在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的春天的成长作文3篇，欢迎阅读与收藏。
春天的成长作文 篇1
生活如同一面镜子，你对他笑，他也对你笑；生活如同一片汪洋，时而风平浪静，时而波涛汹涌；生活如同一首歌，时而高亢昂扬，时而婉转悠扬……
不知是否被上届学生所描述的九年级生活吓坏了，对于九年级的生活我们每个人都抱着一种恐惧的心理，现在我发现：也不过如此，有时还是挺美好的。
九年级的生活十分忙碌。寒窗苦读十几年，只为六月那一试。卷子像雪花漫天飞舞，这一点也不夸张。一堆堆试卷压得我们喘不上气来，有时，真想潇洒一点，什么也不写，被批就被批！可是又觉对不起自己！于是，又一头扎进去不能自拔，昏天黑地写起来。
不过学习中也有乐趣。做数学题时，冥思苦想是最折磨人的，但一旦有了灵感，并顺着灵感把答案翻出来，那一时刻的成就感便油然而生。每当下课时，班级里沉默得让人窒息，小A便回头说：“一只乌龟盖了间新房子住了进去，打一药名，你们猜？”“答案是盖中钙！猜不到吧！"或者讲几个让人哭笑不得的冷笑话。此时，冰冷的脸上犹如一阵春风吹过，顿时冰雪融化。
当然，九年级的生活不可能一帆风顺。挫折与失败如影随行。每天都会遇到各种各样的困难。有时当我们失败的时候，经常会感到生活欺骗了我们。但普希金说过："假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧伤的日子里需要镇静，相信吧！快乐的日子将会来临。”之后我们便又会重拾自信，扬起风帆向远方驶去。
九年级的生活就是我们成长生活中的春天。虽是初春乍寒，但却又离灿烂的盛夏不远。清风拂面，舒适万分。
有平凡、有幸福、有失败，让我们在和谐中展现自我。有目标、有理想、有计划，让我们在奋斗中不断成长！在这如画的成长生活中放飞属于自己的翅膀！
春天的成长作文 篇2
春天在那里？春天在哪里？春天在江南小学的成长林里。今天，春寒料峭，细雨蒙蒙，我撑着小伞漫步在校园的“成长林”中。
来到成长林入口，在入口的两旁有着两棵高大的茂盛的黄桷树，每一棵树上都有零零星星的黄叶，走进成长林，在左边，一簇又一簇，一丛又一丛的四季桂散发出了淡淡的清香；四季桂上方，一棵开满了李花的树木正在雨中微微地颤动，四周的地上落着不少花瓣，真是“零落成泥碾做尘，只有香如故”啊！在李树的对面，盛开的玉兰随风飘动，花骨朵儿一个劲儿地往上直串。像是要摆脱枝丫，冲破乌云，与太阳来个热情地拥抱，下方的山茶尽管是在雨天，但依然红得比火还要艳丽，原来春天在这儿呀。
再往里走，拐角处，一丛丛节节高升的竹子在这儿仍茁壮、挺拔，每一片竹叶都是那么绿那么茂盛，在一些地方还有一两片新绿，或许在每一块可以生存的'地方都会有茂盛的竹叶吧。
拐过弯，就是出口，出了成长林，似乎可以感觉到，整个成长林都被细雨包裹着，被绿色包裹着，被春天包裹着……虽然世界上有很多美的林子，但能有哪一片林子里的春天能比得过成长林的春天？
春天的成长作文 篇3
春风拂面，花团绵锦簇，绿草如茵，晴空万里，在这美丽的春天，我不断成长！
曾经，我是一个内向、不善交际的女孩，有的同学认为我性格孤辞、不合群。但我知道我只是性格内向，缺乏自信，我渴望自己能有所改变，有所成长。
对此，我的小学班主任吴老师给了我莫大的帮助，她多次找我谈心，鼓励我多与同学们交流，要发现自己的长处，增加自信。她常常鼓励我说：“你要勇敢地做自己，不要自卑，你在写字、唱歌方面表现得都很棒。”吴老师的话给了我莫大的鼓舞，让我增强了自信改变自己。
开学初，负责黑板报的同学请假了，我主动请缨，接过了办黑板报的任务，利用课余时间开始绘制板报。我用自己擅长的美术字写大标题，小栏目则用不同图形划分出不同的区域，空缺处画了简笔画。办好后，黑板报板块多样内容丰富，文字与插画结合，版面既舒适又美观，同学们对我大加赞赏，老师也向我投来了赞许的目光。此刻，我为自己勇敢迈出改变的第一步而自豪！
在春暖花开的时节，我们迎来了学校的文艺汇演，我决定报名表演独唱。下一个节目就是我的独唱，正在台下准备的我无比紧张，有点局促不安，我对自己安慰道：别紧张，听从自己的内心，只管放声唱就好了。在主持人报幕后信步走上台，在音乐的伴奏中我放声歌喝。一曲结束后，台下响起热烈的掌声。我做到了。
如果说，一个人的成长会经历寒冬和暖春，那么，曾经那段不自信的时光便是我人生的寒冬，让我紧闭心门，畏缩不前。在这个春天，我勇敢地打开心门，用心感受着老师和同学们的温暖，体会自信带给我的喜悦，在突破自己、挑战自己的过程中，不断进步、成长！
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