在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的叙事的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
新的学期开始了，沉寂两个多月的校园变得生机勃勃。我已经是一个四年级的.学生了，我到了一个新的集体，看见了新老师、新同学、新教室……一切都给我带来新的憧憬和向往。
我们班级有49名学生，男生27名，女生22名，49张不同的笑脸相聚在一个大家庭中。我们将在四(1)班这个温暖的大家庭中共同学习、成长。
我们班有三位辛勤的园丁，分别是语文老师、数学老师和英语老师。语文老师对我们要求严厉，她的“火眼金睛”很厉害，我们一做小动作就会被她发现，所以上课没人干乱动。数学老师“牛气冲天”，他的“怒吼功”可了不得，大吼一声，全班同学都大气不敢出，连隔壁教室都感受到了威力。英语老师的嘴巴里面时不时的窜出一串串叽哩嘎啦，我们都听不懂的英语。这三位老师真是各有千秋呀!
一段新的学习之旅开始了，我会好好珍惜，加倍努力，为新集体争光。
我有过和许多小动物在一起的日子，但都远远不及我和它在一起的子。它是谁？谁跟我在一起让我快乐？
就在一天下午，在外面的水管旁，我正在洗手，忽然一只喜鹊勇气十足的飞到水龙头下喝水，我急忙抓住它。
这只喜鹊长着金色的羽毛；小红的爪子不停乱动，小嘴儿还唱着歌，在屋子里自由自在地飞。我非常喜欢它，我们很快成了朋友。
有一次，我跟它做游戏，我手拿一点面包渣提在空中，让它来扑食。只见它翅膀一扇，刚要扑到，我手提，它扑了个空，转过身不理我了。我又拿了一些饼干渣喂它吃，鼓励它。一看到饼干渣，它又蹦又跳，我们又玩了起来。
每天晚上，我都不会让它睡在盒子里面，而是拿个树枝它站在树枝上睡觉，也会有家的'感觉。
一天早上，我发现阳台多了两只喜鹊，原来是它父母来接它了。我一下子抱住了喜鹊，不让它离开，可是动物也需要父母照顾。于是不由自主的慢慢松开手。喜鹊飞到父母前，对我叫了两声，好像在向我道谢。
那只喜鹊是那么可爱。可是天下没有不散的宴席。和喜鹊在一起的日子，我是快乐的。
我的课余生活很丰富，很精彩。我喜欢打羽毛球，下五子棋，玩电脑，骑自行车，看书……，我最喜欢看书。
每个星期妈妈都会带我到书店去看书。书店里的人可真多啊！有坐着看的，有站着看的，还有蹲着看的。我也挤进去找了本自己喜欢的看了起来。
《阿衰》里的小故事让我捧腹大笑，《十万个为什么》解答了我很多的疑问，《海洋生命》告诉了我很多海洋里动植物的特点，《恐龙探秘》让我知道了远古时代的恐龙是怎么生存与灭亡的。《未解之谜》里有很多事情还等着我们去继续探索呢。
书让我增长了很多知识，明白了很多道理，带来了很多乐趣，丰富了我的.课余生活。
我的课余生活精彩吧，既增长了知识，又锻炼了身体，让我的生活变得更美丽了。
记一次难忘的拔河比赛
学校里一年一度的拔河比赛又开始了。
那天，风和日丽，万里无云。蔡老师带着我们来到操场进行拔河比赛。趁比赛还没开始，大家迅速拉紧麻绳，眼睛紧盯对方，两脚稳稳地蹬着地，随时准备着裁判的一声令下。
“嚁——”比赛开始了，我们班个个咬紧牙关，脸涨得通红，绳子中间的红绸一会儿移到305班，一会儿挪到我们这边，互不相让，僵持着。我们班在啦啦队和老师的呐喊下猛得一拉，让305班一个一个跳进了“河”。“耶！我们赢了！”同学们挥动双拳，高兴地叫道。
第二轮比赛又开始了，可能因为305班泄了气，被我们班轻而易举地拉下了“河”。我们班的同学互相拥抱、互相击掌，显得十分开心。
可是，接下来的一场比赛，令我很紧张。我们的对手是303班，他们个个人高马大，吓得我豆大般的汗珠从额角上流下来，但我鼓励自已：“不怕，303班的人虽然四肢发达，但是拔河还是需要讲技巧的'。
可是，事情大大地出乎我所料，我们两局都惨败给了303班，有些同学伤心地都哭了出来，最终成绩出来了，我们班还不错，得了第三名呢，大家破涕而笑。
拔河比赛在同学们的欢呼声中结束了。
我有一件和书的故事，特别有趣，不妨说来张你听听。
事情是这样的：有一天，我去爸爸的'房间，看到桌上有一本小说，我喜出望外，便问：爸爸，这本小说借我看一下行吗？爸爸犹豫了一下，说：可以，不过只能给你借一天！哎，对了，你这小子平常机灵得很，得写张借条！我马上拿来了纸和笔，爸爸在纸的上方写了两个大字：借条。又在下面写了儿子借了我一本书，明日归还。便把书递给了我。我一溜烟跑到书房里津津有味的看起来。
第二天，还书的时间到了，可我还没有看完，怎么办呢？我忽然想到了一个好办法。不一会儿，爸爸来要书了，我问：爸爸，你来干什么？爸爸生气地说：别罗嗦了，快把书还给我，我还有事呢。我拿着借条说：不是明天还书吗？爸爸这才恍然大悟：原来我忘写日期了，好吧，那就再借你一天。我高兴地欢呼起来。
这就是我和书的故事，很有趣吧！你也有和书的故事吧？有空的话也给我说一说。
书香门第
