在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的战争的作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
一只只小蚂蚁冲上来了，黑压压地一片，这么大的动静，只有几只蚂蚁反应过来。可是，还没等他们告诉其他的伙伴就被生擒了，其它熟睡的人也不例外，只有几个强壮的兵蚂蚁挣扎了几下，也被生擒了，蚂蚁后用信息传递问旁边二名士兵：“你们怎么值班的，这么多敌人进来也不提醒我，如果我哦呦下辈子的话，让你们喂麻雀吃······”两只兵蚂蚁赔笑了几声：“下次不再放松警惕了。”山蚂蚁将他们的卵儿们吃掉了一些，或得了战利品可真多啊，真 好吃。他们一边吃卵一边笑着想，他们让被俘获得山蚂蚁们照顾这些幸存的卵或寻找食物。可是，山蚂蚁们觉得这工作很累，边开始了“越狱”‘可是成功率只有1%,在干活时，山蚂蚁后召集了50度只蚂蚁在讨论如何成功“越狱”。
这50多只蚂蚁又在做苦差事的时候，将“越狱”计划告诉其它诺力。虽然“越狱”极其艰难，但也不告诉那二十几个，因为松散而被俘虏的士兵，他们都是不忠诚的。
这天，太阳晒得大地暖洋洋的，黑蚂蚁们在晒着沐光浴，让努力喂他们进食，给他们按摩背，而黑蚂蚁却悠闲自在，奴隶们想：还这样悠闲自在，你们的好日子马上就要到临头了。
1937年8月28日日本侵略者攻打上海火车南站，轰炸前那里是一片繁华，可是日本侵略者来了之后，繁华的南站竟变为一片废墟。
人们正拿着行李箱，等待火车到站。突然，天上发出“嗡嗡”的声音，人群炸开了锅，四散逃跑。南站一阵混乱，可是已经来不及了，炸弹接二连三地打到地面，建筑物倒塌，人们死伤惨重。到处都是尘土飞扬，血肉横飞的场景，画面场惨不忍睹。
轰炸停止，上海火车南站早已变成了废墟，有一个小男孩坐在废墟上号啕大哭，他声嘶力竭地喊着妈妈。他不明白为什么河流染成了红色，还有它旁边的人们怎么都一动不动了，他已经失去了朋友、亲人，他要怎么生存，它将走向何方？我仿佛听见了男孩哭泣声中的怒吼：和平！和平！和平！我们需要的是一个和平的世界，而不是战乱中的世界！我们要让世界没有战争！
为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去爸爸。现在我替全世界渴望和平的人们向全世界呼吁：少年强则国强，少年富则国富。让我们共同建立和平的世界，让和平之神永驻人间！
1937年8月28日，上海火车南站人来人往，有的正在买火车票，有的正要踏上火车。
忽然，几架敌机从远方上空呼啸而来，人群一下子纷乱了，孩子们有的被吓得哇哇大哭，有的呆住了，有的孩子胆大，迅速往外跑，人们尖叫着，哭喊着……
转眼间，敌机从上方投下几枚炸药，火车站一下子变成了一片废墟，废墟下压满了尸体，惨不忍睹。
一个四五岁的小男孩很幸运，躲过了这场战争，成了幸存者。他的父母在炸药轰鸣时，将他用身体覆盖住了，他安全了，父母就被炸死了。小男孩在在狼狈不堪的轨道旁边无助的哭喊着父母，然而他们再也不会在他的身边了，他们走了。
战争太残忍了，让多少孩子失去了亲人，受到了伤害；让多收无辜的百姓失去了宝贵的生命，无法安宁地生活；使一个国家失去了多少财产，战争给我们带来了多少灾难。
世界各地的朋友们，让我们携起手来，为了安宁的生活，为了圆满的家庭，为了世间的美好，行动起来，维护和平，制止战争，让战争永远的消失！
1937年8月28日，上海南站人山人海，车站里，有的人拿着包袱，有的.人背着老人，不家的人抱着孩子，人们都焦急地望着火车的轨道，希望火车早时间驶来，让自己逃到远离战争的地方。
