网站首页 语言 会计 电脑 医学 资格证 职场 文艺体育 范文
当前位置:书香门第 > 范文 > 作文

小学生六年级作文话别(精选31篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.02W

无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学生六年级作文话别(精选31篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生六年级作文话别(精选31篇)

小学生六年级作文话别 篇1

当蒲公英展开毛茸茸的翅膀寻找属于自己的沃土;当小鹰展开羽翼,飞向广阔的天空;当樱花带着微笑随风飘落,又回到大树上…

亲爱的朋友们,经过六年的学习,他们从茫然的眼神中飞走了。剩下不到两个月的时间,我们这群没日没夜生活在一起的伙伴,各走各的路,脑海里会浮现一丝悲伤。此刻,这六年的记忆像雪崩一样淹没了我。有很多男生陪我度过了小学丰富多彩的六年学习生活。但是,经常带给我快乐,让我开怀大笑的男生,就是现在的同桌。此人姓石,与清代小说家同姓。哈哈,挺奇怪的。是的,其他的,顾名思义,是很不一样的。无论是说话还是做事,人们都会觉得“二僧张——想不通”。我来一个一个的“汇报”给你:他的衣着,言行,思想,就像一个永远长不大的孩子。有时候,真的是忍无可忍。当班里其他男生已经穿上又酷又好看的短袖t恤时,他还穿着五颜六色的长袖t恤;当其他同学都换上了高端铅笔盒,他还在用一个充满童趣的铅笔盒。当其他同学听着mp3摇头的时候,他还沉浸在学习介绍中;当其他同学提着时髦的挎包春游时,他也带着童年的挎包快乐地跳来跳去.但是,每当谈到数学,他就绝对绝望,三分专注,四分耐心,五分学习,等于十二分稀罕。我欣赏他计算时的专注表情,钦佩他无与伦比的耐心,惊叹他可贵的学习精神。也许爸爸是对的:“人可爱不是因为漂亮,而是因为聪明。”他是如此可爱和聪明。石,一个纯真无邪,不缺可爱的优秀男孩,愿你踏入中学校门后,依然保持这份纯真与可爱。

说到同桌,坐在后面的“野蛮”女孩吴唯佳的一些评论是很自然的。吴唯佳可以被认为是我们班的女英雄。她人际关系好,自立能力强,性格很开朗。她从来没有像其他女孩一样,因为一点点委屈,她的“金豆豆”从未停止坠落。在学习成绩方面,也是很多同学望尘莫及的。所以,我忍不住表达了我的感受:“强!”虽然吴唯佳极其彪悍,但偏偏还有爱打枪口的男生。就说我旁边的那个吧:石每天中午来必修课就开始搅。我看到他侧卧,猫在腰里,三番五次骚扰吴唯佳,不是偷尺子就是嘴里嘀咕两句废话,让人心烦,连我都受不了了。我真的很想给他两拳。有时候,我真的很怀疑他的智商。为什么我那么喜欢被别人打?唉!俗话说,万事万物只是三样东西,而石的恶劣行径终于激怒了。好家伙,只见她右手拿着一个铅笔盒,用尽全力,狠狠地往石的左肩刷下去,把他摔在地上,惨叫一声。它看起来像一只不听话时被主人打了一顿的狗,很尴尬。吴唯佳的努力太适合学习了。你看看其他人,早就坐上火箭了,而我呢,老牛还在这里拉破车!在她的同学眼中,吴唯佳是一个忠诚、受欢迎、优雅的“野蛮”女孩。希望她到了中学以后还能保持“野蛮”女孩的风格。亲爱的同学们,六年的小学生活一去不复返了,但每一点都让我刻骨铭心。六年来,我们在风雨中并肩而行,在困难中携手度过。酸甜苦辣,我们理性清醒,苦日子,我们顽强不屈。我们一起哭,一起笑,一起玩。此时此刻,我希望时间能在这一刻定格为永恒。

随着时间的流逝,我又一次体会到了离别的彷徨和无奈。很多祝福一遍又一遍,青春还在迈出永不回头的一步。我该在哪里倾诉我的留恋?在我们不回来的岁月里,用我们不变的笑脸,放下一切!

小学生六年级作文话别 篇2

童年,我们在此告别吧!虽然很舍不得,但是你留给了我十几年的回忆!我绝不忘记!六一,这次是比较后一次了!

童年,你在我身边陪伴了我十几年!还有同学们,我们准备要分别了!可能分散的五湖四海,可我绝不忘记那个羁绊!我讲永远记住!我的同学,我们一起哭过、一起笑过、一起闹过、一起玩过、互相帮助过我的同学!我想对你们说一声“谢谢!”在我悲伤、痛苦的时候,你们一定会来安慰我,你们有什么开心的事总是和我分享!我不会忘记那一段无法抹去的回忆!我想你们也不会忘记吧!如果之间有什么恩恩怨怨我想一笔勾销,不知道可不可以?

我想冒昧的说几句。在童年,你们一定有过与自己的亲人分别的痛苦吧!那么请你们多点记起那段回忆!回忆起你那个亲人的样子和精神!

到了比较后我想对你们说比较后一句道别语:“再见!曾经挚爱的亲人,曾经生死与共的兄弟,我们……就此别过!”

