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色彩作文600字六篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.32W

在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的色彩作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

色彩作文600字六篇

色彩作文600字 篇1

“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”对,青春期的我,时常思考这个问题。青春如果有颜色的话,那会是什么颜色呢?

蓝色?记忆中体育课上从操场仰望的天空是蓝色的,同桌桌角上那个保温杯是蓝色的,写作业时用的中性笔是蓝色的……

黄色?秋天偶然从窗子飘落在书本上的那片叶子是黄色的,陪我度过了两年初中生活的书桌是黄色的,跑操时挽起的那截衣袖后的皮肤是黄色的……

绿色?不知何时开始,我深深地喜欢上了这个颜色。记忆中,从初一开始我的衣柜渐渐被绿色“侵略”,帆布背包的带子是绿色的,夏天时学校里的樟树叶子是绿色的,在读书时会嗅到淡淡清香的那棵樟树,也在不知不觉中地长大了……

红色?严肃庄重的升旗仪式上,升旗手胸前的那颗红星是红色的,老师发的试卷上的分数是红色的,颁奖台上的地毯是红色的,血液是红色的……

白色?对,可能刚步入中学的我们是白色的,可经过两年的“上色”后,我们渐渐变的成熟,感情的色彩渐渐变的绚丽,回望一路留下的多彩脚印,有时浓墨重彩,有时黯然无色。但不论是哪一种颜色,都值得我们回忆。

青春的色彩各不相同,有人幻想着未来,渴望着像电影里那些英雄一样,在青春的白纸上划上一抹鲜红;有人踏踏实实走着脚下的道路,认真的规划着未来的每一步,在青春的白纸上留下浅淡的黄色;有人定下决心,却总也完不成,在叹息和后悔中度过这珍贵的时光,在青春的白纸上留下忧郁的蓝色……

青春的颜色是五彩的,有人总能把它们混合到一起,按适当的比例调配均匀,从而绽放出张狂、夺目的色彩。

五彩的青春,诠释的是张扬;五彩的青春,彰显的是绽放。我要用这五彩的颜色,绘出一幅美丽的画卷,并命名为——青春。

色彩作文600字 篇2

在我眼中,人生是一张待着色的画纸,只能用属于自己的色彩去涂抹,直到成为一幅让世界欢愉或沉思的永恒。

我经不住缤纷世界的诱惑。在懵懂的岁月,闪烁着梦幻的色彩;连梦里,都未曾摆脱色彩的遐想。

梦中鲜艳的连衣裙,美丽的蝴蝶结是我儿时的最爱,每当看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子,就会吵着妈妈去买。后来,我记住了妈妈的一句话:人最重要的是心灵美,于是当同伴的艳丽与我的灰暗形成鲜明对比时,我少了几分自卑,多了些许自信。稍大些时,喜欢上了粉红色,因为她时那么的可爱、天真;后来,又喜欢上了浅紫,因为那是一种高贵与浪漫的色彩。有一段日子心情很差,莫名的讨厌起绿色,觉得他使人恶心。可是一到绿的诱惑却征服了我"二月春风似剪刀",剪出了那么多绿的杰作。

绿的山,绿的水,绿的草,绿的树,连天上的云仿佛也成了淡淡的绿色。

书中的色彩更令人着迷。维也纳森林的苍翠,爱琴海的深蓝,荆棘鸟的火红,漫漫大漠的昏黄,甚至深谷恐怖的黑色……无论哪种色彩都展示着各自的个性,具有深刻的内涵。

世间斑斓的色彩,每一种都是一本弥漫着哲理的书,散发着浓郁的幽香。就以大海来说吧,它一片湛蓝,却蕴涵着波涛的雄浑、深邃和势不可挡,只有细细地去品读它,才能领略到它平静时的寂寞,奔涌时的豪情,黎明前的期待,日出时的欢愉,以及日落时的不舍……

大海是书,那世间万物又何尝不是耐人寻问的著作?色彩,只是它们的外衣,只是肉眼凡胎显而易见的特征,只有细细品读,才能读出深邃,读出真谛!

