在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的帮助快乐作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
助人是人格升华的标志。
——题记
俗话说得好“赠人玫瑰，手有余香”，在成长过程中，我们在一次月检测中互相帮助就令我成长了许多。
“叮铃铃，叮铃铃……”考试前的预备铃响了，还有五分钟就要考试了，我打开了文具盒检查一下文具：“嗯，圆珠笔在里面待命着，橡皮擦和铅笔也都安分守己地“躺”在里面，尺子……咦，尺子哪去了？”
原本对这次考试自信满满的我一下子慌了手脚。我忐忑不安起来：“尺子会在哪里呀？好像是昨天晚上放在家里了。回家去拿吧，可是已经来不及了……”正当我急躁不安时，我的好朋友王华跑过来问道：“你怎么了？”“尺……尺子不见了。”我断断续续地说。
王华笑了笑说：“这还不简单。”话音刚落，他就从书包里翻了一下，找到了！他手里拿着一把崭新而又漂亮的尺子，二话不说的他用力一掰，“咔擦”一声把尺子掰成了两半。“你这是？”我一脸惊奇的看着他。小军说：“只有这一把尺子了，昨天刚买的，能用，千万别嫌弃哈。”我感觉到有几滴水在我的眼睛里打转，有一种说不出来的感动。
在考试中，我扫视了一下小军，只见他愁眉苦脸的，一副不知所措的样子。原来是他的一张试卷不在了，本来就胆小如鼠的我也坐不住了。我想：“怎么办，该想个办法帮帮小军才行啊。”终于，我做出了决定，告诉老师。于是我鼓起勇气向严厉的监考老师小声说：“老师，小军的试卷不见了。”
小军一脸惊讶的看着我！老师在教室里用“鹰眼”扫了一遍，可却一无所获，老师看着窗外狂风大作，似乎想到了什么，她急忙走出教室。过了两三分钟左右，老师带着试卷“凯旋归来”。原来，小军的试卷是被调皮的风给偷走的。
测验结束了，小军看着我，我又看看小军，我俩不约而同地笑了。
每每看到文具盒中的尺子，我脑海中就会涌现出小军大方助人的快乐笑脸，是他让我感受到被别人帮助的快乐，是他让我学会了帮助别人，也是他让人在帮助别人中分享到快乐。
原来，帮助别人不仅一个人的美德，也是成长中的重要的必修课。
谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽，同时我们要铭记中国数学家华罗庚说过的一句话：“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”
——尾记
帮助快乐作文 篇2在日常生活中，每一个正常的人都能够熟练的进行语言交流，甚至明显的语法错误也影响双方的交流。语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性，高层次表达则是精神万象，具有精神性。
我想，语文是应该值得热爱的。没有一颗对生活炽热的心，怎会有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的热烈浪漫？没有对祖国山水、人文人物痴迷神往，怎会有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南”的拳拳诗情？怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的依然陶醉？……
热爱生活，热爱山川风物，更应该热爱我们自己，爱亲，爱友，爱人，便会有诗情，便会有语文。
语文不仅表达着热爱，悠悠千古，浩瀚的文学海洋，更富有着多少忧愁、郁闷甚或是猛呼抗争。
“我以为我的歌感动上帝，正如山水瀑布，感动遥远的大海。”泰戈尔沉沉的喉音唱出的神话，感动着世界每一个角落。用语文抒写你的心灵，便是你自己的呢喃情话，同时也感动了你、我、他。
