在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的疑问作文300字，希望对大家有所帮助。
从以前我就一直很好奇，为什么同样的人，同样的学习，在同样的环境里学习可是为什么有些人就是学不好？为什么有些人即使在嘈杂的环境里也能把要学习的知识学好，我一直对此有非常大的迷惑。对这件事情上我有了非常大的兴趣，可是却一直不明白为什么有些人总是学的那么好，为什么有些人总是学得那么差。后来我又在想是不是因为有些人天生就好学，有些人天生就不喜欢学习呢？可是在这之后，老师又告诉我们。人人都是平等的，没有人是天生就有哪种本事的。这样我对此更加迷惑了。
后来。我才知道原来是有些人愿意去学，有些人不愿意去学。愿意去学的那些人总是会比不愿意去学习的那些人进步的快，学的好所以每一次都会称他们学习很好。
可是虽然有些人不喜欢学习，可是只要他们愿意去学，也会进步的很快，可是我看有些人他愿意去。他也很喜欢去学习。可是。还是依旧学的不是很好，这又是为什么呢？我的疑问谁又能为我解答？
我为什么在班级中有那么多外号呢？比如说：马桶，马均，马屁精，马屎，马肉……新老师口误说出来的外号是马均，我想老师一定是上小学时语文没学好，后来又不订正，才口误的吧！而同学可能是借我的名字在练习他的想象力，才乱取外号，这让我头晕。
阿里巴巴创始人马云，为什么他有几千亿元还生活得跟平常人一样呢？几千亿可以做很多很多的事情，比如建游乐园，买直升飞机建it王国。不过爸爸告诉我，马云可省钱了，我想马云省钱一定是为了在中国创建一些让人猜也猜不到，想也想不到的新的伟大事业。
地球上有大约70%的水，为什么学校还要大谈“五水共治呢”？我想可能是人们太防范于未然了，人们想象到几万年之后，地球缺水，人类受到死亡的威胁，也可能是海里的全是咸水，不利于身体健康，所以才大谈五水共治，早日节约淡水吧。
秋天到了，小松针和小树叶在比赛，比一比谁好看。
早晨，太阳从东方升起来了，小松针和小树叶都从睡梦中醒来了。小树叶对小松针说：“你看我黄黄的多好看，你绿绿的多丑。”下松针说：“黄黄的是好看，可绿绿的也好看呀！我的颜色并不比你的差。”小树叶说：“你细细的真难看。”小松针说：“细有细的好处，我可以减少水分的蒸发。你扁扁的有什么用？”他们就怎样比着，从中午又比到晚上，直比到两个睡着了。
又一天过去了，小松针一醒来突然发现小树叶不见了，小松针赶紧问爸爸，小树叶到哪儿去了？爸爸告诉小松针：“小树叶昨天晚上从树上落了下来，飘到地上，被厚厚的积雪压住，已经死了。”小松针奇怪地问：“为什么他掉了，而我就不掉呢？”爸爸说：“那是因为小树叶变黄了，失去了活力，所以才掉了下来，而你仍是了绿色的所以没有落下来.”哦，原来是这样，看来黄色虽然好看，但会像小树叶那样被大地妈妈收走。
前天早上，我问爷爷：“李白和杜甫各写了多少首诗？”爷爷说：“李白和杜甫一共写了1000余首，他也记不清了。”奶奶听见了说：“李易扬，你到电脑上查一下资料，有可能就会知道了。”于是我打开电脑，查了一下我积累的资料，发现李白只写了1010首诗，而杜甫写了1432首诗，把我惊讶的说：“他们写了这么多首诗，怪不得是名人呢！”我又问爷爷：“李商隐和杜牧共写了几首诗呀？”爷爷说：“我也不知道。”于是我又查了一下一共有1149首诗。
爷爷告诉我世界上有很多奇妙的事情，等你长大以后就会知道了。
虽然有很多奇妙的事情，但我长大以后，成为一名什么都知道到的科学家，那么瘦有的是我就知道了，所以我现在要好好学习，长大以后，成为一名什么都知道到的科学家。
今天上数学课的时候，老师出了一个思考题让我们做。事先请了学习成绩在我们班上属前三的朱徐昕来解答，随笔朱旭欣站在黑板前思考了一会儿，便向老师禀告道：老师，这道题我不会做。老师便让他下去，请了我们班的另一位学霸汪思言。汪思言上去思考了约莫五分钟，便对老师说：道题我也不会。就回到了自己的座位上。两位高手连续马失前蹄，使班里鸦雀无声。而我却早已等得不耐烦，唰地一下举起了手，老师便让我上去做。我拿起粉笔，在黑板上唰唰唰写好了答案便下去了。
老师前来讲解这道题并说我做的是对的。我刚开始还有些不确定，可老师说我是对的，便没有了怀疑。可后来班长站起来说他有办法让这个数更小，接着就在黑板上写出自己的方案，老师说他做错了。班长、朱徐欣、汪思言三位同学，学习成绩都比我好，可是在做这个题目却都没做出来，这是为什么呢？
众所周知，阳光是所有人为照明的参照系，照明灯具制造的指标也都与阳光做比较，照度、色温、色还原性等，大概是因为人类接触阳光的时间最多，因此从进化角度而言应该最适应，阳光除照度过强损伤眼睛的说法以外，再没有其它缺点，人造灯具所发出的光就不免有人从各个角度去分析。
