在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我和字的故事作文300字7篇，希望能够帮助到大家。
当我第一次来到这个世界时，就催开了父母的笑脸，使家中其乐融融。也因为我的到来，让奶奶满足了抱孙女的愿望。
因为有了我，奶奶整天都笑得合不拢嘴，搂着我坐在沙发上，直喊我“心肝宝贝”，没有一刻是离开我的。有时，奶奶也会在院子里剥剥扁豆，我便呆在她的身旁看着。禁不住扁豆疑惑的我也伸手拿了一个，奶奶笑着看了看，说：“娃啊，小心点，上边有毛，会刺着的！”我糊里糊涂地点了点头，也学着奶奶的样子，找到一条深绿色的线，用指甲剥了剥，可我的指甲毕竟没奶奶的那么长哩！剥了许久也没剥开，反而将表皮扯了一大快，眼见奶奶麻利地“干”掉了一蓝，我心中不免有些不爽，拿起扁豆就咬了起来，又苦又酸！我气愤地将扁豆扔在地上。奶奶先是看了看我，然后愣了一下，继而大笑起来，笑得够了，才轻轻地将我抱起，去村上的亲戚家串门，将这件事都说了一遍，大人们捂着脸大笑，幼小的我并不懂事，便也跟着傻笑，奶奶不停地看我笑，好像从来都没有见过我似的。
我和我奶奶的故事说都说不完，因为奶奶对我爱是没有限制的！
阳光灿烂的天空，云朵穿着一件白衣裳在外游荡。
地上有一条不安分的小溪，愉快地穿过树林，两岸的花草树木活蹦乱跳。
哇！一只小兔子，咦，她那闪闪的是什么东西？那小家伙朝我跑来,我蹲下来，擦去她眼角的泪，我突然有了发现，它背上有一只小鸟哎，我把小鸟抱起来，她慢慢睁开眼睛。好可爱，闪闪的大眼睛下面，有一个又尖又黄的小嘴。，它的翅膀小又光滑，而且软软的，身体一涨一缩，大概在呼吸吧，他的小爪子短短的，尖尖的，还很硬。小兔子悄悄跟我说：“你能把这只可怜的小鸟养大吗？他的妈妈被猎人打死了。”“好，我一定把它养大。”“谢谢你！”小兔子一蹦一跳地走远了。我刚要把它抱回家，它却说话了：“你是我的妈妈吗？”我刚要说不是，但却被他的大眼睛拦住了，我只好无奈的点点头，可我不知道灾难已经来临了。他要喝牛奶……
今天还看到别的鸟儿在飞，问我：“妈妈，为什么别的鸟儿可以飞到别处去，我却不能呢？”刚刚清理好它便便的我，实在无言以对。“我教你飞吧！”这话说出去，我可吓了一跳，我刚刚怎么啦？可是说出去的话就像泼出去的水，收不回来了。
我只能带它去阳台，和他一起跳下去。哇，不止他会飞了，连我都会飞了耶！
我和一首歌的故事
每当听到《送别》那低沉而悠长的歌声时，我就会想起儿时妈妈坐在我的床边，哼唱着这首歌，轻轻的抚摸着我。歌声伴着我进入甜美而幸福的梦乡。
去年我开始学习长笛，有一天，老师教我《送别》，我一听，很兴奋，因为这首歌我再熟悉不过了，我凭直觉和苦练，终于把这首抒情的歌学会了，可是我和妈妈越听越不对，可谁也听不出是哪儿错了，妈妈让我去问老师，老师说“你节奏太快了。”于是我又闭门勤练，练了三七二十一天，练得非常纯熟。
今年夏天，我拿这首曲子去考级。我站在台上，拿起笛子，优美的旋律从我的嘴边缓缓地流出来，台下刹那间安静下来，宽敞的大厅里几乎只剩下我那优美的笛声和观众的呼吸声。优美的乐曲流过我的耳际，我仿佛看见了白色的长亭外，灰色的古道边，绿色的芳草连着天地……我吹完了，把笛子放在腿边，可我还沉浸在优雅的笛声中，直到台下的掌声把我从音乐世界拉回现实世界。我向观众行了一个礼，走下台去。
《送别》对我而言，像妈妈的抚摸，像妈妈的怀抱，像妈妈的爱。当我受到挫折时，我就听听它，它像妈妈在说：“孩子，你要找回信心，相信自己，你一定能行！”
“小祖宗呀，求求您别再折腾了!”我都快跪地求饶了，那颗顽皮的牙齿，跟个没听见似的，继续在我的嘴巴里荡着秋千。“妈妈，妈妈。半年前这颗牙齿就松动了，到现在还赖着不走。害得我吃个晚饭还要花半个小时!"我只好向妈妈求救。我做梦也不会想到，妈妈竟然帮牙齿求情:“没事儿的，过几天就会自己掉的。“我大叫起来:"连你也帮它!”牙齿更得意了，把秋千荡得高高的。
一个炎热的下午，我和妈妈跑完步，累的满头大汗。我央求妈妈：“妈妈，我都快被热死了。能不能让我买根冷饮吃呀?”妈妈想了想，答应了：“不要买太贵的哟!”“OK!"我笑嘻嘻的接过钱，飞快地跑到超市，买了两根冷饮。一根给妈妈，一根给我。但那颗牙齿才安分了几分钟，又捣蛋起来。它一会儿往前翘，一会儿往后翘，难受极了。我想：怎么可以被一颗小小的牙齿戏弄!我大口大口的`吃冷饮，虽然很不爽，但我就当没感觉。突然，我吃到了一个硬的东西。奇了个怪了，冷饮里怎么会有硬东西?我赶紧吐出来一看，太好啦，竟然是那颗顽皮的牙齿!
