在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的研学作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
研学作文600字 篇1
近年，研学游市场火爆，各地学校纷纷开展研学游活动。伴随研学游活动被人们热烈讨论的问题则是研学游应不应该带手机。
在我看来，研学游不应该带手机。
研学游是一种以研学为目的的旅游，它的中心应该是“研”而不是“游”。研学游不是一味地让人放松、玩乐。如果带了手机，同学们都只顾着玩手机，岂不是与研学游的本意相违背？那这就不能叫研学游了，不如直接称为“旅游”。
研学游也是人的一生中不多的与同学一同出游的机会，等以后长大了，就再也没有这种几十个同学一起出游的机会了。这本来应该是一个非常好的与同学增进感情的机会，为什么要用手机这冰冷的机器破坏呢？手机以后有的是时间玩，但与同学一同出游的机会可不多。难道同学之间的友情比不上手机吗？所以，我们不该在研学游中带手机影响同学间的感情。
研学游同样是一次很好的接触自然，放松自己的机会。现代社会，中学生长期待在封闭的学校之中。而研学游则是中学生亲近大自然的最好方式之一。但是，如果带了手机，以大部分学生的自控力，他们都会沉溺于手机中无法自拔。所谓的研学游此时也不过是换一个风景好点儿的地方玩手机罢了。
有很多人说，带手机是怕学生走失了联系不方便。但是，现今这个社会几乎人人有手机，如果学生不幸脱离了大部队，完全可以向行人借手机用。
很多人认为中学生研学游时不带手机不安全。但事实恰恰相反，当你遇到危险时，手机不能起到丝毫作用。而且，中学生社会经验不足，安全意识低，是小偷非常喜欢的目标。手机带在身上，很容易被偷走。如果手机上各种账户的密码被破解，那后果不堪设想。
当然，研学游带手机也不是没有一点好处。它确实可以在一定程度上带来方便，如随时与父母交流、随时拍照，以及可以移动支付而不需要携带大量现金。但是，总的来说，研学游带手机弊大于利。
同学们，放下你们的手机，好好享受一次真正的研学游吧！
研学作文600字 篇2
今天我起了个大早，急急忙忙挤进地铁。到高铁站后，踏上了前往杭州的列车。
1小时45分后，列车终于到了站。回到地面上，深吸一口气，这空气是那么凉爽清新；又有一束阳光照在脸上，终于告别了上海那阴沉的天气，见到了久违的阳光。随后又马不停蹄的前往杭州一绝——西湖。
须臾之间，又被杭州的路搞混了，好不容易才来到了西湖。
迫不及待地在岸边远眺，只见连绵起伏的高山时隐时现，包围着西湖，真不愧“三面环山”。湖面平坦开阔，正值大好晴天，湖面波光粼粼，金色的光芒，甚是美丽。湖中些许小舟，时不时有觅食的鸟儿掠过水面。湖边几棵垂柳将其枝条垂入湖中，这湖，舟，柳，人，鸟共同构成了这如诗如画的美丽西湖。在岸边极目远眺，水倒映着山，山环绕着水，山山水水相互衬托，真是一幅令人陶醉的山水画。
继续向前走，就到了“三堤”之一的白堤。在堤上俯看又是一副美景，湖中人影俱全，又令人不忍离去。隔湖相望湖心亭，不禁想起张岱《湖心亭看雪》；观武松墓，想当年打虎豪情；观曲院风荷，枯萎荷花也是一番景色。漫步湖边看壮美湖面，听清脆鸟鸣，真如仙境一般。
接下来我们又去了浙江大学，这也是人才辈出的地方。浙大有七个校区，我去了玉泉校区，骑上单车，观赏这古朴的景色，真如同历史建筑群。“地球科学研究院”吸引了我的注意力，走近一看，各种地质的研究，古代的研究令我佩服。
