我的暖冬作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我的暖冬作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

独自漫步在清冷的街道上，阵阵寒风钻入领口的缝隙，引得我一阵阵哆嗦打抖。时至冬日，未能逃过流感洗劫的我，虽已不再高烧，却总是咳嗽不止、鼻涕长流。坐在区统考的考场上，更是不能控制地清嗓子、吸鼻子。隐约中感到监考老师在注视着我，我尽力克制着……

不过一会儿，正当我与化学方程式配平题决一死战时，身后响起了轻微的脚步声。我顿时心头一紧：该不会是因为我一直“吭吭咳咳”打扰到考场的其他同学了吧？老师是不是要叫我出去谈谈了？完了，完了……我不敢回头，把脸转向还未配平的化学式，身后的脚步声却止住了。通过余光我看到监考老师果然站在了我的桌旁，我微闭上眼，等待老师的训斥……

一阵“哗啦哗啦”的，纸巾摩擦的声音传来，我不由得睁开眼看去，老师的手中攥着的竟是，一大沓从卫生间扯下的纸巾，而老师正关切地望着疑惑不解的我。他缓缓地俯下身，小心地抬起我的答题卡，轻轻地将那些纸巾塞到下面，又慢慢地抽出手来拍拍我的肩，小声耳语道：“孩子，你要用，就用吧。”而我却呆呆地愣在那里，好一会儿才忙抬起头应道：“谢……谢谢您……”可还没等我说完，老师已经缓缓地步回办公桌。

望着老师的背影，他的背已微驼了，步已微蹒跚了，黑发已微生白丝了……他刚刚一直担心、挂念的竟是一个与他素不相识的学生。我的手下意识地伸向那沓厚的一沓纸巾，心里竟有些微热。啊，这不就是，一股暖流吗？

现在走在人行道上，望着脚下踏过的.青色砖瓦，不由得想起区统考前与同学相互加油鼓劲；想起因为对胶布过敏不能贴条形码，老师亲自把条形码贴到我的答题卡上；想起食堂阿姨多送的一杯热腾腾的豆浆；想起母亲一句不经意的叮嘱——“把扣子扣上”，那形容不出来的温暖再次流淌过心田。再摸摸口袋里那些剩下的纸巾，迎面吹来的风，竟不再那么凛冽刺骨了，街道上似乎也更加热闹了起来，路灯的光好像也柔和了更多。

这些意料之外的小确幸，正是属于我的暖冬啊。

秋天就这样去了，静静地飘过了。地上，只留下了一片片枯黄的落叶。静静地走在林间，并未有冬天彻骨的寒。身边仍然绕有菊的余香，淡淡的，却总是那么清新。真的没有冬的感觉，就算是冬，也确是暖冬吧。

开始带着难以捕捉的微笑，梦幻般悠悠。在一个个晴朗的日子里，带着雨的哀曲。心里确是暖的，却也不为谁而暖。就算下场鹅毛大雪，也一定不会冰冷心中确乎的暖，不为谁而暖，只为了冬。

我不知天使是否曾飞过我的窗沿，亦不知窗外所谓的寒。其实世上本就没有冷、暖，有的只是转瞬即逝的季。就算水的冰寒彻骨使我的身子在打颤，我也终不愿相信，这就是寒。有时，人心可以左右一切，就像这寒、暖，心想什么也就确是什么。

甚至可以描绘，牡丹迎雪怒放，枫树迎风常青。一圈圈扩散的，是生命的圆。归于消散，却不被寒、暖所抑制。终归于尘土的，也都是心死的碎片，不在乎寒暖，不在乎冬夏，哀莫大于心死。心死了，也亦无所谓寒暖了，就算是夏天的枫叶，也一样提前枯黄。

寒暖确属人生，生活也亦寒亦暖。生命于美好亦总是寒暖交替。的确，寒暖是能被人们感受，但寒暖却不能左右人生。再寒的人生也终归于尘土，再暖的人生也亦终归尘土。生亦寒暖，死亦寒暖；生如夏花，亦死如夏花。

忽然感觉无比幽静的灵魂已入梦幻，冬，来了，亦寒亦暖。确是暖冬，也确属寒冬。

打开窗，吹来一阵风。是寒是暖？看看窗外，被扫起的落叶，它们会觉得，这种寒也无所谓寒吧，因为它们早已心死。而我，却想着，这就是暖的。因为，心还在，还在激昂地跳动，心暖，亦暖。

冬天来了，有人寒，有人暖。