阳光是连续的，人造的光则很多都不连续，如电影、电视、显示器等，都由无数帧图象分别通过光送入人的眼睛，利用人眼神经的迟滞性给人连贯的印象。即使相当多的灯具发光也根据工频电源的频率闪烁，只是人眼分辨不了而感觉光的照度毫无变化。根据生活中的体会，即使最适应的阳光下观察一个局部，如看书、制作写文章与看电影、电视、显示器一样，时间长了都有不适的感觉，医生的解释是眼球运动少，造成泪腺分泌过少和眼部肌肉持续同一状态产生的疲劳。对于成长期的青少年会产生近视的生理变化，并无因为光由于有人眼无法观测的闪烁才会产生眼睛的生理变化之说。
快新年了，爸爸的单位发了一箱猕猴桃。我们将这些猕猴桃放在楼下的车棚里，偶尔拿几个吃。
几个星期后，楼下的车棚莫名其妙地有了一股浓浓的酒味。怎么回事？车棚里可没放啤酒、白酒之类的酒品呀！我的目光在整个车棚里搜索着。最后，我将怀疑的眼神投向了这箱猕猴桃。难道是它？我从箱子里拿出一个猕猴桃，准备回家好好研究研究。
回到家，我将猕猴桃放在鼻子前，一股浓郁的酒味扑鼻而来。我用水果刀将它劈成两半，气味更浓了。再用勺子舀了一小片放入口中，酸酸甜甜的味道依旧，不过相比前几天吃的，显得更软些，还多了几分酒味儿。果然不出我所料，车棚里那浓浓的酒味正是这些猕猴桃散发出的。
可是猕猴桃为什么会发出酒味呢？我迷惑不解，便翻起了《十万个为什么》。书中写道：植物果实成熟后，过了一段时间，就会发酵，发酵了就会有酒的气味和味道，时间长了，果实在腐烂的同时，果瓤中的果汁还会变成酒。
原来是这样啊！我茅塞顿开。通过这件事，我不但解开了“猕猴桃为何有酒味”这一疑问，还明白了：只有勤提问，勤思考，勤钻研，勤实践，才能解开心中的疑惑。
最近，我学到了一篇课文——《真理诞生于一百个问号之后》，感触很深。
这篇文章主要告诉了我们要学习疑问、勇于探索这两个道理，其中列举了几个例子。第一个讲述了谢皮罗教授因为对水漩涡产生了疑问而发现了它旋转的理论;第二个讲述了著名化学家波尔义因为对盐酸是紫罗兰变红而产生了疑问，思考、发明了“石蕊试纸”;第三个例子，便讲了一位医生对人做梦时转眼睛产生了疑问，进行实验，发现了人做梦的时候会转眼睛的这一特点。以上都说明了面对科学要善于发问。
是呀!真理诞生于一百个问号之后，而这句话其实也是个真理!这是文中的一句话，同时，文中也说了那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于思考、疑问，按文中提出的例子来看，难道不是吗?科学家不都是得先疑问才能做实验而得出结论吗?而我们的考试也是如此，难道试卷不出题都会得到答案吗?
读了这篇文章，我想到了居里夫人，就是因为她做到了“别人摸瓜她寻根，别人摘叶她问根”，才发现了“钋”，接着发现了“镭”，可她依然继续发问下去，思考实验下去，为人类做出了巨大贡献……
读了《真理诞生于一百个问号之后》我深深地体会到了，一个人会疑问，是多么重要……
今天，是我的休闲日。除了爸爸这大懒虫以外，家里就只有我一人了。一听我这称呼，你就应该知道我爸爸很爱睡懒觉了吧！爸爸说中午要带我去看婚礼，我可兴奋了。中午，爸爸带我去了酒店，观看他们公司同事的婚礼，不一会儿我就玩不下去了，除了吃，就没事干……
回到家，爸爸第一件事，还是跟往常一样睡午觉。我就自在了想干嘛就干嘛，一边想一边东看看，西瞧瞧，看有什么好玩的，突然，我看见一枝刚刚从酒店里取的花，心里了滋滋的想。我从桌上取下那枝花，把花瓣扯了下来，把花瓣扯得只剩花粉为至。好的花瓣放一边，扯坏了的花瓣又放一边，但一看扯坏了的花瓣比好的花瓣多，又想了一种玩法，把所有花瓣推在一起，撕呀撕，撕成小碎片，倒进一个饮料瓶里，装满了水，盖上了瓶盖，大功告成！
我拿着饮料瓶不停地上下抖动，然后把饮料瓶“翻个身”花瓣就“游”到瓶底上去了，我再让瓶子“翻个身”，花瓣又“游”了回来，真神奇！玩着玩着，我玩上了隐，不过在我脑子里产生了一个问题：为什么花瓣总会浮在水面上，而不在水底呢？我带疑惑跑去问爸爸，爸爸说：“那是因为花瓣的质量比水的质量轻，”“质量是什么”，跟你说不清楚！哎！这疑问还要在我心里待多久呢？
“哇，有藕！”我一蹦三丈高，顿时神采熠熠，等待着晚餐时的佳肴。
“吃饭啦。”妈妈喊着。
我看着油滑油滑的被切成片的藕，不禁垂涎欲滴，急切的拿起筷子夹起一片，嗯——别看藕长在淤泥里，吃起来却格外清脆爽口！呵，如果辣椒多放点儿，那就更鲜美了。
我马上又夹起一片偶，咬了一口，一根根丝被我拉的长长的。我边嚼边想：为什么藕断了丝还连着？妹妹马上拿来了《十万个为什么》交给了爸爸。爸爸清了清嗓子，一本正经地读了起来：我们平常所见到的藕其实是莲花在地下的茎，藕中导管的内壁上有许多环形和螺旋形的花纹，起着保护导管的作用。藕被折断时，螺纹导管就像弹簧一样，会被拉长而不断开，这就是藕丝。这些导管可以拉长，一松手又可以缩短，所以就有了“藕断丝连”的说法。
