在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学生的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中又端起一节蜡烛，凝视着它，露出的蜡芯也已发黑，弯曲着，些许的不堪。多少年了，它竟被我遗忘了，今天它又让我重新拾回了那段美好而又心酸的回忆……
那是爸爸妈妈出差的一段时间，那一段时间皆是姥姥来照顾我起居的。早上姥姥早早的起来为我做饭；再把沉睡中的我叫醒，有时我还因为自己的小脾气而赖睡，免不得向姥姥抱怨；吃饭时，姥姥只吃一点，剩余的时间都在看我吃，姥姥让我吃慢点，别呛着，有时我问姥姥为什么姥姥不多吃些饭呢？姥姥总是平静而慈祥的回答我：“姥姥吃饱了，快吃，一会儿还要上学。”
在送我上学的路上，姥姥牵着我的手，腰驮着，风不时把姥姥两鬓花白的头发吹乱。姥姥眯着眼，不畏风的乱刮，只带我一路向前。姥姥的手有些粗糙，手上也有一些老蜇，手背被刺骨的风吹得有些龟裂，上面还有一些白点。尽管这样，我却能感受到姥姥的爱，他是那么的温暖，以至于把那些呼啸的风盖住，把他们软化。
爸爸妈妈快出差快回来的那一天晚上，姥姥还是依旧的从学校接我回家，一切都是那么的平常。来到小区跟前，没有路灯，只有风吹树枝的沙沙声，是那么的幽暗，我把手钻进布兜里，紧贴着姥姥，说：“姥姥这怎么了，好恐怖。”“别害怕，是停电了，走咱们去商店买点蜡烛。”姥姥安慰着我，一边带着我走向商店。
回到家中，暗暗的，只能靠着自己熟悉的感觉回到卧室，姥姥拿打火机点燃蜡烛，为我照明。那蜡烛的光很幽暗，但是暖意浓浓，姥姥一直在身边陪着我，怕我害怕。
真的这是第一次，我第一次用过蜡烛，第一次感受过蜡烛的温暖。蜡烛的一缕阳光照亮了我，其实那是姥姥爱，它虽不比母爱那么显着，但却胜过阳光照在身上的温暖。
放下蜡烛，细细品味，那一天，阳光好温暖。
小学生的作文 篇2生命中有许多值得收藏的东西，也许是一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，也许是1句鼓励的话语，一次亲切的抚摸。。。。。。在我心中有不少这样的收藏品，今天，我就个大家介绍一下我心目中的收藏品——微笑。
我是一个在生活中喜欢微笑的人，因为我的微笑，许多人都成为了我的好朋友。也正因为我喜欢微笑，所以我爱收藏微笑。
有一次，我去参加一个比赛，叫做故事大王，由于哪次妈妈的公司有事情，所以，妈妈并没有送我，在即将下车的时候，妈妈给了我一个会心的微笑。我知道，那微笑里包含着妈妈对我的爱，也在为我加油！。到了比赛地点后，我有点紧张，毕竟是初赛，而且没有亲人陪伴，更让我感到孤独寂寞。伴随着不按的心情，我还是鼓起勇气，告诉工作人员：“你好，我收到了你们发来的短信，让我来参加比赛。”工作人员微笑着回答我：“哦，小朋友，你现在就自己乘电梯让6楼，参加海选吧。” 我点了点头，于是我走进了电梯。
乘电梯的不止我一人，还有1个阿姨，她和蔼的问我：“小朋友，你是不是去参加海选啊？”我回答说：‘恩，是啊” “那好，阿姨祝你成功” “谢谢阿姨”我可爱的微笑送给了这位阿姨。
到了6楼，我刚准备推门进入初赛室，心里却浮现了评委们严肃的表情，我楞住了，不知自己该进该退，进---去面对评委的的考验及严肃的脸，退---则是去面对妈妈那失望的眼神。
最终，我选择了进，不管成功与失败，因为我不想看到妈妈失望，伤心的眼神，我想看到妈妈那会心的微笑。
最后，我如愿以偿的看到了妈妈的微笑，那个微笑里是充满妈妈对我的爱的。因为，我成功的进级了。
这就是我的收藏品-微笑，你的收藏品呢，展示出来让我们看看吧！
小学生的作文 篇3去年的某一天，我在图书馆无意间看到一本关于爱因斯坦的书，心中就浮上一种欣喜的感觉，觉得爱因斯坦这个名字好特别喔！我好奇地把书拿来看，不知不觉中便走进了爱因斯坦的世界……。
