在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的有趣作文4篇，欢迎大家分享。
人说是非，却又不知“是非”一语之来历，今日里来的咱们的魔童兄弟，便要假手于“是非”之名而大作是非文章，替诸家兄弟们解文说字一番，让众家兄弟们明了这“是非”一语的渊源。
“是非”一语，最早可溯源至庄子的“此一时是非，彼一时是非”，后人喜欢舞文弄墨，便又一刀拦住了庄周，将“此一时是非，彼一时是非”做了腰斩，得出了“此一时，彼一时”及“是非”两语，虽说是拦腰斩得两语，然而“此一时，彼一时”仍是延续了庄子原意而得以流传，而“是非”一语则是不幸地被人使作他解而另有用途。
追溯其源，“是非”一语既是与“此一时，彼一时”同宗庄子门下，也即是仍有着许多相通之意的，想那从前或者是“是非”之事，于今日却未必是“是非”来的，那洛阳的白马寺庙门上曾打出楹联一幅，说的是要“世外人非法法也”、“方内者不了了之”，说的便是这么一回事：师父们入了寺庙剃了光头，虽说是不得已的，也仍是不得已中的得已：而咱们布衣百姓来的，倘有是非闲什琐事牵挂于心，只须“不了了之”，且将其置放于一旁，待到时日已过，“是非”已冷，再拿过来“此一时，彼一时”一番地，仍是有许多有趣的话题可供今日的谈资。
师父们的高明之处便是要来平息“是非”之争，只把“是非”之名当做洪水猛兽一般地要一棒子打杀到底，然而尘世中人又是如何当得方外高人的良言良语，便是将“是非”之事当作一块烫手的山芋，留待时日去验证一番，也仍是少不得许多年之后的“是非”之后的“是非”。诚然是师父们的良言，便是济世之语，也是要拿来当做“是非”之语而开刀剖析一番的，若是寻常人家个个如师父们地高明，少了许多尘世的“是非”，便是凡人也乏味，更何况咱们的魔童兄弟也是个凡人来的，平日里若是无“是非”之事寻上门来，自个儿也是要去寻个“是非”之争来聊以度日的，毕竟凡人的生活不比神仙的日子，少了这许多的“是非”之争，便是人间不成人间，尘世不成尘世，吃喝拉撒地要度过一辈子，总是不成凡人的生活。
凡人的生活便是要有凡人的样子，若是有人要使用“圣人君子”之行事标准来衡量他人，则自身也是要做得来这“道德楷模”的，倘若自身做不来这“道德楷模”，要他人来替受过做这回“道德楷模”，则此人是良人，至少也是良言还人，若他人做得来这“道德楷模”，自是不必强加是非与人，但知君子要有容人之器，以君子之器容人，则“清者自清，浊者自浊”，但以君子之名故，理应“严已而宽人”。政治场上的人常常要做“宽已严人”之举，而咱们凡人，却是不妨以“宽人宽已”而自度，是凡人者，处处宽人三分，也仍是得宽已三分，毕竟宽恕他人十分不易，宽恕自身才不至于为难自己。倘有良人以“宽已严人”之事来勒令咱们的魔童兄弟，多半是要被咱们的魔童兄弟吐上几回口水的，借用西方基督耶稣之语道来便是：谁人无罪，便用石子砸他！
起一时是非，而招无数诋毁：息一片众怒，而积许多功德。常常是出世之作。庄子当初道来此句“此一时是非，彼一时是非”，说的便是这人世间，而后人腰斩了“是非”一语，摆明的姿势便是要生出这一片“是非”之心。释家的典籍常是要盗他道家的“是非”之语，于《维摩诘经》中，常做“是耶非耶”来使用，此即是一“是非”之来源，却也是一“是非”之良言，“是耶非耶”，谁个又解得孰是孰非来着的，只成全了今日里的咱们的魔童兄弟的此篇是非之作罢了。
有趣作文 篇2“铃铃铃”，上课的铃声响了。何老师随着急促的铃声快步走进课室。
“以前上作文课的时候，任课老师都会玩一个游戏――猜礼物，你们玩过吗？”何老师说。“玩过！”同学们说。“今天，我们一起来猜礼物，好吗？”“好！”我们异口同声地说。
何老师像变魔术似的从背后拿出一个漂亮的礼物盒，然后要了一下，说：“这个礼物比装饰品更能装饰，比有趣的物品更有趣，比实用的物品更实用。”“是炸弹！”一个男同学脱口而出。老师幽默极了，她对那个男同学说：“猜对了，快逃！”大家都笑了。
是什么呢？同学有的陷入了沉思，有的和同桌讨论，有的盯着盒看，仿佛盒子有小洞似的，要往里面看。我们猜了很多次，何老师都摇摇头，。同学们都垂头丧气的，可何老师仍微笑着让我们猜。一个同学站起来说：“是！”何老师笑着说：“那你赶快打110报警吧！”大家“哄”地一声笑了。有的同学笑得从椅子上跌到地上；有的同学捂着嘴笑；有的同学捂着肚子哈哈大笑……
