在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
昨晚，不知是天公的愉悦还是雪姐姐的律舞，又洒下了一场小雪。
我常对别人说：“我从来不吃初冬和过年的雪花，因为它们还没有熟透，我爱吃的是春冬之际的雪花，它们早已成熟。”
瞧--路边的雪早已融化。今天啊，我要品尝这春冬之交的雪花，天上飞落下来的小雪花们，踏着他们那轻盈的舞步，唯美的旋律，从天空中飘悠悠、飘悠悠地落下--落下。它们被风吹到这吹到那，不管飞到哪，都像给小小的县城，铺上了一层层薄薄的雪帘。我孤立在院子里，望着那一米一米的小雪花怦然心动，就仿佛洒下的不是雪，而是它们的梦，是那样扑朔迷离，那样纯洁晶透。
我张着嘴，用小舌头去接那一米一米的小雪。啊--好甜，就宛如那变凉的焦糖配上奶油味的卡布奇诺。那样香甜，那样可口，就像--就像圣洁的微笑绽放在我心上，绽放在我渴望甜雪的心里！
一米雪花，你渲染了整个世界，不管是再干涸的春土，在贫瘠的土地，有你的出现，总能孕育出绿色的原野，金色的希望。
我爱你啊--渲染我心头，渲染整个世界的一米小雪！
小学作文 篇2一百万，天啊！我竟然中了乐透一百万，这么好的事真的发生在我身上，兴奋、兴奋、太兴奋了，我要冷静下来，好好想一想要如何使用这一笔钱。
有了一百万，首先我一定要开一间店，努力工作赚钱，让我每年都有一百万，就可以带父母去环游世界、游山玩水、吃遍美食，让爸爸妈妈放下手边工作，尽情的放松心情纾解压力，把烦恼抛到九霄云外。
接着我要买一片土地，在土地上盖一栋非常漂亮的别墅，屋门前做一个花园，在花园中种上五颜六色、七彩缤纷的花花草草，等到空闲时和家人一起坐在小凉亭，有时喝杯咖啡欣赏风景；有时饮着果汁听着音乐；有时一边聊天一边享受夏日凉风轻拂脸庞，度过一个个悠闲的时光。
之后我要把一部份的钱捐给慈善机构或一些需要帮助的国家，使他们可以穿得暖、吃得饱，每天都过着快乐的生活。还要把一部份的钱存起来给弟弟当作教育基金。
有人说：“金钱不是万能，但没有钱万万不能。”天下没有白吃的午餐，如果没有努力赚钱，一百万是永远不会出现在你的世界里的。所以从现在开始我要好好念书，长大后找一份好工作，努力赚到一百万，让我的梦想实现，让我和我的家人过得更美好，让我回馈社会，使社会更祥和。
小学作文 篇3一、什么是作文？
为什么要写作文？文章有什么作用？作文是我们通常说得写文章，作文就是写文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下来。文章可以长久地保存，可以广泛地流传。文章不会随着时间的流逝而消失。虽然近代以来电报、电话、电视、电影、网络都可以保留和交流信息，但文字保留仍然是一种主要的传递人类文明成果的主要形式之一。
二、文章的构成。
一篇文章是一个整体，好比一个人由头、手、脚、躯干组成。那么文章呢？文章是由字、词、句、标点、段、篇组成的。大家知道，身体任何一个部分出现毛病，人体就不健康，同样的，一篇文章中字、词、句、标点、段、篇任何一个部分出现毛病，都不是好文章。所以写好文章要正确地运用每一个字、词、句、标点，并分好段，组成篇才是一篇好文章。
三、小学阶段文章的分类及各类文章的写作要求。
通常我们小学阶段小学生所写的文章以记述文为主及简单的应用文。小学生作文的基本文体通常分成六大类：写人、写事、状物、想象、应用文。
1、写人：写人要写“真实”，讲“真话”，育“真人”。可以自由选材与立意，写人要写出人物的个性与特点，写得人物要神气活现。
2、写事：写事要交代清楚时间、地点、人物、事件经过与结果。写清楚社会环境与自然环境，按事情发生过程写清楚。
3、写景：写景文章要写清对象的主要特征、形状、颜色、声音、动态、静态等特征。写景一定要表达感情，要注意描写对象顺序、层次、重点、景物间关系。
4、状物：状物分为动物、植物、静物三类。状物文章要注意观察，观察要细致，状物文章必须按一定顺序、层次写清楚。
5、想象：想象作文关键就在于要充分发挥想象力，可以根据事物之间的联系，从这件事物想象到另一件事物，从事物某一点想到事物其他方面，联想事物的过去与未来。
6、应用文：应用文与生活、社会联系紧密，格式、行为习惯更有规定。格式包括：书写要求、行款式样、结构、习惯用语、称谓和签署、简明得体、规范。同时要注意环境、时间、地点、场合、对象及表达方式。
