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实用的班级作文400字八篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:5.25K

在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的班级作文400字8篇,希望能够帮助到大家。

实用的班级作文400字八篇

班级作文400字 篇1

今天,我们班参加了一年一度的秋季运动会,我好开心,好高兴呀!

那天下午可真热闹,许多同学都当啦啦队助威。首先进行的是一百米短跑比赛,老师来当裁判,同学们是运动员。比赛就要开始了,大家都在紧张的等待着。突然,只听见“怦”的一声枪响,同学们像离弦之箭一样“飞”了出去。刚开始比赛很顺利。同学们都很快的跑完了一百米。可是到最后一项四百米长跑的时候,同学们就跑不动了,都放慢了脚步,可是我们班的姚舜同学和四五班的一个同学还是在努力的跑着,最后,我们班的同学拿了第二名,我觉得已经很不错了。

到了最后一项的时候,也就是最重要的一项,就是五十米接力赛。比赛一开始我们班的同学就一直在喊:“四一、四一,永远第一”,同学们努力的在跑,最终我们班拿了一个很不错的成绩,也就是小组第一。虽然我们还不知道我们班的成绩能不能在四年级拿第一,但我们班还是很有信心的!

在星期一的升旗仪式上,校长宣布四年级五十米接力赛的第一名是四(一)班,我们班的同学都尖叫起来了,我们真是太高兴了!

不过,不要骄傲,明年的运动会上我们班一定还会取得优异的成绩的。加油,四(一)班!

班级作文400字 篇2

“哎呀,你干嘛打我?”

“不好意思,同志。你又过界了。”

“哼,等着瞧!”

不知什么时候,我们班的课桌上多了一条“三八线”,男生女生的冷战不断升级,谁也不让谁。

一天,老师走到班级,说:“今天,我要带给大家一个好消息,在班级里画一条大三八线,男生女生分开坐。”

“耶,太好了!”“哼,我终于不跟你同桌了!”“我的人生终于迎来了光明啦!”大家都在发表着各自的心情。“从今以后,女生管女生,男生管男生,谁也不许越界。”说完,老师把女生分在教室身边,男生在右边,并且在地上画一条粗粗的“三八线”,“耶!”一阵欢呼声。

做练习时,我突然有一道题不会做,正打算问问同桌“小百科”,可是意识到男生女生分开坐,只好乖乖溜下地来,问问别的同学。“男生女生不许下地交流,各自为政,别忘了!”老师指了指地上的“三八线”,提醒我们,“哦”,终于到了下课时间,我们又打成一片,聚在一起讨论各自不会做习题,老师摇摇头说:“no,no,no,别忘了。”大家又散开。

又是一星期,大家都很别扭,很憋得慌。还有的同学呆呆地盯着地上。下课了,大家再也忍不住了,纷纷越界,老师笑了笑,没说什么。

第二天,我发现同学们回到了原来的座位上,地上的“三八线”不见了。

班级作文400字 篇3

我们班有三颗耀眼的“明星“,是哪三颗呢?他们就是--“臭美之星''周思磊,“挑刺之星''李一龙,“搞怪之星''蒋明洪。

周思磊,在班上可谓是顶尖的爱臭美的学生。他知识丰富,喜欢看课外书,特别爱看动漫,思维也很活跃,但就是爱出风头。听,又是他在喧闹了--碰上能回答的问题,他总是把手举得老高:“老师,我来!''然后就滔滔不绝,一发不可收拾地回答;如果老师不让他回答,他就像泻了气的皮球,马上嚷道:“我不听了。''别以为他真不听了,如果把问题答错了,他就又“活'了:“不是这样的!'同学们,可千万别跟他斗嘴,你要是和他有口角之争,他的一张嘴定会把你驳得“遍体鳞伤'。

李一龙,说话时对于同学们来说绝对是声若洪钟。那天,彭艺背诵时出了错,他便用他那特别的嗓子大嚷起来--声音传到每个同学的耳朵里,清晰洪亮。可叫他起来背,他却吞吞吐吐,你看,还真是个蹩脚“挑刺'王。

“搞怪之星'蒋明洪,无论是回答问题还是登台表演,他那滑稽的样子和语言,总若得全班同学哈哈大笑。有一次,快上课了,趁老师还没进教室,他就跑到讲台上挤眉弄眼地唱起自编的歌来:“你怎么舍得,让我的鼻涕流像海等等''“哈哈哈!''教室里炸开了锅,同学们笑得前俯后仰。

怎么样,我班的三星是不是超级“巨星''?不过,他们只要碰到我们的班主任邓老大,就如霜打的黄瓜--焉了!

