在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的文具的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我有一个文具盒，那是我读一年级下学期时买的。它已经陪伴我度过了四个春秋，虽然它现在已经破了许多地方，但它还是坚持保护着我的文具。
文具盒有正反两面，是用上好的塑料和海绵做的。桃红色的背景上面画有头戴粉红色蝴蝶结、身穿黄色连衣裙、脚穿紫红色舞鞋的米妮。她趴在草地上，双手撑着下巴，两只脚向上翘起，显得那样天真可爱、无忧无虑。她的朋友米奇在一旁手舞足蹈，自娱自乐，笑得十分开心。每当我失落、伤心，或是心情烦躁时，只要看到它们，我的不快好像一下子消失得无影无踪。无聊的时候，我还喜欢把这美丽的画面细细临摹下来。
打开正面的大格，盒盖反面有一个可以插课程表的小格。小格下面是个带有笔套的小白盖，上面可以插笔。翻开小白盖，你便会看见记号笔、钢笔、中性笔、铅笔它们正静静地躺在粉红色的大床上睡大觉。圆珠笔们则在旁边的小床上聊天。大格的右下角有个透明的弹簧盖，下面装有一个双孔削笔器，在大格旁边的'小格里，一个肉色的小家伙正舒舒服服地躺在那儿，那就是橡皮，这里一切都显得那么地祥和、安静。
反面只有一个大格，装着三角板、量角器、尺子，它们都静静地躺在那里，随时等候着我的差遣。
文具盒的作用想必大家都知道，那就是保护文具，它尽职尽责，不让文具受到丝毫的伤害。比如有一次，同学交作业本时不小心把我的文具盒碰到地上，“啪”的一声响，我的心立刻提到了嗓子眼。啊，笔肯定都粉身碎骨了，可是当我焦急万分的打开文具盒查看时，文具们却都安然无恙，只是文具盒上留下了永远的伤疤。
看着文具盒，我不仅想起了它的发明者，我们要感谢文具盒的发明者和制造者，感谢他们用聪明的头脑和勤劳的双手，制造出了这么精美、实用的文具盒。
我爱我的文具盒，因为它给了我的文具一个安全、舒适的家。
今天，小主人很开心，因为她考试得了第一，还被老师大大表扬呢！
夜深了，一切都静静的，只有文具们变得喧闹起来。原来它们在为小主人考试得第一这事争功劳呢。铅笔说：“我的功劳最大，如果没有我，小主人用什么来写字呀？所以，你们要崇拜我，我可是为小主人做大事的，学着点！”铅笔芯听了很不满，对着它吹胡子瞪眼睛说：“喂！我说你臭小子怎么显摆呀？操着个“小蛮腰”，这么骄傲自满，要是没有我，你写得了什么字呀？”铅笔芯话还没说完，这橡皮呀，就大声嚷嚷起来：“什么，你们这些小儿科有我的功劳大吗？你们也不想想，每次写错字时，是谁挺身而出帮你们收拾烂摊子的？这时，尺子、钢笔……等都出来凑热闹。它们你一句，我一句的大吵大闹，互不相让，谁也不服谁。简直在文具盒里吵翻了天。最后，橡皮生气地说：“以后我再也不帮你们了。”就这样气冲冲的走了。铅笔芯也不甘示弱，横下身子睡大觉了。这下可把小主人害惨了。第二天，小主人作业时，铅笔芯躲在铅笔里不出来，小主人拿着笔磨呀磨，它怎么也磨不出一个字来。还有那橡皮，小主人写错字，它也爱理不理的'。害得小主人苦不堪言。
这一切被文具盒爷爷看见了，文具盒爷爷对它们语重心长地说：“孩子们，你们就别赌气了，其实，你们每一件文具都是非常有用的。你们都有各自的长处，小主人没有你们其中哪个都不可以，你们是个大家庭，要懂得和睦相处，以后要好好合作，为小主人服务。”文具们听了这番话，它们都醒悟了：个体再强，也比不上集体。它们羞愧地低下了头。
风波就这样平息了。现在文具们又齐心协力，为小主人的下一次考试做着充分的准备呢。
“溜溜，快跑。”
看到司马老师要扔溜溜的文具盒，文具盒里的都急了，都跳到溜溜的一瓶绿茶上，异口同声地喊道：“溜溜，快跑啊!”
同学们看见溜溜文具盒里的觉得很好玩，从四面八方围过来要抓起来玩，看是不是假人，溜溜赶紧拿起文具盒和那瓶绿茶，往学校外面跑，她跑啊跑啊，跑了好久，上气不接下气，累得都快要趴下了。这时，她正好来到一家商场前，商场里的东西琳琅满目的，让她眼花缭乱。这时，国的肖校长着急地叫道：“溜溜，不好了，我们学校一年(2)班总共有50人，可刚才一点名，却只有49人，那位的.小朋友叫张小国，你知道他在哪里吗?会不会你刚才跑的时候，他手没抓紧，给摔下去了?你有办法找到他吗?”
溜溜一听，连忙往回找。她弯着腰，一看呀，找呀……
“溜溜，溜溜，我在这儿。”这时从耳边传来一阵细小的声音。溜溜回头一看，正是张小国，溜溜连忙让他跳到手中，把他们小心地放进文具盒里，高高兴兴地带回去了。
溜溜为了给天天呆在文具盒里的们解闷，特地买来了一辆小公交车，让国的人坐在玩。车开走时，有一位站起来地说：“你们看，我能站起来……”话还没说完，一不小心，给摔了下去。一件事情还没解决，另一件又来了，司机听到有人摔倒了，赶紧紧急刹车，一位爱抽烟的老人正在用打火机点燃香烟，一不小心，掉到了车上，眼见公交车要着火了，国的居民都吓得放声大哭。在这千钧一发时刻，溜溜赶紧拿起那瓶绿茶，把给熄灭了。解除了，国的人们高兴地直拍手，说：“溜溜，你真棒!”溜溜见他们安全了，说：“朋友们，既然我的同学们和老师不相信有国的存在，那你们就在我家开心的生活吧!。”
从那以后，溜溜经常跟文具盒里的国居民一起玩，他们过着快乐、无忧无虑的生活。
我有一个文具盒，它随着我很长期了，在我应用它的那一段岁月里，它将我的文具存放的很好，它是一个长方形，除开合盖，他的四周全是黑色的，合盖上边有很多米奇老鼠的照片，最上边是一只极大地米奇老鼠，它咧着嘴，我看见他的那张咧着笑容的嘴，我好像听到了他那哧哧的`欢笑声。
我的文具盒分成双层，开启合盖，第一层下边是一颗颗的小九九和一个弓腰的米奇老鼠，第二层四壁是白的。我的文具盒第一层住的是穿黑色燕尾服的签字笔老先生，衣着翠绿色晚礼服的签字笔小姐和衣着五颜六色衣服裤子的圆珠笔芯小姐；第二层住的是锐利的水果刀，细细长长刻度尺，身型不大的削笔刀和白白嫩嫩的橡皮。
一想起我文具盒中的文具我也有点头疼，由于她们每日不断的争吵，之前不是这样的，自打签字笔老先生添加后争吵就开始了，由于我上五年级以后签字笔就用的多了，但是签字笔老先生很自豪，喜欢在其他文具眼前炫耀自身，让其他文具恼怒。例如今日好看的签字笔小姐就和白白嫩嫩的橡皮发生争执了，但见白白嫩嫩的橡皮一手叉着他那粗壮的的虎背熊腰，一手指向签字笔小姐说：“如果不是，你掌门人写的这些错字能改回来吗”！听橡皮那么一说，签字笔小姐就痛哭起來，对橡皮说：“沒有彼此仍旧能写毛笔字”！看到她们2个争吵，刻度尺就出去协商，他说道大家2个别吵了，每个人都是有优势，大家那样争吵小主人会不开心的。历经刻度尺那么一说双方都涨红了脸，文具盒里一下子就友谊了。
啊！文具盒你每日都把我的文具存放的很好，你简直我的好助手啊。
我有一个漂亮、精制的文具盒，它是用铁制成的，文具盒是长方形的，长22厘米，宽6厘米，厚3厘米，它特别精巧。尤其是盖子上那几只可爱的小动物，特别讨人喜欢。