小学生六年级作文话别 篇3

突然,我的小学生活就要和我说再见了,同时,我也要和这个校园,这里的老师和学生说再见了。

我真的想重来一遍,重新回到一年级。记得一年级的时候,我背着书包,走进这个陌生的学校,站在操场中央,默默看着学姐像哥们一样干活。看着六年级的哥哥姐姐们告别母校,不知道有朝一日会告别这一切。初二的时候,总觉得时间过得太慢,不如快点。但是不知道时间是怎么过去的。初三的时候,我交了好朋友,以为他们只是普通朋友。四年级的时候,遇到困难,总以为朋友不会给我鼓励,但是朋友给了我最大的支持。到了五年级,时间过得并不只是很快。我一直以为再也见不到这些好朋友了。我在六年级。我知道时间过得很快,我从来不敢和朋友、老师、同学分手。

转眼间,六年过去了。我想和我的朋友和老师说再见。我知道永远不说再见是不可能的,但如果可以,我会回到一年级。再来一次。

再见母校,再见老师,再见同学,我永远爱你。

小学生六年级作文话别 篇4

对于每个人,每个人都会告别自己的小学,告别自己的老师,告别自己的同学。

但这意味着我们将到达初中,遇到新的老师和同学,也意味着我们将踏上新的征程,追求更大、更理想的目标。

在告别小学的时候,我想起了一段给好朋友的话:我们曾经是两株并排生长的小树,我们曾经是二重唱的两个声部,我们曾经是一张桌子上的一对同学。当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝愿。

我还记得为所有老师写的一首诗:春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。

我们班主任在我们参加毕业考试之前生了一个小妹妹。所以我们毕业考试的时候没来。考完试我们回家了。走的时候老师同学都哭了,我因为没看到班主任而感到很难过。

这种难忘的小学生活让我觉得很幸福,但又无法承受。

再见我的小学生活。

小学生六年级作文话别 篇5

每天,孤独的来,孤独的去……好希望有个朋友!

看到别人每天和朋友嘻嘻哈哈,一起玩耍,我只能站在一边,默默地看,心中痒痒的……

默默,让我总觉得低人一等,不敢与同学交流;默默,让我总觉得低人一等,不敢在课堂上举手表现;默默,让我总觉得低人一等,使我饱尝孤独的滋味……

有人说我是双重性格。好像是,但又不是。我知道在我的血管里一直流淌着热情、开朗、活泼的血液。我到底是一个什么样的人,我肯定知道!

现在,我要展示真实的自我。让“默默”远离,让“阳光”永驻我心。

天依然很蓝,蓝得让我想唱歌;云彩依然很美,美得让我想跳舞;同学依然是同学,但都会成为我的知心朋友。

愿读文的你和我一样,拥有天下最好的朋友!

小学生六年级作文话别 篇6

没有人能让时间之流停止涌出,但也没有人能阻止思想的奔流。纵使离别的时间已到,我们却有更长的时间来缅怀这段日子。

苍翠的青山、碧绿的草地、蔚蓝的交织出暨大的好山好水。那天下午,我们远离了嘻笑的人群,一起在大草原上漫步。大家兴高采烈地谈着、笑着、闹着,虽然没有刻意玩游戏、搞笑,每个人的心却都像有暖流通过一般,是温暖的、是愉悦的。

快乐的时间总是像搭自强号,不知不觉间夏令营也进入了尾声。除了满载着收获,更令我无法忘却的是那天下午在大草原上的散步。那种安逸与闲适是生活在扰攘的都市所不能感受到的。时间不可能永远驻足在同一个地点,纵然心中有些不舍,终究要分离。

夏令营增长我的学识,填补我的好奇,彩绘我的心灵,更令我有许久未有的感动。几年后,若再度回到这里,我应会再到大草原漫游,找回最初的喜悦与闲适。

小学生六年级作文话别 篇7

转眼间,我的小学生活将要跟我告别,同时,我也要和这个校园告别,跟这里的老师,学生告别。

我很想重新再来一遍,重新在上一年级,记得一年级的时候,我背上书包,走进这个陌生的学校,自己站到操场中间,默默地看着自己的学姐学哥们劳动。看着六年级的大哥哥大姐姐们告别母校,却不知自己又一天也将告别这。二年级的时候总觉得时间过得太慢,再快些才好。却不知时间一点一点的流逝。三年级的时候结交好朋友,以为他们只是普普通通的朋友。四年级的时候,遇到困难,总以为朋友不会给我鼓励,朋友却给我最大的支持。五年级的时候还不只是时间过得太快。总以为不会和这些好朋友再见。六年级了,知道是时间流逝的快了,从不敢想和朋友老师和同学分手的那一天。

转眼即那六年过去了,要和朋友,老师说再见了,知道不可能不说再见,但如果可以我将重上一年级。重新再做一遍。

再见母校,再见老师,再见我的同学们,我永远爱你们。

小学生六年级作文话别 篇8

六年的小学生活转瞬即逝。我永远忘不了和你们在一起的美好时光。感谢你们陪我渡过了这个无忧无虑的童年。回首我们一起走过的岁月,有眼泪也有欢笑,有快乐也有悲伤。当我遇到困难的时候,是你们陪我一起面对;当我遇到挫折的时候,是你们给我鼓励;当我流下眼泪的时候,是你们给予我安慰。我忘不了你们的面容,忘不了你们的笑声,更忘不了我们在一起时的一点一滴。

母校的每一个角落都珍藏着我们真诚的友谊。这里的一切都那么熟悉,那么亲切。看,在夕阳的余晖下,倒映着我们追逐嬉戏的身影;听,从教学楼传来我们朗朗的读书声。天下没有不散的筵席。既然缘分把我们牵在了一起,那么,我坚信,缘分能让我们再次重聚。虽然我们即将各分东西,但是这份美好的友谊也会将你我紧紧相连。我们彼此把友谊的种子播进心田,在朝夕相处中,我们一道成长。请记住我们在一起的每一个日日夜夜,让友谊地久天长!