唉哟！盒子里究竟装了些什么？我用手托着腮，望这天花板想着，“我再给大家一个提示吧！这个物品不是文具。是生活用品。”何老师说。“是牙签吗？”吴嘉杰说。“嗯，还差一点点，再猜！”何老师答。“牙签筒！”一个男孩说。“猜对了！”何老师兴奋地说。
只见老师从盒子里拿出一个黄色的小兔子牙签筒，可漂亮呢。只要把小兔子的耳朵向上拉，就会看到一朵“牙签花”，真好看。
一堂有趣的作文课在欢声笑语中结束了。
有趣作文 篇3“铅球，游泳!”“打篮球…...”“踢足球！”伴随一声声脱口而出、争先现后的抢答，撕心裂肺的尖叫声,拉开了激烈的"男女争夺战”的序幕。明媚的阳光透过窗户的缝隙照射在黑板、讲台,大家的脸庞上。
哦!原来，在这一个阳光灿烂的上午，沐浴着无限温暖的教室，洋溢着欢声笑语……在这教室中玩一场“你划我猜大比拼”的游戏。自称”老戏骨”的黄同学信心十足大步流星地迈向"战场”，不由得今人佩服——一阵排人倒海的掌声撞入耳膜中。他摆出一个个奇形怪状的姿式：狗刨式、扔飞机式、吃面式、画画式.....真叫人摸不着头脑啊!太阳光好像就是喜欢在这洋溢着的欢声笑语中停留。黄同学所在的.男生队中,他们配合得十分默契，总能捕捉到蛛丝马迹后，试探着答案的边缘,最后成功作答。黄同学最厉害的技能就属他的表情了，左挑眉，右眨眼，表情扭曲,神情激动，惹得同学们哄堂大笑，有的笑得合不拢嘴巴，有的仰天长啸，有的抱紧肚子笑个不停,阳光也调皮地动起来。
第二轮即将开始了，女生们屏息凝视，竖起耳朵,跟“老戏骨”差好几个段位的我，不由得瑟瑟发抖，我忐忑不安地想:要是因为我输了比赛可怎么办.....可我真的想尝试一下，还是硬着头皮上吧，来了!我踌躇不前，犹豫了好一会儿才肯走向"战场”，由于我四肢不协调，只好选择了语言标述，刚开始还说话畏畏缩缩的，到后来，随着默契的增加、自信的提升，也算是扳下了一城、可仍旧差了二分……
一个个环节是多么有乐，真叫人回味无穷啊!
有趣作文 篇4一、晨·征途
急急地推出自行车，在晨曦里把身子跨上去。上学去，上学去！我知道，当我踏上这辆自行车，我就已经踏上了新一天的征途。
清晨的时间，无疑是紧迫的。十五分钟的路程，我的鞋底仿佛燃着一把火，使劲儿蹬着踏板，好赶着7：45的铃声。
而偏偏这时，路上的车堵得水泄不通大家都在追赶时间啊！人行道上，同学们踏着满地的榆花快步走着，抬脚处，扬起一溜细碎的金黄，把阳光都染成金色的了。同学们依旧背着书包快步走着。
清晨，每个人都奔着繁忙的崭新征程。
二、动·节奏
第二节下课铃响时，学生的队伍像止不住的溪流，从四面八方汇聚到操场里来了。只等着体育老师一声哨响所有的同学都跑起来了。
操场里，篮球场里，所有蓝色的校服顿时连绵成一片云霞，在一圈一圈的奔跑，像极了一汪湖水荡漾着蓝色的涟漪。“一，二，三，四”我们喊着响亮的口号。风暖融融的，树绿茵茵的，涟漪荡漾得韵韵的。
接下来是俯卧撑，收腹跳，两只不安分的手撑在地上，等待着下一个有趣的活动。
果然，跳绳梯的环节来了。绳梯横在地上，我们排作一列，踩着小碎步接二连三的踏过每一个格子，或是像跳房子一样，踮着脚一开一合的跳过去。阳光从枝桠里跳下来，跳跃在脚边，脚尖也跳跃在阳光里。虽然有时不小心就会错乱了脚步，但大家都接受了这种新奇的运动。
有时我会凝望着那些跳动的足尖，聆听着用足尖打击出来的青春的节奏。
三、暮·偶闲
吃完晚饭，大家都陆续小跑着回到教室。晚自习还没开始，而暮色已经淹没了半边天空，这正是同学们一天中最放松的时刻。
黑板上写了很大的“安静”两字，旁边拥拥挤挤密密麻麻簇拥着各科的作业。可此时，同学们已经把这些都放下了。女生们挨在一起叽叽喳喳的聊天，而男生们围在一起开始乒乒乓乓地玩“斗校牌”他们自己发明的游戏，当然是背着老师的。
我慢悠悠的发完作业本，突然想起来，哦，找老师批改订正去啊。这正是批改订正的好时候，其他时间都需要很难得到的答疑卡，而此时不用，办公室老师也空闲得很。
“同学们，晚自习的时候到了”广播总是不适时宜地响起来。同学不太情愿回到座位，教室逐渐安静下来。大家握起笔，笔尖与纸张摩擦出清脆的声响，每个人都投入到无声的奋斗中去。窗外的蛐蛐一直在低低的吟哦
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