浙江大学于1897年建校，建筑都十分古朴典雅，漫步其间，心里有了微妙的变化——有如此高大上的研究所，不愧为一所名校。
这次杭州之旅使我不禁领略到了西湖之美，还丰富了精神世界，果然是如诗如画的杭州。
研学作文600字 篇3
我有幸参加了学校组织的研学旅行，这是一次难忘的经历，短短五天的活动，却让我终生难忘。这次活动，让我受益匪浅。
相信自己。这是我最大的收获。以前我学过2年的舞蹈基本功，基本功还不错，以前学校搞活动我从来不敢在别人面前展示。这次研学旅行的篝火晚会上，在教官和伙伴的鼓励下，我居然破天荒的上台表演了两个节目。当台下响起雷鸣般的掌声时，我流下了激动的泪水。
学会吃苦。以前我遇到一点儿小困难，就想放弃。但从这次的野外拉练活动中，我们从延坝一路步行走到了大石门儿，来去二十多公里，中间还翻过了两座高山，我们没有喊一声累，说一声苦，走到哪儿，哪儿都充满了欢声笑语。这对于我这样走几步路就叫苦的人来说，实在是一次挑战，这是到目前为止，我走得最远的路，但再累，也值了。
学会了做饭。对于我这样一个衣来伸手，饭来张口的懒虫来说，最讨厌的莫过于做饭了。但这次研学旅行，我学会了做饭，回去告诉妈妈，妈妈都不敢相信。一开始，我想着指挥一下别人就可以了，但是大家却一致推荐我当主厨，这可难坏了我。在教官和大家的帮助下，我居然把饭煮熟了，大家还说我做的鸡蛋西红柿汤好喝。给我打了90分呢！
写作能力提高了。以前最怕写作分，但是这次每天晚上教官都要求我们记录当天的活动，并谈谈体会。刚开始我只写三四行，后来我慢慢地感受到了乐趣，越写越多，后来我的心得体会还被同学们争相阅读呢。
我学会了团结协作。这次延续旅行中。我们有很多项目都是锻炼大家团结协作的能力的。在“珠行万里”和“无轨电车”这两个游戏中，我们不但要团队配合默契，还要求我们相信队友，学会宽容，不要一味的责备别人。
这次研学旅行让我成熟了许多，成长了许多。感谢教官和老师们的教诲。
研学作文600字 篇4
有人说“人生其实就是一场旅行，旅行就是体味不同的人生”。对每个人来讲生命就是一场盛大的旅行，而日子就是路途中你经过的每一站风景，或美丽、或温暖、或忧愁、或喜悦。
我们既坐车又步行地来到了寅寺镇，和我们学校二、四、六年级的同学和老师们一起游览的。我们去了生态潜流湿地、生态园、树林、种植场、幼儿园、寅寺中学、“红色”基地等地方。我们去长见识、参观我们未来的校园，了解一些我们不知道的知识。我们在幼儿园吃的饭，但是在寅寺中学待的时间最长，我们在那的。阅读大楼里休息，在那里参观“红色”基地：主要就是讲的革命事业和一些历史的伟人。
在我们去的这些地方中，我最喜欢的是幼儿园那是因为在幼儿园里很自由，可以随便玩那些有趣的玩具和滑梯，还可以看到那些平常看不到的一些动物，如那耀武扬威的火鸡。
让我记忆最深的地方就是树林了。在树林里，我看到了两种树，两种树干一样，但是树枝和叶子却大不相同，一种树，树枝和叶子都发黄，显的光彩照人，生气勃勃。一种树呢，则是发绿色的那种绿是一种翠绿显得欢快自在，一点儿也不拘束的样子，特别讨人喜爱，但是和黄色的树叶比仍略显不足。那个黄叶的树，树干和树枝的交界点，包着几层胶布，我不明白为什么，后来，讲解员抹杀了我心中的那团疑惑，原来这种树是稼接你们可以这样理解：稼接就是种一种树长大后砍去上面一部分。然后再找一棵树把上面一部分砍掉换一下位置，让转移到别的树上部分的树枝固定好，让它成为另一棵的上部分，这就叫做稼接了，当然这只是树的稼接，别的生物也有不同的稼接哦！