我眼中的色彩,要细细品读……

色彩作文600字 篇3

今天,天气很好。没有太阳,只有习习凉风。路过草地,看见一些孩子在草地上玩耍嬉闹着。心里总是会带着几丝忧伤。忧伤那快逝去的童年;忧伤那曾经的欢乐与开心早已不在!看着那在秋风中飘落的枯叶,那一道道耀眼的金黄。再回首望望那些在风中摇曳的竞相开放的花儿,那令人羡慕不已的色彩……总会想起童年的色彩。

如今看见一些两三岁的小孩时,总会想象着,那不记事的二三岁的日子。那时眼中的世界应该说是五彩斑斓的。那时总会把天空画成黄色,红色甚至黑色。喜欢把绿草画成紫色,甚至是五彩的。

那时是一个无知而又爱幻想的年龄。

六七岁时,是一个想学会长大的时候。看着大哥哥大姐姐们自由自在结伴回家,总会想躲开妈妈,自己走回家。看见夜空中许许多多个闪烁的星星总会问:“为什么星星可以自己回家呢?为什么她妈妈不接她回家呢?为什么……”每次妈妈总会被问得不耐烦,含糊其词:“因为星星长大了!”于是总想快点长大,总以为长大以后就可以没有妈妈的管束。

那是一个总想学着长大的.年龄。

八九岁,一个转折点。它意味着,你要开始学着长大了;意味着你要开始学会管束自己。开始很高兴,以为,终于可以摆脱妈妈的约束了。可是,没有。更多的是来自家长的嘱咐。

那是一个听话的年纪。

到了十一二岁时,才真正开始长大了。随着年龄的增长,不再是从前那个听话的乖小孩了。所谓的“童年”也会慢慢逝去。开始学会叛逆;开始学会不再任性;开始学会用另一种眼光看待这个真正意义上的世界;开始不再把天空画成蓝色;开始不再把绿草画成紫色;开始学会……

那是一个真正开始长大的年龄。

… …

不知道什么时候开始听那种轻轻的音乐,而且不再会是儿歌:

“孤独的风筝在天上飞,想知道远方会是什么啊。快乐的孩子摇着妈妈的手,说他想快点长大。青春像一扇关着的窗。外面有美丽的图画,新奇的街道和闪烁的午夜,因为这里有童话… …”

色彩作文600字 篇4

生命的起初,我们就像一张张未经渲染的白纸,所以生活的色彩才能鲜明地凸显出来——

粉红色的宠爱

我喜欢蜷缩在妈妈的怀中,享受妈妈温暖的抚摸;我喜欢骑在爸爸的肩上,享受爸爸宽厚的脊背;我喜欢坐在姥爷的膝上,享受姥爷那宠溺的话语......在小孩子的眼里,来自家人的爱应该就是整个世界了。它给我们的孩童世界涂上一层淡淡的粉红色,这粉红色里是宠爱、是温暖、是呵护,是一股从心头涌上来的暖流。粉红色,爱的专属颜色。

乳白色的天真

像是刚刚长出来的新芽,一切都还模模糊糊,却也无忧无虑。在屋前的那片空地,捉蜻蜓、逮蚂蚱、摘野花......我们好像有永远做不完的游戏,蹦蹦跳跳,欢欢笑笑。天真就融在这甜甜的乳白色里。

天蓝色的梦想

不知道从何时起,总喜欢躺在柔软的草地上,仰望天空。其实不是喜欢软绵绵的草地,也不是喜欢抬头仰望天空的姿势,只是喜欢蕴含在高远中的天蓝色的梦想。仿佛每一个梦想都能插上翅膀,飞向有云的地方。

金黄色的热情

我们就如同金黄色的朝阳,有着火一般的激情与活力。只因为比别人多一份激情,所以我们能够把广场舞跳出一种精神,也能够把喜欢的事当成一种信仰。只因为我们比别人多一份活力,所以我们勇于探索世界未知的奥秘,甚至做出的事情离经叛道,也在所不惜。闪闪发光的金色,是我们对生活的热情。

生活就好比绘制一幅画,有的画得多姿多彩,有的画得灰黯单调。我要为我的这幅画添上浓浓的色彩,所以用辛勤的汗水做研磨的底料、大笔挥洒地画它,我要让它变得绚丽多姿!

