【精选】雨的作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的雨的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我趴在桌上，侧着头，看着窗外，雨猛了起来，窗外滴滴嗒嗒地响着。望着这雨，又想起了你。

那一次，数学考试，题目十分简单，我是马虎的人，写完后并没有去检查。还十分高兴地交了试卷。在准备庆祝自己，却不知后事。

当试卷发下来，鲜红的分数刺痛了我的双眼。我埋着头，不说话。窗外下起了雨，平时我是那么喜欢雨，今天怎么了，我却觉得雨是故意来嘲笑我的，落在地上都带着笑声。

我拖着身子，走到窗边，关上了窗子。你察觉了我的不一样，跑过来问：“你怎么了？”我推开你的手，移回座位。偶尔听到你小声：“她怎么了，平时不是这样的！”我仍无精打采的。

后来，你了解了我的不高兴。走过来对我说：“没事的，一次考试而已，你平常不是最喜欢雨吗？我们去看雨。”雨仍在下着。

我被你拉到了窗口，指着那块空地对我说：“雨下着时，空地被雨淋着，当雨下过后，空地上的泥巴都被雨带走不是吗？雨下过以后，天总会出现彩虹！”我似懂地点点头。

从那时开始，我便听信你的一番话，每当有挫折，我都会让自己跑跑步或打打球，让运动像雨水一样洗去心中的挫折。而我坚信，挫折过后，我一定会看到彩虹。

今天又下起了雨，我又想起了你。是你教我如何洗刷心中的挫折，你就像雨一样，滋润了我的心灵。

雨停了，我看到天边现出一条彩虹，你看到了吗？

今天放学的时候，老师对我们说，从今天开始大家可以开始到邮局订阅《小雪花》杂志了。得到这个消息,我非常开心。

放学后，我马上回家对妈妈说了要订《小雪花》杂志这件事，妈妈爽快的答应了。

我和《小雪花》的缘分，要从去年说起，当时我听我的好朋友说《小雪花》杂志非常适合我们少年儿童阅读，而且有3个版可供选择。

后来，当第一本杂志拿到我的手中时，我欣喜若狂，迫不及待地看起来，越看越入迷，那里面的文章深深地吸引了我，为此，我差点忘记了写作业。那天，我飞快地把作业写完后，又继续看《小雪花》杂志。

《小雪花》杂志里的内容丰富多彩，我最喜欢看胡图的故事，还有童话大森林栏目，也是无的最爱。

同时，作文中那些同龄小作者的喜怒哀乐都能深深地感染我、打动我。

从此，我爱上了所有的儿童杂志，当然，我的最爱仍是《小雪花》。

为此，我要对《小雪花》编辑部的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨们说一声：“谢谢你们，是你们让我爱上了《小雪花》，同时，让我感 受到了书籍带给我的乐趣！”

……

雨，是堕落的天使，是纠缠的情诗，是挥不去的愁思……

——题记

今年的雨又集聚在了四月份。这是一个农忙的日子，人们都埋头在地里种花生，任由雨水肆意枉为的'作乱着。

躺在沙发上翻翻手中的书，一个字也映不进眼里去，外面淅淅沥沥的声响更是密不透风的拢在心头，心中别有一番烦躁。看看灰的像只土耗子一样的天色，心情格外的压抑。我试着改变过这种心态，可每每被沁着冷意的温度触到，都会打着冷颤缩到衣物里。我时常想，说不喜雨天应该算是一种迁怒吧，要是换成碧蓝的天空明朗的太阳和煦的温度，我想我会很期待每一场雨会盛宴。

看着窗外数不清的点连成看不清的线，没有意识的在地面上一笔一笔的描着。顺着屋檐滑下的雨串，滴答-滴答-的弹在水洼里，激起阵阵涟漪，不等这厢静置那厢变又顺下圆滑……在这阻绝一切意义的雨天里，没有比发呆还顺心的事情了。虽是不喜空气敷在身上的那份凉意，但美丽事物还是会引人神往。每有空闲我总会搬了凳子坐在门口，或俯或仰的盯住檐上每滴或含苞欲放或绚丽盛开的雨露。

那每一滴都是经过力的蓄染，集聚着，容纳着，孕育着，直到极限，才恋恋不舍的松开檐边，急坠而落。你也许不曾注意过，当那晶莹经过你眼睛的那一瞬，你透过它看到的是另一个微世界。仔细盯着那一排正在酝酿着的剔透，心里会莫名的欣喜，猜测着谁会在下一秒诞临。毕竟猜测只是揣度天意明明心有所属，却还要急转视线去追随被忽略掉的宠儿，就这样总也猜不中摇头晃脑竟颇像一只被逗玩的京巴。后来仰着脖子太累，便低下头屏住呼吸去看那前赴后继冲进水洼的水滴，撞进去独留下一抹氤氲着的剪影合着清脆的玉鸣。许是我没听过什么妙音，那一瞬竟觉得犹如仙境般空灵，就连疲倦的灵魂都禁不住要化蝶起舞……

