数学老师作文500字

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的数学老师作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。

数学老师作文500字1

一位带着眼镜、耳朵大大的男老师夹着书慢条斯理地走进来，他看起来很严肃，眼睛扫视着整间教室。我心里犯嘀咕，这位新数学老师凶不凶？严不严肃……无数个小问号在我头上转。

他先作了自我介绍：“我姓苏，同学们可以叫我苏老师或某某老师，但千万别叫我数学老师，我可不想被称作数字。”然后在黑板上写了他的联系电话，还风趣地说：“要记下来哦！如果不知道作业是什么，随时都可以拨打这个‘110’。”我们一下子被逗笑了。

苏老师提高了嗓门说：“我先出几道题给大家做，考考大家的反应能力。”我们立刻安静下来，都埋头做题，只见苏老师将两只胳膊左右交叉在一起，抱着膀子扫视着同学们。“做好的请举手！”苏老师不紧不慢地说。我们高高举起了右手，老师又说：“请举起你们光荣的左手。”我们赶紧换了手。老师再说：“为什么呢？”只见他右手拿起一支笔，然后把右手伸展举起来，笔一下掉了下去，我们捧腹大笑。他又拿着笔举起了右手说：“你看这是什么？——鸡爪！”我们开怀大笑，同桌悄悄地对我说：“老师不严厉，而且风趣、幽默，可以放心了！”可还是被苏老师听见了：“是吗？我要是看见有人在课堂上说话或不做作业，就让他抄课文，抄到手起泡，让他变成‘抄’人！”教室里又是一阵哄堂大笑……

这么有趣的“数学”老师，你一定也很喜欢吧！

数学老师作文500字2

刚开学，一个突如其来的消息传遍了整个班级：我们要换新数学老师了！教室里一下子就炸开了锅。这个说：“老师是男的还是女的？”那个说：“老师凶不凶呀？”班上人心惶惶的。

“来了！来了！”随着同学们的呼喊声，这位同学们话中谈论的焦点人物――新老师闪亮登场了：只见她迈着沉稳的步伐走进教室。映入我眼帘的便是一位穿着白橙相间的上衣和一条白色的裤子，中等身材，三四十岁的女老师。她梳着一头散发着秋天气息的短发，额头上有几条细细的皱纹，长长的眉毛下面长着一双闪闪发光的眼睛，眼里布满了血丝，只听她说：“我姓汪……”说起话来还有点儿沙哑。

自从汪老师接班后，上课时开小差和做小动作的情况大大减少了，连作业没完成的同学也“无路可逃”了。有时候放学回家，在耳畔便是同学们的唠叨，他们纷纷说：“汪老师真是太平洋的警察――管得宽。”我也不外如是。

但是有一次，我却改变了对汪老师的看法。记得那次，我们要做第一单元小练习，练习卷发下来后，我只考了88分。我十分伤心。放学了，我正要走，汪老师把我叫住，亲切地说：“李培，胜败乃兵家常事，只要你找出原因，并纠正，上课认真听讲，把你的聪明才能发挥出来，就一定可以成功！”我惊讶极了，从前没有人鼓励、安慰我，而汪老师却这样做了。一股暖流涌入我的心，我仿佛知道了汪老师为什么要放晚学，为什么眼里布满了血丝。于是我下定决心，不会让汪老师失望。

转眼间，充满快乐的两个多月一下子就过去了。汪老师已经是我们的“旧”老师了。她依旧勤勤恳恳地为我们付出着。她脸上的几粒雀斑仿佛在说：“努力学习，时间不等人！”

数学老师作文500字3

五年级时，我们班换了一位新的数学老师——金老师。

金老师很年轻，长得也是平平无奇，唯独鼻梁上那副眼镜会引起我们的讨论，金框眼镜的镜片一圈一圈的，使金老师看起来很有学问。

记得有一节课，我们学的是找次品。这一课可是出了名的麻烦，需要用一大串文字来表达，同学们都表现出无精打采的样子。金老师一下子就明白了我们的想法，说：同学们，今天我们用一种非常简单的方法来学这一课。大家听了以后立刻打起精神，和金老师一起来探索这一课的奇妙。金老师巧妙地用数字，符号以及小横线来表达，大家听得很认真，马上就学会找出每道题的次品。金老师还告诉我们，这种方法是她研究的，书上可找不到呢。我们的眼神中满是敬佩。

