在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的描写事的作文9篇，希望能够帮助到大家。
今天晚上下了一场毛毛细雨，我全家人去三垟湿地玩。可是那里一个人都没有，公园里静悄悄的，爸爸开玩笑说：“这里我们包场了，我们尽情的玩吧!”之后我和爸爸进行了一场跑步比赛，，跑着跑着，爸爸一不小心把脚扭伤了，一直喊痛痛痛。我就停下来就急忙地把爸爸的脚揉啊揉，边揉爸爸边喊着“疼、疼、疼......轻轻揉”。我还是继续的帮爸爸揉，揉着揉着爸爸脚居然好了。爸爸说：“看在你帮忙揉脚的份上，我奖励你吃牛排。”我便一口答应。随后到了喜欢的牛排馆，点了牛排便大吃特吃，没想到做好事，爱爸爸也有回报。
今天我非常开心!真是特别的一天!
描写事的作文 篇2今天我告诉妈妈说：“我文具盒坏了，想买一个新的。”妈妈说：“我给你钱，自己去买吧，自己也锻炼锻炼吧！”我听了犹豫了一下说：“好的妈妈。”妈妈给了我十块钱。我到了文具店之后，我说：“阿姨，我想买一个文具盒。”售货员阿姨说：“你自己去挑吧在那边小朋友。”我自己挑了一个喜欢的，阿姨说：“这个是八块钱的小朋友，你自己来的吗？”我说：“是的阿姨，妈妈让我自己来的。”阿姨说：“小朋友真不错，胆子真大，真能干。”我听了之后，很高兴。这是我第一次自己买文具。
描写事的作文 篇3一天，我们一家人去逛花街，我们乘着64路汽车，芳村站到了，一位老奶奶上车，我见到老奶奶马上让座，老奶奶微笑地说“谢谢你！真是一个乖孩子！”“不用谢！这是我应该做的！”
我帮助了别人，我心里觉得特别高兴，现在广州市也是一个文明的城市，有爱心，有乐于助人的人。
描写事的作文 篇4汶川地震发生后，来自全国四面八方的救援物资相继赶到了四川，从外国，从中国，从我们班。当从老师口中得知汶川发生了如此大的地震，同学们议论纷纷，有的捐钱，有的向老师了解更深的情况“同学们被救出来了吗”“他们有吃的穿的吗”“伤亡惨重吗”同学们有的埋头拭泪，有的默默流泪，有的眼睛通红，我同座心里头酸酸的，一下子将身上50元掏了出来。50元对我们不算多，但却是他2个月的生活费。他妈妈待业在家，爸爸靠打临工赚钱，养家糊口还不够。他将50元递给了班长，微微一笑，满不在乎。应为他知道多一点钱，灾区人民就多一点生活的希望。
这些可歌可泣的事迹怎么都说不完，他们感动了天，感动了地，同时感动了屹立60年的中华民族，正可谓惊天动地。
描写事的作文 篇5今天爸妈都要通宵加班，我一个人在家里不放心，所以让我在学校住一晚。
我很害怕，自己从来没有离开过爸妈。下午放学之后，我心里一直很不安，老师看出来了后来晚上安排我和我的同桌思雨住在一起。我们躺在床上说了很多开心的，老师也陪我们聊了一会儿，不知不觉的就要关灯睡觉了。自己心里一点也不怕了，反而还很开心，真是谢谢老师，谢谢思雨陪着我了。
描写事的作文 篇6我现在已经读五年级了，可三年级的一件事令我至今难以忘怀。
那时，我学习很差，主要是因为我很懒的原因，经常作业没做，要不是汪老师和妈妈鼓励我，我估计，我现在恐怕是全班成绩最差，习惯最不好的学生了。
有一次，我依然照旧，骗自己的组长说作业忘带了，可组长不信，硬是翻了我的书包，她翻了很久，最终还是找到了我的作业，并看到昨天要写的那一面，发现我没写，就把握的名字写在了我们班作业没完成的记载栏上，并且还告诉了汪老师。我的心里猛的一震，想：惨了，她告诉了汪老师，这下子肯定要挨打了。
