在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的比赛作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
今天，我们参加了诗歌朗诵比赛，为了表演好，我们一遍一遍练习，终于等到了这场比赛。
我们排着整齐的队伍走进报告厅坐了下来，看着别的班朗诵，快要到我们的时候，8班的领诵之一忽然忘了词，胸有成竹的'我们看了，变得心神不宁，个个都在想：要是忘词了怎么办？孙老师似乎看出了我们的心思：“就是忘了词，也别慌，继续说下去。”接着又向我们提了几点要求：1。眼睛不许东张西望，一律看报告厅后墙上的一幅山水画；2。就算是小虫子飞到了脸上，都不允许用手去摸，不准带任何抓耳挠腮、摸鼻子眼睛的小动作；3。始终面带微笑，嘴角上扬，把最甜美的面容展示给观众。
终于轮到我们表演了，走上舞台，先是胡昕轩领读：“面潮大海，春暖花开！”我们跟着唱，然后郭静报幕，我们说题，可是，不知是什么原因，蒋怡然领诵完退回去的时候脚一软，一下子跌倒了，幸亏潘子姗手快，一把抓住了她，才没有发生意外，这时候引起下面一阵笑声，瞬间又安静下来，后面的表演一直很顺利，当郭静说：“一、二。”我们向观众鞠躬，我们似乎都长舒一口气，心里的石头终于落了下来。
李主任宣布比赛结果了，我们班获得了最佳朗诵奖，潘子姗代表全班上台领奖奖，我们高兴得一蹦三尺高。
回到班上，孙老师奖励我们每人一颗棒棒糖，真是太开心了。
今天真是一次难忘的诗歌朗诵比赛呀！
为一步弘扬民族传统，传承国学经典引领我校学生，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。
这天清晨，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背起了弟子规，老师还让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧张。叮铃铃，上课铃响了，这也意味着诵读比赛开始了，我们排好队，慢慢走出去。
来到阶梯教室门口，我们紧张的等着时间一分一秒的过去。终于，我听到报号老师叫：“现在是五年级一号班级出场。”我们怀着忐忑不安的心情进了场。
等所有人入场后，只听见沈鹏拿起话筒说完了总序，接着，全班一起背完了“入则孝”，沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排，全班同学有起伏的背完了“泛爱众”，这一章。诵读完后班长用口令整整队，并向评委敬礼，接着，我班便出场。紧接着，其他班级也进行了诵读比赛。
这次比赛，让我知道了一些重要道理，总序入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文这八章的内容，我基本能按要求做到，但少数部分仍欠缺，如，父母讲道理时，嫌烦，须敬听。感谢学校给了我这好的.机会，让我明白，发现了自己的缺点和优点。我一定会发扬优点，改正缺点，做一个品学兼优的好学生。
元旦，我们学校组合了一场足球比赛，二（5）班是红队，二（6）班是蓝队。在比赛前，红队和蓝队都进行了热身运动。操场上围满了观众，大家都在加油nà喊。随着裁判员的一声哨响，比赛就正式开始了。只见双方队员在草地上你追我赶，都拼命地抢足球，想踢进对方的球门。说时迟那时快，蓝队的2号队员刚想从侧面把足球踢进球门，就被红队的5号迅速地拦截了下来。红队5号赶紧带球往回跑。蓝队一看，马上出击挽救。他们派两名运动员左右夹击红队的5号，想把足球抢回来。红队5号一见形势不妙，马上把球传给了位于球门正前方的10号。10号队员抓住时机，右脚用力一踢，足球像箭一样“嗖”地往球门飞去。蓝队的`7号刚想伸出右脚拦下足球，但已经来不及了。球飞到了球门口，蓝队的守门员赶紧一跃而起。他的手碰到了足球，可是足球飞过来的力量实在太大了，他还是没能拦得住球。球进了！场上一片欢腾！观众们都在欢呼着，纷纷说道：“这真是一场精彩的足球赛！”
“加油，加油”，听到传来的助威声，这是我们正在操场上开展的体育节，今天也正好是我们拔河的总决赛。
为了这天，我已经做好了准备，终于和五三班决一下胜负的时间到了。汪老师把我们队员送进赛场，我们班的其余人都跑到了赛场的边缘。
现在所有的五年级，除了三班，剩下人都给我们八班加油打气。这时裁判员一声哨响，拔河开始了，我方观众率先铿锵有力喊到：八班，加油，八班必胜！只见我们班大胖子咬着牙，把吃奶的劲儿都使出来了，后面还有小瘦子，他的头并不是往前而是往后仰，身子也往后倾斜，好像这个人要倒在地上。
再看看三班的'人，好像没费多大的力气，只是轻轻一拔，不到一分钟，他们赢了。我们班一点儿也不服气，两分钟后我们进行了第二场。
我们班拔河的人，一个个脸上都充满了紧张的神情，一声哨响，观众一只只手攥得紧紧的，助威声震天动地，传遍了整个校园。我们班同样都使出了最大的力气，有的膀子上青筋暴出，有的脸挣得通红，后面的人还坐下了似的，一个向下，连着几个都向下压。趁这个时候，三班使劲一拔，这场我们又输了。
不一会儿，比赛结束。但我一点儿也不服气，很想再来一场较量。
书香门第