我有点懵懵懂懂，但又产生了一个新问题：藕里面为什么会有这么多孔？爸爸打着趣儿说：“这还是让咱家的‘老大’说吧！”这分明是刁难妈妈嘛，可我还是把目光转向了妈妈，果然，妈妈一问三不知还责怪我哩。爸爸摇摇头，无奈地说：“你们母女还真是……这圆孔当然是藕用来呼吸空气的喽！”
哦，我恍然大悟。呵，这藕也太有个性了吧！我想着，又津津有味地吃起藕来。
刚一放暑假，我就让爷爷带我去位于济宁市南郊的动物园游玩。
动物园里动物很多。有森林之王老虎、草原之王狮子、沙漠之舟骆驼，还有力大无比的黑熊、聪明机灵的猕猴、狡猾的狐狸、凶狠的灰狼、温顺的梅花鹿、美丽的花孔雀······
每一种动物的馆舍前面都挂着一块牌子，牌子上写着动物的名称、所属的类群、分布地、生活习性等。游览中我学到了许多有关动物的知识，同时也发现了一个问题：为什么食肉动物的性情都很凶猛，而食草动物的性情相对就很温顺呢？爷爷说这个问题提得很好，并要我自己去寻找答案。
回到家后我迫不及待地去查找资料。原来食肉动物之所以大多比较凶猛，是因为它们的食物是其他的动物。“弱肉强食”是自然界的法则，食肉动物要生存、要获取食物，就要凶猛地与其他动物厮杀搏斗，不然就会成为其他食肉动物的盘中餐；而食草动物的食物是比较容易获取的植物，相对食肉动物，食物来源丰富，相互之间几乎不存在竞争，因此它们就能和睦相处，性情自然也就比较温顺。
无论是凶猛的食肉动物，还是温顺的食草动物，它们和人类一样，都是自然界中的一员，我们要善待它们，保护它们，把它c们当做我们的朋友。
“我”从哪里来？
当我们还在母亲的肚子里时，就已经存在了吗？当诞生时，就有了思想吗？“我”只是一个代词吗？“我”是以哪种形式出现呢？是本我，还是超我呢？对一个初中生而言，或许这会是一个永远也解不开的结。但人是一种明知道不可能但仍要去尝试的一种奇怪的种族。我是否是从生活中，从尘土中使思想定型在一个质的空间中呢？质本洁来还洁去。从哪来，回哪去，这是中国数千年来的传统思想。
或许，我们不用考虑这等问题。既然已经到来，又何必去考虑那么多呢？有时候，随遇而安也不是件坏事。
什么是人生？
我们常常说人生。可是知道什么又是人生？大家都说人生的道路是的。谁又完整地见证过一个人的人生呢？
相同的事情，放在不同的人身上，因为思想的不同，所造成的结果也会必然不同吧。有时，它会成为成功的跳板一个美好人生的序；有时它却是通往美好人生的一道无法逾越的障碍
没个人的人生都是不一样的，但总有些人老是希望我们的人生和某某一样。一样的人生，拷贝的人生，有什么意义呢？这是我们自己的人生么？
我们所追求的人生就是今后的人生么？不；也许是。
我们的人生是被安排的么？不；也许。是。
人生与理想与现实是不是真得那样难以调和呢？不；也许是。
太多太多的疑问，我们解答不了，太多太多的迷惘，我们承载不了。
有一个叫莉莉的女学生，那时候小学还没有英语，莉莉就不会说英语。
有一次莉莉妈妈的饭店里来了一些外国人，莉莉去服务，有一个美国人说：“我要一杯咖啡。”说的不太清楚，莉莉就听不懂，因为莉莉没有学过英语，就说：“什么意思呀！”美国人说：“我要一杯咖啡。”莉莉摇了摇头。美国人说：“我要一杯咖啡。”美国人连续说5遍，莉莉没有知道这个答案，莉莉看到有非常美丽的姑娘，她头上的头发特别特别的长，又很漂亮，莉莉想起妈妈的话，说一个人的智慧，得看看那个爱不爱自己，莉莉就赶快去问阿姨，说：“阿姨，那个人说的话我听不懂，请帮帮我吧！我求求你了，拜托了。”阿姨说：“我想想吧。”“当然可以了”，这是莉莉才知道了他想要咖啡。
今天爸爸单位来了一个新的工作人员，是英国人，说的话奇奇怪怪的，可好玩了，有一次，莉莉的爸爸的办公室，说：“你好呀！”因为是这个英国人，说的不清楚，其他人就以为他说成你倒啊！。
今天舅舅的宾馆里来了一个，小弟弟的一家，因为他们是巴西人，他们说的话，让宾馆闹了一个大笑话，就是他们去吃在吃早饭的时候的时候小弟弟不知道牛奶在哪里，先去找一个阿姨说：“牛奶在哪里。”“在那。”小弟弟知道了就去拿牛奶。
莉莉今天觉得英语非常重要。
悄悄的变化令我猝不及防，虽然这个变化令我喜爱，但，还有回味最初。
父亲在最初时，那时我才五岁左右，那雾蒙蒙的场景渐渐在我脑中展现，一开始我连摸一下他的香烟，都会狠狠地说我，这事让我一直很纳闷为什么？现在父亲又亲近又善解人意，给我好的建议，但又想起了最初，一起完成幼儿园任务，跟我玩耍，陪我一起成长，但又想今日陪我渐渐少了，虽然对我很好，但远远不如往日，我也在想为什么？可我看父亲也并不是想象中的忙，也或许是我没有看见父亲的忙碌，我只想问一下，为什么？
母亲在最初时，那时我才四岁左右，那时的母亲对我很好，那时我们一家住的并不是很好，但母亲依旧想给我最好的，实现我的要求，早起早送，给我我想要的，与我说人生道理，帮助我……大多想说，但完全说不完，现在依旧跟以前一样，但只有两点消失了，陪伴与自由，现在的母亲陪伴我的时间也不如往日了，也因为工作的关系自由也少了，但总比上份工作好太多了。但还是因为工作，有一点自由被囚禁了，我想问，你为何因为工作而失去陪伴我们与自由，我知道你是为了给我更好的生活和学习氛围，但能否放松自己不要那么累，行吗？