爱因斯坦出生于德国南部的乌尔姆市，他常常说：“科学研究好像钻木板，有人喜欢薄的；我喜欢钻厚的。”这句话让我对物理这门科目很感兴趣，二十六岁时，他完成了四篇论文：一、“分子大小的新测定法”为他赢得博士学位。二、“光电效应”由一个崭新的角度来探讨光的辐射和能量，他认为光是由分组的粒子所组成，八年后，这篇论文使他获得诺贝尔奖。三、是证明胶体溶液中的“布朗运动”。四、是光速恒定和相对性原理，这四篇都对人类产生了很大的影响。
生活上只要灵机一动，就有许多小点子，只要能让头脑善加利用的话，都有可能变成一个大点子。正如电视上常说：“办法是人想出来的。”爱因斯坦令我感动的是他有不屈不挠的精神、不断坚持自己的理想，这让我十分佩服他。
爱因斯坦之所以成功，是他对事情的努力态度并且勇于多方尝试，加上他专注且用心思考的坚持，才有如此杰出的成就，就像有一位记者曾问爱因斯坦他成功的秘诀，他回答：“成功等于努力工作加懂得休息加少说废话！这个公式对我有用，我想对许多人也是一样有用。”这句话充份表现了爱因斯坦坚持和努力的精神，也 让我知道像爱因斯坦这种成功是不容易得来的，所以我更要好好的努力，用心来效法爱因斯坦的精神。
小学生的作文 篇4在我的房间里，摆着一幅可爱的卡通画——《小鸭嬉戏图》，见过这幅图的人都交口称赞我画的鸭子活灵活现，栩栩如生。可谁又知道，为了画好画，我付出了多少心血呢！
王老师让我先从最简单的素描练起。刚开始，我画得很认真，但渐渐的，我感到枯燥了：画来画去都只有白、黑、灰三种颜色，哪里比得上多彩的蜡笔呀！王老师仿佛看出了我的心思，拍拍我的头，语重心长地说：“佳佳！别小看素描这基本功，只有学好了它，才能画出美丽的图画！做事要踏踏实实！”我听了，便低头继续画起来。
如今，我的素描已画得一流的棒！老师破例让我先学卡通画于是，我又疯狂地迷上了卡通画。因为刻苦努力，我很快就独占鳌头。一天，老师给我们下了一个 “命令”——画一幅动物卡通画。我绞尽脑汁，突然，灵光一闪。我拿出画卡通画的必备材料便开始轻笔细描起来。
不一会儿，我的“杰作”就问世了：一只小鸭，一只淘气的小鸭，一只正在蹒跚学步的小鸭。瞧，它正漫步在河边的青草地上，一旁盛开着许多娇艳的花朵……“真美呀！嘻嘻！”我仔细端详着，情不自禁地笑出声来。
该上色了，我想水波纹的颜色就用紫色试试吧！于是，我细心地为平静的水面上添了几条紫色的水纹。呀！不和谐！于是我拿出橡皮使劲地擦。可是，我我后悔了——我不该画那么重，水纹擦不掉！怎么办？我赌气地把笔一扔，削铅笔去了。“有志者事竟成”王老师说的这句话，又一次在我的耳畔响起。“对！有志者事竟成！”我不由地大喝一声，吓得边上的同学目瞪口呆，用迷惑不解的眼神望着我。算了！穿别人的鞋走自己路，让别人找去吧！我回到画桌，屏息凝神，飞快地挥动画笔，不一会儿，一只手拿蒲公英的自由自在的小鸭就诞生了！看着这幅惟妙惟肖的《小鸭嬉戏图》，我不由地笑了……
啊！绘画，你陪我度过了多少快乐的童年时光啊！你让我懂得了我“有志者事竟成”的道理。我爱你！绘画！
小学生的作文 篇5我有一个可亲可爱的妈妈，她160厘米左右，瘦瘦的，看起来可年轻了，充满活力。她是会计，算起账来可快了。她喜欢看书，会给我讲一些精彩的童话故事，或者给我讲一些开国元帅童年的故事;她还会跟我打牌、下棋或者一起读书……她是一个了解孩子性格的妈妈，我喜欢她。我还喜欢她是因为有题目不会做，她就会耐心地教我。当然，在我表现不好的时候，她也会指责我，但她也是个很有孝心的哦，比如：
有一次，我的`外婆生病了，脑子里生了个肿瘤，妈妈着急万分，又要照顾我，还要看望外婆。不懂事的我，还要责备妈妈：：“你只爱你的妈妈，不爱我。”妈妈泪汪汪地看了我一眼。后来，我才知道外婆的病有多严重，我怎么会说出这么一句自私的话呢?妈妈怎么可能不爱自己的儿子呢?