看！盒盖面上的动物王国里到处充满了欢快的气氛。左边的那只小狗穿着桔红色的皮袄，趴在布垫上，好像正在睡觉。穿着淡灰色外衣的小猫和小狗好像是亲戚，特别亲热，躺在小狗的背上。穿着黄色毛衣的小狗躺在枕头上，把眼睛瞪得圆圆的，好像看见了骨头，馋得流出了口水。穿着黄色横道衣服的小猫张着嘴“喵，喵”得叫着，正在和它的'小伙伴一起做游戏，背着一个蓝色的大圆球。穿着白色上衣的小猫竖着耳朵，拽着毛线团，后面有一盆美丽的花。最右边的那只丝丝狗，它站起来，看着那个圆球，也想玩，就连我看了，也很想和这几只可爱的小动物玩。
只要你轻轻打开盖子，就可以看二层楼住的铅芯小姐、橡皮先生、自动笔先生、邋遢的钢笔、爱打扮的圆珠笔。它们静静地躺着。最底层住着许多铅笔先生、一位红色油笔女士和刀片先生。它们对我的帮助特别大。每当我写错字的时候，橡皮总是叫起来，说：“我帮你。”说完就在本子上跳起了舞，一会儿就擦干净了。我正在写作业，突然，自动笔没芯了，铅芯说：“快来用我吧！我肚子里有许多铅芯。”我想：对呀。于是就打开盖子，取出芯，放在笔里，它好像吃饱了饭，能写字了。我裁纸时，撕得乱七八糟，打开文具盒，有小刀哩！于是我拿出小刀，裁了起来，裁地真齐。
我的文具盒共陪伴了我三年，都是它帮助了我，我喜欢我的文具盒。
一天晚上，文具家族成员们召开比武大会。比赛还没开始，热闹的气氛已经渲染开来：圆圆的小闹钟来回翻着筋斗，三角尺、直尺开心地跳着街舞；咸蛋超人穿着威武的披风，招呼着观战的小伙伴们。
闪耀的灯光一照，铅笔弟弟当仁不让地站到书桌中央：“我在这里排行老五，别看我只有一个月大，我比你们都漂亮，我可是穿着一件名牌花大衣呢！”说完，就走起了模特步，自信地展示他的行头。
橡皮妹妹听了，使劲地翻了一个白眼，上前一步，傲慢地开口道：“我排行老四，和小主人相处的时间不仅比你长，还经常帮助她排忧解难，我才是小主人的得力助手。”橡皮一边说着，一边美美站到草稿纸上，使劲挪动腰肢展示着擦除绝活。
钢笔哥哥见此情形，一个筋斗跳到大家的面前，立刻吸引了大家的目光：“你们都别争，只有我这个美男子才是小主人最得力干将，看我这顶简洁帅气的白色礼帽，再瞧瞧我写起字来光滑、流利的'笔尖，我身体里还有一个法宝，那就是笔管！大家要不要看一看我是怎么吸墨水的？”话音刚落，铅笔弟弟就嘲笑着说：“得了吧！没有小主人，谁来给你吸墨水？”钢笔哥哥瞪了铅笔弟弟一眼，说：“你——你——”铅笔弟弟得意地吐着舌头。
大家的比试、争吵似乎进入了白热化状态，这时，时钟敲响12下，德高望重的文具盒爷爷咳了两声，大家都安静了下来。“今天就到此为止吧，每个人都有自己的长处和短处，我们只有团结合作，才能更好地为小主人服务，你们说是不是？”大家都惭愧地低下了头。
我有一个文具盒，它是紫色的，长方形的，它是我刚才一年级的时候，妈妈特地给我买的礼物，祝贺我上小学，时间在不知不觉中就过去了，想不到这个文具盒已经陪伴了我三个春秋了。
我的文具盒是用布来做的，上面画着一个紫色的大爱心，中间有个美丽的`姑娘，还注明了她的名字，它有一个好听的名字叫“花花姑娘”每当我心烦的时候，花花姑娘好像在说：“小主人，小主人，不要生气了，发生了什么事？给我讲讲嘛，可不可以呀？小主人。”
我的文具盒一共四层，你只要慢慢的拉开那两个轻巧的紫色小拉链，就能看见里面的东西，你首先看到的是一张十分精致的课程表，这张课程表是我用卡纸做的垫子，我用最心爱的钢笔写上工工整整的字，才配得上精致这两个高贵的字，课程表下面有一个金色的小窗户，把小窗户打开来，就会看到我的小助手们，啊小助手们还在“睡觉”呀！他们真是一群“懒虫”。
一会儿，我要写字了，“黑战士”挺身而出，让我写字，好像在说：“要写字就找我。”它又“退回”笔袋里；一会儿，我要擦错字，“包子勇士”走出来，让我擦错字，好像在说：“下次注意一点，最好不要用我。”考了一个好成绩，我总是看一看我的文具盒，（文具盒吧我的学习用品保存起来，我不用担心我的学习用品会丢）因为我的成绩也有文具盒的一份功劳，我感谢它！
我的文具盒是我最好的伙伴，我要爱护它，让它陪伴我更久，让他陪我走更长的路，让我不在害怕，不在胆小。
我真的很喜欢我的文具盒哦！
卡塔，小主人又打开我的温度计了。哎呀，我忘记介绍我自己了，嗯大家好，我是一个文具盒大家族中的大块头多功能双面开笔盒。我是由上海的一家文具制造厂生产出来的，后来住进了南通晨曦文具店里，在小主人过8岁生日那天，小主人缠着爸爸给他买一个文具盒，他的爸爸就把我当生日礼物从文具店里接了回来，于是我就这样开始了新生活。
开学的第一天，小主人兴高采烈地把我塞进书包。这时，我多了几个伙伴：体态修长的铅笔弟弟，胖乎乎的橡皮伯伯，他已经有2岁了，还有扁扁平平的直尺妹妹，我们几个都躲在有大肚子之称的书包哥哥的怀里热烈的讨论着新学期怎样陪伴小主人一同学习。最后，我们决定在小主人需要我们的时候，为小主人的学习进步大显身手。
到达了我们此行的目的地南通市城西小学天元分校四（五）班的教室里，小主人一放下书包，就把闷了很久的我拿了出来，开始跟前后左右的'同学炫耀起来。他一一打开了我身上的5个机关：削笔器、日历、橡皮抽屉、温度计、铅笔抽屉，还炫耀起我身上精致美丽的米老鼠图案，把我夸得不知道有多好，多漂亮。我听了，顿时感到无比欢乐、无比自豪、一股幸福的暖流立刻涌遍了全身。
在上学期间，我受到了小主人班上大多数人的欢迎和喜爱，天天一上完课就有很多小朋友来看我，按我身上的机关，我渐渐地成为了班上文具盒之间的佼佼者。小主人为此更加爱护我，把我轻拿轻放，定期给我洗澡，把我擦身，知道把我弄得干干净净、漂漂亮亮为止，我的新生活是多么美好啊。
可是慢慢地，我发现小主人的爸爸妈妈、爷爷奶奶开始不同意小主人把我带到学校里去了，生怕我影响了小主人的学习成绩。我真希望能和小主人一起结伴成长、欢乐同行啊！
有一个小男孩很不爱惜自己的文具，用完了什么都随手一扔。他的文具被他弄得破破烂烂，铅笔满身都是牙印；尺子二边缺口坑坑洼洼，画出的线如弯弯曲曲爬行的蚯蚓；本子又破又脏，还有许多缺口、破洞、油渍、水渍……
有一天，小男孩出去吃饭了，铅笔对本子说：“你看，我被这个小男孩弄得伤痕累累，一个凹一个凹的，真丑！”本子听了也说：“我也是啊，你瞧，我原本是一本很干净漂亮的本子，现在被他弄得脏兮兮的，还有小洞、油、水什么的，早不成样子了。”在一旁的尺子听了连声喝道：“你看看，我现在成什么样子了，凹凸不平，画出来的线那么难看，以前那么直，都是他弄的。”说完呜呜的哭起来了。不知道是不是尺子的哭声激怒了大家。大家纷纷话诉起自己的苦水来，越诉越兴奋，越诉越生气。
突然，一直在旁边不说话的钢笔说：“可他只是一个小孩子，我们要跟他讲道理。”听了钢笔的话，大家纷纷表示不赞同。
“你看他弄成什么样子了？！”
“对呀！”
“就是！”
突然有文具说：“走，跟他拼命去！”
……
“我们去和他决战！”
钢笔说：“哎，其实我也一样。”
