在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的美是什么作文4篇，希望对大家有所帮助。
美是什么作文 篇1
法国的罗丹曾经说过，世界上并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。经常和我们接触的老师就很美。
老师把我们从一年级带到四年级，不知费了多少心思，我们一年级的时候，不听话，课堂上随便说话，经常和别人打闹，经常骂别人，还整天哭着喊着要找妈妈，还很挑食，什么都不吃，在宿舍，老师让我们别说话，安安静静的睡觉，这样才能学习好，我们不听，每天中午不睡觉和别人说笑打闹，老师就教导我们，可是我们就是不听，老师还让我们盖好被子，别蹬被子，让我们注意身体，小心生病。老师还无私奉献的给我们传授知识，让我们的成绩提高。回家坐校车的时候，老师亲自把我们一个一个的送到各自的等车地点，还让我们注意安全，在车上不要打闹，不要把头手伸出窗外。下雨的时候，老师总是会对我们说：“小心地滑，别摔倒了。我们一受伤或者是生病，老师就问这问那，如果老师发现我们得了病，就马上让我们去医务室看病，拿了药就督促我们吃药，老师发现谁咳嗽了，就让他多喝点水，如果得的是学校治不好的病，老师就马上给家长打电话，让家长把我们接走看病，如果家里远，老师就千里迢迢的带着学生去医院看病。我们跑步的时候，老师总是对我们说：”好好跑，别打闹。“
老师无私奉献，真美。
美是什么作文 篇2
美是什么呢？
很多人都曾经苦苦思索过：美是什么。有人说：美是春天里盛开的花朵，多姿多彩。有人说：美是天空中的云彩，形态各异，变幻无常。我也一样，总觉得美是圣洁无暇的，然而有一天，我真正的领悟到了美。
那天，我很不开心，因为爸爸和妈妈吵架了。我不愿意听到他们的争吵声，所以我就独自一人来到集市上，在繁华喧闹的集市上，人们看起来都很开心，因为他们都买到了自己想要买的东西。只有我，很不快乐，也快乐不起来。集市上人来人往，车水马龙，非常的拥挤。在我的前面一直有一位老太太。大概有六十岁左右，我心不在焉的走着，也没太注意她，可她走路的速度非常慢，我非常的气愤，很想对她说，难道你走路怕踩到蚂蚁吗?但是我并没有说出来，因为这是对别人的不尊重。而且她还是一位老人。
就在这时，有一位非常可爱的小女孩跑过来扶住了她的一只手，亲切的说到，奶奶，我帮您。谢谢你呀，小妹妹。你现在就知道帮助别人，长大以后一定是一个非常有爱心的人的。我感到非常奇怪，难道老太太不是小女孩的奶奶吗？我走上前去，原来老奶奶是一个盲人，难怪她走路的速度这么慢。真对刚才想说出来的话感到惭愧。
看到是这样的情景，我什么都没想就冲过去扶住了老奶奶的另一只手，奶奶，我也帮你，只听到她夸赞地说到，真是两个既懂事又有爱心的小朋友，真是太感谢你们了。一路上，我和小姑娘一直逗老奶奶笑，老奶奶也非常和蔼可亲。她对我们说，今天她是这几年中最开心的一天，因为从她的老伴过世后，她就从来没有这么开心过。今天很感谢你们两个。我会经常来看望你的，“老奶奶”小女孩说到，“我也是，我也是”。
我们一同走出了老奶奶家的大门，我对小女孩说，小妹妹，你真懂事。大姐姐，刚才我看到你很不开心，出什么事了？我没有说话。她又说：“面对挫折时，应善于去挑战它，坚强对待，不能灰心丧气，”并且从她的口袋里拿出了一幅画，她对着我笑眯眯的说道，“大姐姐，送给你，希望你永远都开心，快乐。”说完，蹦跳着跑了。
因为她的出现，让我真正的领悟到了美，美是什么？美其实就是一份爱心，一份关爱。
美是什么作文 篇3
关爱老人，是一种美；尊重老人，是一种美；敬爱老人，也是一种美。老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。
