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【精选】六年级小学生作文锦集9篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.84W

在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的六年级小学生作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】六年级小学生作文锦集9篇

六年级小学生作文 篇1

岁月的风铃在摇落中巨响,滴滴答答的钟表在响声中流逝。光阴似箭,日月如梭。一晃眼,六年的光阴像云彩一般离我而去。小学的生活令我怀念,令我迷恋,令我回味……

蓦然回首,我已经在这个有着半世纪美誉的学校里度过了我难忘的小学六年光阴。在这里,我感受到了同学们深厚的友谊;在这里,我感受到了老师们对我的谆谆教导;在这里,我感受到了校内活动的丰富多彩……在我人生第一个转折口,我从稚嫩迈向了成熟,我从一个思想单纯的孩子,变为了一个凡事都要深思熟虑的少年。十五小,这个白河之滨旁美丽的校园,使我拥有了赤橙黄绿青蓝紫的彩虹般的小学生活。

然而,这六年的光阴含笑而来,又匆匆而去,虽然它的步伐快了一点,但是它还是给我留下了丝丝回忆:有考试成绩不理想的沮丧;有考高分领奖状的自豪;有操场上同学们的欢声笑语;还有同学录上的深深的留念、美好的祝愿以及相册里那挥之不去的形象……

蓦然回首,是这样一位慈祥的老师,把童少无知的我带到我人生第一个转折口后的大道上,她就是我小学的第一位老师——顾玉勤老师。刚刚入学的我,对一切都是显得那么的好奇,那么的无知;面对新的学习,新的`困难,我迷茫过,彷徨过,曾经一度的不知所措,仿佛进入了黑暗的迷宫,不知出口究竟处于何方。正在这时,是老师帮助了我,她像一颗闪闪发亮的启明星,照亮了伸手不见五指的迷宫,拉着我,和我一起走出迷宫——在我获得荣誉时,她和我一起欢笑;在空闲的时候,她会给我讲授课内外的知识;在我情绪最低谷的时候,她安慰我、抚慰我,使我重拾信心。如果没有顾老师这颗闪闪发亮的启明星,我可能就会误入歧途,即使走的再远,也永远走不出那漆黑的迷宫。

如果说老师是大海上指引路途的灯塔,那么校园活动就像是大海里美丽的贝壳,个个都五彩斑斓,个个都绚烂多姿。

依稀记得儿时最大的愿望就是当一名军人,威风地去保家卫国。可是没想到,在我这小学的六年光阴中,使我真的有机会体验到成为小军人的感受。那就是五年级参加了由学校举行的军训活动。虽然当时已是入秋,但是太阳仍是火辣辣的炙烤着大地,把同学们晒得头昏脑胀,但是我们还是一丝不苟的站着军姿,因为我们知道,要想成为一名合格的军人,就要经受住严格的考验!也许是上苍在朦胧中睁开了幸运之眼,也许是我们的行动感动了上苍,我们在学校大会操的时候,取得了第一名。同学们紧紧的拥抱在了一起,流下了激动的泪水……

啊,再过十几天,我们就要举行毕业考试了!到那时,我们都要各奔东西,从今以后,可能再不相见。啊,再看一眼可爱的校园,再看一眼教导我们的老师,再看一眼鼓励我的同学!珍惜最后笔砚相亲的日子,珍惜我在小学最后的时光,为我难忘的小学生活画上一个圆满的句号!

六年级小学生作文 篇2

成功是美好的,成功是快乐的,成功是幸福的。它如一株花,使心田沁人心脾;它如一块糖,使心田甜滋滋的;它如一阵清风,吹走了愁苦;它如一杯茶,让人回味无穷……它多美啊!我曾与它拥抱过。

今天早晨,我打算出去锻炼。谁知,我在穿衣服的时候,却发现一个小扣子从它的“老家”——衣服“跑到了地下,和大地妈妈来了个热烈“拥抱”。妈妈已经去上班了,我打算把衣服交给爸爸,让他帮忙。又想:我已经长大了,干脆自己把扣子缝上!