小学生六年级作文话别 篇9

在学校附近我们经常会看到成群的同学聚集在一起买一些话梅、彩糖、巧克力、麻辣食品等零食吃,而且吃得是津津有味,可到了该吃正餐时却茶饭不香,吃不下主食。长期下去,这些同学可是越吃越瘦小,越变越“苗条”了。

分析吃零食的害处主要有以下几点:第一,不时的吃零食,会使肠胃得不到充分休息,消化液的分泌减少,引起肠胃功能失调。第二,过多地吃甜食、零食,糖分在肠道中容易发酵产气,使肚子产生饱胀感,使食欲大受影响,从而使营养不足,阻碍身体正常生长。第三,吃零食必用手,脏兮兮的手没洗干净就拿着零食大吃特吃,最容易感染疾病,如急性肠胃炎和一些肠虫症等。在这些不利的情况下,同学们的身体健康是很难得到保证的。

总之,吃零食是一种不卫生的坏习惯,是有碍于我们身心健康发展的一种不良行为,我们一定要坚定信心,克服“贪吃”心理,摈弃零食,远离零食,向零食挥手告别!

小学生六年级作文话别 篇10

童年,是五彩斑斓的,是幸福快乐的,是无拘无束的……可是,我已经长大了,我必须向童年挥手告别,留下的就只有回忆……

还记得儿时的我,天真无比,只要有泥巴,我就能玩上几个小时,找来小伙伴,什么过家家、煮饭小游戏、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦乐乎。在地上打两个滚,带着满身泥巴回家,也没有人会骂我。拉着小伙伴的手跑进大山里大叫一声,这一切是那么的有趣。可是,此时此刻童年伙伴那天真无邪的笑容只能留在心底,童年玩过的泥巴只能印在脑里……

现在,我只能在家永无休止的做着那些呆板的奥数题,哦,我已长大,要面临即将到来得“第二起跑线”——初中。为了考上一个好的初中,我只能在家做题、看书。童年时朝夕相处的伙伴与我成了竞争对手,我们儿时的天真的笑声已经荡然无存,每天我们谈的话题只有分数、考题……脸上的笑容只是两者之间的胜利者骄傲的笑……

哦!这就是长大的感觉吗?这就是与童年挥手告别的感觉吗?

小学生六年级作文话别 篇11

有很多故事,都在莫名其妙地发生。

也许那只是电视剧的故事情节,可是我们在日常生活中,却不一定能够看得真切。因为喜欢,所以才会感觉这一切都视若无睹。

如果真的可以去期盼,去欺骗一个故事,那么未来所得到的结果都是意想不到。

我认识,那时候一点都不熟悉的你。我以为故事就这样结束了,可是后来却发现,很多东西都渐渐有了因果,如果不去恢复,如果什么都不去说清楚。

那么结果可能都会置若罔闻。

只是偶尔想起来的时候,会感觉有点难过。

如果真的认识,那么未来也不免得会留下很多的遗憾。你听到他们的对话式,我们也会清楚地感受到,每一种对话都有设置的陷阱。

可是如果我还是在这里,我们都不会有什么真正的感觉。

他们都是性情中人,所以根本就不会在我们的脑海中形成一种不同的感觉。因为从来都不会有什么真正的难过与绝望,那么长久的故事,也突然变得难以想象。

只是偶尔,想把他们写到我的日记本里。

突然,就告别了结局。

小学生六年级作文话别 篇12

童年是多彩的世界,童年就像无边的大海,大海里发生了很多有趣的事,童年是最美妙的音符,每个音符都代表了不同的意思,童年就是一场梦,是回忆时含泪的微笑。

眨眼间,就要告别母校了在这我懂得了做人的道理,也学会了很多知识,在这里我尝到了不同的味道,比如,悲伤开心等等,在这里我们的老师与我们和谐相处,我们不懂的地方,老师慢慢把我们教懂为止,这位老师就是我们的班主任——吕老师。

在母校发生了很多事情,例如快要下课的时候我不小心摔在地上,过了一会下课了,我们班上的很多同学看到我行动不方便就跑过来到我的面前,二话没说就扶着我一步一步的走进了教室,让我心里感到很温暖,这个母校让我尝到人间的喜怒哀乐。

母校,是您给了我游戏的天堂;母校,是您给我知识的海洋;母校,是您给了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成长的摇篮,您让我从一个牙牙学语的小孩子,长成了一个有知识的少年,您是我的知识的启蒙者!

母校,您给了我许多,我要对你说声:“谢谢!”

