有关芦花荡教案的知识精选

在那战火纷飞的抗日战争时期，发生了许许多多的英雄故事，有一位年近六十的老人照例讲应该是养老的年龄，课时他却能神出鬼没，无数次通过鬼子的封锁线，保证了芦苇塘中部队的物质供应，保证了部队...

预习：1.了解小说体裁及其三要素;2.搜集作者相关信息，了解作者及其作品;3.弄清故事发生的背景、环境。4.扫清文章中的字词障碍;一、导入大家可能看过电视剧《小兵张嘎》吧!这部电视剧中，那...

【教学目的】１、快速阅读课文，能复述故事情节。２、学习作者刻画人物的方法，把握人物的形象特点。３、学习小说中叙事、写景、抒情的特点，体会写景对文章的作用。４、体会文中在叙事中所洋溢的讴...

教学目标1.感知老头子的英雄性格；2.体味这个英雄故事传奇色彩；3.领悟文中景物描写的妙处。重点、难点通读课文，课前查工具书扫清字词障碍；思考课后练习，写出发言提纲。教具投影仪教学法设计...

学习目标：通过阅读、思考、研讨，能复述故事情节，感知人物形象。体味景物描写的作用。学习过程：课前交流(投影一：课题)开场白：进教室前，我就听说我们初二()班同学非常...

【教学目标】１、感知老头子的英雄性格；２、体味这个英雄故事传奇色彩；３、领悟文中景物描写的妙处。【教学重点】１、通过体味这个故事的传奇色彩，感知老头子的英雄性格。２、揣测文中如诗如画的景...

芦花荡的人物形象鲜明，很有点传奇色彩，如文章开头部分先写环境的险恶，再写老头子的业绩，结尾部分先把老头子的决心写成难以置信的“大话”，再写他出奇制胜的英雄行为，富有传奇的情趣。下面，小...

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编为你带来的《芦花荡》的教学设计，希望对你有所帮助。【教学目标】1、...

教学目标复述故事情节，感知人物形象。展开想像，体验人物心理。体味景物描写的作用，提高描写的能力。认识到英雄的中国人民是不可战胜的，培养学生爱国主义情感。教学重点复述故事，把握课文内...

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一定有不少的收获，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编收集整理的《芦花荡》赏析周记，仅供参考，大家一...

在那战火纷飞的抗日战争时期，发生了许许多多的英雄故事，有一位年近六十的老人照例讲应该是养老的年龄，课时他却能神出鬼没，无数次通过鬼子的封锁线，保证了芦苇塘中部队的物质供应，保证了部队...

【教学目标】1、学习文学作品中的语言、肖像、动作、心理描写刻画人物性格、塑造人物形象。2、学习分析文学作品中的景物描写。3、体验孙犁小说的风格。【教学重点】1、感知老头子的英...

芦花荡读后感1这篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物，而是一个无名无姓、普普通通的划船老人。他的工作既平凡又重要：运送食物、接送干部和伤病员到村里，全靠这只破旧的小船。一...

1、老头子的英雄性格：⑴他有着爱国抗日的热情，老当益壮的气概。“那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。”，“你什么也靠给我。”⑵他具有爱憎分明的强烈...

《芦花荡》是现代小说家孙犁的作品之一，该作品以其清新的艺术风格引起了文艺界的注意，所以小编今天为大家带来的是芦花荡课文赏析，请看看吧。芦花荡课文赏析作者简介孙犁(1913年4月6日～200...

历史上，燕赵多慷慨悲歌之士：最早的黄帝曾在河北一带活动，刺秦王的壮士荆轲、三国勇士张飞、宋太祖赵匡胤;到了近代有小兵张嘎、在长长的铁道线上英勇杀敌的铁道游击队员等等今天我们学习...

【《芦花荡》教案】学习目标:1.学习文学作品中的语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写刻画人物性格、塑造人物形象。2.体验孙犁小说的风格，品味文中如诗如画的景物描写，理解景物描写...

教学目标：知识与能力目标：复述全文;通过分析重点词句，把握文中主人公的性格特征;体会景物描写对人物形象的作用。过程与方法目标：充分发挥学生的主动性、积极性，展开有益的探讨。情感态度价...

当认真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编整理的读芦花荡有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮...

《芦花荡》是现代著名作家孙犁的作品，讲的是抗日战争时期，在充满诗情画意的芦花荡里，一个年近六十的干瘦的老头子的英雄的行为，显示了我们民族的英雄性格。学习目标：通过阅读、思考、研讨，能...

当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《芦花荡》读后感，希望能够帮助到大家。《芦花荡》读后感1这篇文章的...

在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的芦花荡优秀教案，仅供参考，欢...

教学目标1．休会本文雅致隽永的环境描写，掌握比喻、拟人等修辞手法的作用。2．分析文中人物形象，提高学生的写作能力。3．感知文中景随情移的写作手法。4．培养的爱国热情，认识到革命的胜利来之不...

《芦花荡》是孙犁在1945年写的一篇反映河北白洋淀地区军民抗日的短篇小说，是《荷花淀》的姊妹篇。历来脍炙人口，成为荷花淀派的代表作，如诗如画、充满诗意的环境描写而广为传颂。下面yjby...

《芦花荡》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)八年级上册，是荷花淀派创始人孙犁的一篇充满诗情画意的小说。文中老头子的形象因其个性鲜明而丰满，在充满神奇色彩的芦花荡的...