这次的研学旅行让我受益匪浅，同时也让我领悟到了中学的威严和向我发出的挑战。我会用我的努力和奋起直追的精神去，“打败”我的小学，“打败”将来的中学，同时，我也会接受更大校园的挑战！
研学作文600字 篇5
伴随着我们的欢声笑语，那天空中的云雾似与我们招手，簇拥着向我们飘来，不知不觉的，我们就来到了我们的目的地——两岸三度营地。
一下车，映入眼帘的是两旁树木，他们是那样挺拔，像魁梧的士兵一样站立着军姿迎接我们的到来。我们休息片刻，便开始了热身运动。
击鼓颠球等考验着我们的团结，虽然刚开始的合作不是那么的一帆风顺，但经过我们的不断努力，家长与孩子的默契度越来越高，让本来寂静的环境多了一份活力。
那远处的栈道，远远的望去，只见一缕的仙雾从山的腰间冒出，有时竟把山给遮住了。听！那是溪流的响声传入你的耳畔，当你走在石头上，扶着栏杆，会使人把所有的烦心事都抛在脑后，闭上眼睛，静下心来，聆听大自然的声音，使你不经意地陶醉其间。
攀岩是我印象最深的，当我抓着岩槽一步一步的向上爬，此时有几滴小雨，岩壁有些湿滑，但我还是一点一点的努力往上攀，当快要登顶的时候，我突然因四肢稍有点麻而放弃了，当我还想满怀信心再去爬，却没有机会了。这件事让我懂得，有些事情往往只有一次机会，不会有第二次。当你还想去做的时候，发现你已经错过了这个机会，并且也不可能再有机会了。当你第一次没有竭尽全力去做，去为之拼搏，为之努力，去付出百分之百的汗水，那么你就不会尝到那成功的果实，那登顶之后的喜悦。每当你后悔着去责怪自己当时为什么没有再努力一下，再坚持一下，再多付出一点就可以达到顶峰，可是后悔有什么用。
我们现在唯一能做的就是努力学习，我们不能考过了之后才觉得后悔，后悔当初自己不努力，后悔当初自己没有再努力一点点。这次研学我从中受益很多，我也相信只要我们努力，什么事情都是有可能的。
研学作文600字 篇6
在假期，我参加了纪中的研学活动。研学期间，我和几个素不相识的伙伴，度过了这快乐的七天的研学之旅。
我和舍友相处得比较愉快。每当我遇到困难时，我的舍友就会帮助我度过重重困难。
每次回到宿舍，都是我们最开心，最疲劳的时候。但是，我们还是要打起精神来洗衣服，晾衣服，收拾明天需要的物品。我深深地体会到了当父母的不易。
我最喜欢的，就是这里的科学动手课了。老师讲解完注意事项后，就让我们按照计划一步一步动手操作。我们的每一次成功，都伴随着欣喜若狂，享受成功的滋味。当我们失败时，老师会耐心地为我们分析原因，帮助我们，直到我们成功为止。
学习了这么久，也是要好好放松一下的。老师为我们特意安排了电影课。但是有一次电脑出故障了，没办法播放电影。不过我们依然很开心，因为老师带着我们“串宿舍”去了。而且，大家也可以做自己想做的事。互相分享零食，玩游戏，看书……那一次，是大家最开心的一次了。
我们还组织了“深夜探宝”活动。游戏规则是：7个同学一组，寻找散落在校园里的“宝藏”。当然，活动范围是有限的，不然是会迷路的。还有攀岩活动，大家都兴致勃勃，跃跃欲试。
在最后一天的晚上，每个同学都收到了一封信。那是父母写给我们的信。很多同学们一边看，一边流泪。说没有哭，谁信呢？自己独立生活的'七天，哪个父母会不担心。但是，我和室友们还舍不得分别，却又想回家，真是矛盾。最后，大家还是依依不舍地分别了。