再见了,亲爱的母校。

小学生六年级作文话别 篇13

时光飞逝,一转眼,六年的小学生活已经过去了。马上就要和母校、同学和老师分别了。

新世纪母校在一年年长大,这六年中记录了我们小学生活中的酸甜苦辣。这多彩的生活已经印在我的脑海中,使我永远记住这个母校,记住我在这里成长的足迹。

我上二年级时,我的语文成绩很差,期末考试考了全班最后一名。老师并没有批评我,同学们也不认为我是坏学生,反倒是非常关心我的学习。老师经常鼓励我,我渐渐地敢发言了,上课也不分心了,而是专心听讲。在我每次发言都对的基础上,我更踊跃了。后来,在下学期的期末考试中,得了优异的成绩。我的母校,我的成长离不开您的哺育。

而今,我即将离去,心中有万分的不舍,万般的无奈。我和母校就像母子一样,母校我爱你!

再见了,亲爱的老师,是您从小到大,教我知识,教我做人。在家里有父母关心我,在学校,您像妈妈一样,关心我,教育我。我再次说声:“谢谢。”我知道你们为我们付出了很多心血,我发自内心地说一声:“老师,您辛苦了。”

亲爱的同学们,分别是我们人生的一劫,但我们始终要分别。我心里想说:“朋友,不知什么时候才能再见面?”

再见了同学,再见了老师,再见了母校的一切。

小学生六年级作文话别 篇14

母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。母校,千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树,你可记得小时候那个无知的我?身边的小草,你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时,我要对陪伴了我六年的母校道一句:“谢谢您,母校!”

站在教室的窗口前眺望,校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉的呀!它们保存了我的许多回忆:那宽阔的篮球场上,经常有我们朝气蓬勃的身影;我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门,看门上的“实验小学”四个字,总感到非常骄傲……母校,带给了我无限的回忆,同时我要感谢母校带给我的一切。

我爱母校,更要感谢母校,母校就像我们的母亲,包容了我们年少的无知!如今又看着我们迈向中学的大门,看着我们茁壮成长!我感谢母校,母校给予了我们太多,这里也保存着我们美好的回忆!我爱母校!

小学生六年级作文话别 篇15

五年的沧桑巨变,五年的艰难险阻,让我们遭遇到困难。

五年了,五年后我们分班了。挥手告别:陪伴我们的教室,您在多年来,为我们遮风挡雨,想妈妈一样呵护我们。教导我们的老师,感谢您,对我们的栽培。多年的好友,此时此刻,我们就要再见了。回想往事,那些快乐的时光正在慢慢逝去,被封印在过去。

在运动会上,我们齐心协力,共创佳绩。在课后中,我们甩出风格,尽情玩耍。忘不了!多年的朋友。忘不了!多年的喜怒哀乐。更忘不了我们在思考问题时的紧皱眉头。

啊!朋友,你们在我胸中重千斤。不论何时,不论何地,心中一样亲。

每一个小事,都会让我想起当时。看到那一幕,我的泪水夺眶而出。见到旧时老师,心中的话语即可涌上心头,可话在嘴边又缩了回去。老师找我谈话,我的心里又泛起一层层涟漪,泪水适不可止。

现在,见到旧时好朋友,都互不相识。难道,多年的友谊连两句贴心的话语都换不回来吗?

这时,我说不出话。但我的心已经是凉了的。冻得僵硬。几乎已经破碎。我不需要太多奢求,只要你们记住:我们永远是朋友,是最好的朋友。

小学生六年级作文话别 篇16

再见了,母校。我在这里学习了六年,如今,我要离开这里了,心中充满不舍。

黑色的大门,带着浓浓的艺术气质。我想起来和同学们手拉手欢呼着跑入大门的喜悦。在大门旁边有着老魁树、石榴树、枇杷树……我又想起了和同学们偷偷将石榴摘下来的'情景。那是多么美妙。走进大门,穿过一楼的教学楼,我来到了宽阔的操场。

操场分为大和小操场。老魁树、松柏、海棠和石榴树,紧紧地卫护着小操场。伴随着铃声的响起,原来是下课了,同学们三三两两地跑出了教室,来到了大操场。有的同学在跑步;有的同学在跳高;有的同学在拍球;有的同学在拔河……这一切是多么亲切呀!

记得六年级的一次踢足球比赛,我们全班为那七位队员加油。老师也在一旁助威。有几次已经将球踢到对方球门前,急的我们扯着嗓子大叫到:“加油加油!”恨不得上去踢上一脚。最后,我们拿到了2比0的好成绩。眼前的情景和我们当时是多么相似!

我慢慢回到大门,夕阳照在自白相见的母校上。我想起自己第一次迈入大门时,只是一个充满稚气的小孩儿,而现在已是一个朝气蓬勃的少年了!