班级作文400字 篇4

开学了,我就是六年级的学生了,我走进了教学楼,张老师给了我一份分班通知,六年级的四个班分成了五个班,我被分到五班。

我刚走进我的“大家庭”就感觉到了温暖和谐的气息,我找了一个位置坐下来。杨老师进来了,杨老师先做自我介绍,然后开始发表他的长篇大论,其中印象对我特别深刻的是做人的道理,团结的力量和集体荣誉感。同学们在这个大家庭里相互帮助,同学之间说说笑笑就像是一家人一样。

虽然有时男生会和女生吵吵架,但那只是开开玩笑,同学们真是亲得像一家人了,六年级五班就是这个大家庭。杨老师对我们说:“同学们,我们六年级五班是由大家组成的班级,大家庭应该相互帮助,相互尊重,我接到这个班集,就一定要为班集尽份力,使六年级五班成为年级第一。

无论是在成绩上、品德上,还是卫生上,都必须是年级第一!”同学们开始激动了。“有没有信心?”“有!”同学们热血沸腾,都希望自己能为班集体尽份力。我们要成为年级第一!我们要为班集体增光彩!

班级作文400字 篇5

我相信每个人都会有一个班级。在我们班,常会有许许多多的有关我们班的“名人”的“八卦新闻”出现。一下就有好多的例子。

就像去年,我们的副班长***,被我们班的某些人,给“爆料”说“他在喜欢我们班的一个女生”这下可轰动我们班了。因为他在之前是喜欢别班的一个女生。当我们在猜他喜欢谁时,又有人说他喜欢谁时,我们就开始恶搞那个女生(其实那个女生是我们班的英语科代表),只是为了证明一下是不是真的。后来证明事实是真的,我们就更加恶搞我们的英语课代表。最后哪一些恶搞的人被我们的副班长抓去“谤刁(威胁)”了一番,之后就乖很多了。

今年,在“中国水暖城”(“中国水暖城”在福建南安仑苍这儿,而我们就住在这儿)有很多人聚在一起跳舞,所以我们就约了很多同班同学就聚在那儿一起玩(说白了是去那儿学跳舞)。我们都如约而至,大家都随着音乐跳起来舞。过了一会儿,我们班的前任体委来了,但因为晚来了一点,所以不会跳舞。这时,我们班的”恰北北”就交她怎么跳。于是我们又开始在他们背后“唧唧歪歪”了,什么都说,他们都快被气死,但他们却没有办法。后来觉得无聊了就不在说了,但我们无法忘记。时不时就提起来。

像今年,我们班就有人为了一点小事就大打出手。

你们班是不是也是这样呢

班级作文400字 篇6

依旧是辛苦的一天。为运动会争夺第一的训练还未结束。

我为了赶进度,特地写了一张运动锻炼表:周末每天跑步300米,外加50米短跑,50个仰卧起坐,50个俯卧撑。我干嘛给自己找那么多麻烦呀。我都开始恨自己了。我看着这张表,看着就难受。

就这么一直折腾到了运动会那天,而且我还感冒了,不能行吧?我心里一直在打鼓。

第一场跑100米。我问我身边的`那位同学:“你能跑过我吗?”那人把头点得像鸡啄米一样。他真的胜过了我。我心里那个急啊……

下一场是800米,跑的时候我变道变的晚了,结果才跑到一半就累得气喘吁吁了。跑道上,两圈下来,双腿上仿佛绑了两块块十几公斤的铅块,沉重极了——双脚仿佛没有力气再迈开了,两腿发麻,眼前发花。风却在我的耳边呼啸,当我听见同学们“陶泓宇,加油——加油”声时,我知道了自己责任的重大,加紧了追赶的步伐。到最后一圈的时候,我已经累得眼冒金星,只能小挪动了,哪里还叫径赛!