从此以后，我更爱我的妈妈了。
小学生的作文 篇6幸福有N种感觉，源泉于它无处不在。记得那是我的儿童时代，因为幸福，所以快乐。还没有进入学堂的我刚刚记事，可能是因为年纪小的缘故吧，我总爱跟着妈妈睡。那是一个冬天的夜里，爸爸有事出去了，妈妈也去了姥姥家，我独自一个人藏在被窝里，四处的黑暗给我带来的只有孤独和恐惧。明明醒着却不敢动弹，明明睁着眼睛却什么也看不见，明明异常害怕却不敢大声呼喊。突然我在极静的被窝里以敏锐的听力听到院子里的狗狂叫起来，院子门也“咣当”一声撞开，沉重的脚步声传入我的耳朵。我努力地将自己的双眼紧闭，生怕自己看到一张陌生的面孔。我双手紧紧抓住被子的顶角，努力地藏在被子的最中间。
脚步声越来越近，并且开始在我的床边徘徊，我终于抑制不住内心的恐惧大声呼喊一声，然后开始哇哇大哭起来，可是我依然紧闭着双眼，两手仍抓住被角。那人用手轻扯我的被子，我突然停止了哭泣，屏住了呼吸耐心得等待着可怕的一切！
“女儿，怎么了？做恶梦了吧！”原来是妈妈！我又号陶大哭起来，爬起来趴在母亲温暖的怀抱中，头使劲往妈妈的怀里钻。哭了很久，后来在妈妈的怀抱中安然入睡。后来每回忆起，我都禁不住感叹，依偎在亲人的怀抱中欢笑、嬉闹、入睡是幸福，殊不知躲在亲人的怀抱中哭泣是最幸福的。
用心去回忆，幸福的事历历在目，用心去品味，幸福的事数不胜数，用心去体会，幸福有N种感觉。当一个伟大的作家感谢日月星辰、江河湖海、花鸟虫鱼时，感谢寒来暑往、丰衣足食、国泰民安时，感谢诗歌词赋、琴棋诗画、笔墨纸砚时，他心中的那份感谢充满了幸福。当一位伟大的母亲为儿子祈祷道：你将端坐在王位之上，百花齐放，万兽竞拜，爆发的山峰是庆祝的白火焰，澎湃的呼啸是伴奏的音响。她内心的那份祈求也是幸福的，也是不同寻常的。
回首昨天，种种的幸福都洋溢着美好与快乐。当你我将时间挥出去的同时，收获的那份幸福是那样的耀眼、美丽，当你我一天天长大时，更是离不开多样幸福的哺育与滋润。当你我一天天老去的那时，请不要忘记，曾经的那N种幸福有不同的感觉。
小学生的作文 篇7清晨，我家后面的一片林子被锯了不少，环境的哭诉。拉木材的车走后，林子中传出阵阵哭声，我问道：“林子林子，你怎么了？”剩下的树答道：“刚才来了几辆车，锯了好多树，你说，我们招谁了？我们还美化环境呢！凭什么锯我们？更可恶的是那几辆大车喷出了有毒的气体，我们有的枝叶给污染了，刚长出来的几棵小树，被刚才那么一熏，都得了重病！”
我跑步到了田地，田地哭了，我问道：“田地田地你怎么了？”田地回答我：“该死的焦化场，把污水和有毒的化学药物排到了小溪里，小溪是我们的母亲，我们都从她那里吸水和吸收营养，可现在小溪给污染了，你瞧瞧，这片田地都活不了多长时间了，环境的哭诉。你再难看那片林子原来是有很多小树和小动物的，现在小树枯了，小动物没了，还有好多伙伴都受难了。”
这环境污染真是太厉害了，让我们保护环境，归还一个美丽的世界。
小学生的作文 篇8培根说过：“把你的快乐分享跟朋友，你会得到双份的快乐，把你的忧愁诉说给朋友，你会减少一半的痛苦。”分享是一朵美丽的花，正因为有了分享，才有了美丽，才有了和谐。
一个小小的橘子，他将自己分成一片一片的橘瓣，让大家分享这个小小的橘瓣，虽然一片橘瓣很小，但却比吃了整个橘子还要高兴，因为你把他分享给了你的朋友，那里面浓缩着友谊和爱。这不正是分享吗？分享不仅仅只是一片橘瓣，也可以分享成功的喜悦，分享心中的爱，分享生活中美好的时刻。