它们不知道小男孩已经在门口听到它们的.诉说了，小男孩红着小脸蛋，羞答答对大家说：“对不起，我保证以后一定好好爱惜你们，请原谅我吧！”文具们听了小男孩的话，慢慢就消气了，一起决定原谅他。
从此，小男孩成了一个爱护文具的小标兵，大家都向他学习，文具们再也没有伤心的诉说了，世界都变得美好快乐了。
文具城堡里住着一群可爱的小精灵。它们分别是文具盒爷爷、铅笔姐姐、钢笔哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟，还有涂改液大胖。
文具盒爷爷穿着一件蓝色的衣服；铅笔姐姐穿着一件红黑相间的连衣裙，它又细又长，身体最苗条；钢笔哥哥穿着黑色的西装，看上去超级帅；尺子妹妹穿着绿色的带着数字的衣服；橡皮弟弟长得又矮又胖，穿着白色的衣服；黑色的裤子，或者反着穿，它可是多功能橡皮，白色的可以擦铅笔写的字，黑色的可以擦钢笔写的字；涂改液大胖因为盖子掉了，所以睡在外面。
期末考试考完了，小明的三科都考了100分，小明的爸爸妈妈为了庆祝小明，就带着他出去玩了一天。
晚上，他们都回来了，小明非常困，一下子就睡着了，月亮姐姐也睡着了。
就在这时，小明的房间里 传来了一阵吵闹声……铅笔姐姐从文具盒爷爷肚子里走了出来，对所有文具说：“小明考了100分，我的功劳最大。如果没有我，小明连字都写不了，更不用说100分了！”
橡皮弟弟暴跳如雷，说：“你写错别字的时候，如果没有我，小明的分都要扣一半了！”
铅笔哥哥走出来，说：“小明的语文、英语、都是我写的'，如果没有我，这些都是零分！”
“涂改液火冒三丈地说：“你写错别字的时候，如果没有我，小明的分都要扣一半了！”
尺子妹妹走出来，边哭边说：“铅笔姐姐，你做连线题的时候，如果没有我，线就会歪歪扭扭的。”
文具盒爷爷被惊醒了，它说：“你们别吵了，你们每个人都有功劳，我们要同心协力，争取为小明再拿更多的100分才对！”
听到这里，大家不由地脸红了，它们安静地回到文具盒里睡觉了。
“喂！爸爸呀，我已经到学校了。”你一听到这声音，肯定会惊奇地想：一个小学四年级的学生，怎么会有移动电话呢？让我来告诉你吧，这个“移动电话”是我发明的智能文具中的文具盒。
这个文具盒和别的文具盒不一样，它的左上方有一个小方框，这个小方框是一个微型的.电脑，它不仅可以储存文字，信息，还能打电话。如果你有那个字不认识，只要在上面写出那个字，它就能显示出这个字的读音笔顺，部首、组词……更奇妙的是，它能打电话。它就能变成一个移动电话，这个文具盒表面图案是随着世界的特点而改变的。春天变成鸟语花香，百花盛开，生机勃勃的绿色，夏天变成烈日炎炎、骄阳似火的红色，秋天变成秋高气爽、大雁南飞的金色，冬天变成白雪一片，寒风凛冽、银装素裹的白色。打开文具盒，里面放着各种文具，每种文具都有它独特的特点。比如：铅笔，只要铅笔掉地上了，铅摔掉了，它还会继续给你“长”出铅来，钢笔，它好像有“吐”不完的墨水。尺子就更了不起了，别看他在文具盒里只有 20厘米，拿出来的把它伸展，足足长50厘米，够长了吧。还有圆珠笔，它的两边分别有两个小型电灯，就是在停电的晚上也能够帮助你写作业。橡皮，一般的橡皮只能够擦掉铅笔字迹，这种橡皮不仅能擦掉铅笔字迹，还能擦掉钢笔，圆珠笔等多种字迹。
这就是我发明的智能文具，如果你用智能文具，相信智能文具能给你的学习生活带来很大的方便。
孩提时代是美好的，是值得回忆的，也常常是幼稚可笑的。
“种瓜得瓜，种豆得豆，”这是农名伯伯说的一句谚语。我三四岁的时候，经常听妈妈说这句谚语。从此，这句谚语便在我幼小的心灵里生根发芽了，并萌发了奇思妙想······
暑假时，我忍不住把所有文具和玩具都拿出家门，在离门口50步远的`地方挖了一个大坑，把文具们都埋在大坑里，我怕文具们饿了，就把我最爱吃的花生、苹果、巧克力等都放了进去，又怕太阳把他们晒死，就浇了一盆水。完工后，我高高兴兴地回到家，等待着秋天时的丰硕成果，到时候再也不用买文具了。
十几天后，那里真的长出一棵幼苗，嫩嫩的真的讨人喜爱，我高兴得一天去看好几次。以后几天，幼苗越来越多。我怕幼苗被晒死，就天天浇水、松土。很快地，幼苗就长大了。它只有一尺左右高的时候，就开出花朵，花黄黄的，很小。爷爷说那是花生，我非说是文具吃了我的花生发出的芽，才像花生的芽，爷爷笑着走开了，不知是笑我傻，还是笑我能干。
秋天到了，农民们收获农作物去了，我也该收玩具和文具了。可是这株强壮的苗上什么也没结，我以为是在根部长着，就把它挖出来，可一无所获。我好奇地问妈妈，她说：“种瓜得瓜，种豆得豆,"不是这个意思，它是专指农作物的！”
我心里难过极了，可惜了我的文具，我百思不得其解：种文具为啥不行能得文具呢？
你们看，我小时候傻不傻？
商务印书馆出版的《新华字典》（第11版）是一本非常有用的学习工具书。它长13厘米，宽9.5厘米，厚3.2厘米，小巧的身躯，携带非常方便。
《新华字典》穿着一件鲜红的外衣，里面共有714页，主要包括总目录、凡例、汉语拼音音节索引、新旧拼音音节对照表、部首检字表、正文和附录等内容。其中，正文部分共收录汉字11200多字。
《新华字典》对我们的学习帮助很大，当我们有什么字不认识或不会写时，就可以从《新华字典》中找出答案。
假如你不知道“陶”字怎么写，你就可以通过音序查字法在汉语拼音音节索引里找到音序T，再在音序T中找到音节tao，就可以知道tao所在的页码为486页，然后翻到正文486页，就可以找到“陶”字并知道它的意思了。反之，如果你不知道“陶”字怎么读，你就可以用部首查字法找到它。但是，有的字既不知道读音，又不清楚它的偏旁，这时候该怎么办呢？别担心，《新华字典》还是能帮你排忧解难的。这时，就需要使用到部首检索表里的难检字笔画索引了。如“甫”字，先数出它共有七画，就可以从难检字笔画索引里的七画中找到“甫”字，就可以知道其所在页码为141页，然后翻到正文141页，就可以知道它的'读音和意思了。
《新华字典》就像是一个不会说话的老师，默默地教会我们写许许多多的字，帮助我们及时解决学习上的困难，还能提高我们学习语文知识的能力。
小时候的往事是值得回忆的，是美好的，也往往是幼稚可笑的。
“种瓜得瓜，种豆得豆。”这是农民伯伯常说的一句谚语。我三四岁的时候，就经常听见妈妈说这句谚语，从此，这句谚语就在我幼小的心灵里生根发芽来，并梦萌发了奇思妙想。
暑假时，我忍不住把所有的文具都埋在离家门50步远的大坑里，到时候就再也不用买文具了。我担心它们被晒死，于是便浇了一大盆水，我还怕它们饿着，又放了我最喜欢吃的巧克力、花生和苹果。完工后我高高兴兴的回家了。
过了几天，我发现被我中了文具的那个地方长出了一棵小幼苗，嫩嫩的讨人喜爱，我高兴得一天要去看好几次。过了几天，那里的.幼苗越来越多，于是我每天都要去那里给它们松松土浇浇水。
又过了几天，它们长得更壮了，且还很像花生的苗。哥哥告诉我那是花生苗，可我偏说那是因为文具们吃了我的花生长出的苗，所以才像花生的苗，哥哥笑着走开了，不知是笑我傻还是笑我能干。
