校园“寻宝”作文

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的校园“寻宝”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“叮零零”，上课铃声响了，同学们赶紧跑进教室做好课前准备，等待着老师来给我们上第一堂科学课。

过了一会儿，唐老师走进教室，说：“同学们，这一堂科学课，我们要到校园里去寻‘宝’！”同学们一听要去寻“宝”，高兴地跳了起来。唐老师又说：“只要细心观察，我们将会发现很多很多……可以是几片不同植物的落叶，可以是记录几种不同香味的花的名称，也可以是蜗牛或蚂蚁等常见的小动物……”唐老师给大家分成12个小组后，大家就分头行动，去寻找“宝藏”了。

第一小组的.于洋可很快地发现了一片被虫子咬过的树叶。第五小组的雷韵涵发现了几只可爱地小蜗牛，她把小蜗牛装进自己制作的小篮子，还给它们摘了几片绿叶当食物。还有一些小组捉到了许多小蚂蚁。我们小组什么也没有找到，可羡慕其他小组了。我们在操场上睁大眼睛找呀找。突然，我们小组在操场的墙角边发现了一条小蜈蚣。小蜈蚣的两边有许多脚，爬起来可快了！我胆子最大，找来一根木棍把小蜈蚣抓进我们的“百宝箱”里。

寻“宝”活动不知不觉就到时间了，我们都舍不得回教室。科学课真有趣呀！我希望下一周的科学课能早点到呀！

今天，我怀着愉快的心情来到学校上兴趣课。不一会儿，就上课了，只见张老师红光满面的走进了教室，“上课！”“老师你好！”开始上课了。老师没有拖泥带水，直接讲话引入了主题，她说：“你们想去寻宝吗？”“想！”我们不约而同地说道。老师听了就提出了要求：“好，今天这节课我们就来个校园寻宝。你们等一会儿下去的时候千万不能跑出校门，也不能大声说话。还有，要多寻找一些植物。”

走到校园里的时候，我的同桌韦宗久提出要和我一起去“寻宝”，我愉快地答应了。就这样，我和韦宗久便开始寻宝了——

宝物一：苏铁

苏铁的叶尖非常尖，如果被扎对的话就像被医院里的注射器扎对了一样，非常的疼。它全身苍绿，就像是用绿宝石做成的宝剑。苏铁是苏铁科，苏铁还有一个名字叫作铁树。它的学名又叫作cycasreroluta.苏铁树形奇特，并颇具热带风光韵味，与山石配置成景点。

宝物二：美丽针葵

美丽针葵还有一个名字，叫软叶刺葵。美丽针葵属于乔木类，是棕榈科。美丽针葵可盆栽摆设，适于家庭和道路绝绿化。

校园里的宝物可真多啊，我喜欢我们的学校。这次寻宝活动真有趣！

要上科学课了，我有点兴奋。因为我和我们小组的同学们可以到学校里“寻宝”了，一定很好玩，嘻！

课堂上，老师讲了一个小组的4个人必须在一起，听小组长的命令……

我们12小组出马了，真幸运，一开始就捉到一只蜗牛，有的小组看了还挺羡慕呢！蜗牛可真是胆小，同学们来看的时候，它就把头缩进壳里了，怕什么呢？

接着，我们又挖地三尺找蚯蚓，辛苦总算有了收获，我们找到了蚯蚓。蚯蚓是益虫，可以松土，它的粪还是很好的肥料哩！

知道吗？我们还去抓了蜈蚣的呢！蜈蚣有毒，可老师教了我们一“招”，我们一人拿两支铅笔，好像筷子一样，发现蜈蚣就把它捉起来，一捉一个准！平常见它张牙舞爪的样子，有点害怕，这下可好了，有“兵器”在手，捉了不少蜈蚣。

还有一些小树上的树叶，全都是红色的，同学们觉得有点特别，因为树叶一般都是绿色的。捡了一片带回家，妈妈告诉我，这种植物叫“红叶李”，四季常“红”。大自然真是丰富多彩，无奇不有！

叮叮当当，下课了。回到教室，发现收获真不小，经过全组同学的合作，“宝物”足有一匣子呢！