在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的心中的树作文9篇，希望对大家有所帮助。
“那是一棵树”，当你用惊讶圆润的语气说出这一句话时，享受这一句话时，你就会深切地感受到这一句话的意境是多么的深远，这一句话的份量是多么的厚重。有时候觉得无法用语言来传达这一句话的意境和内在涵义。
树代表着一种生存状态，它每天不断地吸收阳光和雨露，不断地积极向上生长，不断地更新自己，无论是风霜雨雪或者其他恶劣的气候，他都是凭着自己向上生长的执着，坚强地挺立在那里，即使自己身上的枝枝节节断了，甚至受到毁灭性的打击，但它那种坚强的生存意识足以冲破一切障碍，在明年的夏天，你同样可以看到他是一棵枝繁叶茂的大树!
我觉得每一个心中都应该有一棵树，应该构建这么一幅蓝图：在蓝天白云之下，在广袤的.草原之上，挺立着那么一棵充满勃勃生机的大树。树是一种志向，一种意志，一种生存意识，一种成长的标准。树是最具有个性的，他高高地挺立在那里，与众不同，自由地伸展着，生长着，吐出新芽，吐出新的思想。树也是最具有创造性的，他所长出的枝枝叶叶形态各异。他吸收的是阳光、雨露和泥土的养分，却奇迹般地创造了新嫩的叶子。
树是一种顽强拼搏的精神，是一种大胆创造的精神，同时也是一种持续学习的精神。当树在风风雨雨的吹打之下不断成长时，它会不断地向下深深扎根以支撑起它庞大的身躯。同样，每个人都要有树的精神，在不断成长，不断为人生打拼的过程中，也要像树一样的持续扎根，持续学习，不断地积累自己的能量，自己的厚度，使自己更具有发展潜能。
“那是一棵树”，我们每个人心中都要有一棵树，不论是榕树、柳树还是白杨树。树是一种目标，树是一种希望，我们每一个在不同的时期扮演这不同的角色，我们心中要有不同的树。
“那是一棵树”更应该成为我们每一个人成长的主题!
老师，一个神圣而令人向往的称号。从古至今，是含辛茹苦的老师，将一个个无知的孩子培育成一位位国家栋梁。人们常说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；也有人说，老师是园丁，辛勤劳动，培育花朵。可我认为，这些优美的话语却不能准确代表老师的形象。我说：老师就是大树，高大茂密，为咱们这些稚嫩的幼苗遮风挡雨，汲取营养。
在我六年的小学生涯中，我遇到了一位尤如慈父、兄长般的班主任——李辰义老师。在这六年里，是李老师耐心地引导咱们体会“学会学习、学会生活、学会选择、学会合作、学会做人”这五个“学会”的重要含义。课堂上，他绘声绘色，带领咱们翱翔于知识的海洋；下课后，他又像一位大哥哥，带领咱们跃身于绿茵球场。
李老师既是严师又是一位公正的“法官”，经常化解同学之间的矛盾，并帮助咱们真正认识到自己的不足。记得在小学四年级时，我和班里的一位女生发生了一点小矛盾，当时，咱们俩都哭了。可李老师了解了这件事的起因经过后，他并没有怒气冲冲地训斥我欺负女生，也没有溺爱袒护她，而是坐下来静静地帮助咱们分析、讲道理，直到咱们羞愧的低下了头，并友好地握手言和。
李老师非常热爱教师这个神圣的职业。课余，咱们经常会向他提问：“假如再让你对职业进行一次选择，你会干什么？”“当然还是当一名孩子王，来带领你们这些小家伙呀。”每次他都是这样果断的.给出答案。记得有一次，我在学校上兴趣班，晚上八点半才放学。走到楼梯口，突然发现办公室的灯还在亮，心想：准是哪位老师忘记关掉了。走过去一看，原来是咱们敬爱的李老师还在办公室里为咱们批改作业呢。灯光下的李老师，平静的背影显得那么高大，认真的表情显得那么慈祥，一股暖流不禁涌上了我的心头。每天潮水般的作业不仅占用了老师中午休息的时间，晚上竟然还要付出大量的时间进行批阅，可咱们有时却还不懂事的认为老师布置作业耽误了玩耍时间。老师，您太辛苦了！