秋天终于到了，农民伯伯们都去收获农作物了，而我也应该去收获我的文具了。然而令我惊讶的是，这株强壮的苗上什么也没结，我以为它们长在跟上，就把整株苗都挖了出来，可长在根上的不是文具而是花生。我好奇的拿去问妈妈，妈妈说：“种瓜得瓜，种豆得豆不是这个意思，它说的是农作物”
我非常难受过，可惜了我的文具，但开心的是我种出了花生，又百思不得其解，为什么种文具就不能得文具呢？
你们看，我小时候傻不傻？
夜静悄悄，没有一丝声音，只有星星眨着一双俏皮的眼睛。
突然，我听到写字台上传出一阵很小地吵闹声，但是听得很清楚,我偷偷地睁眼望去。“嗨……”铅笔长长地叹了口气。“铅笔，你为什么叹气？能告诉我吗？”一只精致美丽卷笔刀关心地问。“你不知道，我亲爱的卷笔刀弟弟，我曾经是铅笔中最美丽的那一支，也是主人最喜欢的'那一支。可是我现在伤痕累累，主人不再爱我。”铅笔伤心地说：“哥哥，别难过，我来帮你教训教训小主人。”卷笔刀生气地说。卷笔刀把铅笔的遭遇告诉了小伙伴，大家很同情铅笔，就答应卷笔刀去教训教训小主人。
第二天，小主人在学校考试，发现铅笔盒里的铅笔都写不出，不知该怎么办；老师发下来订正作业，发现橡皮什么也擦不掉，心里很着急。在这一天中，没有文具的帮忙，小主人的学习一团乱。这时小主人才明白，昨天晚上文具们的议论，都是针对自己的平时的坏习惯—不爱惜文具。同时，小主人也明白了，没有文具们的帮助，自己的学习就无法完成，文具是学习中重要的工具。明白这个道理后，小主人变得爱惜文具了，从此文具也不惩罚小主人了。
在这篇寓言故事中告诉我们，因为小主人不爱惜文具，而受到了教训。同学们，文具是学习中必不可少的东西，爱惜文具从我做起！
童年是美好的，是充满欢乐的，但也是幼稚可笑的。
春天到了，农民伯伯开始种地了，每天这时，爷爷总喜欢说：种瓜得瓜，种豆得豆。这句话忽然给我了启发：如果种铅笔是不是就会得铅笔了。于是，我偷偷拿出了妈妈给我买的二十支铅笔。看着这一支支可爱的铅笔，我想，如果把它们种进去，等秋天收到二百支，那以后就不用买铅笔了。我为我的这一想法感到兴奋。一年之际在于春，不可错过了种地的好季节，说干就干，我立刻拿来了镐头，带上铅笔上了山。
我用镐头刨出了半垄地，然后挖了十个坑，学着爷爷种玉米的样子，把每个坑里放了两支铅笔，又浇了一大桶凉开水。我高兴地想，到了秋天这里肯定是“硕笔累累”。
终于盼到秋天了，我又来到了这片山上，找到了那半垄地，我简直不敢相信自己的.眼睛，上面除了几株草什么也没有长出来。我不相信，又在地里翻了好几遍，还是什么都没有找到。我坐到地上“哇哇”大哭，最后我伤心地哭着去找爷爷，爷爷问我怎么了，我告诉他我种的铅笔不但没有长出苗，而且连“种子”也没了，爷爷笑了，说：“傻孩子，只有菜和粮食才可以种，哪有种铅笔的啊。”
这次，我不但没有收获到丰硕的铅笔，而且还浪费了好多“种子”。
不过，从那以后，我就再也没做过那种傻事。
我的同桌每天都会带一些稀奇古怪的玩意儿,不是今天带这些,就是明天带那些。
有一次,她带来了一个书本橡皮,就在上面写“某某某,四（2）班，捡到请归还”，又在反面写“五（2）班或六（2）班”。但是，她觉得这个橡皮太丑了，于是就给它做了一个“发型”。就这样，一场剪头发大战开始了：她首先拿出一把“剪刀”---小尺，在橡皮的“头上”切了几根“头发”。就这样，切来切去，终于橡皮被“剪”出了“圆型头”。这时，她拿起橡皮，心满意足地说：“看来，我第一个顾客的`发型剪得很好啊！”
就在这几天，数学老师突然叫我们带一副三角尺。数学课上，她不知冒出了什么鬼主意，拿起一把三角尺，在桌子上转来转去，嘴里还哼着歌：“左三圈，右三圈……”就在她浸沉在自己的世界里时，老师看见了，就警告她一次。结果，她还知错不改，玩得更加快乐，三角尺转得也更猛烈。可能她觉得有点无聊了，居然又在橡皮上转。之前她还对橡皮珍爱无比，现在就变成了她玩乐的“奴婢”，真是翻脸比翻书还快。果然，橡皮上出现了几个显而易见的小洞。还是老天可怜橡皮，让数学老师停止了这一切：只见数学老师大吼一声说：“你还知错不改，到后面站着去！”被数学老师这么一吼，她吓得脸色苍白，慢慢吞吞地到后面站着去了。
她的“文具”还有好多，或许明天她会带这个，也会带那个，到头来，所有的文具都变成了她的玩具。?
周末，小明班同学不小心把小明的文具盒弄坏了，小明想买个文具盒，就对妈妈说明了原因，妈妈给小明钱后，让小明自己去超市买文具。
小明选择了离家最近的一个超市，丰百超市。到了那儿，文具专柜的东西真齐全呀！有笔、纸、本、胶水、墨水……应有尽有、琳琅满目。有位销售员阿姨热情地对小明说：“欢迎光临来到丰百，请问你想买些什么呀，小朋友？”小明说：“您好，阿姨，我想买个文具盒。”小明指着柜子第一层那个文具盒。“是这个吗？”阿姨问。小明回答：“是。阿姨，一个多少元？”阿姨甜甜的说：“8元5角一个，看你喜欢哪个图案的文具，我帮你拿。“小明指了指那个蓝色带小熊的图案，很有礼貌地对销货员说：“阿姨，请您帮我拿一下那个蓝色带小熊的图案，好吗？”销货员满脸堆笑地说：“好的。你去收银台付钱时，如果你是一张整钱，别忘了，收银员还会找你零钱的.。放好拿回家交给妈妈呀！路上一定要小心哦！”小明高兴地说：“阿姨，谢谢您的提醒，我会算账找零的，我不会乱花零用钱，回家一定交给妈妈保管的。阿姨您真细心，下次我需要文具时，还来您这买。这儿文具又便宜，服务又好，我喜欢这！”销货员阿姨开心地说：“谢谢小朋友的好评，我当然希望下次见到你，欢迎下次光临，我们会成为好朋友的。下次见，小朋友！”小明也很开心地举起小手，摇了摇说：“下次见，阿姨，拜拜！”
小明付完帐，放好零钱，拿上文具盒一蹦一跳地回家了！
我有很多文具。其中我最喜欢的文具是开学时爸爸给我买的米菲文具包。我喜欢是因为我最喜欢米菲兔。
文具袋比较软，不小心掉在地上也不会发出很大的响声，也不会摔坏，脏了还可以清洗。文具袋上盖着一件银色连衣裙，左边写着“米菲”。文具袋周围盛开着野花，旁边有一棵黄色的树和一所小房子。房子上有一个白色的烟囱，烟囱上还有烟。文具袋上放着一只米菲兔，穿着粉色的裙子，很可爱。米菲兔用他的`小眼睛看着我，好像在说：“来吧，小主人”。拉开拉链时，我看到里面放着一个黄色的米菲橡皮擦、两支粉红色的米菲自动铅笔、一支米菲蓝色钢笔和一支米菲红色钢笔。还有一个蓝色的子弹笔，上面有很多彩色的花，上面盖着一个紫色的笔套。子弹笔下面放着一把黄色透明的尺子。
铅笔盒里的成员帮了我很多。当我想写字时，主动铅笔跳出来和我“牵手”，帮我留下一行行精致的字迹；不小心写错别字，橡皮擦主动帮我改正。虽然它从白色变成了灰色，但它依然为我服务，就像一个忠诚的保镖；我过线了，统治者绝对不会偷懒，马上跑出去帮忙。
文具包就像一个和谐的家庭。铅笔、橡皮和尺子都是这个家庭的成员。他们帮我完成每一项作业，是我学习的好帮手。文具包天天陪着我，我们成了形影不离的朋友！
我的文具盒是上三年级时，妈妈给我买的。我可喜欢它了!
