在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的关于读书的作文，希望对大家有所帮助。
近来不时地听到人们议论读书的价值，主要有两个声音：一是读书可以提高人的素养;另一种自然就是读书无用论了。
对于读书无用论，我是相当的不以为然。我不否认有些人不读书也能靠自己的能力混得很好，但请注意，这样的人只占极少数。我看到某些论坛上有人说本科生不如专科生，言辞之激实在令人叹服，文笔也不错。但是，这样的观点显然是很容易驳斥的。类似的，也有人在议论研究生不如本科生、大学生不如中专生云云，都是些站不住脚的谬论。就拿那篇说本科生不如专科生的帖子来说吧，作者只看到了少部分优秀的专科生和少部分在大学里混日子的本科生，犯了以偏盖全的错误，直接导致他总结出“读书多没有用”的谬论。如果从总体上来说，毕业后谁更能在社会上站得住脚?谁能更有成就?答案就很明显了，必然是本科生。为什么?整个理论修养和人文修养都比你高一筹，你能不服吗?如果按照“读书无用论”的逻辑，那么最优秀的人非连斗大的“一”字也不认得的文盲莫属!
无独有偶，某些人只看了就业率，就说研究生不如本科生，这也是有失偏颇的。书读得越多，学习得就越深入，就业面也就相对变狭窄了。因此，研究生一时找不到合适的工作也是正常的。但是，无论从洞察问题的眼光还是解决问题的能力上看，研究生总体来说都要比本科生强，尤其是技术含量比较高的项目上，这是毋庸置疑的。
综上所述，读书自有它的价值所在，而且它的价值是不容任何人否认的。
但是这并不是说读书读的级别越高越好，更不是鼓励每个人都去考研究生博士生博士后。什么样的工作都得有人去做，因此，根据自己的能力兴趣确定了自己的职业方向之后，根据需要去学习，够用就好.
“读书无用论”者都有一个通病，就是过分强调能力的重要性。有些人是很聪明，什么事情都是看一下就能上手。但是，如果他们读书多点书，提高理论素养，那么他们的能力肯定会有一个质的飞跃。同样智力水平的人，读过大学的跟没读过大学的人一比，差距马上就出来了——整个人的气质都不一样。我们学的课本上的知识，受到很多人的指责，说学了之后出来工作用不上。我承认有些科目确实是很垃圾，但是，我们没有办法否认，我们在学习大部分某些人认为是无用的东西的时候，就算以后用不上，我们的思维方法和思维能力都在不知不觉中被这些“无用的科目”潜移默化。举个很简单的例子，你看一下，同样都是学那些“无用的科目”，文科生的思维跟理科生在同一个问题上的反应可以相差十万八千里!学过数学的人跟没学过数学的人一比较，思考的逻辑的严密也有很大的差距。
否认读书的重要性，是浮躁的表现，是严重的错误。希望那些读书无用论者能早日醒悟吧。
关于读书的作文2捧一杯清茶，坐在午后温暖的阳光下，任凭碎碎的光影透过树叶间的罅隙打在刚翻开的书本的扉页上，时光静好。
让我怎么感谢你，我的朋友。唯有一遍遍地诵读你。我的目光掠过你，心里却早已风起云涌。像在沙漠中发现了一朵惊艳的花儿拼命发芽。我跟随你去看了鲁滨孙呆过的荒岛，那里种满了坚强与希望;我跟随你去感受了英子在北京城南的童年，那里弥漫了欢声笑语，悲伤怀念;我跟随你去嗅嗅席慕蓉的菖蒲花，热情澎湃，单纯美好;我跟随你从繁华的城市中心走到荒芜的小镇尽头。阅读就像一扇窗，我小心翼翼地推开窗户，领略了窗外一碧如洗的天空，郁郁葱葱的树木，以及所有美好的景物。
三毛曾说：“读书多了，容颜自然改变，许多时候自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”我们翻一翻书，它便在我们脑海中留下不可磨灭的印象，在不知不觉中我们融为一体，相互依偎，它触及到我们的灵魂，尽管我们浑然不知。曾经听说过这样一件事：一外国记者曾讽刺道，为何中国人走的路叫“马路”?周总理不假思索地答道，我们走的是马克思主义道路，简称“马路”。巧妙的言语不失风度，又回答到了极致，这也就是书读多了，智慧也就多了。
