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发表于:2018-01-12
一、教学目标:1.理解“挨挨挤挤”、“饱胀”等词语意思;2、学1—3自然段,能用谁怎么样或干什么的句式说说1、3自然段主要意思。3.能有感情朗读2、3自然段,感受荷花的美,这活画的画家是谁?二、...
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发表于:2017-12-06
《妈妈的账单》这篇课文切入角度独特,把母爱的无价、无私和无声表现得极为动人。下面是小编整理的人教新课标六册《妈妈的账单》说课设计,大家一起来看看吧。一、教材分析:这是一篇略读课...
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发表于:2017-08-25
一、选择正确答案填空()1.WhereA.atB.beC.in()51.I’A.clibingB.clibedC.clib()60.Iwant___findut___Aerica.A.t,inB.t,abutC.n,abut二、根据汉语提示补全短语:1.aprgrae______________...
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发表于:2016-05-18
第一册1.触目伤怀:看到家庭败落的情况心里感到悲伤。2.情郁于中:感情聚积因心里不得发泄。3.人迹罕至:少有人来。罕,希少。4.人声鼎沸:人声喧闹的意思。5.花枝招展:比喻姿态优美。6.死不瞑目...
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发表于:2019-04-29
祖国,我的母亲亲爱的老师,同学们,你们好!今天我演讲的题目是《祖国就是我的母亲》。“刘祎,回老家看看吧?”两年前的暑假中,爸爸再一次问我。我还是那句老话:“不,要回你自己回!”这时,勾起了...
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发表于:2023-01-04
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编为大家整理的六年级上册演讲稿,欢迎阅读与收藏。...
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发表于:2017-01-29
真正的朋友我和陈明不仅是同班同学,还是一对形影不离的好朋友。我们俩相处地十分融洽,从未吵过架,也从未闹过矛盾。可是,那天却发生了一件不愉快的事情。一天,我们把在手工小组做的小木船拿...
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发表于:2017-03-10
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。六年来,我始终觉得自豪:因为我是瑞安市实验小学的学生!六年来,我一直感到骄傲,因为我是百年老校的...
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发表于:2019-10-04
项目内容指导思想以国家一系列有关教育改革的文件,特别是教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》为指针,以教育部制定并颁发的《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》为主要依据,打破过去以美...
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发表于:2015-02-26
《时梅》(唐·张渭)一树寒梅白玉条,迥临树咱傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。《雪梅》(宋·卢梅坡)梅季争春未肯降,骚人搁笔费华章。梅须逊雪三分白,雪却输输一段香。《梅花》(宋·陈亮...
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发表于:2016-11-07
人与人互相关爱人与人之间的关爱有很多种形式,而这其中唯有妈哈哈关爱是最真挚最温情的,也便更加值得珍惜,可也偏偏最容易被忽视。那是不久以前的一天,我正绻在姥姥家的大沙发上美美地看着...
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发表于:2017-04-11
一、选出划线部分发音不同的.单词。()1、yy()2、rherst()3、rk()4、d()5、()6、warmB.quarterC.park()7、tA.workB.forC.worker()8、termA.teacherB.herC.mother()9、littleA.likeB.is...
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发表于:2016-11-16
(一)教学目标通过总复习,系统、全面地复习和整理本学期所学知识,帮助学生构建合理的知识体系,以便学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法以及有关的规律性的知识,进一步发展学生的数概...
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发表于:2016-01-19
救鸟行动小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎-枪准备出门。“小明,你在家乖哦,今天我多打几只麻雀,给你熬汤喝,尝尝鲜。”小明一听,连忙说:“爸爸,鸟也是大自然中的一份子,它和我们共同生活在...
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发表于:2023-10-10
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编帮大家整理的演讲稿六年级上册,欢迎阅读,希...
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发表于:2022-11-14
在我们平凡的日常里,接触并使用倡议书的人越来越多,倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。还是对倡议书一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的六年级上册倡议书...
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发表于:2018-01-27
一、仔细想,认真填。(24分)1、0.25的倒数是(),最小质数的倒数是(),的倒数是()。2、“春水春池满,春时春草生。春人饮春酒,春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的()%。3、:的最...
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发表于:2015-05-18
半个学期一转眼过去了,期中考试也早已结束了,看着学生的成绩,让我看到了自己教学中存在的漏洞以及不足。也使我更感到了压力之大!要想让学生再提高,说句实话,真的很难!毕竟学困生太多,逐题看...
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发表于:2017-09-01
教学计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。今天小编为大家搜索整理了六年级数学下册全册教学计划,更多教学计...
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发表于:2017-03-02
第一次做饭今天爸爸、妈妈去上班了,家里就剩下我一个人,我又可以轻松一下子了。我写完作业,一边吃零食,一边躺在沙发上看电视,可真舒服呀!我突然想到爸爸、妈妈天天上班够辛苦的,我都这么大...
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发表于:2018-03-19
教学目标:1.在具体的情境中,探索确定位置的方法,能用数对表示物体的位置。2.使学生能在方格纸上用数对确定位置。教学重点:能用数对表示物体的位置。教学难点:能用数对表示物体的位置,正确区...
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发表于:2015-07-10
一、教学目标1.了解请柬文化,认识请柬的作用和特点。2.掌握请柬的基本设计方法,结合请柬设计的基本知识,尝试设计制作一张完整而又别致的请柬。3.通过活动,引发学生对设计实践的兴趣,激发学...
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发表于:2015-10-24
六年级成绩册评语11.你富有朝气,性格直率,爱好广泛,努力为班级争荣誉,运动场上的英姿是你最大的骄傲,但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩,何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴...
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发表于:2017-12-22
小学生一般都会有练习册,作为课后习题。小编整理的六年级下册数学练习册答案,希望大家喜欢!一、填空1、把圆柱体的侧面展开,得到一个(),它的()等于圆柱底面周长,()等于圆柱的高.2、一个圆柱...
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发表于:2017-11-05
第1课色彩的明度渐变一、教材分析:本课是色彩知识系统学习中的一个环节,在学生已学会原色和间色及调配方法的基础上,通过做尝试性的色彩游戏,帮助学生理解什么是明度,什么是明度渐变,山此让...