快乐的小笛手作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的快乐的小笛手作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我，今年10岁了，小个子，小圆脸，小眼睛，小鼻子，小嘴巴，是个典型的“袖珍小男孩”。

我兴趣很广泛，电脑、书法、围棋、竹笛……样样精通，最引以为自豪的当然是笛子，已通过了八级考试。平时吹笛时我总是笑嘻嘻的，可原先情况并不是这样。

记得才开始学笛子的时候，由于年龄小，舌头、指头怎么也配合不好，谱子也看不懂，我急得直哭，老师没办法，总是把我抱在腿上一点一点地教我，可我还是学得很慢，那时，哭成了我的.法宝，一吹到笛子就开始哭，一直哭到吹完为止。笛子曲目中有一首是《快乐的小笛手》，当时我边吹边恨恨地想：什么快乐的小笛手，烦死了，应该是痛苦的小笛手才对。

爸妈看出了我的急躁情绪，于是语重心长地对我说：学笛子是先苦后甜，只有自己努力了，才会有成绩。听了他们的话我对自己暗下决心，一定要吹好笛子。于是，不管是霜天雨夜，还是严寒酷暑，一有时间我就练技巧、练指法。别的小孩在玩，我在训练，功夫不负有心人，现今的我越学越好，也越学越有信心了。

当我站在台上表演笛子，获得掌声时，我笑了；当我参加常州市少儿民乐大赛获得二等奖时，我笑了；当我通过笛子八级考试时，我笑了……我成了名副其实的快乐的小笛手。

我上幼儿园中班的时候，有一天在公园里捡了一截竹子，我高兴地抱着那截竹子蹦蹦跳跳地跑回家让爸爸钻了几个小洞。我模仿电视上看到的竹笛演奏，禁闭双眼，使出吃奶的力气，吸了一大口气，腮帮子鼓得像青蛙的大肚皮，然后把嘴巴放到笛孔上，“呼”地吹出来，费了九牛二虎之力，我却连半个音符也没吹出来，真泄气！妈妈看我对笛子这么感兴趣，就给我在少年宫报了一个竹笛兴趣班。

盼啊盼啊，竹笛兴趣班上课的时间终于到了。我兴奋地不得了，心想：终于可以揭晓答案啦！我和别的小伙伴一起走进一个明亮、干净的教室里，教室里坐着一位和蔼可亲的老师。他开始教我们怎样吹奏，先说一声“下雨”，雨口型保持放到笛子吹孔这里，再深吸一口气吹出来，就可以吹出声音了。后来，老师又给我们演奏了一些简单的曲子，比如大家都知道的《两只老虎》、《粉刷匠》，清脆悦耳的笛声激起了大家的学习兴趣。我们反复地吹奏，练习。

一节课很快就过去了，我也终于能吹响笛子了。俗话说“拳不离手，曲不离口”，就这样，我跟着老师不间断地学习，每天回家反复练习、吹奏，现在已经能够吹出很多或是悦耳响亮或是婉转悠扬的曲子了，还上台表演了好多次。

我喜欢吹笛子，愿意做一个快乐的小笛手！