啊!母校,我即将于远行,让我再看看您,大门下的母校。

小学生六年级作文话别 篇17

此次虽然离开母校,但是母校的一花一草都在我心里。同学们的读书声、欢笑声;老师的讲课声、教导声都刻在我心里。

从六年前,一个什么也不懂的小女孩到,六年后,一个茁壮成长的大女孩,老师为我付出了多少努力。还记得,六年前我们一蹦一跳的进了校门,心里无比的自豪、无比的开心。是您教会我一个个诱人的拼音、一个个有趣的汉字、一串串可爱的数字;是您教会我做人的道理,教会了我要待人诚实。如今,我要离你而去,去开创一片新的天地,去更深的知识海洋遨游。六年中,我学会了成千上亿个汉字;学会了成百上千个计算单位;学会了无数个英语单词,在这个过程中,老师的不懈努力无人知晓,母校的百般呵护,无人明白,也只有他们才会默默无闻的工作为祖国培养一代又一代的栋梁。是他们让无数小孩明白了无数道理,让祖国出了一代又代栋梁。

怀念校友,怀念老师那个不让我难忘,但现在,我要告别他们,告别母校的一草一木,告别母校的一砖一瓦,带着母校的希望冲出一片我的天地!为母校争光。

现在,我要离开这个培育我多年的母校,无论我走在那里都不会忘记的我的母校!现在我真诚的祝母校园越办越好。

小学生六年级作文话别 篇18

“一天又一天,一年又一年,快乐的童年……”这首歌奏响了我心中的旋律。童年是一缕春风,停留过,但又要飘然离去;童年是快乐的小鸟,磨练着,现在就要飞向蓝天;童年是跃动的音符,奏响了,充满童趣的协奏曲……

别了,那稚嫩的脸庞。曾几何时,为了一件称心如意的礼物而欢悦,为了一次选择而忧虑,为了一次狠狠的摔跤而流泪……童年的脸庞的是丰富多彩的,而今,我已不会再那么容易的变化表情,不是因为呆滞了,而是我已经将这份童真珍藏在了心中。

这个熟悉的脸庞留有稚嫩的痕迹,诠释了童年的乐趣。

别了,那天真的眼眸。曾几何时,因忧伤而显得犹豫,因开心而露出单纯……多少次让懵懂占据了眼神,多少次,让无知盘踞了内心,双眼带给了我明媚,给了我阳光,而今,我将换双成熟的眼睛看世界。

童年的双眸演绎着缤纷,放映着快乐。

别了,这无忧无虑的童年,从今往后,我就要离开这个行列,去蓝天上磨练羽翼,对童年所有的不舍,将化作一条帆船,载着我,乘风破浪。

小学生六年级作文话别 篇19

时间过得真快,一眨眼,我们就要离开母校了,在这六年里,母校给予我快乐、知识和做人的道理。如今,我就要离开了,对母校充满了留恋。

我很难忘我的老师们,是你们用辛勤的汗水教会了我们无穷的知识。老师,您就像一名园丁,辛勤的浇灌着每一朵花,每一棵草;老师,您就像一盏指航灯,照亮了我前进的道路;老师,您就像一只小小的蜡烛,燃烧自己,照亮我们。六年了,我们之间建立了比山还高,比海还深的友谊。

我还忘不了我的朋友,记得有一次,我做练习册的时候,找不到比笔,我很懊恼。因为我把笔弄丢了,这样我就不能按时完成作业了,我和同学借,他们都没有多余的笔。单纯的田怡平似乎看出了我的心思,她翻了翻她的笔袋,找出一支她最好的笔,也是她最舍不得用的一支笔,她敲了敲我的桌子,把笔递给我,我伸出了双手,一只紧紧握住了她的手,另一只接过了笔,我对她说:“谢谢。”她说:“不就一支笔吗,有什么好谢的,好啦,你快去写作业吧!”。此时此刻,我的内心无比的感动与感激。

光阴似箭,岁月如梭,转眼六年的小学生活就这样过去了,我们就要告别母校里的一切了,我们就要走出这六年来进进出出的校门了,但母校我永生难忘。

小学生六年级作文话别 篇20

一转眼,我已是一名六年级的学生了,即将告别母校,而在小学时的快乐时光也将一去不复返。想到这里,我的心里就泛起了一阵不知名的冲动,可能是留恋吧!以前自己是多么想早点摆脱这里,可是现在……

我坐在母校的石凳上,一阵阵淡淡的清香,吸引了我的眼光。前方的玉兰树上,几朵素雅的玉兰,仿佛是在于寒流比高低,正悄悄地迎风绽放。我和同学们就是在玉兰的清香中听老师上课的。我的语文老师学识渊博,讲起古文,津津乐道。可最吸引我眼球的,则是她那潇洒飘逸的板书,这一手好字啊,让我羡慕!

“大哥哥好!”鸟鸣般的声音大打断了我的思绪。我不由回过头来,暮色苍茫中,一群背着沉甸甸书包的孩子,正对着我微笑。“恰同学少年”,一张张多磨可爱的脸庞!几年前,我不正跟他们一个样?不、不、不,那时我们的书包很轻很轻,下课的铃声一响,片跑的操场上……我从石凳上站起来,欠欠身子,“谢谢,小朋友们,早点回家吧!”喜悦中免不了带点沧桑……

一转眼,我已是一名六年级的学生了,即将告别母校,而在小学时的快乐时光也将一去不复返。想到这里,我的心里就泛起了一阵不知名的冲动,可能是留恋吧……

小学生六年级作文话别 篇21

敬爱的老师,亲爱的同学们:

在这美丽、炎热的夏天里,我们相聚在这美丽的母校的时间已经屈指可数了。所以,我们应该珍惜这宝贵的小学时光。

从一年级到现在,大家在一起已经六年了。六年,是一个漫长的岁月;六年,又是一晃而过。大家在一起学习、玩耍。教室里,老师拖着疲惫的身躯走进教师,但讲课时,有又精神饱满。

有一件事,我一直记得……那是在一次期末考试结束后,由于我一时的疏忽,做错了许多题。所以。我的心情十分低落。是您,亲爱的郑老师,给了我一个鼓励:“没关系,这次考不好没事,下次再努力!分不重要,重要的是你平时只要努力了,就算考坏了也没关系。没事的!”短短的一句话,让我感受到了阳光的温暖。我的心情一下了好了起来。在以后的学习中,我更加努力,并且改掉了马虎的习惯。又一次期末考试后,我拿到了理想的成绩,但我知道,是您用平日的辛苦,换回了我的成绩!在此,我要向您说一声:谢谢您,老师!