这就是我的研学旅行，一个在喜悦和辛劳中不断雕琢自己、升华自己的研学旅行！老师们、伙伴们，谢谢你们！让我有了一次不一样的体验，使得我更加独立坚强了！
研学作文600字 篇7
芳菲的五月，是个似水的季节。
坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉，激荡着心灵深处的温馨诗行，让人忍不住地去聆听泥土灵魂的悠悠歌唱，窥探乡间原汁原味的秘密。
那是一个晴朗的早晨，一辆大巴车里伴着孩子们的欢声笑语，在一条通往乡间的柏油路上驶过。在这春意盎然的季节，我和同学们一起踏着春的脚步，来到了位于柏乡镇的沁阳市中小学生综合素质培训基地参加研学活动。
农学基地里空气清新，花香混着泥土的淡淡香气在空中酝酿着，教官带着我们来到这里认识植物朋友。
我和同学们快速分好各自的小组。我负责画画，来记录植物的样子。其他人准备笔和纸，负责记录植物的特性与作用。一切准备就绪。
教官一声令下，同学们便像离弦的箭一样四散开来，找各自喜爱的植物。
我在草丛里来回搜索着，东瞅瞅西看看。每走几步就看看脚下的土地，不肯放过任何细节，生怕把我所需要的葡萄苗漏掉了。
这时，我看见草堆里有一个圆圆的东西。在阳光的照射下发出青色的光芒。扒开其余的杂草，只见一株泛着青色的小苗挂在我的眼前。我高兴地大喊起来，叫上其他伙伴过来。只见同学们一个个手脚麻利的打开笔记本。把一旁牌子上关于介绍葡萄的句子抄在了资料卡上。
等他们抄完了，我接过小伙伴的笔开始在资料卡上画画，不一会儿，一个惟妙惟肖的葡萄苗跃然于纸上。
接着，我们兴奋的冲到教官面前，把自己精心填写好的资料表交给他，教官仔细地看了看，嘴角开始上扬，把我们的作业评为了优秀，并奖励我们每人一把向日葵种子。
转眼间，有趣而又美好的研学生活结束了，大家也离开了那个充满欢声笑语的地方。回家后，我将教官给的那几颗向日葵种子埋进了土里，相信不久后，它一定会破土而出，茁壮成长，直至向阳花开
研学作文600字 篇8
星期二，我们学校组织大家到长沙海立方进行研学活动。清晨，我们就来到了学校，这里已经人山人海，我是和别的班同学一个车，开始还有点忐忑不安，但后来我们就熟悉起来了，我们一起度过了一段美好的时光。
我们很快就来到了海立方，一进大门，一个巨大的鱼缸就出现在我的眼前，里面的鱼儿是分散的，它们都在做着自己的事情。有的在顶上晒太阳，有的在水底下显摆着自己的游泳技巧，还有的竟然在水下睡觉！，真是一条条大懒虫啊，我们继续往前走去，突然前面出现了一个海洋隧道，一只魔鬼鱼从水中游了出来，它用腹部朝向我们，我正观察得饶有兴趣的时候被杨轶博的一声惨叫吸引了：“这里有鲨鱼！”我连忙凑上去，天啊，有一条长达三米的大鲨鱼，真是壮观！可是，这时候，有一群人都往这边看，我被压得透不过气来，便赶紧逃离了这个“危险之地”。紧接着，一个海狮剧场吸引了我，我看到从小池子里出来了一个小海狮，接着，一个身上带着一个小桶子的驯兽师也上来了，首先，驯兽师将一条大凳子放到舞台上，小狮子杰克一咕噜的就跳了上去，拍了拍掌，驯兽狮拿出来了几个圈圈，对大家说：“帮我数一数，看杰克能接住几个？”我就开始数：1、2、3、天呀，有6个，全场都沸腾起来，驯兽师又拿出个铁架子，说它还会算术呢，我们不相信，就试了试，“9—5=？”，杰克就在8和6中间每个牌子上都沉思了会，随后就叼起4走了。它还从水中一跃而起，玩起了花样，真可爱。
光阴似箭，我们收获满满的要回家了，这样的研学活动让我放松了心情，也增长了见识。
书香门第
