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有关高中的作文4篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.78W

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的高中的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关高中的作文4篇

高中的作文 篇1

从小我就觉得,过年这回事,只有在等待的时候,才最像过年,心里涨满了期待、欢喜、激动和想象。以为到了正日子,所有的期待、欢喜、激动和想象都会翻倍的。可是大年初一一早睁开眼睛,却发现它们全都消失在除夕的梦中了。

小时候的新年和现在的新年是不一样的。那时候家家户户都用精致的窗花装饰窗户,火红的灯笼挂在门前,从除夕的傍晚开始,炮竹声就开始擎天撼地般在每个人的耳边炸裂——那声音纷纷扬扬,以一种莫名其妙的激情喧闹着,好像发誓要把所有房子的玻璃震得和它自己一样支离破碎,把所有汽车的警报器震得和它们一样响亮。

可是近两年来,震耳欲聋的炮竹声离我们越来越远,只有零零散散的烟花冲向天空,以一种绚烂的姿态独自爆炸开来,很少有人会察觉,很少有人会欣赏。不像是以前,说个话都要提起嗓门来说,一家人像是吵架一样兴高采烈地拉家常,别提有多开心。妈妈说现在这样也好,减少空气污染,清净。可是这闹腾腾的炮竹声消失了,取而代之的是一家子人的空荡与无趣。

除夕的晚上是最热闹的的时候,奶奶兴冲冲地拿出面板,像是宝贝似的抚摸着它。这面板已经用了很多年,虽然只是为了擀饺子皮而存在,但它依旧是奶奶不舍得丢掉的老伙计,浑身上下都散发着一种懒得跟人解释那么多的元老气息。妈妈包饺子的性质也没有以前那么浓了,不紧不慢地一个又一个地包着,小时候我会过去插上两手,包上几个难看至极并且合不上口的饺子,然后悻悻地离开。而现在呢,包饺子的兴趣也没有了,一个人抱着手机玩游戏解闷。

饺子的气味并没有过去闻起来那么强大和毋庸置疑,由于年味越来越淡的缘故,连饺子也变得越来越没有*力。我看着面前白胖胖的冒着热气的饺子,竟然一点都不心动,记得以前吃饺子总是吃得太急,以至于好几次都烫到舌头。

过年也是一年当中兴的时候,从长辈手里接过压岁钱,放在枕头下,过上一宿,便可以随意使用。所以大年初一早上每一次我都很用力地把枕头翻起来,紧紧抓着那几个红包,眼睁睁地看着,告诉自己所有的喜悦都会在打开红包的时候从天而降,这一笔不小的资金从此就属于我自己一个人。

然而我不能对家人说,我一点都不喜欢过年,我必须要在大年初一那天早上醒来穿上我簇新的衣裳,拱起手来恭恭敬敬地和长辈说“过年好”,必须要和每个人微笑并且用力地拥抱——因为如果我不这样做的话,它们每一个人都会对我做出一副很难看很严肃的表情。就像长妈妈一定要鲁迅在大年初一一早起来对他说“恭喜恭喜”并且一定要吃些福橘。

因为再也没有欢快的炮竹声,年味淡了;因为对香喷喷的水饺再也没有太多祈盼,年味淡了;因为春晚节目再也没有以前那样丰富有趣,年味淡了;因为再也没有孩童那时的天真烂漫,没有拿着红包、塞满一口袋糖果时的喜悦,年味淡了。

那段难忘的日子就这样远去,新年,就像与我们隔着层玻璃,兴高采烈的同时,又满眼忧伤地看着那些传统的民间习俗静悄悄地停泊在远处。

高中的作文 篇2

一、怎样观察

观察时,要巧妙。五感官,都用到。

先用眼,仔细瞧。形色态,分辨好。

触形态,善比较。观颜色,浓淡晓;

看姿态,静动找。听声音,动脑筋。

嗅气味,多闻闻。 有顺序,抓重点;

时间变,地点换。观察时,多体验;

巧联想,抓特点。 观察好,得用脑;

多感官,结合好。

二、怎样收集材料

材料多,文章好;多读书,佳句找;

勤观察,笔记好;多用心,善思考;

勤摘录,多剪报;分条记,整理好;

使用时,方便找。

三、怎样审题

要作文,先审题;明范围,知题义;

扣题眼,重点记;知数量,不离题;

明人称,好下笔;附加语,须重视。

写真情,出新意。

四、怎样选材

选材料,须扣题。熟材料,反复比;

选新颖,是第一;选真实,要牢记;

选典型,有情趣。材料多,细琢磨;

多比较,用心计。

五、怎样构思

先构思,后动笔;定中心,宜扣题。

一文章,一中心;无须多,不偏离。

想开头,思顺序;明重点,具体叙。

线索明,思路清;巧过渡,会照应。

时间变,按顺序;地点变,合事理。

首和尾,要一致;立好意,才下笔。

六、怎样列题纲

构思好,列题纲;搭架子,行文畅。

定顺序,理思路;明详略,细琢磨。

首和尾,要贴妥。

七、怎样开头

开好头,是关键。直入题,时地点;

设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。

借故事,吸引人;好诗句,引入文;

借哲理,巧议论;先概述,再具体;

要成功,须新颖;方法多,灵活用。

八、怎样结尾

结尾好,味无穷。自然收,渠自成;

巧总结,中心明;善启发,留余声;

要ZAN美,巧抒情;发议论,要点睛;

象征景,味无穷;呼开头,暗照应;

成一体,结构整。

九、怎样过渡

巧过渡,文无缝; 衔接段,思路清。

句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。

段过渡,句子好;架设桥,连接巧。

篇过渡,用段落;妙连接,好处多。

过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;