六年的小学时光,将要离我们而去,我们将要到新的学校,去认识新的同学,新的老师,开始新的求学生涯。但我永远也忘不了老师您那亲切的笑脸,同学们那动听的笑声。再见了。美丽的母校;再见了,敬爱的老师;再见了,亲的同学。在这最后几天里,让我们的友谊永远保留在我的脑海中……

小学生六年级作文话别 篇22

如今,我已经升入了初中。已成为我们学校的一员,告别了母校。记得当时,我们迈着轻盈的步伐,带着欢声笑语走进校园,如今,我们却是骑着自行车,谈着自己的童年往事迈进校园。告别了,母校。小学时,我们总是带着甜蜜的微笑听着老师娓娓动听地给我们讲课。如今,我们总是带着严肃的氛围听着老师绘声绘色的给我们讲述,但老师还是会营造欢快的气氛。小学时,我们带着对周边事物的好奇,孜孜不倦地询问老师、同学。也总是对周边事物产生憧憬。

小学时,当下课铃一打响,校园里立刻充满生机,同学们自由自在,无忧无虑的玩耍着,嬉戏着。当上课铃打响时,同学们那清脆的读书声使行人不知不觉的回想起自己儿时的天真、无邪。

小学时,同学们带着自己的幻想与梦想,在属于自己的那一片小天空中尽情翱翔;带着自己的渴望在思维的脑海中尽情遨游;带着自己的问题,在巨大的问号上,尽情寻找。

小学时,对高年级同学的向往,我们已进入了毕业班,进入了紧张的学习状态,也进入了“战斗”前的准备,我们准备“放手一搏”争取拿到好的学习成绩来报答我们的父母,报答我们的老师。

如今,我们已升入初中,进入了一个新的环境,加入了一个新集体,加入了一个新的大家庭。

我们没有了对周边事物的好奇,但更多的是对未来的憧憬;我们没有了小学时无忧无虑的欢乐,但更多的是学习;我们没有了儿时的幻想,但更多的是长大后的梦想。

告别了,母校……

小学生六年级作文话别 篇23

这个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪,教室窗外的枝桠疯长,却挡不住烈阳。我们即将告别这美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,开始新的征程……

回忆起刚来到这里的画面,那时的我胆小紧张。我忐忑不安地走进教室,老师温和而又亲切的笑容温暖了我幼小的心灵。记得我成为少先队员的那天,老师亲自为我系上了鲜艳的红领巾,直到现在,我仍记得老师对我们说:“你们现在是少先队员了。脖子上的红领巾是革命烈士的鲜血染红的,所以格外鲜艳,我们要好好爱护它。”老师那慈祥又温柔的表情像极了一位细心的母亲。别了,我亲爱的老师!您的恩情我铭记在心,明天的我一定不会辜负您的期望。

别了,我最亲爱同学们。飞扬的少年最动人心,奔跑的时候像是穿过了光阴。记得在运动会上,我们身穿浅蓝色的运动服,手握接力棒在红白相间的跑道上飞驰。看着同学们奔跑的背影,我仿佛看见了一道从未见过的风景——阳光下,一群发着光飞跑的少男少女。那滴滴汗水,那声声呐喊,那眸眸鼓励……我一辈子都无法忘记,我们相处的一切,我都会小心地珍藏着。期待明天我们相会时,你我还是深情依旧!

毕业的钟声敲响。教室的门一关,再打开就是别人的故事了。六年,时光匆匆,别了,我的小学生活!

阳光依然干净,星河依然灿烂,世界依然在长久深情中缓缓朝前走去。希望未来的日子里我们都能像对方一样勇敢。逆风翻盘,向阳而生!

小学生六年级作文话别 篇24

在小学六年级的最后一天,我的心情非常沉痛,一想起就要和相处多年的同学们分手我的心情真的很难过。

一年级时,我们都无忧无律的生活着。那时,我们只顾玩耍,不用顾虑那么多。光阴似箭,日月如梭,我们一下就到了六年级。

到了六年级,可就没这么轻松了,要抓紧学习,因为马上就要小升初了。

啊――!我们就快毕业了,就要离开养育了我们六年的母校了,我是多么的舍不得!这可是养育了我们六年的母校的母校啊!

我们的老师就像一盏航标灯,指引我们前进。虽然我们都快要毕业了,但她还是千叮咛万嘱咐,叫我们继续努力,将来为国家做贡献。

这里的一草一木在微风中向我摇头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了六年的朋友告别。这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了。

我不禁想起,刚入学时候,常常和朋友追逐嬉戏。当时的我,是那么天真不懂事。虽然如此,班上的每个同学都对我很亲切。当我上学时,他们陪伴着我;当我寂寞时,他们编织笑话逗我开心。现在,我们就要各分东西了,真叫人舍不得。和同学们一起的美好时光,我永远不会忘记。

这一切的一切,都将成为我们心中最美好的回忆。再见了,母校!再见了,我敬爱的老师!再见了,我可爱的同学们!