享受读书的过程也是一门艺术，我们可以像五柳先生一样“不求甚解”，我们也可以像宋濂一样“手自笔录”。毕竟“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。它所折射出的人生的感悟才是最真实，最纯粹的。一本书可以改变人的性格，让我们浮躁的心变得平静，像波澜不惊的海面;一本书也可以让我们对旧事物有新认识，正所谓“温故而知新”;一本书也会让我们变得豁达，融情于山水，不再计较得失。
而当我们渴望读书时，一种锲而不舍的精神也潜移默化地形成。现在的人们每天都穿梭于拥挤的人潮中，繁忙的工作中，回到家手机、电脑、电视一拥而上，根本无暇顾及那静静躺在书桌上的书。但是当我们轻捻着泛黄陈旧的纸张，品读着细黑端正的文字，心里是一种莫大的满足。我们可以将喜爱的书珍藏，尽管被时间遗忘，被岁月埋藏，它永远在那里封锁着你的笑容不被埋葬。
这小小的书本也会让我们认识到自己的不足，就像细微的波浪一样从内到外震荡着我们的心，我们会发现在这大千世界中自己只是沧海一粟，却又真真切切地存在着，所以不容骄傲，也无须自卑，它会让我们在穷途末路中看到希望的光芒。
我用朦胧的双眼顺着阳光眺望远方，心中激起喜悦与力量，在这安静的午后有你陪伴，真好!
关于读书的作文3读书，能点缀我们的生活；读书，能为我们指明方向；读书，能让我们品味生活中的酸甜苦辣。我就爱读书。
要读书，首先家里要有书。我的家里，简直就是“书海”，床边、沙发上、茶几旁，随处可见我的亲密伙伴---课外书。如果把这些书集合起来，一定能装下满满两书柜。我的老妈可是天天抱怨我是个“大书虫”。
我家里的那么多书，可都是我一点一点“淘”来的。因为我有个习惯，每个月都会买上三种杂志，每隔两三个月我都要到网上转转买几本书回来。看看我书柜里的书那叫一个种类繁多、品种齐全，有古典名著《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》；有科普类的《森林报》、《动物记》、《昆虫记》；当代著名儿童文学家杨红樱的作品我也很喜欢，例如：《非常女生》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等。
我看书的方法很特别。每次买回新书以后，我都会先一目十行的快速浏览一遍，了解了大概意思，等有时间了，我才会再仔细品味书中的具体情节。
有一次，我觉得新的一期《实用文摘》杂志该到了，我就抽出时间跑到书店，见着老板，我喊了一声：“下个月的《实用文摘》来了吗？”
老板低着头，边整理边东西说：“没有呢，下午再来看看吧。”
下午一放学，我就飞一般的奔向书店，还没等我开口，老板皱着眉头说：“唉！书还是没有来，明天上午应该来了。”
我心里想：这期书怎么搞得，老是不来，想考验我的耐心吗？看谁能比过谁？买不到你我誓不罢休。
终于挨到了第二天上午放学，我以最快的速度来到书店门口，还没等我站稳，老板无可奈何的说：“看把你急的，这批书来晚了，我已经打电话联系了，下午一定会到。”这时，我真是有点小小的生气了，心想下午要是再不来，我可就不等了。
到了下午放学的时间，我迫不及待的再次冲向书店，终于，我如愿以偿的买到了那本心爱的书。
回到家，快速我写完作业，抓起那本书，如饥似渴的看了起来，不知不觉吃饭时间到了，在妈妈的不断催促下，我只好狼吞虎咽的巴拉完饭。回来后我继续起了书。转眼间，到了晚上8点，我洗漱完毕后，见时间还早，又看起了书，9：30到了，妈妈下了几次“通牒”后，我只好依依不舍、意犹未尽的放下了书，睡觉了。
如果生活是张白纸，读书就是颜料，丰富了我们的生活；如果生活是天空，读书就是彩虹，扮美了我们的生活；如果生活是沃土，读书就是小树，美化了我们的生活，我爱读书！
关于读书的作文4品一个人，就是在读一本书。”可是，人易品，书，就不一定了。大千世界，书也有很多，可是，我们怎样才能做到既省时，又能保质保量的读完一本书呢?