天渐渐明朗，远处几缕亮光转瞬即逝。雨水终究舍不下天的深情，按心静待着褪尽铅华的那一天……

一场春雨一场暖，百花的供养者就要远足，记忆中的蝉鸣将要奏响……

在森林边的一棵大树下，有一条清澈见底的小河，小河里有成千上万条小鱼，小鲤鱼一家就住在这里。

鱼儿们天天自由自在地游着，游累了就停下来，仰望着蓝蓝的天空，如果饿了就在水草丛中寻找食物，它们生活得可幸福了。

可是好景不长，一天人们来到森林，把树木全部砍光了，随之而起的却是一座座工厂，一栋栋房子。

刚开始鱼儿们都觉得挺好奇，可是后来工厂不断往小河里排泄污水，小河变浑浊了，鱼儿们再也看不到蓝蓝的天空了。而且人们也不断往小河里扔果皮、瓜皮，旧鞋子等垃圾。水草枯萎了，小河低还铺着一层厚厚的垃圾，小鱼出门时不得不戴上口罩，撑上雨伞，否则就会被臭味熏死，或者被垃圾砸伤。

就这样小河里的鱼儿不断减少，最后连小鲤鱼一家也消失了……

在暑假，我的家乡经历了百年不遇的旱灾。那期间，人们多么渴望老天爷能发发慈悲，撒下一片能挽救人们性命的甘霖。也是从那时起，我便喜欢上了那看起来极为稀松平常的雨。每到下雨时，我总喜欢站在窗前，看雨丝缠绵的美丽，看雨珠追赶的身影；听雨丝向风儿倾诉的私语，听雨珠敲击大地的清音。感悟雨的柔情快意，大自然的征兆预示。

暑假——这个炎热的假日，我没有亲身体验它火热的程度，我不知道我是应该为此庆幸，还是感到遗憾。但我能想象那种烈火噬人的痛苦之情，能想象那种渴望甘霖消暑的热望之心。在我从昆明回来之后，我在临近４０度的高温中呆了几天，享受着空调的我还在不住地抱怨。我清楚的记得就在９月４号那天，在大家两个多月的翘首企盼里，一场小雨终于姗姗而来，多少老人和小孩都站到院坝里，接受雨滴的抚摩和亲吻，大家笑着跳着，感谢老天对人的怜悯。谁说只有春雨贵如油啊？

雨，我爱你！爱你的细腻与恬静，爱你的粗犷与热情；爱你的变换莫测，爱你的知时而下。。。。。。你不像风，来无影去无踪，匆匆忙忙，像一个独行侠，太孤傲了，总给人以畏惧之感；你也不像云，千变万化，千姿百态，像个百变女，太调皮，捉弄着世间万物。

雨，我爱你！你寄托了天空的情意，尘世的污垢被你一洗而去；你带给人们以滋养生命的玉液琼浆，人们永远感激你！

在电影中我曾经见到过一些孩子在枪林弹雨中上课的画面，但是现在我们在课堂上也遇到了“枪林弹雨”的情景。星期一的下午第二节课，是我那天最难熬的一节课。因为“三大天王”又在课堂上“发威”了。

一进音乐室，前半段时间号称三大天王的何智贤、朱袁熙、朱子程还不吭声，让我们听得到课。可后半段，却大闹“天宫”玩起了他们的CF生化（打僵尸的 那种），他们就享受着他们的游戏不时还大喊大叫。他们就快乐了，我们可糟了殃：根本就听不见老师说的话！我们都分不清哪些是老师说的话哪些是“枪声”。老 师看见“天下大乱”，便要把他们捉拿归案。无论老师怎么抓也抓不住，老师一摆出想抓他们的姿势刚刚还在那里的“三大天王”一会便不见了踪影，像玩捉迷藏一 样和老师“玩”呢。结果把老师气得整个脸比红辣椒还要红。这时，在座位上的一些爱说话的“小苍蝇”坐不住了，又开始“嗡嗡”地叫了，把老师忙得够呛的这边 又要管三大天王那边又要管座位上的“小苍蝇”。看来做个老师可真不容易呀！

这节音乐课使我明白：我们应该有荷花的品质和精神，出于污泥而不染。抵抗三大天王的病菌，在任何情况下都要严格自律不给老师增加负担，同时也给三大 天王一个好的氛围。我相信在我们的努力下，三大天王也一定会改正的！我们期待着下一节音乐课不要再有“枪声”，而是一个安静的课堂。