刚吃完早餐，汪老师便把我叫了过去，我的心忐忑不安地跳着。到了老师讲台，老师并没有打我，只是要我把作业重新写三遍，我躁动不安的心，终于安稳了一点。
第一节课终于下了，我准备把作业写三遍时，有一个同学对我说：“邓道仁，汪老师叫你去她办公室！”我的心又开始了激烈跳动，心里又想：完了，汪老师不会是刚吃完饭，怕影响心情，想过一会打我吧！我忐忑不安地走向汪老师的办公室，终于到了办公室，我头也不敢抬地喊：“报告！”汪老师冷冷地说：“进来！”汪老师虽然只说了“进来”两个字，可是这两个字却使我不寒而栗。我缓缓得走到汪老师旁边，只见汪老师的手伸了过来。“不会是要用手打我的屁屁吧！（这是汪老师最严厉的惩罚，疼是次要，主要是丑！）”我闭上了眼睛，以为汪老师要打我，没想到，汪老师并没有打我，而是摸了一下我的头，便开始耐心教导我说：“邓道仁，你……。”对我说了很多话，我顿时觉得心里涌起一股暖流。
“叮铃铃”，上课了，汪老师边走边讲，一直到我和汪老师进了教室。
汪老师的教导令我感动，使我受益匪浅，每当我想偷懒或撒谎时，就想起汪老师摸我头的那双手，想起那些记不清但温柔的话语。
描写事的作文 篇7看过令人热泪盈眶的电视剧吗？听过触及你心灵的哭声吗？这些大家都认为是感动。那么生活的每一个小细节也会感动我们吗？是的，也许在你路过一个毫不起眼的小道的时候，感动就发生了……
太阳羞红了脸递给云朵们一件件漂亮的五颜六色的`轻纱，天空微笑着，气氛是那么的祥和。“啊欠！”一个打喷涕的声音打破了下午平和的气氛。“感冒真讨厌！”我一边抱怨地嘟哝着一边取出包里的餐巾纸。擦完鼻子后，看看旁边没有垃圾桶，我就随手一扔。餐巾纸在风里打着几个转儿又飘飘悠悠地掉了在了我的前面，仿佛在向我抗议：“我要到垃圾筒里去！”我一脚踩了下去，随后扬长而去。
通往回家的路有一条近道。小道十分安静，被绿树掩映着，稀稀拉拉的有几个人，匆匆地走来又匆匆的离去。“哇！”前面有人大叫一声。然后一辆摩托车疾驰而过，风在我耳畔呼啸。我连忙抬起来，前面的人是一个与我年龄相仿的男生，他手里拿着半包彩糖，其它的全洒在地上，还有几颗滚到了我的脚尖前面。
那个男孩顿了几秒，然后急忙蹲下一跳一跳地捡地上的彩糖。那背影像一只青蛙。我用手挡住嘴笑了笑。男孩抬起头来，我一惊，难道他发现我在笑了？只见他对我抱歉地笑笑，说：“对不起，我的糖……我把它们捡起来。”“我……”我还没说完，他就“跳”过来了。“我帮你捡吧。”我说完之后马上弯下腰捡彩糖。站在那边一动不动看着他绕在我身边捡东西，觉得不太好意思。
在捡糖时，我仔细打量着他：粗又黑的眉毛，清澈而明亮的眼睛，头发梳的平平的。长得挺清秀。我把彩糖捡好放在他的手心。“谢谢了。”他笑了笑。“不用……。”
我以为这个男生捡完糖之后就走了，但是他好像丢了什么重要的东西一样，目光游移不定，眼神当中透出一些焦虑。这引起了我强烈的好奇心，我想看看他究竟想做什么。接着，男生又向前走去，东拐拐，西拐拐，我也跟着东拐拐，西拐拐。拐了好久，我们来到了县府东街，他好像发现了目标，我看看除了人、树、马路、车、商店就剩下一个大垃圾筒了。“嘘……终于找到了！”他径直朝垃圾筒走去，把一把东西扔了进去。我惊呆了！他回过去看见了我，惊喜地说：“你怎么……”我隐隐约约看到他手上有一些颜色，原来他一直攥着彩糖，想把它丢进垃圾筒。我回了一声：“Hi！”就转过头向前走。