金老师的语速特别快，刚开始我们还不习惯，吐槽金老师说得太快。可渐渐的，我们已经能跟上金老师讲课的节奏。金老师讲得很清楚，我们都能捕捉到各个知识点，只要金老师的语速慢了下来，我们就知道最重点的内容来了，不用金老师说，我们都会自觉记好笔记。这种教学方法的速度特别快，往往半节课就能学好，我们都不用下课赶作业本了。同学们都对这种方法赞叹不已。

金老师总能给学生留面子。上课有同学不认真听，金老师不像别的老师那样直接点名，而是立刻停止嘴上的内容，一个眼神从厚厚的镜片后面飞过去，那位同学会立马感受到金老师的眼神杀，马上就认真听课，这一个过程仅需几秒，别的同学压根不会发现。

金老师并不是什么名师，她只是用她与众不同的教法吸引着我们，让我们不知不觉爱上她的课。

数学老师作文500字4

这是一个无数人写过还将被更多人写下去的题目。

我一共有两位数学老师。第一位是一个个子中等的女老师，人长得很漂亮，后来戴了一副哈利波特式的眼镜。我之所以记住了她，是因为她教了我们整整五年的时间。她把我从进入小学一直教到五年级下期，从一加一教起一直教到解方程。五六年时间过去了，我仍然经常回忆起她拿着粉笔在黑板上写算式的样子。今天我能拿起笔来做题跟她有着密不可分的关系。由于教了我们整整五年，我们大家对她特别亲切，以至于我偶尔考砸了都觉得不好意思见她。后来，我有好几次考试都考砸了，感到很没面子，自然更加不好意思去见教我的老师了。结果到了开学时，她已经不再教我们数学了，甚至都不在我们学校了。

第二位数学老师是个男老师，姓向，高兴时逗，生气时有点吓人。向老的数学特强，大部分人有了一个特强的本领就不理会其他事儿，可向老还给我们上过体育课。我记得曾经有一次体育老师不在，向老就给我们带了一堂课，自那以后，我们就打趣地说“体育是数学老师教的”，感觉这堂体育课无敌了。

向老还修过吊灯呢。不知怎么回事，吊灯的底部突然垂了下来。本来说找修理师傅来修的，结果向老二话不说，站在椅子上做了一回修理工，还修的完好无损，我不由得肃然起了敬意。

从五年级结束以后，我再也没有见到何老师，即将毕业的我们也快见不到向老了，但数学老师们的身影仍旧在我脑海里浮现。

数学老师作文500字5

我有一个敬业的数学老师，我的数学老师胖胖的，戴着黑色眼镜。

“快来了快来了！赶紧准备好！”一个同学慌张的说。我们班的同学赶紧坐在自己的位置上。一会儿不到，数学老师进来了，我大喊一声：“起立！”同学们齐声说：“老师对不起！我们知道错了！”老师看着我们，又看看黑板上的几个大字——老师对不起！我们知道错了！我们以后会好好学习！眼眶一下子红了，这一次，是感动的眼泪。

一切还要追随到两天前……

那天，正在上数学课，课堂上总有同学在说话，老师实在忍不住了，就吼了一句。谁知道，说话声更大了。老师盯着我们，伤心的眼泪流了下来。是啊，老师辛苦的给我们备课，在讲台上站了一节课给我们讲课，我们却肆意践踏老师的成果。于是，便有了这么一出。

道完歉后，我们班还有的同学在午读的时候私下去给老师道歉，老师也笑着接受了。

还有一次，老师叫我去办公室，我去的时候，老师不在，我就站在老师的办公桌旁等了一会，不经意的一瞥，却看见了让我感动的一幕——老师的书上写满了知识，标标记记这我们容易错的题型。不难想象，数学老师有多么刻苦。