在语文中，我学到了不少修辞方法，认识到合理的运用修辞方法，能产生意味绵长、回味无穷、联想翩翩的效果，让语言更有能力。
我不仅在语文中学到了知识，而且也得到了快乐。
帮助快乐作文 篇3我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。
老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”
我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？
这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”
我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
我觉得：帮助别人，快乐自己！
帮助快乐作文 篇4公益无处不在，在拥挤的地铁里，在川流不息的马路上，更在我们每个人的心田里。
记得那次，我们几个同学都带上了各自家里的一手物品和一些崭新的文具，书包来到了少年宫。我们这次的目的可不是买东西的，而是用我们卖出的物品得到的钱，来捐给山区贫困的孩子们。
我们摆好架势，准备迎来第一位小顾客。可是过了多时，还 是无人问津。我想：这样可不行，不能白等着，突然我灵机一动，咦？这个点子好！于是，我便叫来了几个无事可干的同学，让他们拿着一个装满商品的小箱子，到处叫卖，没过多久，嘿！他们回来了。我看那箱子里的商品都不见了，心里乐开了花——因为那里已经装满了一大叠的 “钞钞”。这招管用，接着去卖！于是，他们几个小短腿又“开路”了。
一个小时，一个半小时……两个半小时搞定！我们都开心的跳了起来，因为我们的物品都卖光了！可旁边的摊子还 有好大一堆呢！
“一百，一百二，一百四……耶！两百八十六元！”杨杨妈妈高兴得叫了起来，然后又严肃的问我们捐多少钱？我第一个说出了两百元，接着便看了看杨杨妈妈，好像她对我的回答很满意，便笑着点了点头，使刚才皱紧的眉头化成了青烟，然后递给我两张一百元，我小心翼翼的把两百元塞一入了捐款箱，一下子我便感觉心里特别开心，好像是自己救了一个人的命似的。
是的！每当我做好事时，都会感觉心里特别痛快。虽然我们只捐了一点点钱，但是如果每一个人都捐这一点点钱，那会是一笔可以帮助更多失学儿童的钱啊！若我们个个都好好学习，就可以为国家做出更多更伟大的事业，我们的国家也可以更加富强！所以帮助别人是快乐的。
帮助快乐作文 篇5傍晚，天空下起了蒙蒙细雨，爸爸和我撑着雨伞，一起回家。雨越下越大，雨滴在伞上乐开了花，突然，一位小姑娘引起了我的注意，她手顶书包在大树下避雨，焦急地神情仿佛在求助，我心里想：“在大树下躲雨，是很危险的！”爸爸也急忙说道：“快去帮帮她。”，我急忙跑过去：“你快来我的雨伞下，在大树下躲雨是很危险的！”。小姑娘的身上、脸上已被雨水淋湿，她感激的说：“谢谢你。”
“走吧，我们送你回家吧。”
爸爸直夸我，是一个乐于助人的'好孩子！
帮助快乐作文 篇6小猫在很认真地钓鱼，不一会儿，它就钓上来一条大鱼，它高兴地回家了。
回到家，小猫让妈妈看了自己钓的大鱼。妈妈说：“你去把这条鱼送给你的爷爷奶奶吧，也表示你对他们的孝敬。”
夜幕降临了，圆圆的月亮悄悄地爬上了树梢，皎洁的月光照在树林上，风儿轻轻地吹着。小猫上路了。
它走着走着，忽然，它发现路边有一枝玫瑰花正低着头轻声哭泣。
小猫问玫瑰花：“你怎么了？”玫瑰花说：“刚才路过一个小男孩，他的妈妈生病了，需要喝鱼汤；可是我不会钓鱼，我去集市上买，天黑了，人家也没有卖的了。我很伤心没有为他找到鱼（他找不到鱼，妈妈的病也治不好，所以我很伤心）。”