小学生六年级作文话别 篇25

曾几何时,琅琅的读书声在我的耳边响起;曾几何时,老师慈祥的面孔在我的眼前浮现;曾几何时,同学们可爱的笑脸在我的脑子里萦绕。

这,使我想起了我无时无刻不思念着的母校——实小。

她,是我就读了六年的学校;她,是养育了我六年的学校。说起老师,是您使我懂得了应该怎样做人,是您教给了我许多知识。多少个朝朝暮暮,您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音,吸引着我们渴求知识的心灵。“含辛茹苦,呕心沥血”都形容不了您对学生所付出的心血和汗水。老师,您是一架永不生锈的播种机,在学生的心田里播下知识和理想的种子;您是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您是慈母,严父,辛勤地培育我们。啊,母校!当我刚跨入您的大门时,还是一个年幼无知的孩童,可当我走出您的怀抱时,已成为一名满怀抱负的少年。

假如我是个诗人,我就要用优美的诗句来抒发我对母校的热爱之情。

假如我是个画家,我就要用各种彩色,描绘出母校最美的画。

假如我是个作曲家,我就要用美妙的音符为母校谱写一首赞歌。

然而,我什么都不是,我只能从现在起,努力学习,将来去报答母校对我的恩情。

岁月,流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别。

感慨万千,回首往事,如品一杯清茶,如吟一首小诗,如嚼一枚青果。

别了,母校!我亲爱的母校!

小学生六年级作文话别 篇26

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。——题记

时间一去不复返,回想在小学里的点点滴滴,我不禁头涔涔而泪潸潸了。在这六年时光里,我有因考差流泪过,有因得奖欢笑过,有因同学间的争吵伤心过,有因老师的表扬高兴过。我心中是如此舍不得……

我永远忘不了班上的同学们。是他们在我受伤时、成绩差时、跌倒时安慰我、鼓励我、照顾我。虽然在班上我也与一些同学闹不和过,但是,我希望在这毕业之际我们能够重归于好。要记住,我们是一个班的,相见便是缘,我们能够在一起听课,玩耍,做作业就很好了。

我永远忘不了教导我的老师。我忘不了严肃、不常笑,但饱含文学的语文老师;忘不了经常让我们做作业,给我们讲题但都是为了我们着想的数学老师;忘不了严厉、要求有很多,但满肚子都富有天文学,地理学的科学老师……是他们教会了我们班的同学知识,是他们把一颗颗小树苗栽培成参天大树,我在这里向老师们说一声:“老师,谢谢你们!”

我当然忘不了我那可爱的母校。母校好比我的第二个家,母校,这个我曾生活过的地方,我对这个地方已经有了很深的感情了,在母校的六年里我深深记在心里!

别了,母校,当我说这句话时,我心里是多么得不舍,今天我以母校为骄傲,明天,母校一定为我而富强!

小学生六年级作文话别 篇27

清晨,第一缕阳光透过纱窗叫醒了我。我像往日一样踏车自行车向学校驶去……学校在我眼中像个长不大的孩子,经过了无数春夏秋冬还以拥有那份纯真,还是充满了欢声笑语,她在我心目中是那样耀眼那样崭新……

车轮滚入校园,停放好自行车,每走一步,都感到无比沉重。步子迈入教室,看见与我往日嬉闹的同学,又想到即将于她们分别,心中像被刀子割了几千刀,几万刀。坐到那原本属于我的位子上,血液像泉水般涌出,它跳动着,流淌着……每一滴都代表着我与同学美好的回忆,经过多日的汇集,才变成今日着波涛起伏的大海。

抬头望着窗外,风儿吹动树枝,仿佛在与我告别,鸟儿依旧栖息在那棵大树上。我不禁困惑道:鸟儿为什么可以常居在自己的家园,而我们为什么要分别呢?

良久,老师过来与我们道别,我们用不舍的目光望着老师那熟悉的面孔。期盼着放学的铃声慢点响起。可分别终究要分别,我们始终要走出这个教室,告别这些同学,迈向新的学校……走出母校最后一步,我回过身最后看了一眼校园,最后默默说了一声:“珍重!”

在回家的路上,我忽然想起朱自清在《匆匆》里写的一段话:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在再的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

是啊!有谁能告诉我,童年时代为什么一去就不再回来了呢?

小学生六年级作文话别 篇28

一边看着班里人毕业晚会的录像,一边我写下这篇文章,顺便提一句,开头的音乐不怎么好听,我觉得该用班得瑞的。

很可惜那一天我没有回来,我想我应该是唯一没有到场的人,虽然身在八中,仍然心系八班,每当从王77或者朱大贵那里听到一些关于八班的消息,我都会很高兴,毕竟那是我曾经奋战两年的地方,有过太多太多的回忆,或快乐,或忧伤。

墙上红底白字的标语:情缘系千里且行且珍惜。这真的能做到么?中考后我们将各奔东西,又有多少人能够真正记得每一个人呢?初三我先离开了一年,当再次回来后,很多人的样貌都已几乎忘却。闭上眼,往往需要很长时间才能记起,除了几个和我关系特好的人之外。或许你会说我记不起的原因是朋友很少,这一点我不否认,我知道自己的个性古怪,而且内向,所以朋友很少。