亲爱的李老师，古时孔子有弟子三千，今日您有桃李满天下。一株株幼苗在您的庇护下茁壮成长。在教师节即将到来之际，我衷心地祝愿您，教师节快乐，身体健康。也祝愿天下所有的老师天天好心情，事业一帆风顺！
光阴似箭，日月如梭。回想起四年前，我不禁感叹，本该快乐的童年我却过得如此暗淡！
四年前，我是在上三年级，美好的童年却因为学习成绩不如其他人而压力重大。我曾多次想过放弃，不再学习，但每次看到母亲因我而四处奔跑、赚钱，我心中就十分惭愧，我不能放弃，我要为母亲而努力！
有一次，我再也坚持不住了，我失望的对母亲说：“妈，我再也不想学习了，成天拼命学习，却还有那么多人在我之上，这样的努力又有什么用呢？”母亲叹了口气，没有说话，她只是往屋外走去，并说：“跟我来！”我只好个了上去。
母亲在离我家不远的一座小山前停了下来。我家那时住在郊区，门口有一座小山，小山不高，却称得上险！她指着山三分之二处的.一棵树说：“孩子，敢不敢跟妈妈比一比，看谁先上去！”我摇了摇头：“算了吧，我脚疼！”母亲看了看我，说：“好吧，就走上去吧！”
半小时后，我们走了上去。我看着那棵树，与其他树不同的是这棵树的树干扭曲了，不是直的，看样子毫无生机，就像要死了一样。我说：“不过是一棵树而已，怎么了？”母亲笑了笑说：“看一看树根！”我听后，低下头。看后我惊讶的说不出话。什么？这树竟是从石头中生长出来的！
母亲抬起头，看着稀零的树叶说：“学习，不学习；放弃，不放弃！不管有多少人在你之上，你都不要去管他，相信自己，相信自己是最棒的！妈妈永远都支持你！”
我有种想哭的冲动，但我忍住了，只是点了点头。我想明白了，不管别人比我厉害多少倍，我都不用去管他，只要坚定信念，相信自己，就一定会成功！
树想生长，就要冲破坚硬的岩石，长出叶片‘我要长大，就要相信自己，坚强，超越别人！
通过这棵树，我长大了！我不再放弃，因为我是最棒的！
我的心中有好多好多的愿望，希望成绩好，希望能长高，还希望家人平安又健康，希望……；希望就像埋了一颗种子在心里，期待它生根、发芽、开花，再结出鲜甜的愿望果。
每个学生都有一个愿望，那就是读书过目不忘，学业突飞猛进，我也不例外。但是，我不但偷懒没有努力，有时还投机取巧，一天天过去，学业不但没进步，反而愈 来愈差，心中的许愿树好像快要枯萎了。我需要捉掉懒惰的害虫，洒下自信的肥料，再耐心的栽培。我相信总有一天，心中的这棵树，会再复苏，成为参天的`巨木， 令大家刮目相看。
低年级时，我有个愿望，希望暑假到日本的知名景点玩，去游乐园，去吃他们最自豪的海鲜，认识他们的生活习惯和文化……，那该多好！但是爸爸说，一定要考到 第一名，才能完成我的美梦。于是我开始前所未有的用功，努力的读书、拚命的算数；考试时，充满必胜的决心，谨慎又耐心的作答。到了要发考卷时，我既紧张又兴奋。若没拿到好成绩，暑假时，我只能待在家里写作业，复习功课；若拿到第一名，那我的愿望不再是愿望，而是实际的行动。语文一百分，数学一百分，生活一 百分……终于，皇天不负苦心人，我第一名了！多亏我心中的许愿树，让我顺利摘下了许愿果，让我洋溢了，让我充满了信心，让我如愿以偿，美梦成真。
我想，我们每个人都期待自己心中的这棵许愿树能繁花灿烂，并且结出一颗颗香甜丰硕的果子，吃了它就让你美梦成真；但是他需要勇气和信心来灌溉，努力、细心的照顾，才能让我们尝到最甜美的果实。