不一会儿，老师回来了，她一脸认真的将两种解题方法放在我面前，问：“你看看，我们班的学生比较能接受哪种方法，我上课讲一下。”我惊呆了，没想到老师对我们是那么关心。

数学老师真的很敬业，每次上课，别的老师都是在打完上课铃才进来，而我们的数学老师却早早的来到教室，提醒我们快要上课了。

最后，希望数学老师能继续做自己，做那个可爱的自己；做那个胖胖的自己！

数学老师作文500字6

高高的个子，挺拔的身材，方方正正的脸上架着一副黑边框的眼镜，更显俊俏。这就是我的数学老师——马老师。

马老师对我们可认真负责啦！每次我们考完试，他都要求我们把错题全订正好，到他那去一一过关。记得有一次数学测试，我考到94分，和往常一样，马老师让我们把错题订正好，去他那过关。我有一题不会订正，想也没想就跑去问马老师。马老师告诉我，一定要自己动脑思考。于是我又坐在位子上想，我绞尽脑汁，怎么也想不出来。这时，我看见外婆已经来到教室门口接我了，心里很着急，像热锅上的蚂蚁，站也不是坐也不是，泪水不由自主地滚了下来。我哭涕涕地跑到马老师面前，问马老师怎么订正。

马老师见到泪流满面的我，先是严肃地对我说：“把眼泪擦干！男孩子动不动掉眼泪，还像男子汉吗？”我听后，努力控制住了哭泣，擦了擦眼泪。老师耐心地对我说：“做题一定要耐下心来读题，不能急躁，理清思路，没有什么大难题的，更不能哭鼻子，一定要自己动脑解决问题，这样才能真正掌握住。”说完，便细致地给我讲解起来：“这道题的思路应该是……”经过马老师的点拨，我茅塞顿开，原来这么简单呀！同时，我也认识到我的问题，遇到问题怕思考，不善于挑战，依赖性强。我暗暗下决心，一定要改掉这个不好的习惯，以后不哭鼻子了。

马老师不仅是个认真负责的老师，而且还是个顽皮的“老顽童”。星期四，我们正在吃午餐，马老师一边吃饭，一边在手机上看着球赛。当时他听到赛事里面“咚次嗒次，咚次嗒次”的音乐时，整个身体兴奋得随音乐摆动起来，放飞自我，真是个顽皮的“老顽童”呀！

我们这样的马老师，你们喜欢吗？

数学老师作文500字7

邱老师是这学期新来的数学老师，一张精巧的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一头乌黑的长发，苗条的身材，穿着时尚的衣服，美丽极了！平时走路还带着一阵风，雷厉风行的样子，一看就是位理科老师。

邱老师平时很和蔼，不会做作业时，我会问邱老师，但是等她教完后，我还是不会，我便上去再问，邱老师并没有不耐烦，而是耐心地讲解，直到我会为止。当她看到其他同学抓耳挠腮、迷惑不解时，也会主动上前教他。但我们不听话的时候，她也会很严厉地批评。

有一次晚课时，邱老师来教室里收订正的卷子，但是太吵了，同学们根本听不到，于是邱老师提高了音量再次询问，但同学们仍然没有反应，依旧吵吵闹闹。邱老师生气了，发出了狮吼般的喊声：“你们都订正完了？我看到作业单上还有好多人没过关，四年级基础没打好，五年级的内容再不掌握，你们一点都不急吗？”教室里顿时鸦雀无声，想到自己数学成绩如此不理想，还执迷不悟，整天浑浑噩噩，这番话让我面红耳赤，感到无地自容，乖乖地低头认真订正起来。

邱老师就像我们的母亲一样，有时候对我们很和蔼，有时候对我们很严厉，所做的一切都是希望我们能够成为一位优秀的小学毕业生。

邱老师，一个认真负责的好老师，为了我们的成功而喜，为了我们的困惑而忧，真希望她可以教到九年级啊！可惜，她只能陪伴我们一年了！

数学老师作文500字8

要说我现在的班主任数学老师——晏老师。性格就好似一只肥胖的大熊猫，黑白分明。有时性格暴躁，可有时又温柔可亲。对于数学老师的性格实在是令我们捉摸不定——不知是应该去亲近她，还是躲避她……

在我们班上，同学们唯一的特点便是喜欢逞“口舌”，无论上课、下课、上学、放学，我们无时无刻不在讲话，搞得来我们班上课的老师个个是乘兴而来，蹙眉而去。数学老师更不用说了，隔三差五的，就必须发一次飙，在发飙之后，我们全班开始把目光和精神投在了她的讲课上。在老师发飙时，就类似于张飞第三次“请”诸葛亮，恨不得把整栋大楼都拆散，把我们的嘴都堵住，嘴里还一直诉说着我们的缺点，而让先前还在“唾沫弹横飞”的我们霎时进入“警戒”状态。如果那时还发现有哪个讲话的同学不识趣继续窃窃私语的话，那个讲话的同学可就遭殃了，这个时候的数学老师如同一只进入狂暴状态下的大黑熊，会把他的课桌椅都搬出去并同时将他提上讲台等待她的“圣裁”。而在她上课的时侯，又是多么的幽默，她会跟我们开一两个善意的小玩笑，以缓解发飙后给大家带来的的压力，老师那时也会跟着大家一起大笑，那时的老师她是多么“美丽”呀！有些发紫的嘴唇顿时成了一弯月亮，嘴边的两个小酒窝若隐若现，眼睛笑成了一条缝，老师这时的笑，抵得住千万枝水仙的芬芳。可这种微笑对于我们来说又是多么难得啊！