也行上面那些话是对父母的心里话和一些建议，但绝对是我渴望一直憋在肚子里想对父母说的话，此刻，全部释放出来了，我很轻松。
无忧无虑的童年，已随着时光渐渐流逝。但想起那一个个充满稚气的疑问，我仿佛又回到了从前。
那是我六岁的时候。
有一天晚上，爸爸问妈妈:“小孩子的身高，跟大人的身高有什么关系吗?”“照理说应该是有关系的。”妈妈回答。我无意中听到了，心想:疑?照理?这一定是一个阿姨的名字!这个阿姨的名字好古怪哦!一定是老妈的朋友，我怎么从来没有听妈妈提起过她呢呀?还有啊，这个阿姨真聪明，连这个都懂啊!于是，照理“阿姨”成了我的偶像。
有一次，爸爸在看《世界未解之迷》这本书。看完后，爸爸感叹道:“这些未解之迷，照理说一定会解开的!”我听后，想:又是照理“阿姨”，她怎么能肯定呢?我越想就越不明白。
于是，我去问妈妈:“妈妈。”“干什么呢?”妈妈吃惊地望着我。“那个......那个照理“阿姨”是谁呀?她怎么口气这么大?说以后人们一定会解开世界未解之迷。”我问妈妈。“什么?赵里?我怎么没听说过啊?”
妈妈不解地说。“你不记得了?上次晚上爸爸问你一个问题，你说照理什么什么的。那个照理“阿姨”不是你的朋友吗?”我问。“哈哈......”妈妈一听，笑得上接不接下气了。我一看，生气了“是不是呀?你笑什么呢?”“孩子，“照理”不是人，更不是我的什么朋友，是......”
我打断了妈妈的话“是小狗、小猫，还是小猪?可它们会说话吗?”“照理既不是人也不是什么动物，它的意思是:按照常理。”听完妈妈的话，我心中的“不解之迷”终于解决了。
这件事虽然已经过去很久了，但是我一想起来，还是觉得很可笑。
对于一个刚升入初中的学生，答疑课是个很新奇的玩意儿。
语文是我的弱项，这不，断断续续碰到了不会写的题目。
第一次问老师，老师讲得绘声绘色，我也能明白，但仍没有理解真正的奥秘所在。没过多久，又有一个问题接踵而在。这便让我有些犯难了——到底是问，还是不问呢？
从前一直没怎么问过问题——尤其是语文，连老师的办公室都没怎么踏进过，怎么会问问题呢？
可是一上中学，问题问得越来越频繁。怕是老师反感，我也难为情。刚问了一个问题又去问同一类型的题目，不知老师会不会批评我。
不过这题目确定有些难理解，不知道该问不问。
班级里安静得出奇，每个同学都在奋笔疾书，唯我还在发呆，教室里隐隐能听到笔尖滑过纸张“沙沙”声。窗外一片漆黑，只有几星清幽的绿光点缀着墨色的夜晚。
老师就在我附近，要想提问仅有一步之遥。可我却久久地僵坐在座位上，凝望着课本……
此刻的蝉鸣在静谧的夜显得格外突兀，一遍又一遍地翻看着课本，希望能靠自己的能解决这道题，可一次次都感觉答得不够到位。
心中仿佛有两个相反的力在拉扯着我，逼迫着我，踌躇不前，一前一后仿佛都是一片茫然，一片黯淡。
一次次的犹豫不决，一次次的决意后退缩。想去问，可内心还是拒绝。一边是冒着被批评的风险，另一边则是安然地度过“今天”……
奋然起身，拿起书，走向老师……
生活亦如此次“踌躇”，处处都充满着选择。每一个选择都可能带来不一样的结果。
人生没有做好百分百准备的决定，只要奋力一博，冒小小的风险，也有可能收获理想的结果。
这节全新的答疑课，我学会了全新的知识，更学会了抉择。
早上，地上铺上一层厚厚的白被子，我和玲玲踏在白雪上，艰难地向陈老师家走着。忽然，我扭头发现我每走一步必是一个深深的脚印，而玲玲的脚印相对来说较浅。“没道理呀，我跟玲玲体重差不多，而且走的路面上的积雪也差不多，怎么会不一样呢？”
带着这个疑问，我们经历“千难万险”，终于来到陈老师家，我把这个疑问对陈老师说了，陈老师听完后只是低头瞅了一下我们的鞋，就微笑地对我们说：“玲玲、赵烨，你们能提出这个问题很好，如果我现在就解答，你们肯定听不懂。这样吧，为了形象一些，我们来做个实验。”
于是，在陈老师的协助下，我们在A硬纸板上钉进了4枚长钉，在B硬纸板上按照横竖相等的方格钉进40枚相同的长钉。“陈老师，我搞不懂，为什么要钉钉子啊？”我就像丈二和尚一样摸不着头脑，“这跟我的问题有什么关系？！”“等会儿就会明白了。”陈老师边说边在盘子里装些沙子，然后把沙子表面弄平整，把A板的4条“腿”向下，放在沙盘上，并在A板上放一本书，“喂，玲玲，你看，钉子全部都陷进去了。”我小声对玲玲说。等我们都看好后，陈老师又拿来B板，换下A板，加上刚才那本书。“赵烨、玲玲，你们观察到什么了吗？”“嗯，我们都看到了，第一次实验时，A板的4根钉子全部陷下去了，而第二次B板的的40根钉子并没有陷进去多少。我猜想这应该跟钉子的数量有关，但到底是为什么呢？”“回答得不错，实际上这是关于压力的一个实验。第一次实验的A板只有4条‘腿’，重东西压到它上面，全部力量集中在四条‘腿’上，小小的钉子集中了许多压力，所以扎进了沙盘。B板上有40条‘腿’，每条腿都要分担一些压力，重东西产生的压力分到每枚钉子上，就没有多少了。由于压力比较小，所以钉子就不会陷得太深了。而鞋的不同导致脚印的深浅也是这个道理，玲玲穿的'是特殊的雪地防滑鞋，而赵烨穿的是普通的鞋，明白了吗？”