那天，我背着书包哼着小曲上了公交车。天气娃娃说变就变，刚才还是烈日炎炎，现在却下起了倾盆大雨。雨，就像一串晶莹剔透的珠帘；雨，变成了一串串水灵灵的音符。溅起的水花，就像一朵朵盛开的白莲。一场序幕就这样拉开了……
公交车门一开，一群人就熙熙攘攘地挤上来，吵杂的'车上乘客就像深海中的藻类随着海水左右摇摆，互相摩肩接踵。一位老奶奶是最后一个上车。她皮肤枯草，就像凉爽的秋风中高大挺拔大树的树叶，一双眼睛已变成了熊猫眼，一定是日夜操劳造成吧！不过依旧是炯炯有神。一头头发，银光闪闪，似一锭金子。一个高挺的鼻子。身体十分消瘦，就像一张纸。
她一手提着菜，一手用纸擦擦大汗淋淋的额头。向四周扫视了一圈，可是早没了位子。我坐在位子上，喜滋滋地看着书。她垂头丧气，又向小孩望去，那些小孩每个都是兴高采烈、热火朝天地讲着，哪有空理她呀？即使看见了，也只是腼腆地低下头而已。
她站在一个叔叔的旁边。那位叔叔头戴着一顶黑黑的帽子，一种很神秘的感觉。一阵七拐八转后，那位奶奶明显支撑不住了，就在老奶奶即将倒下去那千钧一发上，一双有力的手帮她躲过了这一劫。接着，他又慢慢站起来，给老奶奶让座，腿有些颤抖。这时，我才发现，他竟是个残疾人！这不是那个叔叔吗？不是吧？我眨了下眼睛，千真万确！怎么可能尽管我有一亿个不相信，可事实摆在眼前，有什么不相信的？我看得目瞪口呆，可其他人却一副理所当然，不屑的样子。
“等等，大娘……”哼！我就知道，他怎么可能这么好心？可是我又一次错了。
他俯下身子，弓着腰，弯着背。这人似乎有点不对劲，这葫芦里买的是什么药？那知他却捡起一块香蕉皮划破天际，像一只蝴蝶飘凌在地。原来，不知是哪位小学生搞的恶作剧。幸亏叔叔眼尖，否则后果将不堪设想。
“叮叮叮咚”一声悦耳的音乐响起，仿佛是提醒下车乘客的妙龄少女。老奶奶一边拄着拐杖，一边迈着沉重的步子艰难地走到“后门”老奶奶脸上留下一颗颗“小雨”，“大步流星”地走下车。
我望着窗外。雨，溅起晶莹的碎水花像一颗颗美丽的珍珠，耀眼夺目。
美是什么作文 篇4
美是什么？毕淑敏说：“何为美丽？一千个人有一千种说法，我只能扔出我的那一块砖。”
美，是那万绿丛中一点红，是默默绽放枝头的淡野茉莉，是夜空中明亮的星星，是孩子眼中纯真的神情。
也许有人认为，美，是自己成为众人焦点时的那份自信；美，是平凡的一家人欢聚时的那份其乐融融；美，是流光溢彩的霓虹灯，是简单朴实的一份温情。
春雨过后，那还沾着露水的幼苗，绿油油地显现出活力的美；
夏风微拂，坐在树下谈笑的人们，欢乐地洋溢着和谐的美；
秋高气爽，田里秋收的农民们，忙碌地却挡不住奉献的美；
雪花飘飘，玩耍的孩子们，清脆的笑声中透出欢乐的美。
父辈们讲，美是看着孩子们茁壮成长、幸福地过日子，是携着老伴，相濡以沫，走过风风雨雨的那些日子。
母亲们讲，美是傍晚守在门口，等着家人归来的那份憧憬，是和家人坐在餐桌前，简简单单吃一顿饭的那份幸福。
孩子们讲，美是田间飞舞的蝴蝶，是一切新奇的事物，是那鲜红的一百分，是在游戏机、大厦林立的城市之外的那一片湛蓝的天空与温暖的阳光。
80后讲，美是我们对未来的希翼，是在为房价、工作而发愁后的那份拼博。
90后讲，美是我们沉浸在蓝调、摇滚、rap兼收并蓄中的MP3中的那份小小的放纵与自由。美是低调而有个性的，是穿着一身乱七八糟的衣服，在旁人惊讶的眼神中起身让座的背影，是听惯了朴朔迷离的和弦，混乱新奇的歌曲后为父母的一句呼唤感动的人。
美是和谐的，它并非一些精致巧妙的零件组合，而是一种整体的优美，甚至缺陷也是一种和谐，犹如月中的桂影。
美是柔和的，太辛辣太喧嚣的感觉不是美，而是一种刺激。
美是持久的，它经得起时间的推敲，就像母亲常讲的，气质是一种永恒的化妆品。
相信每个人都有自己独有的一份美丽。
美是什么？你认为呢？
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