那天我不知道有没有人哭过,如果是我,一定不会哭,我会一直笑,一直笑,直到离别,因为只有傻子才会悲伤。我相信离别不是结束,而是更好的开始。到这已经放到张黎和周果冻唱那首我觉得听难听的《十年》,若等到10年之后在相距,我们会笑得更加快乐、更加灿烂。真的有那么一天的话,我想你们一定会这样,而我却仍然只能在远方看着,只是看着。我害怕孤独,更害怕身处在繁华中的孤独。

最后我没有看完这段录像,不敢继续看,只好关掉。

听着班得瑞的音乐,我慢慢融入夜晚这个神秘的世界。

小学生六年级作文话别 篇29

在告别母校时,我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹:“再见了,我相处了6年的老师与同学!”回想以前,回想以前我还是一个什么都不懂的小女孩,是老师与同学迎接我来到了这个知识的海洋,想着想着,以前的一件件事又浮此刻我的眼前。

一年级时我的成绩名列前茅。上课时敢举手,用心回答老师题的问题。记得有一次考试我没有考好,难过极了,小小的我突然觉得没有了信心,是老师语重心长地对我说:“不要哭,哭了成功母亲就不喜欢你了,要加油明白吗?”我也许听懂了老师的意思,慢慢擦干眼泪充满自信的对老师笑了。

四年级时,我的成绩成了上等中的下等。上课我便变得胆小起来,不敢在老师上课时举手。我又想答,可又怕答错。直到有一天语文老师教我们朗读诗歌,同学们都纷纷举起了手,而我呢?就像一只胆小的小猫低下了头。这时老师用悦耳的声音叫我来读。听到这悦耳的声音,我不禁一颤,脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起:“老师相信你务必行的!”我慢慢地抬起头来。只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光,我渐渐大起胆子大声朗读起来。就这样,我战胜胆怯了,迈出了可喜的一步!

应对一件件往事,我的心一阵澎湃。我感谢我的母校对我的帮忙。我务必会努力学习,用实际行动回报我的母校。我我轻轻地走了,正如我轻轻地来,可我却带走了人世间最完美的东西!

再见了,我的母校。

小学生六年级作文话别 篇30

又是绿草茵茵,桃李芬芳时,又是一年栀子花开时,阳光明媚的春天里,我们的心里却飘起蒙蒙细雨,告别母校。因为我们即将就要跨出小学的校门,开始一段新的人生旅途了。

我们在母校的怀抱中共同度过了6个春夏秋冬。这6个365天里,刻印着我们童年的脚印。有课堂上师生激情碰撞的场面;有课后闲暇时同学之间愉快的欢笑;有赛场上扣人心弦的时刻;有舞台上意犹未尽的演出。

6年的心路历程在我的脑海里一一回放。多少欢乐曾在这里飘逸;多少汗水曾在这里挥洒;多少老师们的辛勤话语曾在这里播种,小学生作文《告别母校》。那些快乐的日子;那些恩师的教诲;那些永不褪色的友谊,让我们不约而同的回眸。

6年前,我们满载希望开始铸造人生的第一块里程碑,6年后,‘轻轻的我走了,正如我轻轻的来。’我们洒泪挥别校园。一想到,就要和老师同学们告别;就要和母校告别;就要和伴我们走过6年时光的一草一木告别,我的心里便蓦然产生一种惆怅,一种不舍。

母校是一处温馨的港湾,我们是她怀中驶出的一只只小船,无论我们泊在哪个码头,都闪铄着她的一盏航灯。老师是一直永远的歌曲,我们是她放飞的一个个音符,无论我们汇入哪一首歌,都跳动着她的音符。岁月无声,友谊无限,同学们,让我们留下回忆,带着梦想出发吧。

小学生六年级作文话别 篇31

冰心奶奶说过这样一句话:“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”我现在已经12岁了。

提起刚刚过去的童年,仍让我流连忘返、依依不舍。

记得小时候,我特别调皮好动。四岁的一天,爸爸妈妈没在家,照看我的小保姆被姑妈叫出去买东西了。我一个人从这个沙发跳到另一个沙发,突然,我一不小心,脚没踩稳,身体失去重心,摔了下了,因为个子小,头先倒下来,右耳朵意外地被卡到沙发角上,撕了一节,顿时鲜血直流……。最后,我被送到医院缝了12针,从此,我再也不敢上高沿低,吓的父母心惊胆战,我们却偷偷发笑了。

还记的,8岁过生日的时候,姨妈给我买了当时最流行的游龙板。看到别人动作潇洒地玩,我羡慕不已,但自己却一次次笨拙地跌倒,浑身疼痛,但我仍然毫不放弃,摔倒了再爬起来练。不到一个星期,经过我的努力,我终于学会了,可以在上面自由地摇摆,连妈妈都佩服我。这件事情让我明白:只要有目标,下定决心,就一定会成功。

回顾往昔,美好难忘的事情很多,我会把它深深地藏在心底,陈封起来。六年的小学生活即将结束,告别了童年,步入少年的我相信:前方的路就在脚下,即使布满荆棘或险阻,凭着我的执著与努力,我一定会克服它,走过去,前面将会是一片美丽的天地。