在回来的路上，我俩都特兴奋，因为我们不仅弄懂了一个问题，更重要的是我们明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
平时，我很喜欢气球。我经常把长气球拧成各种形状，把圆气球系在鞋子上，在上面玩…
上周日，我做完作业后，又在玩气球。玩的时候突然想到，我们班的同学曾经说过，把气球在头发上来回摩擦几下，马上放在镜子上，就可以把气球“粘”在镜子上。我照他们说的做了，气球神奇地粘在镜子上，发出吱吱的声音。这是怎么回事？我问了我妈这个问题。我妈告诉我：“气球和头发摩擦产生静电，正负电荷互相吸引，就像磁铁一样。有电的气球放在镜子上，当然会“粘”在镜子上，电荷碰撞发出吱吱的声音！”
终于明白了这个“气球问题”，收获很大！
据报道，我国每年死于煤矿安全事故的约有7000人，国嘴白岩松那忧伤的眼神使我不禁也陷入了深深的沉思之中，生命到底是什么？
人生百年，若白驹过隙，在时空的经纬所编织的生命中，我们曾循着那密密的针脚，看到过绚烂如朝霞的欢乐彩带，也发现过郁黯如愁云的痛苦症结。但是，朋友啊，无论扯起生命的哪一根经脉，我们都需要无悔地去对待！
每个人对无悔的生命有着各自的诠释。李白的无悔之生是“游千山万水，抒满腔豪情”；岳飞的无悔之生是“精忠报国，收拾山河”；王士祯的无悔之生是“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”……撒哈拉的漫漫长路上，有三毛无悔的足迹，她的生命宛如“怪石嶙峋中流出的一曲清流”；阿里山日月潭的怀抱里，有林清玄无悔的依恋，她的生命恰似“一片飞上蓝天的白云”……
我们一生的时光，该会有多少故事串织？那些稍纵即逝但却潮湿双眸的份份情怀，那些虽然久远但也难忘的段段往事，将成为我们心中隽永的温馨，任岁月侵蚀，心境变迁，也不会漠视，也将永远珍惜。因为，那份份情怀、段段往事，都向我们展示生命真实的内容，真实的情感。
只要你觉得生命无悔，你可以踏遍紫陌红尘，感喟人生沧桑；只要你觉得生命无悔，你可以携带秦砖汉瓦，领略唐风宋韵；只要你觉得生命无悔，你可以仰观宇宙，俯察品类；可以指点江山，激扬文字。满足生命意识的内在驱动，回应历史号角的召唤，那么，人的生命必将无悔！
我们应像浪花，涨潮时，欢腾起精彩；退潮时，也要留下破碎的美丽。我们不应像候鸟，来的时候，似穿越林梢的响箭，挟一路风霜；去的时候，洒一路凄婉的哀鸣，带一腔苦思……生命，可以像号子，无悔地穿越浩渺的涛声；可以如纤绳，无悔地荡起悠长的悲壮。
朋友，把那“才下眉头，却上心头”的愁绪搁浅于鸥鹭惊飞的日暮河滩吧，让我们乘一叶诗的舢板，游经狼烟尽扫的梦里天堂，游经千年风霜凝结的一江清水，越过暗滩礁石，扬起无悔的风帆，让生命起航！
享受安静的时光，享受天伦之乐，告别悲伤，告别痛苦，一片安全的和谐氛围还得我们共同营造。这就是我的答案。
[名师推荐理由]
古人云：鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。诺贝尔曾说过：生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。的确，每个人都会对生命发出种种疑问，文章由最近频繁发生的煤矿事故出发，一个个生命从地球上消失引发了作者的思考。
正如爱默生说的，一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。在文章的字里行间，我们仿佛在与作者进行对话，他的灵魂飘出文字以外，揭示了生命的真谛。“我们应像浪花，涨潮时，欢腾起精彩；退潮时，也要留下破碎的美丽。生命，可以像号子，无悔地穿越浩渺的涛声；可以如纤绳，无悔地荡起悠长的悲壮。”这些精彩的比喻，富由文才，让人耳目一新，对生命抽象的理解化为具体的认识，十分巧妙。
我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。而且这次是需要乘风破浪。勇敢的起航。文章最后回答了什么是生命，什么是正确的使用生命，生命的价值。
冬天呀冬天，为什么你的皮肤是如此的雪白？没有一样东西能比你更加雪白，为什么你是那么的高贵，那么的迷人？为什么只有你肯让我们在你的怀抱里玩耍？为什么只有你能送给大地一张雪白的床，和温暖的被子？为什么诗人们都那么喜爱你和赞美你？
你走到公园，公园里一片雪白，孩子们高兴的牙齿都掉落，大人们也忍不住从地上抓起一把雪，做成小球向别的大人扔去，为什么因为你公园都热闹得快要地震?