我的心灵震颤了！同是12岁的人，品质相差何远！我们天天在说“保护环境”，但有几个人能真正落实到行动中去呢！一个学生应该“德智体”全面发展，品德可是第一位啊！
想着想着，我就大步走向我刚才随地乱扔餐巾纸的地方……
这是令我最感动的一件事，发生在去年，但至今我还记得清清楚楚。因为感动是不会因为岁月而淡化的。
描写事的作文 篇8以前，看着一位位大哥哥、大姐姐骑着一辆辆漂亮的两轮自行车在路上轻快地飞驰，我的心就有一种莫名其妙的感觉，这种感觉叫羡慕。
可我一直没有机会学，直到有一天，爷爷奶奶不知从哪儿弄来一辆两轮自行车，我才开始我的学车之旅。
星期五放学回家，天空相当蓝，像是浸在淡蓝墨水里那般浓郁，偶尔有几只黑鸟飞过，在余晖照映下，像是蓝黑墨水里的几滴墨影。妈妈今天竟很早回来，她带着我和妹妹去学自行车。
妈妈吧自行车拿来，让我们骑。我看大哥哥、大姐姐骑得那么好，学自行车一定不是难事。可我一上车，就中心不稳，摔倒了。我又骑上去，这次我十分紧张，手有点颤抖，头上也出现密密的汗珠。可我越紧张就越骑不好，妈妈似乎察觉出了我的紧张，不停地劝我不要紧张。我放松了些，练到后来，即使妈妈只有一只手扶着我也不会摔跤。可是到要回家了，我骑自行车也还是需要妈妈扶。
但凡事都有第一次，就像骑自行车，没有人天生就会骑自行车，都是经过了许多磨难，许多痛苦才学会的，就像有人说的：人生就像一条路，上面不可能总是平坦的，每个第一次都是一个大坑，等你爬过这个大坑，才发现前面的路是多么美丽！
描写事的作文 篇9福建省长汀县实验小学五（1）班 钟雨芬
读了《圆明园毁灭》这篇文章，我只能用愤怒和痛惜来形容我内心深处的感受。
圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆。这项伟大的工程用了一百多年才完成，是现代人民遥不可及甚至是想也不敢想的事情。但是1860年英法联军向圆明园发起洗劫和焚毁。洗劫后毫不留情地把圆明园烧毁。一把大火，连烧了三天三夜。圆明园，这座世界园林艺术的绝作，轰然倒塌，变成一片废墟，只剩下一些可怜的断筑。
这些野蛮、可恶的强盗。竟偷我们中国的东西，在我们的领土上撒野。举世闻名的皇家园林，是我国的文化宝库，就这样被他们一劫而空，我国圆明园艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样毁于一旦。
1860年10月7日，英法侵华头目闯进圆明园后，立即协派英法委员各三人合议分取园内珍物。其余的则藏之于法国博物院。英法侵略军入园的第二天就再也抵抗不住物品的诱惑力，军官和士兵们都成群打伙冲上前去抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品。据一个英军目击者称在整个法军营帐内堆满了异常华丽的各色钟表，在士兵的帐篷周围，到处都是绸缎和刺绣品，这是我们中国人的东西，这些强盗还理直气壮的分配，这是可耻，这些强盗们的罪行与行为是我们永远不可抹去的。
如今的圆明园已被一洗而空，但我们仍然不能忘记我们中华民族曾今受过的耻辱和欺凌。
同学们：少年强则国强，我们要时刻记住振兴中华、不忘国耻，为中华之崛起而读书！
书香门第
