无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的心事作文10篇，希望对大家有所帮助。
面对一位我最亲的人，我无法和她接触，而以前一切的往事，如泡沫尽散。现在心里如蜘蛛丝一样交织在一起。我的心事，复杂、无法解开。
断开
我经常麻烦姐姐，而我却没有感谢过她。也许这一次，我真的做错了。我悄悄拿了姐姐的镜子去玩，本想让她自己从某个角落找回来，而我却不小心把它弄坏了。那是姐姐最心疼的镜子。姐姐捡起碎片，一声不吭地走进房间，门被重重地关上了。我在门外站外站了许久，内心如小鹿乱撞，忐忑不安。仿佛我与姐姐的关系像珠子项链一样，断开，然后散落在我自责的内心。
冷漠
我高兴地捧来一个新镜子给姐姐，而姐姐去冷漠地从我身边走过，像上次一样，姐姐无语进入房间。我也跟着她进去，放下镜子就离开了。但我从门外窥看，姐姐没有碰过那镜子，可能，姐姐真的生气了。先是一张薄膜隔开我和姐姐，现在，也许是一堵墙分隔着我们。
距离
我本以为姐姐心情好了，于是跟姐姐开个玩笑，想从中拉近距离。我说完以后，姐姐的脸立刻沉了下来，仿佛是一方乌云，快要打雷和下雨了。我想调和一下气氛，于是我拿起一本书问：“姐姐，这题是不是这样做？”姐姐立刻走开，留下的是不解的我。我也偷偷跟着姐姐，但姐姐去了哥哥房间，关上了门。我觉得，我们之间有一个空间阻碍着我们的沟通。
我感觉你离我越来越远，我无法捕捉你的心思，我要怎样和你沟通呢？怎样和解呢？我多么希望你的脚步声越来越接近我。我相信，藕断丝连，会有那一天。
但现在无法实现。
我该怎样做？我的心事啊，如何再次连接我与姐姐的关系。
心事作文 篇2当你坐在明亮皎洁的月光下，被徐徐吹来的清风撩起你的根根发丝时，心事，总是如同一位不多言语的朋友，安安静静地坐在你身边……
不知从何时起，他总会在每个夜深人静的时候，悄悄从远方赶到你身旁――而你，却也总喜欢――或许也谈不上喜欢，只是无法拒绝地由他呆着――只到你身心疲倦地睡去，或一直到天明――你不曾想过去甩掉他，他也就总是默默地陪伴着你。在无数个安静的夜晚，他总会和你不期而遇。
窗外，有时是淅淅沥沥的小雨，有时是轰隆隆的雷声，还有时响起几声警笛、几声犬吠――可这些扰人清梦的声响都无法打破这份失聪了似的宁静，只会使这安静越发地使人心悸；也无法把你这位不请自来的朋友粗暴地赶走，只会让他在你的心中越发地深刻、鲜明。
你从来不知为什么，也从未去想过为什么。这时的你只是在回忆，回忆白天――是你那张不及格的卷子？是那份措不及防的辞退书？是男友冷酷无情的分手？还是丈夫无理的打骂埋怨？
别人却无从知道：给你改卷的老师不知道；炒你鱿鱼的公司老板不知道；提出分手的男友不知道，甚至连刚骂过你而现在坐在沙发上生气的丈夫也不知道……但除了那个一直像一个木偶一般坐在你身边的那位朋友――他全清楚，他为你难过，为你气愤，为你伤心流泪――但是他却一直那么安静，像个木偶一样――不，木偶那线牵动的关节还会有些“咯吱”的声响，可他不，他就如同空气一般默默陪在你身边，看着你哭闹、打骂，摔枕头……最后在你皱着眉头睡着后，留一个深情的凝视，安静的走开……
但――渐渐的，你的这位无限痴情的朋友来的次数越来越少，仿佛他也年老体弱，不再能准时如约地来到你身边。最后，他终于也躺在自己的床上，来不了了……
而现在，你又在这个寂静的夜里，搬上一把竹椅坐在阳台上，银色的月光再次照耀在你身上，清风再次徐徐吹来，只是，它撩起的不再是青丝，而是白得如同那恒古不变的月光的银发……
心事作文 篇3在每个人心里，都有一个人人不知，人人不晓的事，当然我也不例外，我有一件心事，在我的心里压了很久很久。
我原来有一个温馨的家，可过了不久，我家开起了饭店，妈妈整天在饭店左看看，有瞧瞧，我当然也很少去那，我就很少时间看见妈妈！
