第1篇：我的李老师作文500字
我有一位李老师，他既关心我的学习又关心我的健康。
有一次。李老师在黑板上讲小数的知识。全班同学都在认真听，认真记。只有我在做杂事。下课了，同学们都有所收获。我想：小数的知识我全不会，我要落后了。我心急如焚。就在这时，李老师走过来，对我说：“鹏依，你没有认真听吧！所以说你不会。”我听后，非常自卑。然后，李老师左手拿起数学书，右手拿起笔。给我一题一题的讲。我有一点不懂，李老师就尽全力为我讲，又是比划，又是举例子，终于教会了我。这时，我看到李老师的头上出了很多汗，但他看到我学会了知识，脸上露出了开心的.微笑。
还有一次，是体育课，同学们都去玩了，而我一个人在教室里抄一黑板的题，是因为我下课没有写。我看了一眼黑板，又低下头来往本子上写，不知过了多久，我的眼睛有些看不清了，大概是因为我用眼时间太长了吧！我用双手不停地揉双眼，李老师看见了，就对我说：“鹏依，不写了，去外边玩去吧！眼使坏了，可不好呀！”李老师多次劝我，我才慢慢地离开坐位。李老师看我出去玩，似乎放心多了！
多么关心我的学习与健康的李老师呀！我要学好数学，为李老师争光。
第2篇：我的李老师作文500字
我的李老师 杨凌高新小学三年级（5）班：杨佳琦 我们班主任是一位眉毛又细又长，皮肤又白又嫩，个子很高，又很严格，带领我们一、二、三年级广播体操都获第一名，朗诵声音很好听的李老师。 李老师善于鼓励我们，每次期末考试考完后，领素质报告单时，老师不管好学生还是坏学生，都写他们的优点。比如说：三年级上学期，我语文考得不好，但在素质报告单里，老师就写的是希望你在以后更加进步。还有2015年5月份，因为地震不在操场举办六一儿童节，而在教室里举办，那天，老师说我学习越来越好，再加油，会更好。 李老师朗诵课文，朗诵的可好了，她让我们闭上眼睛用脑子里听，老师读着，我们仿佛真的看见了画面，在这动听的声音里，听起来，让人更甜蜜，更让人陶醉。 李老师严格管理我们班，要我们认真写作业，认真听讲，积极发言，全面发展，做一个好学生。有时候也批评我们，那是因为我们没好好学习，老师也会帮助我们。你们看如果不是李老师严格的管理和教育我们，我们能语文考试和广播体操都获第一名吗？ 这就是我们的李老师，让我们继续在知识的海洋里遨游，更让我们学到更多的知识。
第3篇：我的李老师作文500字
我班的班主任是李老师，李老师长着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，光红的嘴唇，还是一个负有责任心的好老。
记得有一次，我们班几位同学的语文成绩不好，特别是一个女孩子的成绩一落千丈。李老师着急的心底，被我从眼中探秘出来。老师又有一点感冒，声音小，还为同学补习功课。
李老师上课的时候是那么认真，记得有一次李老师讲《七颗钻石》那一课时是那么令人感动，每当老师说出“七颗钻石”里面的重点“爱”是让我感动，她讲得是那么淋漓尽致，用那张嘴把课文中那些重点都表达出来。
李老师，你是蜡烛，默默地燃烧着，望着黑板上那一大片一大片的黑板字，您写上去的是汗水，擦去的是功劳，您是辛勤的园丁。是提灯人，是方向盘。
尊敬的李老师，我想对您说：“您幸苦了。
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