四、小学生作文文字量问题。
小学作文通常要求写一定篇幅，要求写一定字数，其实是要求学生的作文尽量写长，写长了才会多想，多想了才能写长，命题者限字数是根据学生的水平，促使学生多想，把文章写成一定长度。我认为文章的长短实际要由感而发，有话则长，无话则短，从文字使用量来说，要做到“惜墨如金”与“泼墨如水”相结合，“惜墨如金”就是要文笔精练，“泼墨如水”就是要写具体与形象。
小学作文 篇4一阵暴风雨过后，天空中出现了一道美丽的彩虹，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，漂亮极了，就像挂在天上的一座七色彩桥。
人们都在夸它多么绮丽，多么的炫目，彩虹见人们那么夸它，就骄傲起来，它就到处找人比美。彩虹走着走着看见了一只五彩凤凰，就说：“五彩凤凰，咱们来比比身上的颜色吧？我比你多了两种颜色。”五彩凤凰说：“我可以自由的飞翔。”彩虹没趣地走了。
彩虹来到一座美丽的大山，它对大山说：“大山大山我们来比美吧！你看你只有树叶的颜色，多可怜呀！”大山说：“虽然我只有绿色和黄色，但我的颜色能反应一年四季。”
彩虹走到一条大河旁，它对大河爷爷说：“大河爷爷，我们来比比颜色吧！”大河爷爷回答彩虹说：“我没有你那么奇丽夺目、五彩斑斓，但我的河水滋润着大地。”
彩虹仿佛明白了，每个人都有自己的重要作用，我也要用我的绮丽的颜色去装扮天空，让人们看见一个美丽的天空。
小学作文 篇5就在10月14日下午，老爸正在家中发表文章，忽然，一个邮件进入了邮箱，老爸打开了邮件，就在那一刹那间，电脑就中了“木马”病毒，清除病毒记。
当我学完作文回来后，听老爸说，便开始了消灭病毒的行动。首先，用“江民”杀毒软件杀毒，没想到杀出了35个病毒，我和老爸都大吃一惊，没想到那个“木马”病毒竟然会附带着这么多病毒，小学五年级作文《清除病毒记》。杀完后，又用“江民”其中的功能“木马”一扫光又杀，却杀不出木马。老爸觉得“雅虎助手”不太可靠便下载了“全能优化大师”，可还是杀不了“木马”病毒。怎么办才好呢？
于是，我俩决定明天去老爸单位下载些杀“木马”的软件。
到了老爸单位，咨询了许多懂杀“木马”的人才知道，原本昨天删除的“雅虎助手”有很大功能，于是，老爸很轻易地就下载下了“雅虎助手”。我们用它其中的专门杀“木马”的功能去杀。这时，我脑海中出现了一幅画：一个个清奉战士和病毒厮杀，最后杀了个片甲不留，大胜而归。我和老爸大为激动。
这一次给我上了一堂怎样杀木马的一节课。
小学作文 篇6一个阴天的下午，那个妈妈给他的儿子开家长会。
家长会上，那个妈妈心情还是想往常开家长会一样，心情非常沉重，直到老师说到她儿子的.名字，心情才好了点。不过老师说了这个句话：“你家的孩子呀，考试的时候，三分钟都坐不住。”那个妈妈心情又沉重了下来。
回到家，她的儿子问她：“妈妈，老师怎么说的呀？”那个妈妈想说老师说的那句话，可却鼓励他，说：“老师说以前考试一分钟都做不住，现在是三分钟，让你继续加油！”那个儿子回答：“我一定会加油的！”
第二次开家长会，那个妈妈的心情还是像以前那么沉重，到她那里的时候，老师说：“你的孩子呀，现在坐是坐的住了，可是成绩才及格。”
回到家，那个儿子又问老师怎么说的？那个妈妈还是想说老师说的，可却还鼓励他，说：“老师说你的成绩很棒，如果再提高就更好了，老师让你继续加油！”那个儿子回答：“嗯！我不会让你们失望的！”
又开家长会了，现在那个妈妈心情不是沉重，而是激动，到她那时候，他更激动了，老师说：“你的儿子啊，学习成绩实在是太好了！而且纪律还好，还乐于助人，考重点大学有特别大的希望！”
好多年后，那个儿子考上了清华大学，那个儿子到信后，跑到房间里，哭着说：“妈妈，我知道我的学习成绩不好，可多亏了你，一直鼓励我，我才考上这座大学！”
小学作文 篇7在我们每一个人的身边，时时刻刻都会发生一些事情，让我们感动，即使是一件微不足道的小事，也会留在我们记忆的最深处……
那是一个阳光明媚的上午，即将参加画画比赛的我，满怀信心地准备好了一切，这是一个代表父母荣誉的比赛，我很慎重，也很紧张……
我匆匆地下楼，冲上一部的士，赶往比赛地点，付完车费，就一路小跑到楼上跟其他选手集合。正当我信心满满的时候，“哎呀，不好，我的书包！”当时我整个人都傻掉了，没有了书包，没了画画的彩笔，我怎么能参加比赛啊！心想：“这下完了，不能比赛了，爸爸、妈妈肯定会失望的。”