结果我是倒数第一名。

比赛结束后,我不停的咳嗽着,感到非常惭愧。拖着沉重的步伐回到教室。老师对大家说:“同学们都很棒!陶宏宇因为坚持跑完800米,为班级争取关键一分,让我们班级成为级部第一名!”

霎时,全班响起了雷鸣般的掌声。这掌声啊成为我战胜自我的开始,也成为我永不服输的动力!

班级作文400字 篇7

光阴似箭,日月如梭,作文 班级里的活雷锋。已是六年级学生的我马上就要步入中学的殿堂,与我朝夕相处了几年之久的同学就要分别了。每个同学与我的感情都好比山那么高,海那么深。但我最忘不了的还是助人为乐、弘扬雷锋精神的学习委员吴艳。

雷锋叔叔曾经在日记本里这样写道:“我愿永远做一颗螺丝钉。”我们亲爱的学习委员正是这种“钉子精神”的传承人,她艰苦朴素、助人为乐。记得有一个星期天,我和她一起去公园玩。路过一个十字路口,忽然看见一个衣衫褴褛的小女孩在街边行乞。小妹妹虽然身上脏兮兮的,但模样乖巧可人,她为什么会在这里呢?在她这个年龄,本应该是爸爸妈妈的掌上明珠,爷爷奶奶的心肝宝贝。可她呢?却孤零零的蹲在那里乞讨。她那双黯淡的眼睛里含着泪花,仿佛在对人们说:“各位好心人,您们行行好,施舍给我几个硬币吧!”吴艳呆呆的望着小女孩,不知在思考着什么,不一会儿她的手不知不觉地伸进口袋,找出一张钱,我一看,呀!10元,这对她来说可不少呀!只见她豪不犹豫地走到小女孩跟前,说:“小妹妹,姐姐给你十元钱,你去买几个馒头来吃吧!”说完利索的把钱塞进小妹妹瑟瑟发抖的小手里,小女孩嘴唇动了动,没出声,痴痴的望着吴艳。我和吴艳走后,只见小女孩仍旧蹲在那里呆呆的看着那张钱,眼里含着泪花,好久,好久……

我们的活雷锋——吴艳已经多次被评为“三好学生”,但她一点也不骄傲,继续履行着自己为人民服务的使命!

班级作文400字 篇8

开学第二天,我有了一个新“家”。这个新“家”处处与众不同:地板是瓷砖的,动一动桌子就会发出嚓嚓的响声,空调、窗帘、桌子,哪儿都和以前的教室不一样。新的环境,新的同学,还有新的老师,一切的一切都不一样,对于我来说都是新的!

听了新语文老师梁老师讲的课,我瞬间就爱上了语文。梁老师来上语文课了:她的讲课风格和以前的语文老师王老师完全不同,王老师是用电脑上课,生动形象,可梁老师是用动作、语言把我们带进了课文的情景,让我们有身临其境的感觉。尤其是对词语的理解,梁老师总是用简单明了的动作或语言让我们明白。她讲课时分四步:先预习,再理解,然后感受作者的心情,最后让我们大声地朗读课文。这几步下来,我就能更加深入地理解了课文了!

同学也是新的。老师说,我们是精英汇集的班级,我觉得也是。在这个新家里,有许多优秀的同学,展示了优秀的品质,比如:上课时,课堂氛围非常活跃,大家都争着回答问题,有时候大家都想站在椅子上举手;再比如:午休时,同学们非常安静,都在读课文或者做习题;还有在大扫除时,大家都争着干,不怕脏,不怕累。

我喜欢这样的老师、这样的班级、这样的同学,我喜欢我的新“家”。在我的新“家”里,我会更加努力做更优秀的自己,也希望在这样的老师的带领下,同学们更上一层楼!

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