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渭河作文400字6篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.86W

在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的渭河作文400字6篇,欢迎阅读与收藏。

渭河作文400字6篇
渭河作文400字 篇1

今天,我们学校组织郊游。高老师计划邀请八位家长,结果居然来了十四位妈妈,原本计划每组八人,结果只好改为五人一组。天哪!我好舍不得我精心挑选的组员呀!

我们来到了目的地,老师带我们在篮球场上坐了下来,由索子昂和他的妈妈担任主持人,先由各小队进行自我介绍。

终于轮到我们队了,我们小队的名字叫“超人队”,我们队的队员有:刘修齐、郭倩娜、马懿煊、蔡玉柔、我是小队长。我们队的口号是“开开心心每一天,我们是超人队;快快乐乐每一天,超人队最棒”!自我介绍结束后,就开始我们最爱的表演了,有的小队表演舞蹈、有的表演感恩的心、到了我们队,我拿出了我的秘密武器:有笑话、脑筋急转弯、谜语。我们还没表演完,索子昂就说:“彭奕霖,你们先下去吧!后面还有同学没表演呢!”下一个项目,“保护大自然”,我们来到周边的草地、小树林中捡拾垃圾,我们捡了一大袋子。然后,我们又和高老师照了好几张合影。

拔河比赛开始了,我们中队5比0赢了,我太高兴了。一会,一(1)班的来了,我们把吃奶的劲都使出来了,哈哈,我们又赢了。可是,我的手破了,男人要坚强,所以我没有说出来。

今天我们玩得真开心呀!

渭河作文400字 篇2

我的家乡在宝鸡,我最喜欢家乡的渭河,渭河清澈见底,掉根针都可以看见。

春天,清凌凌的渭河里有一些小鱼儿在快活地嬉戏、玩耍,有的小鱼在觅食,还有的好像在捉迷藏呢!河岸边有老爷爷在钓鱼,有老奶奶在散步,有小朋友在放风筝。一阵微风吹来,河面上就荡起一层层波纹,像老奶奶额头上的皱纹,又像那绵绵的绸缎,好漂亮!

夏天,渭河变得更加热闹、美丽,时不时会有一些鸟儿在河边喝水、洗澡。等到傍晚,夕阳西下的时候,河面上像洒满了金黄色的碎金,美丽极了!这时,有许多人在河堤上散步,还有的在悠闲地遛狗,给渭河增添了无限生机!

秋天,河面很平静。树上的叶子黄了,片片黄叶落下,风一吹,像一只只蝴蝶飞向渭河里,落在一只小鸭子的头上,鸭子嘎嘎地叫着,抖掉身上的叶子,欢快地向前游去,渭河又变得热闹了!

冬天,漫天飞舞的雪花飘落在河里,河面很快被冻住了,结了一层厚厚的冰。小朋友们在河边打雪仗、堆雪人,还有的小朋友坐在自己做的雪橇上滑?砘?去,玩得好开心啊!

啊,四季的渭河真美啊!

渭河作文400字 篇3

“走走走走走,我们小手拉大手,走走走走走,一同去郊游”……

11月12日这天,碧空如洗,万里无云,晴朗的天空像一匹优美的`、光滑的蓝色绸缎,伴随着我们欢快的歌声,大家一起踏上了去渭河源的路。

下了车,我们来到了渭河源的山门,山门两边是两座假山,沿着假山往上看,连接山门顶的是用仿木头做的门顶,它的样子好像一座横跨山门的彩虹,右边的石山上写着“渭河源”三个熠熠生辉的大红字,我兴奋不已。

我们向里面的禹王殿走去,一进禹王殿,映入眼帘的就是大禹的雕像,他一手向前推去,脸上洋溢着微笑,他的颜色是洁白的,象征着大禹勤劳、奉献的高尚品格。我们渭源人为什么要纪念大禹呢?相传大禹观察水患原因,主要是堰塞沼泽湖,是洪水泛滥的根源,于是召集众将,率领众人,劈崖凿石、开掘水道,历经千辛万苦平息了水患。

我们走出了禹王殿,继续往前走,只见一种黄色的小果子,一簇一簇的,老师说:“那是沙棘,大家可以尝一尝,是不是特别酸,它虽然酸,但可以治咳嗽!”啊!小小一个果子,就可以治咳嗽,大自然可真神啊!越往前走路越窄,鸟鸣和着溪水的潺潺声,声音十分悦耳。再往前走……

在这里,我的心陶醉了,谁说熟悉的地方无风景?只要你有一双善于发现美的眼睛!