你走到大街，给大街铺上了一张雪白的地毯，人们踩了踩，觉得很舒服，就把地面当成了蹦蹦床，比赛谁跳得最高，谁就是胜利者。
冬天呀冬天，为什么你走到哪里，哪里就会有笑声？
冬天呀冬天，为什么我对你的疑问，谁都无法回答呢？
为什么我要带红领巾呢？那是我刚上小学的一疑问。老师告诉我：“那是先辈的鲜血染红的。”“哦。”我肃然起敬，记住了它是用“血”染红的。
日历一页页翻过，带绿领巾成为我每天上学前必做的事情。是谁染红了它？是怎样染红的？我必须自己去找找。
打开书本，我读到了半殖民半封建社会的耻辱，看到了解放军和日本鬼子的战斗，他们的鲜血染红了中国的大地。读着故事，我懂事多了，不再想以前那么浅薄，六年级的哥哥姐姐们帮我带上了红领巾，我兴奋不已，脸上露出了灿烂的微笑。
现在我四年级，成绩不像一年级时那么优秀，红领巾告诉我：人生总会有挫折，这次摔跤了不要紧，爬起来就行了，更不能失去信心。
将来，我想做一位作家，能写出朱自清爷爷那样优美的散文；我学习书法，觉得自己也许能成为书法家；学习钢琴，梦想着自己还能成为一位钢琴家……，可能我什么都不是，但我肯定会帮助别人带上那鲜艳的红领巾。
在红领巾的陪伴下，我逐渐地长大了，现在再看看我一年级时，我是多么天真、多么可爱。
过生日时，表弟送了我一只小乌龟。小乌龟的壳是深绿色的，它又活泼可爱又胆小。
一天，我有些儿无趣，便观察起乌龟来。乌龟在盒子里抓墙，我觉得它一定是想出来。我用手动了一下它的小脑瓜，小乌龟立刻把四肢、头和小尾巴收进了它的小“房子”里。我把它放在桌子上，等待他从“房子”里边儿出来。可是，过了好久、好久，乌龟还是没有出来，我不想再等下去，便把它放回了盒子里。过了一会儿，小乌龟把头探了出来。
这件事，让我有了两个疑问：为什么我们动一下小乌龟，它就会跑进屋子里呢？为什么小乌龟在盒子里很活泼，在室外却不肯出“房子”呢？
第二天，我去问老师，老师把我的两个疑问都解开了。原来，小乌龟跑进“房子”里是为了保护自己。而它在盒子里，乌龟知道自己所在的地方很小，很安全。当我们将它放在外面时，它会感觉到身边有比自己大的生物。为了安全起见，它就躲进了自己坚硬的盔甲里。
这天，我很开心，因为我又学到了一个新知识。
又是一阵秋风吹来，我再也无力抓住妈妈的肩膀。我知道，总有一天，我会离开妈妈的怀抱独自飘落到地面，既然不可避免，就坦然接受吧。妈妈，再见了。
飘落在空中的我那么轻盈，我在秋风中尽情的舞蹈。我想，即使生命到了最后的时刻也没有理由放弃快乐，我潇洒地做了一个前滚翻落到地面上。
奶奶，你看，会跳舞的树叶。一只胖乎乎的小手捏着我的叶柄饶有趣味翻来覆去的看了看，顺手把我放在小书包里了。
太好了，我终于有机会看书了。夏天，当我被妈妈高高举在头顶的时候，听见校园里朗朗的读书声，我就十分渴慕有一本书读。这次可真是天赐良机，我如饥似渴的读着书包里的书。读完后我看看封面，上面歪歪扭扭力透纸背的写着齐齐，四岁，中班。
下午两点，齐齐上课了。阿姨和小朋友们一起做游戏，可是齐齐怎么也跟不上阿姨和其他小朋友的节奏，三番五次跟不上，阿姨生气了，她气急了，瞪着两只青蛙似的大眼睛。齐齐胆怯的望着气势汹汹的阿姨更不知所措了。
说时迟那时快，阿姨突然两手抄起齐齐的两腋，狠狠地朝地上掼去。我的心提到了嗓子眼，我大声喊着齐齐，齐齐！我看见阿姨从地上拖起齐齐时，齐齐的脑袋无力的耷拉着。我默念着：齐齐出事了
我想起我的童年时代，那还是春天，我在妈妈的呵护下，迎着朝阳迅速成长，可是我旁边那棵树上的叶子却迟迟不肯长大。我摇摆着绿色的双手在春风中舞蹈的时候，它们不过是刚刚探出小脑袋。
妈妈，它们怎么长得那么慢呐？
妈妈语重心长地说：孩子，每一片叶子都有它自己的生长规律，当你茁壮成长的时候，请不要歧视那些生长缓慢的生命，世上没有两片完全相同的叶子呢。
后来，而暴风雨来了，我在树顶被折磨的东倒西歪，小叶子藏在大叶子底下安然无恙。
妈妈，为什么我要遭受如此大的打击，而它们却不用呢！
妈妈说：孩子，每一片叶子都有它应该承担的责任，世上没有两片相同的叶子。
难道，阿姨的妈妈没有告诉她——世上没有两片相同的叶子？
在我4岁的时候，爸爸把我放在外婆家生活，尽管我不服气，但也无能为力。
外婆家种有很多蔬菜、水果。到了采摘花生果的季节，我和外婆走到大约面积42平方米的种花生的田地，我拿着小铲，看着田地，疑惑的想，咋没有花生果呢？难道被偷了？