这就是我的数学老师晏老师。她是个与众不同的老师，也是个教学经验丰富的老师。她可以在瞬间调动大家注意力，吓走大家的野心，让大家专心上课，与之亲近；可有时又令大家对她心存敬畏，望而却步。

数学老师作文500字9

朱老师是我们班的数学老师。她20来岁，中等身材，波浪发型，显得非常精神，一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心思。

朱老师对我们很好，也对我们很严格。朱老师每天中午都会等我们值日生干完值日之后到我们班来批改作业。日复一日，年复一年，日日如此，但朱老师每天开的专家门诊对我们班不起什么效果，朱老师也很有耐心，不来责怪我们，只是细细地为我们讲着题目，突然心中有着莫名的.东西，叫感动。那天，我发过一个誓，以后要好好听课，对得起自己，也对得起爸妈，对得起老师！

一天天的过去了，我一直很认真的听课，直到——“哎呀！我的笔怎么弄破啦！”我惊讶地看着笔，“哈哈哈——哈哈，活该！”茅泷瀛嘲讽得看着我，我被他这么一说，生气了，便与他吵了起来，“茅泷瀛，站起来，你来讲下一题！”朱老师压着怒火，说。茅泷瀛尴尬的站在那儿，说不出话来，随后，朱老师又叫我来解这道题，我由于只顾着与茅泷瀛争吵，我也不知道，我们两个便被罚站了。我和茅泷瀛也因此被朱老师罚抄了练习二。经过这件事，我在上课时，思路便集中了很多。

朱老师像一支蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；她像一块铺路石，把自己的身躯奉献给行路者；她像一位园丁，用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。位园丁，用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。

数学老师作文500字10

我的数学老师大约有1米8那么高，看起来很普通，但是有很多特点。与其他老师不同，比较有趣，而是用一些有趣的话来暗示犯小错误的同学。

那是一节很平常的数学课，讲到高潮部分，有的同学打哈欠了，可老师不管，继续讲他的。又过了一阵，他突然说：“我们班有人正在做梦呢。”

我们一个个听了都觉得奇怪，谁在上课做梦呢？不约而同望向老师盯着的方向，发现有人在打瞌睡。那同学却没有发现我们在注意着他。老师让我们静下来，于是大家一声不吭，那个打瞌睡的同学发现不对劲了，赶紧坐正身子，装模作样听课，我们都哈哈大笑起来。

我们老师很喜欢和同学们交流。

有一次，我上课的时候，“鸡兔同笼”这道题目没怎么听懂，同学们建议我去问老师，我从来没问过老师，而且我是数学课代表，怎么数学题目会听不懂呢？老师会不会批评我上课没听讲？想来想去，我跟在老师后面，说有问题要问，得到的答复是：“到我办公室去一下。”

听这语气，可把我吓坏了，那是要批评我吧，可又不能不去，我咬了咬牙，还是到办公室里了。结果，老师不是批评我，而是认真给我讲解题，一直到我明白为止。我终于知道，“勤学好问”是一个学生应该具有的学习态度。

这就是我们的数学老师，一个爱学生的老师，我怎么会不喜欢我们的汪老师呢？

数学老师作文500字11

步入初中，不时会回忆起小学的时光，但首先出现的不是和同学打闹的场景，而是我的数学老师。他不高，但那双有神的眼睛让人在他的课上不敢动一下；勾鼻、浓眉让人过目不忘。但令我印象最深的，是他那独特的教学方式。

每次发卷子时，我都会捏一把汗，因为他总是按照成绩的高低来念。看着那一个个夺目的分数，听着那一个个熟悉的名字，可我总是最后一个念的，70分、60分都是常事。

有一次，老师把我叫到办公室，我以为又要批评我——我已经习以为常。“你来当我的数学科代表吧！”他竟用高兴的语气对我说了这样的话。数学课代表？不是那个总是第一的人吗？怎么会是我呢？