有一次上学，我看见一个三年级的小同学，在那和他的妈妈甜甜的说再见，我眼睛里充满泪水，心里总是想，我的妈妈什么时候送我呢，我想大概是不可能了吧，有时，我为了这事和爸爸吵架，结果，我们都很伤心！……
谁能帮帮我啊！
心事作文 篇4一直以来有件心事如鱼刺，卡在我心中，一直让我耿耿于怀，今天，我要在这里将我的心事一吐为快。
在我的生活中，我有一个我们全家公认的习惯，就是我不管做什么事都拖到最后，比如别人写作业时都是写完后再玩，而我却是先玩再写，到最后还不一定能写完，妈妈也因为这件事跟我生了好几次气，但我总是改不过来，而我自己也终于意识到了自己的错误。
那年是一个暑假，到了最后几天，我才发现作业没怎么写，于是就在那几天时间中，我不分白天昼夜，终于写完了，可是因为过度劳累形成了恶性循环，于是发烧了好几天，我觉得这样挺不值得的，在那之后，我也开始慢慢地意识到了自己的错误，正如妈妈那样所说，平时不管上学，吃饭，写作业，睡觉，都慢慢吞吞，于是妈妈把我称为疯狂动物成中的“闪电”。
我心中满不在乎，因为这个称号又对我造成不了什么，我觉得，这么做我也有自己的道理呀，例如吃饭时，饭菜那么热，我怎么吃下去呀，写作业时，虽说慢，可我的准确率高呀，后来我和妈妈在客厅谈判了起来，我把原因一一告诉了妈妈，妈妈说：“嗯，我也有一定的错误，可你这习惯终究又会成为恶性循环，所以你应该做的更好……。”我真是有点无语，我的心中犹如火山喷发一般，因为我说不过妈妈，于是我跑进了房间静静的思考了起来，我觉得，我真应像妈妈说的那样，不仅有效率，时间还要短，做什么事情都不可拖拖拉拉，要在第一时间内做完并且做好，妈妈不也就不会再唠叨了吗？
于是，经过这件事后，我要努力把事情做到最快，最好，成为真正的闪电，自从我改过来以后，心中的大石头终于落了下来，妈妈的嘴中再也不会对我碎碎念了，改变的感觉还真是愉快。
这件心事，开始在我心中，生活中激励着我不断前进，同时也告诉了我们生活中不是所有的心事都是坏事，在解决心事的过程中，也会激励着我们，希望我以后还会朝着这个方向不断前进，做一个最好的自己。
心事作文 篇5有一件事一直在我心里“徘徊”，不知道该怎样来解决。
那还是五年前的事。正值好动爱玩的年龄的我常常会闹出许多事来，但几乎全会被人小鬼大的我逃出“魔掌”。可是，有一次事情是最严重的，我再厉害也不可能抵得过它，这正是我心事的源头。
“啪”一个小伙伴用他那凌空射门向离邻居家不远处的操场踢去。可是不巧的是，球偏偏飞到了王叔叔家的窗户上，窗户受不了突然的剧烈震动，一下子就“噼呖啪啦”地掉了下来，我们一看不好，就各自向自家跑去。因为我家就在王叔叔家附近，所以我很快就安然无恙了。至于其他小伙伴，我便无心了解他们的情况了，只是希望他们别把我供出来。
第二天，王叔叔上门来我家了。我的预感告诉我，也许有人出卖了我，告诉了王叔叔我是帮凶，王叔叔今天来找我算帐了。看着王叔叔和老爸高谈阔论的样子，我羞愧地低下了头，心里不断地祈祷：老天啊，你可得保佑我呀！被王叔叔骂不说，要是被老爸知道这件事，我的屁股一定要开花了。
但是我的担心丝毫是多余的。王叔叔和爸爸讲的是生意上的事，和我无关，这才让我心里的大石头落了下来。“幸好王叔叔没讲那件事，不然我一定会要回答他的问题，而且，如果我回答了，我可就成了出卖者了。
“哦！那我回去了。对了，下次你看到那群踢球的小孩子，帮我警告他们，不许在邻居家边上乱玩，再弄破别人家东西可就没这么好了，也不会让他们再逃走了。应该叫他们多学学你家宝贝，多乖啊！”王叔叔起身就要走了，从他的话中，就可以听出他的气愤，这个我可以理解，毕竟那是我们弄的。但是他竟然把我当成了乖孩子，也许他一定想不到我会是他想教训的其中一个孩子。
虽然事情过去这么久了，但是我却忘不了，忘不了自己当时竟会红着脸点头承认自己“乖”，忘不了自己那种不敢承认错误的虚伪心理，忘不了……
王叔叔，如果你看