我对着外婆说出了我的疑问，外婆却说，花生果长在泥里面的。外婆为了能够消除我的疑问，特地在书上找到理由，读给我听：花生属于豆科植物，为蝶形花冠，当其柱头受粉完成受精作用后，其子房柄迅速伸长，将其果实插入地下，在地下继续生长，所以花生的果实长在地下。
后来，学到了一篇课文叫《小松鼠找花生》才知道，小松鼠和我一样不知道花生果长在哪里呢。
书上说，四十不惑，五十知天命。蓝辛不大理解，她说：如果活在这个世界上不再有疑惑，失去好奇心，那多没意思啊？还有，知天命，人真的能知天命吗？
问题提得貌似很哲学。这是蓝辛的一贯作风，蓝辛每天都有无数个问题抛过来。
蓝辛思考问题的角度很有意思。比如，iPone手机上那个TOM猫逗得人哈哈大笑，这姑娘慢悠悠来一句：有什么好乐的，不就一复读机功能吗？再比如，大家都说乔布斯如何如何伟大，她却说：如果一个人的光芒盖过了所有的人，他弄出来的东西把人都变成只会盯着屏幕傻笑的呆瓜，这个人的伟大也要加上双引号。
仔细想，蓝辛说得不无道理。蓝辛在同龄人里读书是多的，甚至她读过的书有些我这个老师都没读过。这让蓝辛在班级里难免有些鹤立鸡群，鹤立鸡群的副作用就是曲高和寡。这也难怪别人，别人一说话，蓝辛就有不同观点，谁都喜欢跟自己能往一块说的人，谁会喜欢唱反调的反对派啊，谁管她说的是真理还是谬论啊，更何况，生活里的鸡毛蒜皮，哪有绝对的对或者错啊？
为此，蓝辛却钻了牛角尖，她气哼哼地说：“就是羡慕嫉妒恨嘛，木秀于林，风必摧之！出头的椽子先烂！”
如果你附和了她说是啊，这样想你就不会那么难过了。但她必然会问你：你真的觉得我有多优秀吗？我不过是觉得他们太人云亦云罢了。
如果你反对她说了句：你也应该从自身找找问题，不被人接受和喜欢，总是有原因的。得，那你接下来的时间就交待了吧，她肯定没完没了地跟你就这个问题一直探讨下去，直到你承认错的是别人。
蓝辛的执拗渐渐有了名，有同学给她起了个外号叫“十万个为什么”。
某一次语文老师讲《祥林嫂》那一课时，讲到祥林嫂是被封建礼教洗了脑，认为一女不能嫁二夫，所以才在改嫁时，头往墙上撞。
蓝辛举了手，她问老师：“为什么不能理解成祥林嫂心里是高兴的，但表面上却又不得不演戏给大家看的呢？”语文老师一时语塞，她说： “她没你这么复杂！坐下！”
下课铃响了，蓝辛腿长步快，两步三步在走廊追上语文老师，非让她说说为什么说祥林嫂没她这么复杂，她蓝辛到底复杂在什么地方？
语文老师知道这丫头的个性，赶紧说：“祥林嫂是老实本分的旧社会妇女，根本不会想到演戏给别人看，我没说你复杂，只是话赶话赶到那……”
语文老师看到蓝辛的大眼睛瞪得滴溜圆，心里有些烦， “我去厕所，一会儿二班还有课！”
蓝辛在QQ签名上写了句，成长的道路上总有无数个疑问。一个叫艾欣的网友在QQ上给蓝辛留言，她说：成长的困惑是一定会有的，但是，执著是一种美德，同样，学会放手，学会妥协，也是一种美德。
蓝辛并不知道那个名叫艾欣的是谁。她问：为什么人活着这么累呢？她也没怎么样，就是把心里的想法说出来了而已，怎么就那么招人讨厌呢？艾欣答：我们活在这个世界上，当然不是为了取悦别人，但是，说任何话时，都要考虑到别人的心情。说出去的话，可以春风化雨，也可以杀人无形。就算表达观点，也可以委婉些，认真听听别人说的是否有道理。
蓝辛觉得这个艾欣人挺烦的，一个问题她就答了那么多。不过仔细想想，她说的也还有些道理。因为是跟网上的人聊天，蓝辛没那么较真。也因为陌生，她没带个人情绪，很客观地听了进去。
蓝辛说其实孤独也挺好的，并不是每个人都需要朋友吧？艾欣说：人是要有享受孤独的时刻，但是，人毕竟是群居动物，如果一直都孤独，遇到什么问题，连个倾诉的人都没有，那就太悲催了。
蓝辛想想，还真是。那段日子，自己钢琴考级，每次都差那么一点点。郁闷得要死，她多想有个好朋友一起骂骂那个该死的考官啊。可是，女孩们三三两两的，她真害怕跟她们说了，她们会笑话她。
艾欣说：只有把真诚先给别人，别人才会也真诚地对待你。我觉得你挺聪明的，也很博学，但是别把这个变成是你跟别人之间的阻碍，世界很小，都变成地球村了，你怎么能生活在独立的王国里呢？
那我要跟别人一样吗？他们说什么，我就应和什么？
当然不是啦，有自己独特观点和思想的人多可贵啊，但只是，说话要讲究技巧，表达也要讲求方法，不是吵架，不是居高临下，而是交流。
蓝辛点了点头，觉得说得靠谱。