当我走出办公室，才回过神来，当科代表意味着我要登分，而卷子的顺序却……此时，老师的话又徘徊在我的耳边：“你可以学好数学，相信自己！”

那天回到家，我自觉先做起数学来。可能是老师的鼓励，也可能是因为当了科代表，我也比以前做得更加认真了。第二天，老师又把我叫到办公室去。“作业比以前做得认真了，我把这几道错题给你讲讲吧！”不知不觉间，以前浪费的课间，都被数学所占据。课堂上从不发言的我也开始回答问题，尽管有时会回答错误，但老师却没有责骂我。

从此，老师就用这独特的教学方式帮助我，从倒数第一到正数第几。每次考试登分时，都希望能提前几个看到自己的名字。这样一次又一次超越了自己，也渐渐地爱上了学习数学。

数学不再是我讨厌的学科，而我的数学老师改变的也不止是我的数学，他让我找到了学习的希望。他永远是我的老师，在我想偷懒时纠正我的老师，在我想放弃是鼓励我的老师。

数学老师作文500字12

“我们十四班一定能秒了十三班！”这是我们数学老师老兰最爱说的一句话，虽然他并不是我们的班主任而是十三班的班主任，但我们的“亲妈”──老冉，却正好相反，她永远只会和我们说：“你们脑袋是不是被驴踢了！”所以我们反而更喜欢“后爹”。

上课了，我们却依然在滔滔不绝的“高谈阔论”，孰不知“危险”正来到身旁。瞬间，左脚黑色皮鞋已踏入教室，右手拿着的扩音器向水机一砸，左手反钩门把手用内力一推，右脚踏上讲台，嘴巴口型做出“上”这个形状，就听见声音是这样的，先是水机的摇晃声，再是门响声，然后是右脚黑皮鞋的声音，最后是那内功深厚的“上课”两字，脱口而出，这九件响声使同学们产生了无尽的耳鸣。所以以后总有几个同学放哨，而暗号就是：“老兰，老兰几点了？上课了。”当上课前，老兰总要先理一下那几根“飞毛”，不然他的头发就如同涂了摩丝一样的直，还说：“这叫绝顶聪明。”

刚上课，我还没在状态，便已经被老师叫上去做题，他见我如龟速般懵懵地走过去，便说道：“一二三四五六七，老兰等得很伤心。”便引起了全班的大笑。上黑板了，我迟迟不知怎么动笔，他又说：“哎哟，别一脸蒙十三了。”我无奈，只好被老师叫去罚站，悲剧才刚刚开始，只见老兰上课一激动，左手一失手，便使出了分筋错骨手把粉笔盒弄翻了，他对值日生说：“麻烦了！今天下午扫一下。”我当然不是值日生，却大声说道：“好！没问题！”他又说：“机智的我早已看穿了这一切，好！今天李沛阳当值日生。”接着就是值日生的一阵欢呼，我只有自道命苦。

老兰，你的幽默、搞笑固然我非常喜欢，但下次能别损我了吗？

数学老师作文500字13

回首刚刚升入初中的这一年，有许多事让我记忆犹新；更有很多人，给我留下极其深刻的印象。我的数学老师就是这样一个人。

一副黑框眼镜，一杯热水，一叠厚厚的教材就是他的标配。在他的眼中我们就是一群天真的小孩子，但是他在我们眼里却是我们的良师益友。他既幽默又严厉，但是严厉中还有着些许童真。

在课上他十分严厉，如果你没听课或者连最基本的定义都不会的话，那么等待你的就是罚写或去办公室喝茶。反正不管如何，你都要受到一顿来自数学老师的爱的教育。这样的惩罚未免太过残忍，所以我经常从心中暗暗指责这个暴君的昏庸，丝毫不体恤我们这些民工的辛苦。但是因为对老师的敬畏也不敢说，只好在心里一吐为快。

这样一个刻薄的形象在别人的眼中也是如此，但是经过那么一件事，彻底改变了我的观念。

北国的风寒冷的，万里冰封，白雪皑皑、厚重的云层中露出一道光线。在教室里的我们等待着数学老师的空降。不一会儿老师如愿到达战场望着我们好似将军的目光。在检查作业时，我才猛然醒悟，看着那一张雪白的卷子。自认为要受到严厉的惩罚时，老师却假装看不见的，从我身旁走过。当时的我还单纯的认为老师没有看见。但下课后他借着送作业的由头，把我带去了办公室。老师询问了原因，只是让我补上。回到班级的路上，我想了许多。