渭河作文400字 篇4

有一次我和家人去咸阳,途经渭河,我还以为是一条黑河呢;又去过渭河和泾河的交汇处,但“泾渭分明”已难见其踪。渭河本身经过上游的泥土沉积和污染,已经变得浑浊不堪,如果我们再对她进行污染,她能给我们分泌出甘甜的乳汁吗?

渭河是陕西人民的财富,孕育生命的摇篮,可现在,她正在遭受狂风暴雨的袭击,水土流失,化工厂污水,居民生活排水已经使她强健的身体虚弱了,母亲河会被贪图眼前利益的后代扼杀窒息!该是我们醒悟的时候了,看一看被自己伤害的母亲吧?遍体鳞伤的她,终于暴躁起来了!20xx年洪峰达到5100立方米/秒,淹没了农田,使人们受到巨大损失,这不单是天气原因,最直接的还是因为人们肆意排污,抬高了河床造成的!水为生命之源,江河,造就一代生命,但当河流泛滥时,将会危害到人类的生命。人们应该从现在起,以实际行动拯救渭河,保护人类的生存环境

新一代的少年们要行动起来,保护环境,从我做起,从现在做起,塑造一个全新的生命摇篮!

渭河作文400字 篇5

我是带着泾渭分明的感叹来踏访渭河的。这个黄河的最大支流,发源于甘肃省渭源县鸟鼠山,东至陕西省渭南市潼关县汇入黄河,南有东西走向的秦岭横亘,北有六盘山屏障。张籍《登咸阳北寺楼》诗曰:“渭水西来直,秦山南去深”。当我在明媚的春光里入咸阳走近渭河的时候,映入眼帘的不过是一条几近干涸的河道,那静静流淌着的浑浊不时打着旋涡流向远方。与宽阔的河道相比,这一线细流显得如此脆弱。我不忍心靠近,倒是那汪承载欢笑的湖水和刚刚探出柳梢的嫩绿把目光引入繁华。漫步在湖边……

风筝在空中盘旋,轻盈婀娜的身姿展示着她的风采,是这根线羁绊住难以飞向远方,也是这根线给予了飞翔的梦想。

船儿在碧波里荡漾,倒映出满枝的粉红和惬意的微笑。快艇在飞驰,带给驾驭者“到中流击水”的豪迈。

站在湖边享受春意带给我的愉悦,与伫立栅栏旁的老翁攀谈起来,老伯不无感叹地述说渭河自汉至唐皆关中漕运要道,二三十年前曾经目睹过她百舸争流的辉煌,面前这个湖是在渭河河床上建造的人工湖,是供人观赏的风景,是没有太多生气的静止不动的美丽……

目光透过那道水泥构筑的大坝,在这堵坝墙外流淌的一股浑浊何时才能清澈?这坝内船舶若能航行在河道里,该是充满无限生机的大风景了!

直到离开渭河,隔了这么久,我的思绪总也难以拽回。

渭河作文400字 篇6

“走走走走一走,大家小手拉小手,走走走走一走,一同去郊游……”在疾驰的大巴客车上随着着大家欢快的歌声,大伙儿一起踏入了去渭河源出游的路,我甭提内心有多开心了。

来到渭河源,我看见了弧形的山门,放眼望去像一座桥,靠近一看原来是一个造型设计,是由极大的树杆蜿蜒曲折,错综复杂而成。走入山门有二十四条龙分列路面两侧。拾级而上,大家来到禹王殿,正殿全是有关大禹的传说故事和小故事,在其中一副浮雕图案吸引住了我,上边刻的是大禹为治水灾杀了九头蛇和其他野兽的小故事。出了禹王殿大家看到了“鸟鼠同穴”,上边有这四个字的汉字的演变。以后大家沿着大道走入了山林里。在宽敞的道上,看见了一颗颗松柏树像一个个兵士威风凛凛地立在那边,也有小珍珠一样沙棘和一些不知名的果子。离开了一段路大家就歇息了。稍加修整后大家又再次参观考察了“大禹导渭”摩崖石刻,由于气温的缘故大家没能继续前行就回到了。

出游是短暂性的,但在这儿我心沉醉了,为什么说熟悉的地方无景色?如果你有一双发觉美丽的双眼。

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