一、分年龄段看书
人的心智成熟随着年龄的增长而增长，那么我们所看的书，也应随着年龄的变化而变化。我认为，处于六岁以下的儿童应多选择儿童童话和寓言故事等。处于六到十五岁的青少年应多读一些励志故事，名著读物如《巴黎圣母院》、《三国演义》、《项链》……根据不同年龄层的区分，我们能够有计划性的吸取当前所需要的知识，及时的拓展知识面。
二、读书时养成良好的习惯
爱读书的人，在读书时，都会有一个良好的学习习惯——做笔记。所谓的做笔记，不是简简单单的'抄写好句子或是钩钩画画，而是当对于文章有感悟时，写一些自己的感受评价，我们也称为“读后感”。别看这只是一个轻微的举动，但这样可以让我们对于文章有更深刻的印象和更深层的理解。著名作家巴金先生在读书时，总会写满了密密麻麻的批注和感想，所以他对文章的理解和看法的角度也会比常人更独特，因此我们更应该养成读书随时随地做笔记的好习惯。
三、反复读一本书
有的同学说，他一个星期就能啃一本书，说真的，以这样的速度来看，他每个月能看不少的书，读的书也应该很多了，但是我不知道他对这些书究竟消化了多少?我提倡同学们反复读一本书，第一遍读是掌握大概内容，第二遍读是具体理解，第三遍读是从深层角度体味作者的思想情感。每次重读一遍书，就会有更深刻的理解，多读一次，多一些想法。
四、爱护我们所读的书
老舍先生的书柜上的书总是新新的，就像刚买一样，他说书也是有生命的。的确，书是有灵气的。一个真心爱读书的人，确实视书为命，他会十分爱惜自己的书。一个爱读书的人读了十年的书就像一个不珍惜书的人读了一天的书。很多人习惯，读书读到一半时如果有事，就会把书角折起来，等到下次有时间时再看。这样的举动其实是非常不文明的。大家知道吗?在美国的图书馆，读书时都需要戴上手套，避免把书弄黑，且每个进图书馆的人都会自己带上一个书签。然而在中国，在图书馆里，很多人不仅不用书签，甚至还在书上乱写乱画，这样的对比，实在是太明显了。
读书的方法很多，因人而异，我不能强求所有的人都能遵循以上的方法，但是我希望，越来越多的人可以爱上读书。因为——读书，使人修身养性;读书，可以增长见识;读书，使人提高阅读能力……
让书香之气浓浓的弥漫在我们四周吧……
关于读书的作文5人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现，都会带来无限的感激与惊喜。
“书”，有墨香的纸张，铅印的字体，优雅的语句，深沉的思想，长长短短的外形这就是书。有古人的思想，未来的畅想，深深浅浅的这便是书。有书伴随的日子总是快乐的。
记得小时候，在家门前的梨树下，我总是缠着外公，让他给我讲故事：于是，外公给我讲了那些古老而美丽的神话传说，我听得很痴迷，这真是一种绝妙的享受。
岁月在无声无息中流过，中学的大门为我们敞开了。从此，我进入了一片广阔的图书天地。在这里，书教给我知识，教我做人的道理，还教我分辨世间的善与恶，美与丑。有人称书是人类文明的长生果，对我而言，他是我心中知识的娱乐天地。
在现实的生活当中，有不少人由于条件的优越，却在白浪费了自己珍贵的时间，长大后才感到“书到用时方恨少”；有许多人花了不少钱买了一大堆书，只能像装饰品一样的摆在那里一动不动，它呆呆地望着你，而你却从不阅读一下它，最终一无所有。
记得我所看到的一篇文言文：“致诸弟，读书必有恒心”，这一文方文讲了四史弟的故事，他的哥哥在祖父的教训下得到了科名，但没有内顾之忧，却有得意的外遇，算是不缺什么的了。所以他希望弟弟们个个自强自立，同心协力，但又怕什么名声不显赫，家运不兴旺。所以又多立课程，多讲条规，要让弟弟们听从，但又怕弟弟们见而生厌，不想说出，所以往年常限弟弟们的功课，近来只强调“有恒”二字。所希望弟弟们的是，把每月的功课写明告诉他。
但弟弟们每次写信，从不把自己的学业写明白，只是喜欢说家事和京城中的事。这样一看，似乎觉得他的弟弟们很粗心大意，根本不把哥哥的话放在眼中。尽管如此，但他的哥哥始终没有放弃他们，并且让他们天天作文一篇，每天看页，也很有恒。弟弟们也试着把《朱子钢目》过目圈点。坚持有恒，几个月就看完了。如果看注疏，每经不过几个月就看完，切不要强调家中有事，而间断看书，也切不要强调考试将近，而间断看书。就是走路的时候，到店的时候，都可以看，考试那天，出场也可以看。兄长日夜悬望，只有“有恒”二字告诉弟弟们，愿弟弟们时刻留心。这说明了他哥哥对他们的关心，同时也在告诉人们一个真实的道理，读书是必须舍去一些东西，必需有坚定的恒心，这样的我们在失去的同时也得到了很多东西。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话对我的启迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜时间，品味读书，为你的人生添上一片光彩吧！