我的文具盒是塑料制成的，呈长方形，长20厘米，宽7厘米，高4厘米。一见到它，首先引起我注意的是盒盖上美丽的图案：在一片美丽的百花丛中，有一位漂亮的小姑娘背着书包高高兴兴地走在上学的`路上，她那水汪汪的大眼睛总是深情地望着我，好象在催我赶快跟她一起去上学，她那张红得像涂了口红的小嘴总是朝我微笑着，好像在对我说：“咱俩比一比，看看水的成绩更棒!”
打开装有吸铁石的盒盖，可以看到文具盒分为上下两层，上层躺着铅笔和钢笔兄弟，下层较长的格子里，直尺正悠闲地闭目养神;右下角的小格里，橡皮小弟正躺在那儿做着甜美的梦，它们这个大家庭相处得可好了!别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥马上就站到我的手里，帮我下完作业;当我由于粗心写错字时，橡皮老弟总是毫不犹豫地挺身而出，使我获得了一个个优良的成绩;但我要画图形时，直尺姐姐总是主动迎上来好象在说：“用我!用我吧!”帮我把线画直。
文具盒，你真是我的好帮手。我爱我的文具盒。
今天是星期六，小明父亲说带小明去买文具，小明可高兴了。
到了超市，一走进去眼前出现的全都是各种各样、琳琅满目的商品，看了真是令人眼花缭乱。小明们走到买文具的地方。哇，这里的文具真是多得数不胜数啊！小明父亲问小明：“你想买什么文具啊？”小明想了想，说：“小明想买一个文具盒、6枝铅笔和一个削笔器、一支钢笔。”过了一会儿，小明把小明想买的文具用品拿到了营业员那里。突然，小明父亲说：“你已经上三年级了，也学习了不少数学知识，现在就考考你的数学吧”。小明说：“好的，请出题吧！”小明父亲问：“你能把今天买的这些文具的`总价格算出来吗？”小明轻松的回答到：“没问题，交给小明吧”。小明想了一会儿，说：“一个文具盒是18元，一枝铅笔5角，那6枝铅笔就是5×6=30（角）。30角等于3元，6枝铅笔是3元。一个削笔器比文具盒多10元，就是18+10=28（元），一个削笔器原来是28元,一支钢笔17元。那么就拿18+3+28+17=66（元），总价是66元。今天打5折，就拿66÷2=33（元）。”
小明父亲听了小明的解答，满意地笑了。从这件事中小明明白了一个道理：原来，生活中处处都有知识只要小明们细心的去发现。
文具盒里有一只铅笔，一个削笔刀和一块橡皮。
有一天，铅笔骄傲地对橡皮和削笔刀说：“你们真没用。”
“凭什么你说我们没用就没用。”削笔刀生气地说。刚说完，橡皮就补充道：“就是就是，你这样是不对的！”
铅笔还是那副骄傲的模样：“你们还没发现吗？主人每次写字的时候从来都只用我！”
“可是你的.笔头断了，没有我，你也写不了字。”削笔刀说。
“还有！字写错了，没有我，主人也是没办法完成的。”橡皮反驳道。
终有一天，主人要去参加比赛，可是把削笔刀和橡皮落在笔盒里了。他到了比赛场地才发现，比赛开始了，他每写一个字都非常小心，非常轻，他生怕把字写错了，把字弄断了。
可是，仍能避免不了，还是把字写错了，他想啊想，突然他眼睛一亮，他把错字划掉，然后把对的写了上去，又继续写了。
又过了一会，主人又把笔头弄断了，想了很久后，他又灵机一动，想到了办法——向同学借一支铅笔，不一会，她就把铅笔借来了，继续完成。
可是，最糟糕的事情发生了——比赛时间到了，为了避免零分，他只好硬着头皮上交了。
回家的路上，主人满脸的忧伤，眉毛耷拉了下来，眉心拧成了一个小疙瘩，眼睛黯淡无光，眼角处噙着泪水，嘴巴向下，紧紧地闭着。铅笔很惭愧，因为他嘲笑了削笔刀和橡皮擦。
主人回到家后，铅笔谦虚地对削笔刀和橡皮道歉：“对不起，我当时不应该嘲笑你们的，其实我们都有自己的价值。”
我的文具非常多,自动笔、铅笔、钢笔、红笔、尺子、橡皮和笔芯等。它们每天都在家里议论纷纷。
首先是自动笔发言：你们瞧!小主人总用我来写作业，而且我是多么漂亮啊!我称得上是既耐用又漂亮!
去你的!橡皮忿忿不平地说，你写错的难道不是我牺牲自己帮你擦干净的吗?
对啊!对啊!笔芯也跟着说，要是没有我，小主人难道会用你?嗯?
他俩刚说完,自动笔便哑口无言,溜到一边去了。
红笔说：小主人是个小组长，每天都把我带在身边，批改同学的作业，怎么样?我厉害吧?
自动笔瞟了红笔一眼，扑哧一笑：哈哈哈哈!你没水了怎么办?小主人不把你扔了就怪了!你有多厉害?嗯?
自动笔说的有道理呀!大家异口同声地说。
红笔的脸上像是染上了红颜料，又像是喝醉了酒似的。她羞答答地、神不知鬼不觉地、像老鼠一样小心翼翼地溜走了
我在数学课和美术课上大显神通。数学课上我能帮小主人量长度、画线段;在美术课上，我能帮小主人把房子、柜子的'边画的更直、更准!尺子说。
自动笔、铅笔、钢笔、红笔异口同声地说：没有我们你怎么画呀?嗯?
尺子也沉默不语了。
铅笔盒爷爷说：尺有所短，寸有所长!每个人都有自己的有自己的优点和缺点，要正视自己的缺点，发现别人的优点，努力改正，取长补短，就一定会有很大的进步!
文具们听了，便连连点头。
稀奇的事大家见过不少吧，可是逃跑的文具你们是不是都没见过呢？
小明是一个十分不爱惜文具的小朋友，而且他三番五次的把文具遗忘在学校。有一天夜里小明又把文具放在了学校，这时文具们都跳了出来，商量着要不要逃走。
这时橡皮叫道：“我同意，小主人天天在我那漂亮的衣服上乱画，可让我难受了！”
铅笔也叫道：“我也同意，因为小主人把我那尖尖的头发给折断了，呜呜呜！”
这时文具盒喊道：“全票通过，我们走！”
第二天小明来到学校，一看自己的`座位空空如野，吓呆了！
“叮叮叮……”急促的上课铃声响了起来，小明心里更加慌乱了，怎么办？怎么办？等会上课要写字没笔，老师不骂死我才怪！
上课了，老师走进教室就说：“今天我们要考试卷，请各位同学把语文书上交！”
这时小明无奈地慢慢地站了起来说道：“老师，我，我，我没笔。”
老师愤怒的叫道：“小明你上课不带笔还上什么学，下午叫你爸爸来！”
小明哭着哭着就下课了，他想了想应该是自己不珍惜文具，文具们都跑了。他意识到自己的错误，诚恳地写了一张纸条，上面写着：对不起文具们，我以后会好好珍惜你们的，请你们快回来吧！
第二天早上，小明的文具盒和文具都回来了。
小明有两个好朋友，就是玩具和文具。它们都各有所长，一个是在课余时间为小明解闷的，另一个则是在课上为小明工作的。 一天上午，小明用文具做完了作业，又开始玩起了玩具。没多久，爸爸便叫小明和他一起去公园玩。
这样，玩具和文具的`争斗边开始了。文具最先开口，说：“你们算什么！没听主人的爸爸说你们就是影响主人学习的弊病吗？”玩具也不甘示弱，便说：“你们都是一次性的，主人想玩多久就玩多久吗？”文具生气了，便说：“想打架！”“来呀！”就这样，双方的“武道大会”便开始了。
文具对的首发阵容为：钢笔、胶水、剪刀、纸和小刀。玩具队的首发阵容为：大黄蜂战斗机、擎天柱、法拉利车模和毛绒玩具。钢笔和擎天柱打头阵。钢笔把笔帽摘了，说：“我也得甩开膀子打了！”说完，双方其余队员一起上前，比赛便进入了混乱状态。再看看赛场旁边，各种垃圾是应有尽有：碎纸屑、墨水。毛绒玩具的填充物。螺丝钉……废品回收站看了也只有自叹不如了！ 比赛结束，双方两败俱伤。