色彩作文600字 篇5

生活是丰富多彩的。它像彩虹一般绚烂多姿。向每一个热爱生活的人展示着它的光芒。而我也热爱着生活,因此在我眼中,不同的事物都有不同的色彩。

在我眼中,蓝色代表家庭。

蓝色,它如天空般包容宁静。每当我看到家中墙壁的蓝色时,原本浮躁愤怒的心都会平息下来,让我投入和谐温馨的家庭生活。每一天早晨父子的交谈,临行的叮嘱:“路上骑车注意安全。”每一天放学回来,妈妈总会细心地询问一天的校园生活,耐心地与我分析考试的成败。家就像一片蔚蓝的大海,我就是其中的一只小鱼,总能受到海的呵护与包容。蓝色,赋予了我的家庭以和谐温馨。

在我眼中,绿色代表校园。

随着我们的成长,我们开始走出家门,走进翠绿的校园。绿色,生机勃勃,奋发向上,是树木的色彩。班级里的朗朗书声,操场上的轻快脚步,活动中的齐心协力。十年树木,百年树人。我们就像一棵棵树苗,寄托着未来的期望与职责,向着自己的目标与理想蓬勃向上,共同组成一道秀丽的风景。绿色的生机,遍布在校园的各个角落。

在我眼中,红色代表社会。

虽说我们尚是中学生,但也已或多或少地走入社会,为社会带来一抹红色。红色,热血的色彩。它代表着中学生的激昂,辛勤的奉献。在献血屋前,我们普及知识,号召市民;在义卖上,我们忙忙碌碌,募集善款;在赛场上,我们慷慨陈词,指点江山。我们用自己的努力,一点点的改变着社会,为社会输入青春的热血,注入火红的活力。

生活是丰富多彩的,只要有一双善于发现的眼睛与向上的心,就能看到靓丽的彩虹,时刻感到生活中的温暖与力量。

色彩作文600字 篇6

“六一”儿童节,本应是彩色的。

闹钟响了。我还在床上赖着,十分钟,二十分钟,三十分钟……妈妈来到床前:“起——来——了!还要上课呢!”

“唉,又要上课,今天不是儿童节吗?”我一边想,一边无奈地起了床。

10点,我慢慢地向学校走着,电梯里,1楼、2楼、3楼……10楼、11楼,到了。唉,该来的还是会来的。

10 点半,上课了。王老师在台上讲着……

下课了,回到家。下午,还要上英语课。

我跟着妈妈走出家门,按下电梯按钮,进了电梯。12楼到了,糟糕——电梯突然坏了,我们被困在里面了!“偏偏这个时候停,真倒霉!”我嘀咕着。妈妈焦急地打了报警电话,我扶着墙,平淡地站在一边,静静地看着这一切,心想:“这也许就是命运所决定的一切吧。真没趣。”

20分钟后,电梯门终于打开了,我好似一只被困在笼子里的鸟儿,跨出电梯,坐着另一个电梯下楼。走出电梯,我看了一下时间,呐尼?只有十几分钟了!我顿时傻了眼。后面的妈妈对我喊:“快跑,再不快你就迟到了!快点啊!”我顿了一秒后反应过来,立刻跑向学习英语的地方。

到学校时,我已经迟到了好几分钟,还好老师并没有开讲。老师面无表情地问我:“你这次怎么这么慢啊?”我一边气喘吁吁地拿出学习用具和书本,一边回答:“电梯突然停在了十二楼,等了好久电梯门才被修理工叔叔使劲撬开,我和妈妈在里面被困了很久。真倒霉!”

老师听完,一笑之后,开始讲课。而我,带着阴云密布,有一句没一句地听着课。

这个“六一”终于过去了,真无趣!我这个“六一”的色彩是:灰色!

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