在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的中学作文6篇，希望能够帮助到大家。
在人生的道路上，我们必在校园这一驿站经历过。在哪里的风风雨雨，让人难以忘记。在那一座刚刚矗立起的教学楼里。已埋葬了我的美好记忆。
虽然我刚刚入住里面，但我已了解我校的五脏六腑，我的校园设备齐全。不再像以前那样简陋。我们的学校师资力量雄厚，不再像以前那样平凡。
我爱我的校园，当家庭遇到困难时，当我无助时，那里有知心人帮助我。因为我是一名留守儿童，所以只有在学校里才会找到倾听我烦心事的人。他们就是我至亲至爱的老师。他们是心灵的美容师，不管我遇到什么麻烦，他们都会竭尽全力说服我，帮助我，他们像罗盘一样指引我的方向。我们朝夕相处，他关爱我，我爱戴他就这样我们产生了父女情，我此时此刻无法用语言来表达我内心的喜悦，世间因有老师才会是我的生活丰富多彩。
我爱我的校园。在那里，阳光也会变得灿烂明媚。华夏6000名子女在这里共同奋斗，共同努力，共同迎接胜利的曙光。让我欣慰的`是，社会竞争日益激烈，但我们仍没有失去深厚的兄弟姐妹情谊。大家在竞争中合作，在合作中团结，在团结中共赢。这种力量是不可抵挡的，我们是一个群体，是一个大家庭。所谓“家和万事兴”，只有我们互相帮助，和谐相处。这才营造一个良好的学习气氛。才把班级变为一个团结竞争战斗集体。
家是幸福的驿站，家是唯一可靠的居住地，家是一杯清新淡雅的午后茶，学校就是我们第二家庭，所以我们要爱护我们美丽的校园，要爱不释手地珍惜她，像照顾母亲一样关心她，让她体会到子女的回报之心。
作为校园里的学生，我感到无比自豪，无比骄傲。梅城中学多么伟大！她创造了无数个奇迹，送走了无数个学子。我相信，将来会有更多的祖国之花在这儿绽放，我也不能落伍，我一定更加努力学习，奋发图强。以优异的成绩献给母校，让梅城中学变得更加辉煌。
回忆着被春风温暖的母校，回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校，回忆着在母校的每一分每一秒，我才知在母校的时光是我最值得留念的，最值得细细品味的……
六年小学是时光一晃而过，如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海。刚来这里的时候，我不懂老师，母校对我付出多少，只知道将那些以成为我心中永远回报不了的汗水，泪水当做狂风中的沙子一吹而过。而如今，即将离开母校的'我们，母校对我们的点滴泪汗，只能当做天空中飘走的白云，当作人生中最美好的回忆。
望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗，我的思绪不由回到了我刚来这里的时候。我忘不了当时老师对我无微不至的关怀，忘不了同学们和我嬉笑打闹的身影。是母校让我有了感恩而炙热的心灵。渐渐地。母校让我从懵懂无知到成熟，母校让我感到了温暖。但岁月不等人，当我正准备用最好的成绩回报母校是，我就即将踏出母校的大门，只能在门外与母校招手告别。
曾经在体育场上飞奔过，曾经为母校流过汗水……但这一切都值得，因为母校为我们付出太多了，我们也应该为她做出一点贡献。如今，如果让我再回到曾经在母校度过的日日夜夜，我不会再与那培育桃李满天下的老师斗嘴皮，不会再抱怨母校。因为我知道，在母校的日子是刻在丰碑上永不朽的记忆，是上苍永远记录着历史，但这一切只能成为回忆……
漆黑的夜空即将掩盖住血色黄昏，而母校只能永远成为我心中永远的回忆。
课余之暇，又一次阅读阿尔伯特哈伯德的《把信送给加西亚》，心灵又一次被深深地震撼。震撼之余，掩卷沉思，我觉得，作为一名教育工作者，应该十分注重培养学生的忠诚度，执行力和创造力，让“送信人”走进每个学生，使之成为我们职校生新的精神偶像。
这部“挖掘到纯正的黄金”的力著倍受推崇，是因为“它把什么都说了”(乔治布什)。相信所有的管理者和老板都希望自己的员工能够成为“把信送给加西亚的人”，希望他们受到这部作品的警示，也拥有追求卓越选择完美的品质。罗文中尉之所以成功，在于他的忠诚，主动性，责任感。他克服重重困难，把信送给加西亚，表现了他对麦金利总统和他的祖国的赤胆忠心。由于被委以重任，才焕发了罗文中尉的使命感荣誉感，让得到认同与肯定的罗文中尉挖掘出自身的潜力，见机行事，，以自己的方式和思路完成了这项几乎不可能完成的任务(收信人加西亚没有人确切知道他在哪里)。忠诚度决定诚信度。忠诚于党和人民的事业，忠诚于组织，才会诚信做人，诚信做事，才会不折不扣地完成组织交给的任务。今天，实现中华民族的伟大复兴，就需要有成千上万的顾全大局，忠诚履责，爱岗敬业，诚实守信的“罗文式”的人。