到了这篇文章，你会怎样看待呢？是宽容，还是……可我至今还是心事重重啊。
心事作文 篇6最近上课常恍神，动不动就被数学老师叫去算数学。越算心情越差，信心也都要算光光了，甚至我看到数学都害怕了起来，我怎么这么笨呢？看着老师的不厌其烦，我心里只想大叫：“我来学校就是为了要算数学吗？我到底来上学是为了什么？”
好像课业也越来越差了，天知道我有多用功，为什么就是没有好成绩了？我真的好挫败。
除了烦人的课业，没有人知道我的心里，有一层挥不掉的阴影。最近亲人们一个又一个发生车祸，生命真的无常，我是不是随时都有可能会失去我最爱的至亲好友呢？我想了就害怕。
我知道在这样低荡下去，我会惨兮兮。我很想让自己恢复力气，所以我常常半夜里起来偷偷哭泣，希望哭一哭，把烦恼哭掉一些。掉完了眼泪，我就听听音乐，看看课外书，让自己好好的喘口气。
另外，我会找张纸，乱七八糟的在上头涂鸦，乱写、乱画，就像一个人鬼画符似的，我觉得这是最棒的发泄方式，烦恼会渐渐消失，我就有勇气了起来。
我写着：”真希望自己是个魔法师，吹一口气，就会解数学了。”瞧！我又再乱画乱写了呢！
心事作文 篇7在一片荒野上，有一座生机勃勃的湖。湖面上，微风吹拂，莲儿舞动着腰肢，向人们诉说着它的心事。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这是《采莲说》中的一句话。对于莲，总会有一些人喜欢赞美莲花，用它来形容那些清廉、刚正不阿的伟大人物，却不知，莲儿心中的悲苦。
微风滑过湖面上方，莲问风儿：“我只是佛在千百年前罚下界，要在淤泥中轮回万世的一粒种子，何以与那些伟大的人物相比拟？”风儿听后，委婉地道：“那是人们喜爱你！”莲听后，觉得这不是它想要的答案，苦闷中，送走了风儿，孤独的在湖中央伫立着。
过了一个春秋，一只鸟儿从湖面上方飞过，莲问：“世人常常夸赞我，赞颂我的高洁，赞颂我的神圣，可我只是千百年前被佛罚下界的一粒种子，怎能受到如此大的赞扬？”鸟儿安慰它说：“因为你很美啊！所以人们夸赞你，喜爱你啊！“莲依然不满意意这个答案，凄凉中，送走了鸟儿，孤独的在湖中央思考着。
几百年之后，一个小牧童来到湖边玩耍。莲在几百年中，重复的问同一个问题无数次，可依然得不到满意的答案，它决定，这是它问的最后一遍，因为，它知道，自己已经来到了绝望的深渊前。( )
”人啊！为何他们都把那些伟人与我这个罪人相比呢？我只是一粒在千百年前被罚下界的种子啊！“那牧童听后，目光深沉了下来，缓缓地道：“既然你都说了这是千百年前发生的事，那你为何要再提呢？人们看到的只是现在，谁还会记得千百年前的事呢？你到底为什么被世人夸赞，只是因为你是白色的`莲花吗？”莲迷茫的站在湖中央，它知道，刚才的那个牧童，是佛。
莲在回忆，在无尽的长河中寻找着。突然间，一个泪流满面的中年男子出现在它的眼前。只见，那人仰天长叹一声：“国在人在，国亡人亡。”直径走到汨罗江边，抱起一块大石头跳入江中。莲在佛顿悟之时，见此情景，林子里的灯烛被它的泪水浇灭了，可知当时泪水之多。毁了灯烛，惊怒了佛，佛便将莲打下界去，莲亦无悔。
下界后，莲知道了，那人，叫屈原。莲为屈原，全身的眼泪哭成了一座湖。这件事情被人们传了下去，所以，人人都歌颂莲，赞美莲。这就是莲十分渴望想知道的事情—人们夸赞它的原因。
莲悟了，它又哭了，自言自语道：“原来，我竟是因屈原之事被贬，不过，我不后悔。”花瓣开始慢慢凋谢，全身上下都开始枯萎，最终化为粉末散在空中。莲被佛接了回去，从此佛的身下就多了一个白色的莲座。佛对莲说：“你乃全天下最美丽的花儿，因为你的心是纯净的，你代表的精神值得人们去学习。”莲笑了。
高洁、神圣、纯净、超然，这就是那朵白莲花，那朵盛开在人们心中的白莲花，永远的白莲花。