这时，电脑开口了“你们都是为主人服务的东西，何必争夺谁好谁赖？你们的分工各有不同，只有团结一心才能干出点事来。现在倒好，为了一个谁好谁赖打得你死我活，有什么用呢？分出来了又能怎么样呢？你们想想吧！” 他们仔细想了想，自己错了，不应该去争那个无聊的头衔，去道歉吧。
从此，他们过上了互补互助，幸福快乐的生活。
再一次书写大会上，这个小主人得到了一等奖，文具们都非常高兴。 铅笔骄傲的对所有文具说：“这里面我的功劳最大，如果没有我的存在，那主人是用什么写字？怎么会拿第一？”橡皮一听更生气地说：“去，去，去，怎么可能是你呢？咋也得是我，如果不是我给你纠正错误，你写的都得错误连篇！”铅笔盒其他的文具都在那里说了一声“哼”。
格尺又跳了起来说：“喂，喂，喂，你们还讲不讲道理了，如果不是我给你拉线，你连线都画不直。”小刀站起来不紧不慢的说：“我的功劳才是最大，如果没有我的存在，那请问铅笔，你怎么写字呢？”“哼” 其他三个文具都非常默契的说。“我的功劳最大，我的最大，我的.功劳才是最大。”这四种文具吵来吵去，最后像皮带着格尺，小刀特别不服气的走了。 小主人的身边只有铅笔了，小主人的作业一天不如一天，还经常被老师叫去办公室，铅笔看见主人被叫去办公室时，铅笔决定要把其他文具都带回来。
小主人的作业又和原来一样了。铅笔惭愧的对大家说：“之前是我的错，其实小主人的一等奖我们人人都有份。”橡皮笑了笑说：“我之前也有错，不该带大家离家出走。那，我们以后还是好搭档。”所有文具都开心笑了笑。 从此以后，他们四个就是形影不离的好兄弟了。他们每天和睦相处，再也不争吵了，小主人的字邮箱原来一样好了。
我有一个普普通通的文具盒，这是以前爸爸装笔用的。我上学了，爸爸便把它送给了我，让我好好学习。算起来，它已经陪伴我度过了三个春秋了。
文具盒上刻着精美的图案，尤其是那只可爱的小花猫，它是肉色的，嘴巴张得大大的，一双宝石般的大眼睛，闪着快乐，自由的光，好像在说：“小主人，从今天开始，我就是你的‘文具小助手’了，你一定要好好学习，争取一个最好的成绩呀！”所以，每当我看到它时，心里都会充满了自信。
打开文具盒的磁铁小开关，盒盖里贴着我的'课程，课程表下边是我的“小助手们”，它们都各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔，躺在两条长条形的“小床”，谁也不碰谁。我的“长条王”-——尺子，躺在他那个最长的“卧室”里，左上角是“清洁工”——橡皮了，它躺在一个正方形的“卧室”里。它们都已经劳累了一天了，让它们好好地休息吧！
每个文具都有每个文具的功能和用处。每当我写错字时，我的橡皮就会毫不犹豫地“跳”下来，帮我“杀”掉作业中的“毒妖”——错别字。尽管它已经被我使用得非常小了，但是它还是不惜自己的“生命”，帮我消灭错别字。尺子也是文具中的一员，每当我作连线题时，它就会帮我把线连直。铅笔是文具中最重要的一员，如果没有了铅笔，我便不能学习了，所以每当我考了好成绩时，我都会捧起它，左看看，右看看，爱不释手，因为好成绩也有它的一半功劳呀！
我喜爱我的文具盒，但我更喜爱我的“小助手们”。
我有一个精美的文具盒，我非常喜爱它。
文具盒是妈妈送给我8岁时的生日礼物，它对我来说比什么金银珠宝还要珍贵，因为它包含着妈妈一份浓浓的爱啊。文具盒的外壳是用精美铁皮做成的椭圆形，天蓝色的，看上去像是被灯光照射下的微型舞台，色彩艳丽缤纷。盒盖上有四个可爱的小精灵栩栩如生。它们一个嘴里咬着一颗珍珠，一个正在滑雪，另外两个正挨在一起做美梦。文具盒背面有一个圆圈，圆圈里面一张大大的荷叶里躺着一个青蛙王子。每当我学习疲劳时，看到这个威风的青蛙王子，我就精神抖擞了。
文具盒的背面，印着的.乘法口诀表。表的左侧有一只可爱的凯蒂猫，它手里拿着一根教棒指着乘法口诀，像是在向我提问：“喂，小朋友！你会背了吗？”受它的提醒，我在学习上一点也不敢马虎。
文具盒里面分上下两层，第一层放着我常用的圆珠笔、铅笔和修正带，第二层放着尺子、橡皮。
笔是我学习的必需工具，没有了它，我便无法正常学习、考试。每当我取得优异的成绩时，我便心存感激它，因为“军功章”里也有它的一半功劳啊！
文具盒忠实地为我服务，不时提醒我好好学习。我爱我的文具盒。
以上就是小编为大家准备的我的文具作文，学习生涯中离不开文具，我们一定会好好珍惜自己的文具。
我有一个非常可爱的仓鼠削笔刀，它是我八岁生日那一天，一个朋友送给我的礼物。也是我最爱的一个生日礼物。
“仓鼠”头上有一点儿淡灰色，中间一条三角形的线一直到它的“小尾巴”那里。它的特点是晚上会发光，远远看去真像是个“仓鼠”形状的“星星”，但白天只是一个萌萌哒的削笔刀，
平时，我在学校或在家里的时候，铅笔用粗了就靠它了，它的功劳可大了，因为有了它我的笔随时能保持尖尖的，我写出来的字人人都夸漂亮，就连骆老师也不例外，真的是要谢谢这位“小仓鼠”呢！
有一次，我找不到它了，我心急如焚地四处寻找，还是没有找到，我的'眼泪噼里啪啦地掉下来，妈妈见了说：“怎么了？”我结巴地答道：“我、我的小、小仓、仓鼠削笔刀、刀不见了。”妈妈温柔地是：“不哭，来来来，我帮忙一起找。”我把眼泪抹干，和妈妈一起找，终于在床底下找到了它。心里想：哎，终于找到你了，可把我急得，下次可不能乱跑了哦~。妈妈和我终于松了一口气，你还真会玩躲猫猫！
晚上，我把它抱在怀里睡着了，第二天早上，我睁开眼睛，看见削笔刀在书桌上，我问妈妈，她说昨晚起床帮我盖被子，看见“小仓鼠”就帮我放在桌子上了。我有时候还会把削笔刀放进仓鼠窝里，“紫鼠、瓜子”是真的仓鼠哦，但他们不动的时候根本看不出来哪个是削笔刀哪个是真仓鼠呢！不由得十分佩服设计师做得真逼真、精巧呀！我好喜欢这个文具呀！
我最爱的一种文具是一只钢笔。它全身呈淡蓝色，缀满了闪闪亮亮的小星星。笔身有一个可爱的小姑娘，长长的黑发，细细的胳膊，长长的腿，长得很水灵，手上握着一根似魔法棒的东西，四周与头顶都飞舞着蝴蝶，简直像一位仙女。
钢笔不仅拥有美丽的外表，还拥有很强的能力。笔尖负责写字，笔杆负责运输，笔管负责吸墨。它们就像三兄弟一样，笔管插上墨囊，将墨水通过笔杆源源不断的输送给笔尖。它们齐心协力，像喊着口号：“加油！为了小主人的一手好字，发挥出最好的水平，加油！”
这支钢笔给我带来了许多书法比赛的'奖状，使我备受老师与家长的夸赞和嘉奖。
我虽然平日里非常爱护与珍惜这支笔，但也有大意的时候。
一天下课，我忘记将笔盖盖上，就飞快地跑出了教室。我的同桌一不小心用胳膊肘碰了一下我的笔，笔身便滚动起来，直至从桌子边缘掉落在地上，笔尖受不了重压弯下了腰。
同桌本有挽救的心思，但手却比不过重力下坠的速度。他从地上捡起了我的笔，并在我回来后告诉了我一切。
我听后脸色一变，非常着急与心疼！急忙拿起来自行修理，可惜此笔伤势惨重，加上我的技术又差，对他的抢救宣告无效，只好放学后交由“专家”处理了。
钢笔被修理笔的师傅修好后焕然一新，自此我越发地爱护这支笔了！
今天，我从文具店里买回了许多文具，有铅笔、尺子、橡皮等等，好多好多！