耶!它终于光荣“退休”啦!
一天下午，我背着包，迎着风，带着妈妈为我准备的雨伞，向图书馆前行。
我跨进大门，只见图书馆热闹非凡，并不像我想象中的那样安静。我迫不及待的走进阅览室，那里静悄悄的，我猫着脚走了进去，找了一本书，坐了下来。
我看得津津有味，不知不觉看了两个多小时。这时图书馆竟然要关门了！我却还意犹未尽，只好把书借回去了。当我走到门口时才发现，外面早就下起了倾盆大雨。今天真是糟糕透了，见大雨不想停下来，我只好打着伞向公交站冲去。雨越下越大，无情地打在我的身上。我把书抱在胸前，生怕它被淋湿了。豆大的雨铺天盖地而来，雨伞快顶不住了，我的衣服也渐渐被大雨淋到，唯一没有淋到雨的就是我手上的那本书了。
终于回到家了，谢天谢地，书完好无缺，我立刻坐在沙发上继续在书海中遨游！看着看着，忽然妈妈回来了。她见我全身湿淋淋地坐在沙发上，狠狠地训了我一顿。
不过，没关系，书没事，我就没事！
水是人、植物、动物的必需品。每个生物的生都长需要水。正所谓，水是生命之源，我们要节约用水，保护水资源。
我记得，在五岁的时候，我还不懂事，也不知道水对人类的重要性。我老家门前有一个池塘，我喜欢在水池边玩耍，随手就把垃圾扔进了池子里。而外婆每天都要清理我的残局——免得让池子里的鱼死掉。
让我记忆犹新的一件事。有一次，酷暑的夏日，门外的太阳，把地面晒得滚烫，小草低下了头，渴望人们给它一点水。
我想用水洗脸，并没有把帕子放入水中，而是直接把水倒出来冲。听着水滴在地上的声音伴着一阵阵脚步声，妈妈出来了，一把从我手中夺走了盆子，又把水倒进了缸子里。气愤的说：“水是生命之源，你怎么能这么浪费水呢？”妈妈的话让我无言以对，只是默默地在旁边流泪。
经过这件事，我知道了水的重要性。
水让我们快乐的存活了下来，水就像我们的母亲一样把我们抚养。
请不要让最后一滴水成为人们后悔的眼泪。
我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。
进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了！从“有趣的汉字”到“我爱你，汉字”，都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课，老师给我们出了很多有趣的字谜，让我们来猜。我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。
猜字谜游戏开始了！老师说出了一个字谜，“千字头，木字腰，太阳出来往下照。同学们，你们猜这是什么字？”我们想都不用想就把这个字说了出来了，“是‘香’字，”我们脱口而出。接着，老师又给了我们三幅图，让我们猜。
“老师，第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说：“第二幅图是‘吾’字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来，但最后一幅图，我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。
第三幅图的左边有一只小虫子，右边有两堆土。我想啊想，绞尽脑汁也想不出来。两分钟后，我突然恍然大悟，原来这是个“蛙”字。“老师，我知道了！第三幅图是‘蛙’字，”我说道。老师听了，高兴地说：“我们班的同学真聪明！”
这节课在我们的欢乐声中结束了！虽然这节课结束了，但我和汉字的故事永远不会结束，它只会永远陪伴在我的身边，看着我成长。
书香门第