小猫看了看手中的大鱼，想：“我还是先把大鱼送给最需要帮助的人吧，再说我的爷爷奶奶也没生病。”
小猫指着手中的大鱼对玫瑰花说：“我有大鱼，我们一起去那个小男孩家吧！”玫瑰花说：“我可不知道那个小男孩住在哪里，你还是跟着星星姐姐一起去吧！”说完，玫瑰花对飘在天空上的星星姐姐说：“星星姐姐，你带小猫去那个小男孩家吧。”星星姐姐很高兴地回答：“我很乐意呀！”
他们走啊走，来到了一座小房子前。小猫敲了敲门，从屋子里走出来一个愁容满面的小男孩。小猫说：“小男孩，不用烦恼，我来给你送鱼来了。”小男孩听了，高兴地喊：“妈妈，妈妈，善良的小猫给我们送鱼来了，您的病一定会好的。”
妈妈喝了鱼汤，病一下子就好了，小男孩和妈妈把小花猫举起来，他们一起唱啊，跳啊，开心极了，屋外的星星也笑了。
小花猫虽然没有给爷爷奶奶大鱼，但它也很高兴（但它心里十分高兴）。
帮助快乐作文 篇7当我看完最后一个字，轻轻合上书时，眼前一遍朦胧，思绪也犹如波涛汹涌的潮水此起彼伏，久久不能平息，英国著名作家王尔德写的《快乐王子》童话故事给我留下了难以磨灭的印象，快乐是帮助。
从前有一个快乐王子像，他有一对晶莹的蓝宝石眼睛，手中握着一把镶了红宝石的宝剑，身上披着金光闪闪的衣服。当他看到人们穷苦的悲惨景象时，在小燕子的帮助下，把身上珍贵的东西都奉献出来，让小孩不再生病，让人们不再挨饿……最后他瞎了，身体变得难看了，甚至被拆除掉，可他依然无怨无悔，感到非常快乐。他这种无私忘我的献身精神深深地吸引住我，感动着我，让我感受到爱的真谛——给予是快乐的。 20xx年5月，一场突如其来的强烈大地震，使许多家庭骨肉分离，一些襁褓中嗷嗷待哺的婴儿失去了慈爱的母亲。蒋小娟，一位普通的公安民警，一个六个月大孩子的母亲。地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到乡下婆婆家照顾，自己却坚持每天在灾区执勤。一天，当她来到灾民帐篷区，听说四名婴儿已三天没有吃奶，只吃一些水和稀饭的时候，她毫不犹豫地抱起婴儿，撩起衣衫喂起奶……后来，记者采访她时，她笑着说“就是很小的一件事儿”。多么朴素的语言啊!多么平凡而伟大的母爱啊!这一切都体现为一种给予，一种快乐。 给予别人，快乐自己，赠人玫瑰，手有余香。美国女作家海伦凯勒也这样说：“我发现生活很令人兴奋，特别是你为他人而生活”，把自己的热情，自己的爱心，给予别人，快乐就会常驻我们的心里。
帮助快乐作文 篇8记得我看过一篇文章,说是一个双腿残疾,而双手健全的人,和一个双手不能正常工作,而双腿完好的人相遇.他们决定互相补助,一起种田,充实生活。两个残疾人在种田的时候，双手残疾的人背着双腿残疾的人慢慢移动，也不顾脸上豆大的汗珠，而双腿残疾的人则在他的背上，播种，施肥，浇水……还时不时的替他擦汗。
多么令人受益匪浅的故事啊，两个残疾农夫，为了充实自己的生活，互相补助。他们谁也不会因为自己身体的缺陷而放弃生活，他们不会因为这一秒的失败而放弃下一秒的希望，他们更没有因为自己身体的缺陷而做出过激的行为。
不要总是否定自己，不相信自己，把自己想得一无是处，我们应该向那两位农夫学习。天生我才必有用，只要你有一双善于发现自己优点的慧眼，生活将会很充实。不要因为自己身体的缺陷而放弃生活，谁说飞翔一定要翅膀？只要你想尽办法，取长补短，就定将飞上广阔的蓝天。
莎士比亚曾经说过：“这一秒不失望，下一秒就会有希望。”我们应该向那两位农夫学习，取长补短，互相补助，充满信心，永不放弃。要知道，灰心是时代洪流的淘汰者，而互助和信心，则是花儿甘甜的雨露。
充满信心,你将拥有隐形的力量,互相帮助,你将拥有飞向天堂的快乐之风!
书香门第