罗文的忠诚主动和责任感还在于他的创造力。罗文接过麦金利总统的信，没问“为什么”“在哪里”，很快地乘坐一艘敞篷船出发了。途中的艰难险阻接踵而来，但都被他逐一战胜。我们在实现组织的目标过程中，也会遇到意想不到的'困难，这就需要我们勇敢谨慎，多想办法，多出实招，创造性地完成组织交给的任务。
当然，从麦金利总统身上可以给组织无论是机关企业的管理者还是老板一个启示：即能成就英雄的人也是英雄。一个英雄的成功的组织，必须善于发现人才，培养人才，使用人才，要给予员工“送信”的自由。员工使用的方法，选择的途径，组织过问限定得越少，“送信”的成功率就越高。惟有如此，才能充分调动“送信人”的主动性，挖掘他的潜能。麦金利总统的做法无疑值得我们借鉴：知人是一种境界，善任则是另一种境界。赋予“送信人”以“自由”，回唤起“送信人”的忠诚责任感和最高效益。由此想到《读者》20xx年第12期《在地震中重生》的文章。1976年7月28日唐山大地震，整个城市消失了。看守所也未能幸免，大墙倒塌了，部分犯人跑了出来，一个警察也侥幸跑了出来。但一个警察怎么能够看得住几十个犯人，几个犯人动了，警察喝问：你们要干什么?我们要救人!犯人们回答。听着废墟下的呼救声，警察咬咬牙同意了，和犯人一起开始了救人。一天一夜，犯人们共救了112人。事毕点名，几十个犯人不缺一个!灾难，激发了他们内心的光辉;信任，使他们有了坚强的诚信。诚实，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。相信自己的魅力，予人以信任;维护自己的尊严，报人以诚信。这就是“罗文”给予我们的精神财富。
“送信”,早已成为一种象征。今天，在更高起点推进素质教育的背景下，重读《把信送给加西亚》，更有重要意义。忠于组织，就会成就自己，而成全员工，就会发展组织。让我们都来做有忠诚度，有执行力，有创造力的“送信人”。
爱情，如天边的霞光，挥挥洒洒；爱情，如海边的巨浪，起起落落；爱情，如一杯白开水，平平淡淡。
杨柳岸，晓风残月
寒蝉凄切。
秋风阵阵，呼啸的寒风掠起一串串枯叶，席卷起满地的秋意萧索；夜凉如水，阵阵寒意袭向大地，让长亭中人心中的离愁别恨结成了一副沉重的枷；残月似钩，点点月光划破沉寂的黑夜，洒向江边中的小亭，照亮了亭中人心中的`忧伤。
蝉鸣凄切的夜晚，萧萧雨歇的江岸。亭中摇曳的烛光勾勒出一对情侣的身影，他们手执酒杯，抬头望月，想着自己的人生正如这一弯残月，不知何时才能待到月圆。觥筹交错间，两个人的脸已出现微微的潮红。泪眼相对，执手共望，深情的双眼传达出各自心中的留恋难舍。相顾无言，惟有泪千行。不解人意的舟子打破了这份宁静，催促着出发。
船渐行渐远……
月光渐渐暗淡。
烟波千里，暮蔼沉沉，楚天宽阔。抬眼望去，只有拂晓时穿过岸边依依杨柳的袭人寒风和天上的一弯残月……
一阵寒意袭来，今宵酒醒，睁开朦胧的双眼，天空中那一弯残月一如先时的光芒，只是江边杨柳岸上，已人去亭空……
杨柳岸，晓风残月，夜景凄凉，更有一段离恨在心房。
小轩窗，正梳妆
雾月萧索。
山头一座荒芜的孤坟，拾起了十年间如花般破碎的流年。一种不思量，自难忘的相思。
惨淡的月光下，唯孤坟相守。偌大的世界，竟无一处能倾听心中那“剪不断，理还乱”凄凉。
十度春秋，物是人非，模糊了亡妻旧时的印象，即使相逢，看到如今的我，灰尘满面，两鬓如霜，恐怕也会难以相识，不敢面对现实，只有梦回前缘。夜月一帘幽梦，梦回故乡，在柔情的春风里采撷支离破碎的记忆……
小轩窗，正梳妆。
那对镜描眉的身影，在记忆中定格为美的永恒……
梦醒。
人逝。
千里之外，短松冈上，年年断肠……
明月之夜，短松冈上，花已成殇…… 课文中的爱情，婉约凄清，深婉缠绵，更有一股飘逸内敛的唐风宋韵，传颂着千年的美丽与忧伤……
希望是世界所有人心中的一盏明灯，如果你心中充满了希望，那盏灯就会绽放出夺目的红色，如果你心中没有一丝希望，那盏灯就会用心中一股无名水将那夺目的光芒浇灭，之所以，人人心中都有一盏灯，那盏灯就将是决定人类的未来乡下的孩子当他们望向崇山峻岭的山，希望的是翻过山峦层叠的一座座山，站在与天相接的高山上，眺望着繁华的大城市的美丽容貌，看着一只只如蚂蚁般的小人，盼望着那匆匆走过的人是自己，感受着与一辆辆小巧玲珑的轿车擦肩而过的`幸福感觉!