琴今年上初中了，教她们班的班主任是刘老师，刘老师虽然年纪不大，但穿衣服却很古板，看上去像年纪很大一样。她非常严厉，琴自从见到刘老师，就没看见她笑过，上课时，总是用批评的语气来讲课、提问。同学们回答对了问题，她也只冷冰冰的说一声：“对，坐下吧。”所以，每次刘老师的课，课堂气氛总是不活跃。渐渐的，同学们害怕起刘老师，觉得上她的课简直就和受审一样。听着刘老师在考试后对她们的严厉批评，琴真想站起来告诉老师，同学们的苦衷。
回家后，琴看着刘老师布置的一堆作业，终于拿起了笔写了一封给刘老师的信。信里写了同学们的苦衷和琴压抑许久的心里话。一封信写完，琴从心底感到一种从未有过的解脱。信写完了，可是，琴却不知该怎样交给刘老师，有时她想亲自给刘老师时，但看到刘老师那冰冷的眼神后，握在手里的信又放下了，于是那封信也一直呆在琴的书包里了。
有一天，琴交上作业本，正看着语文书时，突然想起那封信就夹在了作业本里，琴当时的心情很矛盾，又是高兴又是害怕。上课时，她低着头，害怕刘老师那严厉的目光；课间，看到有的同学从办公室走出来，就很害怕，害怕那是叫自己去办公室的。就这样，一天过去了。下午，琴在桌子前收拾书本，准备回家时，突然她的手停住了，嘴巴张得老大，愣在那儿——
那本应该交给刘老师的作业本，正老老实实地躺在书包里！
就是说，琴交错了作业本，
也就是说，她写的那封信仍然在自己手里！
不知道是该庆幸还是后悔，琴一下子坐在了椅子上。
同学们的苦衷向谁去诉说呢？
——“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”
心事作文 篇9望着窗外的明星，静坐者的自己，在忆！
十六年的光阴说走就走，十六年来自己存在太多的改变，十六年的历程—刻骨铭心！
忆十六年来的自己有多幼稚，回神一看我只是一个贪玩的孩子罢了，贪恋的与那不多的课余时间做斗争。我总抱怨时间太短，没有足够的时间供予我玩乐，但之间总是来去匆匆，时光飞逝，就在这样浑浑噩噩的坏境下我踏过了六个春秋。伴着九月拂面的微风，我踏进了中学的门槛。曾经那如孩子般渴求的“圣地”在现在看来却是一场噩梦！本已天真的以为可以如小学般洒脱的走过，而现实却殷切地打破了我的梦。竞争如此激烈的现在对于我来说并不引以为然。我仍旧固执地寻找自由，我仍旧干巴着眼羡慕这那所谓轻松的西方教育。但现实却拼了命的与理想背道而驰，这一切无法拂持而去的空想终究会被现实的残酷所打败！
想十六年后的自己也许会足够成熟了吧！
要么努力向上爬，要么烂死在社会最底层！朋友，对吗？
心事作文 篇10我是90后，很多人说我们叛逆、嚣张、任性、轻狂，但是如今的我，不止是这些，而是我慢慢的有了自己的想法与思想，但更多的是敢怒不敢言，我开始注意起自己的隐私，把这些隐私当成我的心事，从此埋在心底里，永远也不准备告诉别人……在我的家长看来，我的心事都是五花八门的，甚至他们以为我不应该有我自己的心事，有自己的隐私。但我知道，他们无非是希望我好好学习，只要学习好，干什么都行，就这样，“学习好”成了我的“通行证”他们总认为我是长不大的孩子，可是，我早已经摆脱了童年，那个棒棒糖的时代早已变成了过去，可是我认为我已经长大了，已经可以有自主权了，可那些家长却认为，我只有学习的权利，哪还有什么自主权哪！为什么？为什么？我想大多数初中生都和我一样有这样的感受。我叛逆、我任性、我轻狂，但我也很有个性，这种个性却被家长们、老师们认为这就是所谓的不务正业……我喜欢标新立异、张扬个性、也渴望成熟、独立，我不走寻常路，因为我具备了一定的理性思维能力。我希望在学校里能学到各种各样不同的能力，到社会得以实践，可现实告诉我——生命诚可贵，分数价更高。我的心事，很凌乱，三言两语也说不清，但我心中探索着生活的真谛，而那些盲目追求成绩的大人们永远也不会理解、不会明白……
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