在我的心中，一直有一棵大树，她就是我的妈妈，一位让我永远感谢的人。
我的妈妈，在我困难的时候帮助了我，在我伤心的时候来安慰我，在我孤独的时候陪我聊天、谈心，在我快要放弃的.时候过来鼓励我……
记得有一次，我考试没考好，很担心爸爸妈妈会责骂我。我害怕极了，我宁愿重考，也不愿意被爸爸妈妈骂。可是，哪能事事如人所愿呢？回到家，我一下扑到您的怀抱，大哭了起来。您问我为什么哭，我告诉了您。当您了解情况后，您不仅没有责骂我，反而鼓励我说：“没关系的，一次失败，不代表次次失败，下次好好努力，好好考！”
您把我从失败中扶了起来，陪我一步步走向成功。快要期末了，您和我一起复习。终于，有付出就有收获。在期末报分数的时候，我的数学以119分在班上排名第一。回到家，我把这个喜讯告诉了您，您笑了……
妈妈，您就是我心中的一棵大树，永远陪伴着我。拥有您，我的人生永远在欢笑中度过。
树，形态各异，而在我脑海的深处，有那么三棵树，令我经常想起，难以忘怀。
它，孤傲地独自立在由深黄、浅黄等色彩组成的岩石上。岩石非常高，它是那么神奇，那么傲娇，人们仰望它，看到它与天空是如此般配。它，能看到整片沙地，鸟儿停在它健壮的枝上。它，是鸟儿路上停靠休息的地方。它，德高望重似的，让它的一枝树丫弯下来。天上云围绕它，它，说是很孤独，其实也很幸福，天上云作伴，鸟儿与它嬉戏，一切十分和谐……让我来告诉你，在这里，它就是我记忆中的第一棵树。
它们，紧拥着，抱在一起。早晨林子里雾气盈盛，它们高高的叶子长在最上方，似伞，就是十个人的身高也比不上它们。它们叶子相互遮掩，人走在里面仿佛仙境。这时，太阳升上来了，林子里还是有些幽幽雾气。阳光拼命想全照进来，可树上的叶子只让它们照进了一条缝，那一瞬间美极了。树干有序排列，一条树干上有两堆叶子，密密麻麻地挤在一起。叶子深绿色，树干是浅绿色。树干十分细，人轻轻一摇，长在天上的叶子便会沙沙作响。地上各种草，错落有序，十分平和。它们，就是我脑海中的第二棵树，是十分美丽幽静的。
它，在冬天地下苍白的雪中生长，它十分高大，地上还有几片落叶，它，早已光秃秃地立在那。天色是淡蓝的，近处的蓝有些深，慢慢地变淡。看！在它高大的身躯后面，有几幢十分渺小的小树屋。我感觉我要是一只小鸟，这绝对是一个十分好的屋子。它粗壮的树干，托起庞大繁密的枝叶。在冬天时，它永远是个村庄里最高大的`树，以最伟大的精神，在寒冬坚强地生长。它，就是那第三棵树。
树，松树挺直，杨树笔直，而在我心里，我的脑海里，这三棵树永远是最美的，最奇异的，最精彩的。
出生后，第一次睁开眼望见的不是妈妈，而是爸爸你闪亮的眼睛。
在你的百般呵护和教育中，弱小的我艰难地成长，记忆中的童年，满是你慈爱的面容，可是我却始终对你畏惧三分，跟你保持着远远的'距离，看不见你眼底的无奈和悲凉。“孩子，要想长成参天大树，就必须坚韧不拔地向上伸。”你意味深长的对我说。“那如果我不想成为大树呢？”我调皮地反问。不懂事的我丝毫没有察觉你一脸的忧伤。
儿时的我，是那么的幼稚愚钝，我只知道你就是我爸爸，我就是女儿，就如知道过了白天就是夜晚，过了夜晚天就又会亮了一样，从不曾想过，我对于你会有什么影响，你对于我又有多么重要。从不曾想过，我就是你准备作为栋梁而百般呵护的幼苗。
我始终觉得，在这个大家族中，对于作为女孩儿的我来说是没有多少地位的，可是遇上您这样一位爸爸，不知是我的幸福还是您的不幸……儿时体弱多病的我，为这个家带来了许多负担。记得那次被开水烫伤的时候，您那惊恐的表情令我永生难忘。您抱着我四处求医，许多亲朋好友都劝您放弃，可您说，我是你心中不倒的树，不到最后一刻，您是不会放弃我的。好像从那一刻起，我开始有点儿明白父爱的滋味了。