关于读书的作文61、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华
2、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
3、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿
4、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金
5、少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮
6、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。《格言联壁》
7、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》
8、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。(清)袁牧
9、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。(清)冯班
10、读书必专精不二，方见义理。(明)薛煊
11、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。(明)吴梦祥
12、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。(宋)朱熹
13、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。(宋)朱熹
14、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。(宋)朱熹
15、读书要玩味。(宋)程颢
16、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。《神童诗·劝学》
17、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗·劝学》
18、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。(清)袁牧
19、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。(元)许名奎
20、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。(宋)程颢
21、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。《对联集锦》
22、立品直须同白玉;读书何止到青云。《对联集锦》
关于读书的作文7各位老师，亲爱的同学们：上午好！
今天，我们欢聚一起，举行“让书香溢满校园让书香浸润心灵”的师生读书活动启动仪式，我感到非常高兴。
被全世界公认为智慧者的犹太人据说有这样一个习俗：在孩子小的时候，母亲就会把《圣经》翻开，在上面滴蜂蜜，让孩子去舔。这无非是想让孩子从小就牢记：书是甜的！读书是一种美好的享受！
同学们，现在你们认识了很多的字，你，有没有养成读书的好习惯，学着自己去书中认识世界呢？“猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火；动物和植物种类繁多、千姿百态；中华民族有着古老而悠久的历史，光辉而灿烂的文化，我们看到长城的雄伟，故宫的博大，兵马俑的浩荡??”从书中你会发现，世界原来这么奇妙！读书不仅能使我们获得知识，还能使我们懂得许多做人的道理。通过读书，我们知道了什么是善良，什么是丑恶。你有没有过这样的感受：当白雪公主逃脱了恶人的诡计后，我们会禁不住大声叫好；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我们悬着的心才能渐渐平静；当卖火柴的小女孩冻死在大年夜时，我们会伤心得泪流满面??