我一个人静静地坐在那里，正当我六神无主的时候，听到楼道口传来急促的询问声：“哪位是王昕日韦同学？”当时我的第一反应是身子一下子从座位上起来并冲到门口，望着那位叔叔，紧张的我半天说不出话来，“我，是我，我就是王昕日韦，叔叔，请问有什么事情吗？”“你的书包刚刚落在我车上了，现在书包在我的车上，你跟我去取。”当时，我好感动，心里的那块大石头一下子落下来，整个人变得轻松多了。来到了的士前，取回了书包，道谢之后，叔叔就匆匆地消失在人流之中……望着远去的的士，突然间，我好感动，原来我们是如此受到社会的呵护……
虽然这是一件很小的事情，但是令我感动不已。从这
件事中，让我感受到人与人之间的真诚与感动……
小学作文 篇8我叫余海峰，我是一个普普通通的农村孩子。我的名字是妈妈给我起的，希望我为人处事有海一样的宽阔胸怀，勤奋学习，攀登科学高峰。如妈妈所愿，我很活泼，爱学习，善结交朋友，天天高高兴兴，与同学们玩玩闹闹，相处的非常好，得到同学们的喜爱。想看看我的样子吗？那就跟我一起走进我的故事吧！
我很喜欢看书，如果遇到什么好书，我便会竭尽全力，想方设法得到，当然了，是正人君子之所为。有一次，妈妈不在家，爸爸叫我去买些馒头回来，去的道上，我碰见了表哥，表哥从书店回来，买了一本《小学生作文书》，我看了，爱不释手，我对大哥说：“你借给我看一看”。可是大哥却不借，经过我的软磨硬泡，我终于把书拿到手了。可是，我掉头就往家里跑，到了家，爸爸问我馒头哪去了，这时，我恍然大悟，急忙跑向外面。
我这个人吧，比较特别，我交朋友，经常交仗义之人，小气鬼，我一律不交。这就是我，一个活泼开朗，乐观的小男孩，我有优点也有缺点，但是我的优点一定多过我的缺点，你愿意与我交朋友吗？
小学作文 篇9“我是女生，漂亮的女生，我是女生，啦啦……”听着这首动听的歌曲，我却没有一丝自豪感。唉！如果我是男生该多好啊！你问我为什么有这种想法？嗨，你是不知道我当女生的痛苦啊！
“妈，我回来啦！”我的大嗓门儿又开始实行广播了。谁知妈妈却说：“你是一个女孩子，说话怎么就不会委婉些呢？”
写完作业，我又开始做我喜欢做的游戏——爬墙。刚爬上去，爸爸又朝我罗嗦上了：“你一个女孩子家，怎么就这么淘呢？这不赶上‘秃小子’了吗？你呀，都这么大了，还是个女孩子，还让我们天天替你操心，一点儿都不让我们省心！快给我下来！”就因为我是女孩子，就不让我做自己喜欢的事，这理也太歪了吧！
篮球场上也少不了我的身影。一大帮男生，就我一个女生，是有点儿不好意思。可我也实在没办法，我太喜欢打篮球了！每次我打篮球时，都会看到有人对我指指点点。尤其是我要和那帮男生去抢球，也大有不便。于是，一个新的绰号便随之而来“男人婆”，就连一向跟我很要好的朋友也说我是“假小子”。
好在我性格好，他们爱怎么叫怎么叫，我也不太在乎。
我做事大大咧咧，没有一点儿女生的那种心细，也没有女生那种娇柔造作的感觉。衣服脏了，随手一扔，就堆在一起了，等攒了一大堆再一起洗。我还喜欢像男孩子那样做剧烈运动，所以我的体质一向很好。
小学作文 篇10这几天，我们家闹起了鼠患，一天到晚，都被这老鼠搅得鸡犬不宁。这不，今天晚自习回家后，就被这老鼠吓了个半死！
晚上回家的路上，妈妈跟我报了个喜讯：你猜，我们家来了那位客人？我说：不就是客人嘛，你奇怪个啥？我们家来老鼠啦妈妈呀，这不说还好，一说把我吓了一跳。我这一路上都在想：今天我该怎么睡觉啊？老鼠大爷怎么不请自到了呢？
回家后，我假装镇定自若地换鞋，可心理面早就有十二只兔子在跳了。忽然，我听见了老鼠爷爷那可怕地叽叽声，吓得我一蹦，就蹦到了沙发上，腿肚子直发抖，还结结巴巴地说：老老老鼠鼠啊妈妈换好鞋后走过来问我：哪儿？我怎么还没有看到呢？我吓得说不出话来，指着沙发下。妈妈用扫帚在沙发下捣鼓了老半天，还用手电筒照了照沙发下，可连老鼠爷爷的影子都没有见着。
我还是不敢下沙发，怕一下去老鼠就跑出来咬我一口。于是，妈妈又把所有房间看了一遍，还是不见老鼠的影子。她停下脚步，叽叽叽叽的声音也随之不见了。哎，原来是妈妈的拖鞋声，真是有惊无险啊！
过了几天，我们家终于平定下来了老鼠爷爷终于不再光顾我们家了。我猜测：老鼠是不是为了我爸爸的臭袜子才来我们家的？
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