说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧,我是个近视眼,离远了,看不见针眼。好不容易看清楚针眼,我便赶紧把线往针眼里塞。可“线小姐”实在是“弱不禁风”啊,老是弯来弯去的。我把线穿好了,自己也累了个满头大汗。

我休息了一会儿,开始缝扣子。我先往线上打了个结,然后把扣子放在衣服上,学着妈妈的样子,让针“跑来跑去”地“做运动”。最后,我又在扣子背面缝了一针,半线减断。缝好了!我穿上衣服,准备享受一下成功的`喜悦。但我一照镜子,傻眼了。天啊,我怎么把扣子缝歪了,我的劳动白费了!

虽然我第一次缝扣子失败了,但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下来。第二次缝扣子,我吸取了第一次的教训。把针穿好以后,我给扣子找准了“房间”,把扣子端端正正地放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦?线怎么从扣眼里全体“罢工”了?我仔细一看针线,Oh,mygod!我没有往线上打结。结打好了,我小心翼翼地缝了起来。一针、两针。“啊呀!”今天针小弟怎么了,竟然扎我,不管他。谁知,针小弟又扎了我一下。真倒霉啊!我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下,又缝了起来。

终于缝好了,这一回可没出什么差错。赶快把衣服放到老爸面前“领赏”,老爸对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦了!成功的喜悦比蜜糖还甜呢!

用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法;

六年级小学生作文 篇3

在蓝天。白云。绿树。碧海的欢迎下,我们来到了日照。嗯,日照的空气多么清新,令人心旷神怡。来日照就要跟海玩嘛!所以我今天要探秘大海。

我在沙滩上狂奔着,海风在温柔地抚摸我,在这无忧无虑的地方心情异常愉快。“啊!”我惨叫一声,抬起脚来,看见一只指甲盖大小的螃蟹夹住了我的脚,我大吼一声:“小样,还想跟我玩阴的,看我不好好教训你”小螃蟹听完反而更嚣张了,朝我张牙舞爪。我一把抓过去,可惜把它掉在地上,它迅速跑回它的老窝,我忍无可忍,抄起工具就把它老窝翻了个底朝天,它最终也没逃出我的魔爪。真是可恶!又来夹我的手,我要给你判“死刑”!我像吃大闸蟹一样,揪着它的屁股把蟹盖——掀了!蟹黄四溢,它竟然没壳又跳了出去,我吓了一跳,它脚都绷直了,我又把它撕成碎片,又把它的`黄给掏出来。我踩着它放声大笑“哈哈!小样,挂了吧,想斗过我?太嫩点!”我的复仇行动还没结束,我把一只只螃蟹撕碎杀掉……

夕阳下,大海埋掉了被我屠杀的螃蟹,喧闹了一天的大海平静下来,人们一一离去,只有海鸥在沐浴夕阳,我提着“俘虏”回了宾馆。日照真美!

六年级小学生作文 篇4

童年是令人向往的,是充满诗情画意的。那时候,我和小伙伴们经常一起玩游戏,捉迷藏,玩得不亦乐乎。

那是一个星期天的下午,铁牛、书虫、盼盼在我家打牌。玩了一会儿,盼盼说:“打牌太没意思了,我们玩别的.吧!”铁牛说:“我们来捉迷藏吧!”我们三人异口同声地说:“ok!”先是盼盼捉,我们三人匆匆忙忙地找地方藏起来。我躲在大门的后面,铁牛藏到米缸里嚷起来:“躲——好——了!”少顷,盼盼推开门,像小猫寻找老鼠一样东张西望,四周一点儿动静也没有。盼盼一时半会儿找不到我们,干脆坐下来讲话。铁牛实在憋不住,便笑出声来,被盼盼逮了个正着。后来他们在窃窃私语,好像在暗示我藏在哪儿。盼盼假装不知道,一步一步地靠近大门,最后用力将门往我身上一推,嬉皮笑脸地说:“出来吧,不然我把你压成大烧饼。”