忌跳跃,忌突然。

十、怎样写具体

写文章,要具体。

叙事文,重过程,细节处,须注意。

写人物,动语神;细刻画,须用心;

人物活,要逼真。

状物文,抓特点,多形容,多修饰;

善分解,巧对比。

写景文,形色态,细心描,大胆想;

静动态,重点忆。

写活动,要注意:

从整体,到部分;先场面,后聚焦。

写联想,多比喻;

可夸张,可排比;情趣浓,文具体。

高中的作文 篇3

她向来就不常和我亲近,倒是愈加生疏。

她都已经十三岁了,却依然是像个小孩子一般,她的为人如同她的心一般纯洁和天真我,面部表情似乎已经写满了她现在的心情。

我真有些的担心,她会被人拐骗了。

在她结束六年级下册时,她正式宣布要辍学了,这无疑是一个令人难以接受与理解的通知。她似乎为此都很感到自豪。

我三番五次的问她,究竟是什么原因,她一直沉默不语。

从不回答我!

记得,一次我放学回家,一眼看见她在家里,并在玩耍,我充满了疑问。在这个时刻,她应该是在学校的。

我问母亲怎么回事,母亲顿了顿,接着告诉我,说她不上了。我一下子被母亲的话惊呆了,半天都没反应过来,接着,滚烫的泪水从眼眶倾泻出来,想阻止却没有。

最后,母亲告诉我是骗我的,我才转悲为喜,却不再理会她。

当今这个复杂的社会里,需要的是人才,不是劳动力!那句“没文化真可怕”说得真切。

她是小我两岁的妹妹,年龄仅隔两岁,应该有好多好多的话,但是我们,却没有多少话。不是以兵戈相见,就是满城风雨。

我总要被她气得流泪,每当泪水划过脸颊,沾到嘴角时,总感觉有些苦苦的味道,原来,这就是泪水的味道。

掺有一点点的苦涩和辛酸。

高中的作文 篇4

如果人生是一片汪洋,那么童年便是时而扑向沙滩的.轻浪;如果人生是一朵浪花,那么童年便是与彩虹相拥,散发着阳光的色彩的轻盈水滴;如果人生是一水滴,童年便是恰巧倒映出整片大海的完美角度;如果人生是海上一飘摇小船,童年便是带来唯一心灵慰藉的那颗甜蜜糖果。

每个人都曾拥有它,不过有的会被视若珍宝,回味无穷。而有的,则会被丢进暴风骤雨,尝尽苦涩。

可他的童年却让人难于言辞,并非无话可说,反而是太多太多的不幸恶狠狠的砸在他的身上时,我便无法准确的摸索出一种感情施舍与他。同情?可我毕竟从未感受过他的感受,何来同情。怜悯?这样空口怜悯着,也无大意。安慰?可活生生的伤口,空来安慰就能愈合吗?

我不知道当他目睹父亲的死亡时内心是怎样波涛汹涌,抑或波澜不惊,或许在他清澈的眼中,生与死这样的大起大落不过是“快乐的眼睛紧紧地闭住了,成了两个黑洞;龇着牙咧着嘴,他像在吓唬我。”毕竟四岁的他才刚刚来到这世上。

我不知道当他面对外祖父的柔韧的竹条时是否害怕,还是早已准备好迎接那一次次狂风暴雨般的毒打,而疼到只能趴在床上时,祖父的糖果又是否能博得他的理解。

不知道为什么,读到此处,我的脑海中总是浮现出一双清澈透亮的眼睛,没有悲伤哀怨,没有幸福欣喜,只是那么一双眼睛,宛如一股清泉般闪烁着,仿佛在注视着这一切与他不相干的纷繁杂乱,看着一幕幕闹剧上演,上演,喧闹之后,便熄灯,落幕。

或许他早已遍体鳞伤,可那双眼睛却始终那么清亮着。他该庆幸他还是个孩子,更该感激他有她那永远守护他的如瀑长发。

这或许是他唯一的屏障,替他遮风挡雨,替他挨打挨骂。这丝丝乌黑或许在寒冷的冬夜给予他无尽的温暖。闻着枕边的芳香,听着耳边柔声细语,仰望着窗外繁星点点安然入睡。

待他熟睡后,她是否坚强如旧,还是将难耐的痛苦化作一滴热泪顺着脸颊流下?

在无边寂静的黑夜中,回想起夫儿们的争吵打闹,是一闪而过,还是会被某一句不经意的骂语而深深刺痛,久久不绝于耳?

唉!你的坚强怕是被逼出来的吧,你如此柔软的心怎能扛起这深沉的生活重担?当你的心狠狠抽搐而眼角却滴泪未沾时,该是怎样沉闷的疼痛啊!当血水和着泪水一并咽回腹中是,那味道该是怎样的辛酸。

天亮了,昨日的尘埃还未落地,一缕曙光又惊起多少难料的琐碎。

还好,还好有她守候,他幼小脆弱的心才不致伤痕累累。可当那丝丝缕缕的秀发最终归于尘土时,他的心是否感到一阵尖锐的疼痛。

迈出童年,回首那一页页笑与泪的故事时,他是否还能看见那清澈的双眼在童年遥望他。告别所有的依赖牵挂后,他也只能带着一颗牵强坚韧的心独自踏上在人间的道路。

他的童年没有浪花的轻抚,没有阳光的滋润,没有彩虹的斑斓,更没有糖果的安慰。有的只是无边无尽的黑暗,黑暗。

可我宁愿对他说,如果面前有阴影,别怕!那是因为你的背后有阳光。

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