到了后来的后来，您深埋于地下为我扎根，我想，您此生最大的期望就是我能成为一道永恒的绿……
那时，我突然明白，我对自己说，我该长成树了……
树是人们必不可少的朋友。它们能够吸收二氧化碳，吐出氧气，保持生态平衡；它们也能够蓄水保土，抵挡风沙，防止森林被沙漠吞噬，使我们的生活更加安详……
在著名作家茅盾先生眼中，白杨中就是“树王”，他在文章《白杨礼赞》中提到：它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内，绝无旁枝。它的所有丫枝一律向上，而且紧紧靠扰，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。通过这一段足以看出茅盾先生对白杨树的喜爱，而在西北恶劣的环境它却能挺拔生存，更使茅盾先生敬佩了。
茅盾先生心中的树王是白杨树，而我心中的“树王”，我希望它的枝干粗壮，四季常青，并且巍峨高大，有着坚韧不拔的意志力，更特别的是，我们学校的校徽上也有它的身影，你知道它是谁吗？
没错，它就是水杉树。光听名字，我想你就已经猜到了它的特别之处——它能够生长在水中！从远处来看，就如同一位哨兵挺立在水中，体现出了水杉的不屈品格。
它有着笔真的干，纵横交错的'枝丫，整棵树大约有6、7米高。不管严寒酷暑，它总是那样的蓬蓬勃勃；枝干远远地伸向四面八方，用它自已那巍峨的身躯来为我们撑起一片绿荫。
不仅如此，水杉还被称为“活化石”，而且它那坚韧不拔的毅力更使我敬佩。
这就是我心目中的树王！
老师，当我第一次看见你们的时候，如同小草见大树一般，第一印象就是高大。我现在长高了，甚至比你们还要高，可你们给我的感觉依旧是高大。参天大树对嫩嫩小草首先意味着权威。就拿学习数学来说，家长帮助检查作业，发现哪里有问题便会告诉你，可万一和老师在课堂上讲的不同，你肯定坚持自己的做法或答案，如果他们非要你改，你一定就8个字告诉家长：“徐老师说这么做的！”家长一听也不好说什么了。这就是老师的权威，如同大树指引树下的小草长哪就长哪。
唐老师在我的心目中也是一棵苍翠挺拔的大树，我们全班56位同学都是在她的呵护下成长到今天的，她的功劳不可没。有时候她讲的知识我会东耳朵进西耳朵出，没多少时候便忘了，可每当去请教时，她总会不厌其烦地教导我，临了都要提醒一句：“下次别再忘了啊。”最让我记忆犹新的一件事是我有一次犯错，本以为唐老师会在课堂上狠狠批评一顿，可没想到她轻描淡写说了几句便上课了，下了课，她把我带到了办公室，轻声细语，循循善诱，讲清道理，这让我深切地感受到老师对学生的教育就宛如大树对小草的关爱一样。
我的祖辈多为教师，太爷爷钱素凡生前即是一位胜任地理、历史、国文等许多学科教学的中学老师，他35岁的'生命中就有10年执鞭从教。人们往往用“导师”“人师”等来称赞他，爷爷却觉得还不如用“公共教师”来得更贴切。我不知道为什么，便去问爷爷，爷爷听了笑了笑，拿出他写的一篇题为《一位青年公共教师》的文章说: 你太爷爷是位具有真知卓识，理想远大，以身殉职的老师。他不仅是学校的名师，更是社会的良师。我听了，看了，虽然不能完全理解，但体会到，大树个子高，品质更高，同样，老师不仅是高大的，更是高尚的。
我赞美你，保护小草的大树；我赞美你，指导人生的老师！
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