到了家里，我一边做作业，一边听着文具们“欢乐”的吵架声。铅笔骄傲地说：“你们瞧瞧我，身材多好啊！你看看我细细的腰，挺拔的身子个子高高的，多俊呀！再说呀，我用途也比你们这些破家伙大，我能写出漂亮美观的字，橡皮你能行吗？你这根破尺子能写字吗……”铅笔说着说着，头越抬越高，腔调也越来越响。
听了这些，尺子心中的小宇宙爆发了，他涨红了脸，瞪大眼睛，手叉着腰，怒气冲冲地骂道：“看看看，你这只身材难看的.铅笔，想来和我比，没门！如果主人要画直线，波浪线，你这只小铅笔能直接画吗？还不是要我尺子摆好才能画，真可气！”说完朝着铅笔翻了个白眼。
橡皮更耐不住了，他跺着脚生气地说：“你们画错写错还不是要我帮忙擦干净，要不然，你们能行吗……”好像三天三夜都说不完似的。
到了夜里，可怕的事情发生了，他们为了表现“自我”，开始“帮忙”了。铅笔和尺子不是在写字，就是在画线条，橡皮则在一边默默无闻地“拖地”，搞得我的作业本不是被擦得干干净净，就是被写得乱七八糟。
第二天早上起床，看到这一切后，我差点在床上一蹦三尺高，我马上以最严厉的话语告诉它们：“你们不能为了表现自我而胡乱的帮忙，你们要发挥自己的长处，相互合作，适可而止的帮忙。”文具们听着都惭愧的低下了头。
夜深了，小主人放下笔睡觉了，可文具里的学习用品们却争论得不亦乐乎，它们在干呢？原来它们正在争论谁的功劳最大，能主人的“功臣”呢！
身材高大的'铅笔走，说：“我是小主人上幼儿园就用起的笔，他画画用我勾勒好才敢画，我从他学一加一和写一二三时就陪伴他的了，我帮助他解决了问题，功臣当然是我啦！”
听了铅笔这番话，圆圆胖胖的橡皮檫就冲了，嚷道：“铅笔，你算？记得那次考试吗？你作的图一塌糊涂，看你着急得像油锅上的蚂蚁——团团转。最后还我橡皮大哥帮你解决的吗？我才是功臣呢！”
铅笔正想反驳，钢笔不紧不慢地走，说：“你们主人低年级的用品了，主人以后将在我的陪伴下读完初中、高中、大学，乃至以后的工作中我都有作用呢！，我写出的行楷字，刚劲、工整端庄，主人拿它去参加比赛，还得了一等奖呢！你们有这能耐吗？
这时，尺子挤进来，喊道：“功臣是我！在一次次的几何作图题中，主人都在我的帮助下，把题攻下来了。主人失去我，他作的图将弯弯曲曲，不被扣分才怪呢！你们那时能帮助主人么？还只能个干瞪眼！”
“功臣是我！”“是我！”“应该是我才对！”文具们闹成一团，不可开交，“叮叮叮”闹钟响了，文具们赶紧各就各位，可它们心里谁都不服气，于是异口同声地喊道：“明晚！”
漂亮的文具盒里住着些调皮可爱的文具，这天忙碌许久的钢笔爷爷正准备休息，便听到了一阵喧闹的声音。铅笔姐姐、橡皮哥哥、尺子先生、圆规妹妹、卷笔刀弟弟，他们正在争吵谁最有用。
铅笔姐姐眨眨眼睛：“我最有用，要不是我帮人类写这么好看的字，怎么能被老师们纷纷夸奖呢？”
橡皮哥哥不服气地鼓起腮帮子：“我才是最有用的'，如果你的字写错了，还不是需要我把它擦干净，要不然老师会夸奖你！也不掂量掂量自己，哼！”
尺子先生高傲地抬起头：“我比你们都有用，画线时小主人要是不用我，他们怎能把线画好呢？”
圆规妹妹红着脸争辩：“才不是呢！我才是最有用的，如果没有我，怎能把圆画好呢！”
转笔刀弟弟双手叉腰：“哼！我才是最有用。假如没有我帮小主人削笔，你们什么都做不了。” 吵闹声一发不可收拾……钢笔爷爷训斥道：“请大家安静！”然后调整了一下呼吸，心平气和地缓缓道来：“你们都是很有用的，也是缺一不可的！铅笔写错了字要用橡皮擦掉，没有尺子、圆规，就画不出漂亮的图形，没有转笔刀铅笔没办法正常使用，假如失去你们其中一员，小主人就会着急为难，因此，我们生活在一个屋檐下，就应该齐心协力去帮助小主人排忧解难，而不是争论不休去彰显自己的能力，不是吗？”听了钢笔爷爷的话，大家都羞愧地低下了头……
我有一个小伙伴，它就是我最喜欢的文具盒。
我的文具盒造型是一辆漂亮的小火车。车头圆圆的，脸上有一只大大的圆眼睛，头顶上还有一个烟囱。车身是长方体，身材很苗条。车身底座有六个白色的小轮子，一推就可以骨碌碌地滚动。
文具盒的外表是天蓝色的，车身上有一幅海洋世界的.图画。海底有碧绿的水草、金色的礁石、五彩珊瑚，海星和螃蟹在水草里嬉戏玩耍。海水里游动着金色的小鲤鱼、带斑纹的小丑鱼。除此之外，海里还有很多不知名的鱼，有的长得很好看，像蝴蝶一样，有的颜色很漂亮，花纹五彩斑斓。最有意思的是盒盖上的那幅画，一大一小两只海龟，两个带潜水镜的小朋友坐在大海龟背上在海底遨游，前面还有两条鱼在为他们带路。
我的文具盒结构设计很合理，它的身体分为两个房间，第一层比较大，里面住着中性笔、油笔、铅笔，还有圆珠笔。第二层稍微小一些，里边住着积分卡、橡皮和书签。我的文具盒还有一个特别之处，车头的圆眼睛其实就是转笔刀。哈哈，有趣吧！
我的文具盒的作用可大了，里面的铅笔可以帮我画话，画错了，橡皮可以来“洗掉”痕迹；每当上数学课的时候，“长条将军”和三角尺就挺身而出帮助我画平行线或者垂线。在学习上，我的小伙伴可帮了我不少忙。
这个文具盒已经陪伴我五个月了，虽然它没有以前那么鲜亮了，但我仍很喜欢它，因为它是我学习的好伙伴！
现在，文具盒有很多种，有些好看，有些容量很大，有些很结实。可是这些长处全部具有的不多。于是，科学家发明了一种特殊的文具盒，这个文具盒功能强大，具备上面的所有优点。
科学家首先用一种特殊的纤维做盒身，把纤维折叠起来。分成不同的功能区。再做盒盖，盒盖是用液晶做的，上面有一层透明的保护层。盒盖里嵌入了一个电脑芯片，它连接着三个按钮，一个是红色，一个是绿色，一个是蓝色。把电脑程序调好，铅笔盒就做好了！
这个铅笔盒很神奇。它在文具少时看起来很小，在文具多时拉开它折叠的部分，它就会“变胖”。而且你不会厌倦它的.外观，这是为什么呢？原来，它可以变换外观，只要你按红色的按钮，它就可以变换外观。它有2000多种外观任你选呢！如果你有文具丢了，不用怕，只要你按绿色的按钮，就可以启动追踪系统，可以找出你在什么时候，在哪里掉了什么文具。如果你回家时天很黑，或者写字时光线不够，只要你拿出文具盒，按下蓝色按钮，它就会发出亮光。这是它里面的太阳能电板的关系。这可方便了！只要你白天让它收集光，它就会把光收集起来，到夜晚时，它就会把白天收集的光放出去。
有了这个文具盒，你再也不会喜新厌旧，也不用因为它容量小而更换，既环保又方便。如果以后真的有这样的文具盒该多好呀！
“叮铃铃”，考试了。现在是23世纪2213年教学科技已经十分发达。看吧，这张试卷是数学试卷，有一题：“请你画出一组平行线”，这可难不倒我。把一副三角尺往上一放，“滴滴”，它们自动对好了位置，就等着画喽！
哈哈，看这儿，有一题是“画一个35度的角”。量角器可更先进了：放在试卷上，它慢慢挪动着，试卷上便出现了一道印子，变成了一条线。再看它，它又画出了另一条线，一个角就画好了。
还有尺子，需要量什么东西时，也是往上一放，尺子就会伸出一把更细的尺子，朝前摸索着，直到放到要量的东西的最前端，后面则往后拉，直到放在了放到要量的东西的最后端。然后，尺子上会显示出来，是几厘米，或是几米。