一件小事，改变了我的看法，也让我重新意识到：不要通过任何一件事来确定一个人的为人。

数学老师作文500字14

在小学三年级的时候，我们班来了一位新的数学老师，这位老师叫马秀珠。一开始时我们和马老师说话不多，后来渐渐地熟了，也就有说有笑的了。可是好景不长，在四年级下册没上完的时候，马老师就请了产假回家了，但是马老师说这只是暂时分离，下学期五年级时，一定会回来教我们的。马老师虽说还来教我们，但我们班大多数人还是哭了，有的哭得眼睛都红了。

虽然我已经很久没有见到马老师了，但是马老师和我们之间发生的事情却经常在我的脑海里不时浮现。

马老师对我的学习要求非常严格。一次期末考试中，我的数学成绩十分不理想，从九十多分降到七十多分，当马老师得知这个分数的时候，恨不得把我揪出来打一顿。我也很难过，心里想着：下次一定要努力，好好加油，争取考得高分。

马老师很温柔，班里有一个调皮鬼说：“我第一眼看见数学老师的时候就觉得这个老师好欺负。”在马老师的课上，这个同学总是捣乱，但在语文课上，他就乖得像只猫咪一样温顺。

有一次马老师点那个同学上黑板做题目，结果那个同学把几点几万人写成了几点几人，后来马老师说那个几点几人就是他自己，引得全班同学哄堂大笑，那个同学自己也笑了。

马老师有时也很“凶”，但那都是装的。一次老师打一位同学的时候那个同学总说：“不痛”。老师在一气之下大声说：“我带个鞭子抽你，信不信”？老师说的都是气话，但是还是有个同学真的带来个狼牙棒——玫瑰花枝条。大家都等着看那个同学挨揍。但老师没有用它打人，只是用来吓唬一下那个调皮鬼。

马老师是一个十分有才华、教育有方的人。在她的精心教育辅导下，我们班已经连续两次考了数学全镇第一名了。

马老师，我们都很想您，请您快点回来教我们吧！

数学老师作文500字15

我喜欢教我们数学的唐老师。

唐老师长得高高的，像一个高大威猛的巨人。一对黑珍珠似的大眼睛，炯炯有神。瞧！他的鼻子像是被什么东西压扁了一样，塌塌的，鼻梁上架着一副黑边框、方镜片的眼镜，一看就是一副学识渊博的样子。唐老师的脸上有一个特别引人注目的地方，他笑的时候，会有一个很深很深的酒窝，可帅气了。我们还给唐老师取了个绰号，“万能老师”呢？为什么叫“万能老师”呢？因为他会教数学，书法、体育和象棋，所以我们常常骄傲地说：“我们的数学是体育老师教的。”

唐老师有时候也是个马大哈。一次，上课铃声响起，我们拿出语文书放在桌上，然后端端正正地做好，迎接曾老师。门外晃动着人影，我想：曾老师来了。然而，走进来的却是唐老师，我充满了疑惑：这节课不是语文课吗？难道换课啦？同学们陆陆续续地拿出数学书，开始上课。可过了一会儿，语文老师来了，她望着陈老师说：“这节课是语文课，不是数学课。”“课表上写的这节课是数学呀！”唐老师说。说完又跑出去看了下课表才知道，原来他把其他班的课，看成了我们班的课了。那夹着书走人的“狼狈”样真是太好笑了！

别看他平时一副温和的样子，但是他生起气来，那可是火山喷发啊！一次课上，坐在前排的李径一和刘成一起玩起了“手指枪战”游戏，不料被唐老师发现了。唐老师狠狠地瞪了他们一眼，可是李径一还在玩儿，只见他冲上前去，提起李径一的衣袖，猛得往讲台上拿一拉。唐老师皱紧眉头，眼睛直勾勾地盯着他，一脸严肃地说：”面对墙，下课写500字反思！”这一瞬间，教室里静得连同学们的呼吸声都听得见。

虽然唐老师很严厉，但我还是喜欢上他的课，他不仅教会我很多知识，还让我懂得了很多道理。