篮辛仍然总是泡在图书馆里，仍然会反对别人说的观点，但是，细心的人都会发现，她有了细微的变化，比如，别人表达观点时，她听得很仔细，再比如，她说自己的想法时，再也没有高八度了。
不过，蓝辛一直都不知道，那个艾欣就是我，嘘，这是个秘密……
我一直有个疑问，什么最容易使人落泪？
我的思绪有很多：与母校的分离；探亲后的离去；与挚友的分别。后来，我想明白了，这是分离产生的背影。
背影！
朱自清父亲的背影，感动了千千万万人。而他们的背影，则感动了我千千万万次……
就在昨天，又到了返校的日子。爸爸和妈妈又送我来学校，哪怕这已经不知道是第几次了，但对于我这样一个敏感，总感觉有一些悲凉。车上的音响缓缓奏出《故乡的原风景》，便更加凸显出那种凄凉。回家的路那么长，离家的路却是那么短……
但终究，还是到了。我拿着包下车，准备快些告别，终究长痛不如短痛。爸爸从另一边帮我抬出箱子，双手重叠的那一刻，我感到了一阵暖意，一种暖人心扉的温度。北风呼啸着，我却依然听到了一句叮咛：天冷了，多加衣……
我看到妈妈和爸爸过来，感觉妈妈抱了我一下，说：“要不要围上围巾？”我忙摇摇头，拉起箱子说：“走喽，拜拜！”貌似喜悦、洒脱的背后，泪水早已打湿睫毛。我跑了几步，回头一看，爸爸妈妈正准备上车，准备发动汽车，眼睛却一直朝我这边瞟。他们发动了汽车，慢慢拐上高架桥，我的目光一直追随着汽车的后尾灯，愈走愈远，渐渐消失……。我不知什么时候，只能看见一片朦胧，以及，那挥动着的手，一直未收回。
我猛地一甩头，泪水化成一道优美的曲线，我没有擦，任其被北风吹干。一丝丝凉意通过神经造成触感。我再回首，车早已消失，但，那份爱，那份守护，那份理解，那份照顾，那份包容，照亮了我心中的每一盏灯，常驻在我心中。如同那炊烟，薄而细，却无孔不入，却久久不散……
为人子女，我们要孝，孝，不是口号，而是爱，真心的爱。
我明白了，那爱的背影，馥郁我们的心田，充实我们的世界，填满心中的空缺。在这里，我心中有一个声音久久不散——我爱你们！
风，轻轻地吹着，望着窗外摇摆的枝叶，不禁有种莫名的感觉涌上心头，是欣喜、是悲伤，
自己却无从知晓。
记忆的阀门瞬时大开，里面储藏着一生都不会忘记的许多人和事。印象最深的莫过于她。
她是个13岁的小女孩，叫莹，齐耳的短发和她活泼的性格搭配得恰到好处。记得第一次和她
相识是在一个风和日丽的日子。那天，我在宿舍看书，她刚才从我所在的宿舍门前走过，传来了一阵悦耳的笑声，我抬头，见她立在门口，笑着对我说：“每次从你宿舍如果，都会看见一个人在看书、做作业，真有趣！”从她小小的个子及谈吐的随和，我猜他可能还是个初中生，后来我问了，结果确实如我猜想的。于是我说：“你现在还小不懂，等你长到和我一样大的时候就会明白了。”她还是笑着，说我好像讲得深奥。
此后他常常来和我所在的宿舍窜门，有一次我问她：“你爸爸是做什么的。”他说：“我没爸爸。”一听到这话，我吓了一跳，我不明白她这句的真正意思，她好像也看出了我的反应，就接着说：“小时候，爸爸为了多赚些钱养家糊口和别人去挖石矿了，却在一次意外中被永远埋于厚厚的石矿之下。”
我听完后，抬头看了看他，满是毫不在意，好像不知道爸爸到底意味着什么，而我，却以无意中说到了自认为是他的痛处而懊悔不已。取而代之的，我同情她的遭遇，也希望和她多说说话，让她高兴。我从不觉得自己是在可怜她，因为我知道可怜别人是对别人最大的污辱，任何人都不想得到别人的可怜。尤其是她——一个只有13岁的女孩子。
经过一段时间的相处，我觉得她好像并不在意有没有爸爸，尽情地谈笑风声，令我很是欣慰。我觉得任何人都应向她多学习，学习她勇于面对自己的痛处，并想方设法以微笑和快乐来抚平它……但是，就在不久之前，我在一位朋友面前讲起了她，说自己很佩服她，试想一下哪一个女孩子不想有爸爸，小时候，可以骑在爸爸肩上，放眼眺望，并不会担心回掉下来，也可以牵着爸爸的手四处走，并不会担心会迷路，以为爸爸知道你是他的女儿，他不想把你惹哭了，也不想把你弄丢了；长大了，可以和爸爸谈天说地，无所顾忌。
如果遇到困难而无法解决，爸爸就会买心帮助你，直到困难解决，归根到底，还是因为你是他的女儿。然而，我的朋友却说我看事情太表面化，殊不知有的人平时看起来开朗、活泼，到了晚上常常会躲在被子里面哭，数着所有的伤悲。我听后，脑中一片茫然……一片树叶从天空沿着美丽的弧线飘然而下，谁也不知道，它究竟承载了多少喜、怒、哀、乐，也不知道，它句竟是否找到了生平所无法解答的提问的答案……
书香门第