橡皮也很灵活，把要擦的`地方告诉它，它就会自己擦除。不过，有时候你说的地方它找不到，或者没“听”清，它就会停在原地不动。这种现象比较多，所以它还将接受进一步改进。
最先进的要数铅笔了。它拥有尺子测量的功能，还有量角器画角、量角的功能，里面藏着一副三角尺，按一下一个按键就会弹出来。笔的顶端有一块橡皮，随时能擦。更奇特的是，它像橡皮一样，可以用语音控制，而且不会出任何问题。所以，你只要拥有这样一支“百变功能”笔，其他的都可以不用带了。
“叮铃铃”，响起的不是上课铃，而是下课铃。对于这次考试，我已经做好了充足的准备，就等着出成绩喽！
我有许多文具。其中，我最喜爱的文具是爸爸开学时给我买的米菲文具袋，我喜爱它是因为我最喜欢米菲兔。
文具袋是软的，这样，如果不小心掉在地上，就不会发出很大的响声，也不会摔坏，脏了还可以清洗。文具袋披着一件银色的衣服，它的左边写着“米菲”两个大字。文具袋的`周围一朵朵野花正在怒放，旁边还有一棵黄色的树和一间小房子。房子上有一个白色的烟囱，烟囱上还冒着烟。文具袋上躺着一只米菲兔，它穿着一条粉色的裙子，十分可爱。米菲兔用它那双小小的眼睛看着我，仿佛在说：“小主人，加油”。拉开拉链，只见里面趴着一块黄色的米菲橡皮，两支粉红色的米菲活动铅笔，一支米菲的蓝笔和一支米菲的红笔。还有一支蓝色的、带有许多彩色的小花的子弹笔，上面套着一个紫色的笔盖。子弹笔下面坐着一把黄色的、透明的尺。
文具盒里的成员给我的帮助可真不少。当我要写字时，活动铅笔跳出来和我“牵手”，帮我留下一行行清秀的字迹；当我一不留神写错字时，橡皮自告奋勇地蹦出来帮我改错，虽然它从白色变到了灰色，但还是为我服务，就像一位忠诚的侍卫；当我划线的时候，尺决不会偷懒，立刻跑出来帮忙。
文具袋像一个和睦的大家庭，铅笔、橡皮、尺……都是这个家庭的成员，它们帮我完成每一项作业，是我学习的好帮手。文具袋每天都陪伴着我，我们成了形影不离的好朋友！
我的文具有很多，但是我最喜欢的还是那支玉石钢笔。这支钢笔是妈妈送给我期末考试的奖励。
它的外形是圆柱体的，颜色是黑白相间的，很像玉石，所以我叫它玉石钢笔。它的顶端和笔尾都有一圈金色的圆圈装饰。把笔的盖子打开，笔头是金黄色的，笔尖很尖，写起字来下水很均匀、很流畅。接着把钢笔的握位打开——手握的地方，会露出一个很短的塑料管，它是钢笔用来“吃饭”的地方。每当写不出来字的'时候，我就会让他到墨水瓶里吸满墨水。“吃饱”后它就会认真干活了。
它是我的好伙伴，每次当我写作业时，它就第一个从文具盒里跳出来为我一笔一画地写好，虽然我的字写得还不太好看，但是只要努力就一定能越写越好。每当作业太多，我特别烦燥的时候，看见钢笔依然陪伴着我，没有任何怨言，我就会打起精神继续写，心想：坚持到底，就是胜利。
有一次，我不小心把它的笔尖给摔坏了，当时我很伤心，感觉很对不起它，它每天那么辛苦，现在它受伤了，不能再陪伴我写作业了。然后妈妈告诉我：“笔尖摔坏了是可以更换的。”于是妈妈陪我一起去更换了笔尖。钢笔又能正常工作了，我又开心起来。心想：以后一定要好好爱护它。每次不用的时候，都会主动把笔盖给盖上，保护好笔尖。
我非常喜爱这支玉石钢笔，因为它是我学习的好伙伴，我也很爱护它。
今天，妈妈给我买了一块彩色橡皮，我可喜欢它啦！
它长得非常可爱，它是用橡胶做的，个子比较高，远看，像是一个准备发射的小火箭，它还穿着一件外衣，上面的颜色各种各样，有蓝的，有白的`，有红的，有黄的……真是色色俱全啊！它长得又胖又高。闻一闻，一股清香扑鼻而来，像是我闻到了菊花的香味，在阳光的照耀下，它显得更加美丽。
别看它在文具大家庭里并不显眼，但是它可是我的好帮手呢！比如吧，如果我不小心写了错字的话，它就马上跳到我的面前，亲切地对我说：“让我来帮帮你吧！”你只要把它紧紧抓住，然后用力地擦一下，错字就会马上消失了，不信你试一试吧！记得有一次我在写作文，写着写着，我有一点儿累了，我就想起我上次在玩的情景，这时，文具盒里的彩色橡皮好像有点儿不高兴地看着我，好像在对我说：“小主人，快点儿写吧，不然就要来不及了。”我听了橡皮的话，马上把头低下来继续地往下写。
时间一天一天地过去了，我的小橡皮却变得越来越小了，小得都要变成小不点儿那么小了。我看了看它，真是实在太小了，只好依依不舍地把它扔进了垃圾筒里面，这时，我好像看见小橡皮在默默地对我说：“再见了，小主人！”
我虽然失去了彩色的小橡皮，但是小橡皮帮我一个大忙，我一直想念着它。
我有一个金黄色的文具盒，文具盒上面还有一只可爱的小狗，别看它很普通，在它的背后还有一段使我至今难忘的故事呢！
暑假的一天，老师突然给我打了一个电话，说：“明天有电视台记者和电脑培训中心的人到学校进行电脑培训，要我明天去参加，我高兴极了！
第二天，我和其他同学一起到学校参加这次活动。电视台的.工作人员在后面，电脑培训中心的工作人员在前面讲课，讲课的过程中还让回答问题，谁要是举手被叫到的，不管是否答对，都会给一个学习用品，其他同学都积极参加，但此时胆怯的我还在犹豫着，心想：“到底举不举手呢？万一说错了，那就闹大笑话了，但是假如我再不举手，那些文具就都会让别人拿走的，到底举不举呢？”看着别人拿着一件件精美的文具那高兴的样子，我看着好眼馋，我静下心，一想：“别人都能做到的事，为什么我做不到呢？给自己一次机吧！”于是，我慢慢的把手抬高，心还在砰砰直跳，“这位同学，你答一下吧！”我被吓的不知所措，但是勇气占据了我的胆怯，我大胆的回答了问题，最后我得到了这个金黄色的文具盒……
今天，这个文具盒始终带给我勇气，使我做好一切事。
我最喜爱的文具——我的文具盒，它是我在暑假时，和爸爸妈妈一起逛商场时，爸爸妈妈替我选的一个漂亮的文具盒，我的文具盒的外壳是深绿色的，上面还在闪闪发光呢。这个文具盒中央还画着一只“歌手小猫咪”，它全身穿着淡黄色的毛衣，眼睛又细又长，还弯弯的往上翘，它那一根根细长的胡子自然地下垂，手里拿着一个粉红色的小麦克风，嘴巴张得圆圆的，像在演唱着一首优美动听的歌曲呢！把文具盒放在远处就像是在一望无际的草原上，一只小猫咪在唱着一首首动听的歌。
这个文具盒不仅外壳好看，把它打开，便能看见一间宽敞、明亮的大房间，这里面住的“兄弟姐妹”还真不少，有笔中的老大哥――钢笔，有顽皮的小弟弟――铅笔，有活泼可爱的直尺妹妹，还有最忠诚的橡皮擦姐姐，在我要练习生字或者是写作文的时候，钢笔哥哥便会径直向我“奔”来，他跑到我的.手上，我握着他，写出了一个个漂亮的字和一篇篇优秀的文章。当我需要画线描图时，铅笔小顽皮便“一蹦一跳”地向我“蹦”来，还在桌上顽皮地打这转转呢！最后蹦到了我的手掌里，我拿着他画出了一幅幅精美的图片。在我写了错别字儿时，橡皮便“跳”到了我的错字儿上跳起舞来，只到她生命最后一刻，还在为我服务着，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！
啊！文具盒，你日复一日，年复一年地为我保管我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你伴我共度小学的美好时光。
书香门第