火车终于驶来，人们你挤我，我挤你，上车的速度很慢。这时，随着一声巨响，刹那间地动山摇，房屋倒塌，人们都像只小鹿似的惊惶失措地奔跑着，叫喊着……其中，一位夫妇带孩子和和其它几个人挤来挤去，终于逃了出来，摆脱了弹的袭击，没等他们出去，一颗弹从天上飞下来，一下子就炸死了不计其数的人们，这位母亲也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父亲手里说：“带……带好……孩子。”说完，便没有了呼吸。孩子的父亲扔下所有的东西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起来，要给孩子找一个安全，不易被发现的地方――铁架边，把孩子放好后，一颗弹飞来，孩子的爸爸也倒下了。
孩子看着眼前的一切，仿佛看懂了什么，用比较小的声音喊：“爸爸，妈妈。”他是多么可怜孤单，因为他的爸爸妈妈再也回不来了。
他不明白：为什么要伤害他的爸爸妈妈？为什么有人要去欺负他们？为什么？为什么？为什么？日本侵略者给我们中华人民、孩子带来了痛苦，将永远铭刻我心中。
周五，我们上了一节我非常感兴趣的课——T阅读。
T阅读，就是四个班的班主任，分别讲一本书，四个班的同学轮流去四个班上课。而我，就现在自己班上《会说才能赢》。
薛老师先让三人、四人一组看书，学习辩论的方法，再让我们分享、交流感受。
令我印象最深的是姿态法，光用眼睛看对方辩手的姿态，就能读懂他内心的感受，那这对我们辩论也是十分有利的策略。
学习完之后，我们当然要来实践实践。我们的辩题是：上补习班是弊大于利，还是利大于弊？我们四班是正方——利大于弊，二班是反方——弊大于利。我们虽说少了因为足球比赛而早走的两员大将——马樱宁、陈丹玫，但经过我们的讨论后，还是胸有成竹、志在必得的。
杨君杰作为主持人，大体流程讲完后，就由我方一辩：吴晟先来陈述。他首先从辩题入手，讲了他的看法，再由对方的陈辞中进一步推进了我方的观点，作了一个好的开头。
接下来是反方一辩，她先对我们的观点提出疑问，接着由我们的陈辞中引出她的观点，最后进行总结。开头十分精彩。
作为正方二辩的我，先从反方一辩的提问中提出了质疑，在讲我方观点的同时设置了疑问。大概是没带本子的原因，中间出现了卡壳。
因为时间问题，我讲完就下课了，薛老师又布置了新的辩题：会说就一定会赢吗？这下二班是正方——会说一定会赢，我们四班是正方——会说不一定会赢。我一定要收集好完整的资料，构思完全，还有，一定不能忘了本子！
嗡嗡嗡墙角里付出了十分讨厌的声音，到底是谁这么讨厌呢？让我们走进房间看一看吧。
一个下雨天，小女孩小红正在她的书房里看书，一只蚊子一直在小红的头顶上转着圈，发出嗡嗡的声音，它似乎是在侦察知情。侦察了一番后，它慢慢地停在了小女孩的身上，找到几处嫩嫩的皮肤，叮了许多的小洞。渐渐地小洞红肿了变成了一个个小包，小红也察觉了不对劲，她气极了，一边捂着自己脸上的小包，一边对蚊子吼道：你这死蚊子，竟敢咬本小姐，看我怎么收拾你！
小红好似变成了侦察兵，提高了警惕，四处巡逻，寻找着蚊子的踪影。突然她发现白色的墙上有一个小黑点，她走近一看，原来狡猾的蚊子躲在这里啊。小红生怕蚊子再次逃跑，于是小红飞快地跑到墙边，她还没来得及伸出手去拍蚊子，蚊子好像察觉到了危险连忙飞走了。
小红眼看着蚊子又得意洋洋地飞到了桌子上，她心里想：真可惜呀！
小红吸取了刚才的教训，蹑手蹑脚地走到书架下，蚊子似乎发现了她，仿佛在挑畔：来呀！我才不怕你呢！小红轻轻地举起手，对准蚊子使劲一拍，蚊子瞬间没了刚才的神气，一下子坠落到地上，咽了气。
看着地上影子的尸体，小红大声地说：我希望蚊子在我的世界里彻底消失！
然而，小红和蚊子的战争将会在这个夏天无休止地上演下去……
书香门第