一个冬天的下午，太阳无力的照射出阳光，就算这样，也少不了有些人在他的笼罩下闲谈，奶奶并不喜欢出去，就让我陪她在阳台上沐浴阳光。“奶奶，我好饿啊，午饭吃少了。”奶奶笑了笑，没有说话。不一会儿，奶奶起身，我依然在阳台上。奶奶回来了，手中多了一个大馒头，“哇”我就像看到了新大陆一样，眼中放光，可并没有接下，“孩子，吃吧。”我看向了奶奶那一双龟裂，黝黑的手，摇了摇头，“怎么？不吃吗？”“我不吃，额…不是，我不饿，真的。”“你刚才不是说饿了吗？”“啊？奥…我。饿极了就不饿了。”奶奶好像明白了一些什么，不再说话，把馒头放在桌子上，转头看向窗外，和刚才一样，只是多了些愧疚和伤心，太阳也好像多了些灰色。此后，奶奶还是对我很好，只是不再主动给我东西吃了。我终于知道了，我缺少的是接受关爱的能力。老人的心是热情的，总想把晚年化作爱来把晚辈包围，而爱的方式就是分享。
“乐人之乐，人亦乐其了；忧人之忧，人亦忧其忧。”说的是分享，这个世界真是有了分享的行动才美丽。分享，让大家共同成长。
小学生的作文 篇9我有一个特长——绘画。我画画曾经在学校得过一等奖呢！怎么样，厉害吧！我来给你们讲讲我画画的故事吧！
有一次，我去郭晖老师那儿学画画，刚开始，我听我的同学黄心语说：“那儿可好了，许多人都去那里学呢，位置都快没了，你去不去呢？”我说我去问我妈 妈。到了家，我问我妈妈，她说同意。耶！我一蹦二尺高。刚去的时候，我胆子很小，画的时候，手都不敢用力。后来，我感觉我越来越喜欢画画了，胆子也越来越 大了。画得也越来越好。
记得有一次我去朋友家玩。我们用水彩笔画一个书皮上的白雪公主和七个小人。我的朋友、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们都说我画得好。
还有一次，班主任说要报名去画画的同学就报名。我赶忙报了名，用几天的时间，画了一幅画。我给郭晖老师看了看，她说：“就直接拿我们课堂上的画去 吧！”我把画修改了一下，然后拿给班主任老师了。给老师后，我很紧张。后来，我在学校得了一等奖，我禁不住和麻雀一样乱蹦乱跳。我到教室后，大家都问我怎 么这么厉害，我说：“这都是郭晖老师的功劳啊！”
你觉得我画画厉害吗？
小学生的作文 篇10春天来了，妈妈种的两盆长寿花开了，一朵朵黄色的小花看起来很鲜嫩。
妈妈把这两盆长寿花一盆放到了阳台外，另一盆仍然放在屋里。没两天，天气变了，一下子又让人冷得受不了，妈妈说这叫倒春寒。虽然倒春寒很短暂，只有两三天就过去了，可我还是很担心，我问妈妈：“这么冷，放在外面的长寿花该冻死了吧？”妈妈对我说：“你自己去看看。”我把那盆花也搬到了屋里，仔细一比较，我惊奇地发现，放在外面那盆花的花瓣不再是鲜嫩的黄色，而是呈现出一种橙黄的颜色，尤其是中间挨着花蕊部分的花瓣都已经快变成红色的了，而且它的叶子、茎都向着太阳的方向生长，虽然经历了倒春寒，可它却整个给人一种健康、生机勃勃的感觉。
而一直放在屋里的那盆长寿花和这盆花一比较，那鲜黄的花瓣看起来弱不禁风。我问妈妈：“为什么在外面的反而比在屋里的长得更好呢？”妈妈对我说：“因为在外面的那盆能享受到充足的阳光和水分，而屋里的这盆虽说家里有暖气又有我给它浇水，可它不是生活在大自然，所以不能产生光合作用，花瓣就没有产生颜色上的变化。”
“人也和这花是一样的。就说你吧！你要学会经历风雨，不能总是生活在父母的照顾下。人生路上有很多困难，就像倒春寒一样，总会遇到，但那都是短暂的，只要你有勇气，就一定会战胜它！”
书香门第