城里的孩子虽然丰衣足食，衣食无忧，但是，他们心中对希望的依恋比乡下的孩子还要热情!
春天，看着一只只小鸟衔着树枝在空中的飞翔，望着一根根树枝在小鸟的辛勤劳动中‘演变’成了一个温馨的家。跑在广阔的草地上，在鸟语花香的伴随下度过一个美好的春天!
夏天，坐在一棵枝繁叶茂的大树下，拿起一片片被风伯伯吹落的绿叶，享受着一阵阵风带来的‘温暖’。在池塘边，一头跳进池塘里，与鱼儿一起‘赛泳’，在一群蝌蚪之间徘徊，出水时只见桶里几十只蝌蚪在嬉戏
冬天，在雪地上打雪战、堆雪人、滑雪，这更是美丽的幻想了，冬天的快乐是梦里的美丽!
这都是城里的孩子美好的希望，他们喜爱乡村的生活，喜爱没有任何负担地走在乡间小路上，快乐的生活。
每个孩子的希望都不一样，每个充满童心的小孩的希望都是美丽的，是世间上绝无仅有的，是世界里最最纯洁的，是任何东西都模拟不了的人间孩子美丽的童话!
一个充实而又快乐的暑假过去了，等待我们的是一段严酷而又“辛酸”的军训。 在我的脑海里，军训就像是一个魔鬼，让你望而生畏，不敢接触它。我们是生长在新世纪的一代，我们是幸福的，父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了父母的垂爱。正是因为这样，我们缺乏着一种对意志的考验。军训虽然困难，但困难是磨炼坚强意志的磨刀石，坚强的意志是在困难的磨砺中培养起来的。 军训是苦的。刚开始，大家自信满满、精力充沛的走上“战场”，才刚做了几个“向左转、向右转”过后，刚才那股劲儿顿时消失的无影无踪，整个人就好像是没充满的电池。李教官对我们严厉的要求，让我们不禁有“回家”的冲动。烈日当空，挺胸收腹，我们在站军姿。汗流下来了，在身上“乱窜”，痒痒的，但不能擦；喉咙干了，火在心中燃烧，非常难受，但不能喝水；脚麻了，但不能休息。一二一，向右看，一遍又一遍的.齐步训练……
不经意间汗水已浸湿了衣服，满脸的汗珠如泪一般滑过脸颊。中午，同学们又饿又累，叫苦连天，忍不住双脚的酸痛，对军训有一点灰心丧气。休息后，个个双腿又酸又软，浑身一点儿劲儿都没有。但我们想一想：“在我们埋怨、灰心的时候，教官呢？他们和我们一样累、嗓子都喊沙哑了。这样一想，身体顿时有了精神。 军训是乐的。休息时，雄壮的军歌为疲倦的身体增添了力量；幽默的教官为枯燥的军训增添了力量；同学的搞怪让满脸“愁”字的我们增添了力量。我觉得，辛苦后的收获是加倍的快乐。还有就是叠被子，叠、压、折、修，一块类似豆腐般的被子便出现在我眼前。我感到惊讶，惊讶于原来被子也可以这样叠法。忘不了，和同学们一起唱《团结就是力量》，这是属于我们的一份美好回忆。 我非常欣赏军人，他们挺直的腰板，耸立的肩膀，忘我的精神和一张充满刚毅的脸。
我最记得李教官说过这样一句话：“我们是一个班级，是一个完整的集体，我们要团结一致、互相帮助！”我们要向他们学习，学习这种意志坚强、风雨不摧、团结一致、坚持不懈的精神。让这些精神随时陪伴在我们左右，洗礼着我们，教育着我们，使我们在风雨中健康茁壮的成长！ 短短的五天时间里，我好像真的长大了，不会为一点点小疼痛而退缩，因为我学会了坚强、坚持、吃苦耐劳。我感谢军训，感谢它给了我刻骨的回忆，给了我坚强的意志。五天的军训结束了，生活似乎一下子又回到了原点，偶尔想起军训，感觉像是一场梦，唯一真实的是大家晒黑的皮肤和酸痛的身体。几天来，大家与教官之间彼此有了感情，所以走的时候有些舍不得，甚至有些不想回家。经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训，我们少了份娇气，多了份坚强；少了份依赖，多了份自强；同时也懂得了自爱和自理。 过去的终究会过去，但“它”却化作一只蝴蝶，成为我心中最美丽的一道风景线。
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