莎士比亚说过，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要，一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。如果一个人没有养成阅读的习惯，他就会象断了翅膀的小鸟一样，飞不高，也飞不远。
老师们、同学们，让我们爱上读书吧！一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明和富有爱心；一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力；一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。
今天我们学校让“书香溢满校园让书香浸润心灵”的读书月活动，我要向老师们、同学们提出以下要求：
1、在学校，老师、学生人人要参加读书活动。 2、各班建立班级小书屋，进行图书漂流。
3、开展“书香班级”、“书香少年”评选活动。通过开展各类竞赛与交流系列活动，学校每学期评选一次“书香班级”、“书香少年”。
老师们 、同学们，20xx年，我们的每一位师生，要立志从我做起，用书籍充实自己，共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣，让阅读引领我们成长。老师们、同学们，让我们积极行动起来吧！
关于读书的作文8读书是件乐事，也是件苦差事。如果是小人书，则雅俗共赏了。鲜艳的插图，引人入胜的故事，小时候经常看的连环画是极有趣味的。如果是厚厚的艰深的书，则不然。定力不足的人看这些书，是要打瞌睡打哈欠的。偶尔翻开看看，也会获得智慧。也是没事做做消遣。看这些书是要耐心也要花掉很多时间的。如果有人喜欢看书，那想当然，有人就喜欢藏书，这是他的爱好。有的甚至达到奇异的境界。买来书，装裱起来，放入书橱。看也不看。就像一件收藏品一般，由主人爱护起来。甚至不能染尘。然而如果是顽劣的小孩，喜欢打架。人来疯。则一般把书随地乱扔。在学校里读书是极为无趣的。管束严，书本上的东西，似乎一看就会入眠。然而还是得学，不学无以成才。有时在书的海洋里的晕，不得不说这是一个脑力活。
读书是有方法的，有的人浅尝辄止。完全未钻到书里去。不能理解其意思。浅浮着看，就不能理解书中的深意。往往在平白朴实的言语下，会有波澜壮阔，含义深刻的意境。会有大气磅礴，会有心酸与泪水，会有真诚，会有伟大。所以读书是不能一曝十寒，浅尝辄止的。书不是简单的工具。读书是有选择的，我们不应该只看虚华肤浅的书，那是耽误我们的时间，浪费我们的岁月，而得不到半点真正意义上的作用与好处。所以没有意义的书，是完全不能带来帮助和启迪的。
关于读书的态度，尤其是做学问的态度，历来有这么一说，有三种境界。第一种境界，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。第二种是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三种是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。古人读书是十分刻苦的，有匡衡的凿壁偷光，有司马迁忍辱编纂成史记，就连明朝的开国皇帝朱元璋，在大雪的季节，挨饿受冻，手里却捧着一本书，专心专注地看。丝毫不在乎寒冷艰苦的环境。平常人能够做到吗？
古人也有其读书的方法，其中一种是这样的：读书须知出入法，所当求所以入，所当求所以出，见得亲切，此为入书法。用得透脱，此为出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处，不能出得书，则又死在言下。则知出知入，得尽古人之法也。古人也有读书的态度，要专心致志，心无旁骛。不为微小的惊扰所烦忧。不能一曝十寒，不能浅尝辄止，不能人云亦云，要有自己的主见和思想。
关于读书的作文9蜜蜂，在春天花朵中收获采酿百花蜜；蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收获快乐；农民伯伯，在秋天稻花香中收获果实；梅花，在冬天收获独特的“花香”；我们，在一年四季读书中收获知识。