我乖乖地走了出来。这时盼盼不知为什么,仰着头大声喊:“书虫快出来,我已经发现你了!”书虫胆小,从楼上傻乎乎地走了下来。看见他傻头傻脑的样子,我们都不由自主地哈哈大笑起来。

捉迷藏真的很有趣,它给我们的童年带来无穷的欢乐。

六年级小学生作文 篇5

人的一生是一段路,一段属于自己的路,走出自己的风格,为自己点个赞。

为坚持梦想而赞

从小到大一直走着一条已经被规划好的未来的路,心中的那份梦想一直被压在无尽的压力中,刚刚萌发出了一片新叶,却又被无情地剪去。以前总会觉得,人,何必有梦?反正总会被说成无稽之谈,可现在发现,那时候真的太幼稚,因为我们该为自己而活。路是走出来的,前方就算坎坷,但一切都值得,又何必在乎不相干者的劝说?追寻梦想的路途是孤独的,没人陪伴的',但至少我可以给我自己点个赞,就算会失败,会输得一败涂地,一无所有,也要胜过走一条已经被规划好的未来的路。因为至少我为自己笑过,至少我体会到了苦中之乐,至少从未放弃过。

坚持梦想,为自己而赞。

为不畏艰难而赞

感谢一株草,他是一名出色的老师。

一株草能教会我什么?很简单,不畏艰难。

故事的主角是一株草和一块石头。卑微的草以为明亮的阳光可以照亮所有黑暗,可以照射到每一个角落,可惜他等了好久,却并没有见到梦寐以求的阳光,他沮丧,但他没有放弃,他不奢求其他,他靠自己,他努力寻找着,寻找一个缝隙,他找到了,他成功了,他激动的拼命钻出,那一缕阳光照向了他已微黄的身躯,他尽情享受着,贪婪的呼吸着空气吸收着阳光,可这份贪婪,并不过分,因为这是他用不畏艰辛的品质换来的,是应得的。

我不得不承认,我难以做到这份品质,但我也可以从小事做起,只要为自己点个赞,艰难何惧?

为高尚情操而赞

何为高尚?并非一定要做什么惊天动地的大事,已不是非要有一种完美到极致的心灵,只要有一颗宁静享受与体验美的心灵便可。这种心任何人都有具备,但总会被世俗的肮脏玷污罢了,我想我可以为自己点赞,鼓励自己可以摆脱世事杂乱,给予自己一片宁静天空。

有时候自己会希望自己能够一跃回到古时,做一次隐居人士,在一片寂寥之中独自品读诗书,轻弄琴弦,可这总归是一种想象,在这个节奏已经凌乱了的世界,想要拥有一颗宁静的心,谈何容易?但我要为自己点一赞,至少自己总会支持自己。

人生这条路中的我们,总不会走向一种完美境界,总需要自己给自己一个赞,自己鼓励自己,何必在乎别人的看法,就算未来有坎坷,就算有伤心,有折磨,又绝望,有恨,但若为自己点一赞,总会过去的。

六年级小学生作文 篇6

幸福在哪里?我独自冥思。

雨过天晴,走在放学回家的路上,满眼都是莹莹的新绿,一树一树粉白的花,欢喜喧闹着扑入眼帘,沐浴着金色的晚霞,讲讲学校一天的趣事,耳边是妈妈的盈盈笑语……幸福就在那回家的小路上。

风卷窗幔,柔柔灯下,捧一本好书细细品读,那些熠熠闪光的文字,扣人心弦的情节,常常让我忘记了时间的'流逝,把自己浸润在书的气息中,让花瓣在心中悄悄开放,幸福就在那满屋的书香里。