我读《詹天佑》这篇课文时，收获的是：“詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风”；读穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期，贵族、资产阶级吮吸人民血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德；读《只有一个地球》收获的是：地球容易破碎原因的一个方面！是人类的某些罪恶的行径不加节制地开采、随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品在人类无休止地敲诈、勒索、摧残之下，地球母亲现在变得怎样了？她原先飘逸的长发呢？她的身材呢？她的衣服呢？不是不允许我们拥有美好的理想，而是我们的理想是那么的遥远。
我们读书如同与伟人交流，收获的是知识。我与“诗仙”一起畅游美丽的天姥山；我与苏东坡一起沉醉在充满藕香的西湖；我与徐志摩一起走过康桥，收获水中的浪花；我与托尔斯泰一起去感受那山间的美好。读书，让我收获了生命中那潜在的美丽；读书，让我收获了做人生的真谛；读书，让我收获了大自然的美妙；读书，让我收获了生活中的智慧。
我爱读书，是因为它给了我无尽的收获；是因为它让我懂得了勤劳的农民伯伯在收获着用汗水换来的粮食；是因为它让我懂得了老师在给祖国的花朵施肥浇水；是因为它让我懂得了勤劳的蜜蜂在吸去着甘甜的蜂蜜。
总之读书让我懂得了人生哲理：破土发芽意味着生命的一个开始，当那浅绿的芽出现在棕色的泥土上时，似乎昭示着我们，一个新的生命开始了。长高了长大了就意味着生命在不断的延续，在不断的进步，成长是发芽和结果中的一个过渡阶段，人和植物一样，要么努力吸收水分，一心想着长大，要么荒废青春，两者结果是迥然不同的。
正如诗翁泰戈尔所说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”一样，就必须努力。我感谢书中描写的植物，尽管我无法与它交流，但我还是要珍惜它让我懂得了人生哲理。在人生的旅途中，不管你是努力，还是虚度，总会收获到很多人生的真谛，这种收获，可以说是十分珍贵的！
4读书的收获
关于读书的作文10时间：20xx年9月11日
地点：家中
采访人：刘xx
被采访人：妈妈
萌萌：妈妈，今天我要对您做一个有关读书方面的采访。
妈妈：好的。那你就随便问吧！
萌萌：妈妈，我想了解一下你小时候的读书生活。您小时候的书籍丰富吗？您都看些什么书？
妈妈：嗯，我小时候书比较少。我一开始都看连环画，如《杨家将》、《大闹天宫》、《马兰花》等。每次我都看得津津有味，不厌其烦。毕竟书比较少，有时走在路上，看到流动书摊，就会花一分钱看上一本，但那是比较奢侈的事情了。
萌萌：妈妈，我现在的书种类可不少了。
妈妈：是呀！你现在科普类、童话类、文学类的书籍可不少，但是，你读书的速度可不如我。小时候，我们互相换着书看，看书速度可快了，这可真应了那句话“书非借而不读”。你现在都到了高年级了，读书还只是泛泛而读，是不是缺少一些读书的方法呢？
萌萌：是的。读书有哪些方法呢？
妈妈：我觉得书要先“泛读”，再“精读”，从薄读到厚，再从厚读到薄。
萌萌：那“从薄读到厚，再从厚读到薄”，是什么意思?
妈妈：从薄读到厚的意思就是在读得过程中，要做笔记和心得，毕竟”不动笔墨不成书”。因为书中有了自己的东西，所以变“厚”了。从厚读到薄就是读出了书中的“灵魂”，品出了书中的“精髓”。
萌萌：妈妈，您还有什么读书经验，再给我传授传授。
妈妈：再就是“温故而知新”。一本书，每一次读都会有不同的理解，不同的感受。你现在读过不少书了，等你回头再读，你也会有不同的感受。“读书百遍，其义自现”嘛。平时读书，积累也很重要。我小时候也有积累本，看得多了，积累的也多。写作时，就不会无话可写了。
萌萌：我现在正在积累呢！
妈妈：记住“读书破万卷，下笔如有神”。你现在积累多了，对你的写作会有帮助的。
萌萌：读书要积累，妈妈，我记住了。其实书对我的帮助真不少。当我一开始写作文时，总想不出写些什么，有时心里感触很多，却无法用语言表达出来。但看书时，一看到作者和我有相似的经历，看到那一句句优美的语言，便马上觉得：呀！这不正是当时我想说的吗？作者把自己的心理表达得淋漓尽致，我怎么就没想到呢？现在，我已经喜欢上读书了，它已经成了我生活中的一部分。
妈妈：既然这样，我就希望你与好书交朋友，不断地积累，愿书香伴你成长！
萌萌：好！妈妈，我会和好书交朋友的！
书香门第