每当灵感闪现,写就一篇习作受到老师好评,压抑不住的喜悦在心中悄悄荡漾,写满眉梢的兴奋在脸上绽放,幸福就在老师的欣赏和鼓励里。

从超市采购完回家,双手挂满沉沉的袋子,故作轻松,快步上楼,迎着妈妈惊喜的目光,愉快等候“落后”的爸爸,妈妈会说:“我的儿子长成男子汉了。”幸福就在成长的快乐里。

写完作业,相约好友来一场电脑游戏,在虚拟的战场上浴血奋战,英勇杀敌,忘我的欢呼和怒吼,幸福就在快乐的游戏里。

幸福,无处不在,它就在成长的快乐里,生活的忙碌里。

六年级小学生作文 篇7

晚上,明明的书包里发出了激烈的争吵。原来它们要争第一。

第一个发言的是铅笔,他高傲的说:”书包里谁也没有我重要,没有我明明就没有办法写字和素描。“

这句话可把橡皮给说生气了。他大声说:”难道主人不用我擦?我才是老大“

这时,早就生气的钢笔要发言了。”我才是第一!要知道,现在主人可爱练字了,你们个个都不行。“

本子可发怒了!”难不成,小主人不是在身上练得字吗?我才是第一。“

这时课本们生气了!”我们才是第一!我们是知识的宝库,没有我们,你们一定不顶用。“

水壶可生气了!”要不是我把水装,小主人渴了,就根本无心学习了!“

书包也生气了!”要是我不把你们放进来,主人一定会非常麻烦。“

年老的.字典公公说话了。”孩子们,你们都很重要,少了那一个,都会影响小主人正常的学习。“

六年级小学生作文 篇8

星期六,我坐在沙发上,心想:我应该干些什么呢?忽然,我看见了正在洗衣服的妈妈,心里便有了主意。

趁妈妈走向阳台晒衣服的时候,我跑到卫生间,看着妈妈忙碌的背影,我心里一酸,好难受啊!我决定给妈妈减轻负担。我连滚带爬地跑进了卫生间,一双黑白相间的袜子吸引了我的'目光,对了,就洗这个!

我先拿出盆子,放进干干净净的水,然后把袜子弄湿,用肥皂涂了个遍。再用力搓洗,最后放进水里清洗掉肥皂。二十分钟过去了,我把袜子拿出来,欣赏一下我的“杰作”。顿时,我傻了眼,袜子仍然是一团黑一团白的,跟没洗过的没有什么区别。

这是,妈妈走过来,说:“宝贝,不会洗没关系,我来教你吧!”“好呀!”我开心地说。于是,我装上干净的水,把袜子泡到水里,放一点洗衣粉。过了一会儿,我把搓衣板放在水里,一手把袜子放在搓衣板上,一手用肥皂往上抹。

洗呀洗,脸盆里出现了五颜六色的泡泡。那袜子非常脏,黑乎乎的,洗了一会儿,黑黑的脏水冒出来了。我反复搓洗,终于,又脏又黑的袜子变成了干净的花袜子了。然后把袜子放入清水漂洗了几遍,终于洗干净了。

妈妈看见袜子洗得干干净净的,说:“小宝贝,你长大了,懂事了。”我听了心里美滋滋的。

六年级小学生作文 篇9

朋友,你们了解仙人掌吗?仙人掌被人们称为沙漠生灵。仙人掌是仙人掌科植物的统称,其中包括二千多个种类,有掌形、圆球形和柱形等多种形态。美洲的墨西哥是仙人掌的故乡,也是生长仙人掌最多的地方。

仙人掌的根分枝多,根系庞大,能吸收降落不多的雨水。一遇降雨,它就会在表土层长出许多新根,保存大量的水分。仙人掌身上长满了刺,这就是仙人掌的'叶,而它那像叶的部分是它的茎。茎既可以当药,又可以食用。

我家有一盆仙人掌。它的形状是掌形和球形的。今天早晨,我发现掌形的鲜人掌开了一朵粉红色的花。我的心情格外好。我连奔带跳地跑上前,左看看,右瞧瞧,发现它的花瓣有两层。上面一层有六片花瓣,下面一层有七片花瓣,它们像一堵堵墙,围绕着黄色的花蕊,特别漂亮。

我一直认为仙人掌不开花。但今天亲眼看见仙人掌开了花,我非常激动,多美的沙漠生灵啊!