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以风景为题的作文【汇总3篇】

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.85W

在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的以风景为题的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

以风景为题的作文【汇总3篇】

以风景为题的作文 篇1

历史被如沙时光悄悄掩埋,然而有一些风景永远不会消逝,它们刻在中华民族的灵魂之中,或豪迈或傲然或温柔,为世间绝唱风景。

风骨之景

“《广陵散》于今绝矣!”嵇康泰然坐于刑场,琴音狂放地从指尖进出,如沧浪之水,不知清浊,夹杂着六和八荒之土的哀恸,撼动这尘世间。一曲后,嵇康泰然就刑。“沧浪之水清矣,可以濯吾缨;沧浪之水濯矣,可以濯吾足。”他宁愿握起打铁的钳去抨击世人,用断掉的琴弦换回朝廷的清醒。轻视钟会又怎样?他宁愿死也不愿与世俗同流合污,竹浪沧沧,《广陵散》已绝,风骨犹在。

风华之景

笳鼓动,渔阳弄,自请长缨,剑啸西风,霍去病眉宇间透着凌厉的锐气,他机智沉稳,步步为营,长剑一挥,在沙场上所向披靡。在他的`带领下,匈奴被汉军杀得节节败退,“借问大将谁,恐是霍骠姚。”他风华正茂,一句“匈奴未灭,何以家为”道尽深深爱国之情,彼时他几度征戎,将满腔热血投入沙场,苍凉的大漠扬起黄沙却掩盖不了独属他的风华之景。那金戈铁马男儿血性成为历史上最豪迈的风华之景。

风雅之景

风,雅,颂。这几个汉子携带着篆隶的诗句御风而行。“棘心夭夭,母氏劬劳”道尽对老母无限心疼;“所谓伊人,在水一方”诉说着爱而不得的思念;“行道迟迟,载饥载渴”哭诉着一个国家流血的伤口。忆一片旧日蒹葭,散一杯指尖流沙,看一场故国灭塌,叹一首辞赋落下。这是哀伤的《诗经》。它谱写了西周至春秋的历史,它是民歌,它是讽刺诗,它是舞曲。它凝聚着中华民族的风雅,是血脉相承的美。即使那些风景不再,灯红酒绿的世界已取代那片朴素广阔的田野,但那些韵味悠长的风雅尘封于《诗经》中,在无数个黑夜,让后人重拾那片失传的风雅之景。

谁人道“今古万事,皆已成空”,那嵇康之风骨尚存,霍去病之风华绝代,《诗经》之风雅余韵,感染着无数中华儿女。纵使历史的大漠掀起狂沙,也不会带走这旷世的风景。

以风景为题的作文 篇2

银杏树叶婆娑摇摆,阳光投下粼粼光斑,蝉鸣声声,带来浓浓夏意,而伫立在校门的那个人,也成了一道亮丽的风景。

学校门卫,只是一个不显的职务,我也只知道三年高中生活都会有这个人罢了,至于他姓甚名谁,家中现况如何,我更无暇顾及。本就躁动的心,被燥热的天气撩得更加兴奋,同学们听完广播会后便奔回宿舍,而我也不例外,一阵忙活折腾之后,家长却还没来只得到校门口等待。站在门口,望着大路,天上的缕缕白云涤荡着我疲惫的`心,心生无趣,瞥向旁边的门卫,只见他旁边站着一个陌生男子正在和他搭话:“你女儿也快放假了,你不去接她?”“总要等学校都忙完了之后再去呀。”他说得云淡风轻。

捕捉到他这句话之后,我便意识到,门卫这个简单的岗位也是需要尽职尽责的,在某些方面还是全校师生的安全保障。再看向他时,他依旧是战立在门前,严肃得像尊雕像,俨然是一道独特的风景线。再仔细打量,他看起来和我父母年纪相仿,只是额头的皱纹更深,两鬓的发丝更显灰白,鼻尖通红,而皮肤黝黑,嘴唇干燥,而鼻廓一直延伸到眼角,看起来甚至有一丝喜感。

这时远处跑来一个学生,到校门口便停住脚步,咽了口口水,对门卫说:“叔叔,能借我50元吗?我想打车回去,可司机不肯。”门卫一愣,旋即从裤袋里掏出一个破旧的钱包,迅速抽出一张50元递给那个学生,那学生似乎也很意外,但感谢之后便跑开了。

那陌生男子笑着打趣道:“学生难道不会骗人?”“我们学校的学生绝对不会!”门卫语气坚定。说完便跑到路上去疏解交通,回来时表情依旧严肃,站姿依旧挺拔。

我这才被震撼到,如果说坚守岗位是你尊业敬业,那么帮助学生便是你淳朴善良,做事一丝不苟,更是你的美好品性。不知是校园丰富了默默无闻的你,还是你守护着这诺大的校园,但毋庸置疑,你是我这个夏天见过的最美的风景。

树影摇曳,阳光不燥,微风正好。

以风景为题的作文 篇3

有人说世界上最美丽的风景是浩瀚宽广、一望无垠的碧波巨洋;也有人说最美的风景是 雄伟壮丽、高耸入云的巍巍高山。“仁者乐山,智者乐水”,各人有各人的想法。不论是亲子间的互动,亦或是课堂上师生互动,农工商各行业的辛勤工作,我觉 得能给予人内心的感动,就是最美的风景。

禅宗六祖慧能大师曾遇二僧人辩论风吹幡动,一曰风动,一曰幡动,惠能大师则说:“不是风动,也不是幡动,是你们的心动。”大自然的景色,经历千万年的鬼斧神工、沧海桑田的变化,人类欣赏到此一景色,不禁心中激荡,赞叹人力之渺小与自然之奥妙。

而南宋爱国诗人辛弃疾《青玉案元夕》中,『众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。』在元宵夜灯会中,偶遇一位令人心动的少女,在人群中寻寻觅觅,回眸一看伊人却在街边一角,展露出诗人的`柔情,也留下后人许多想像空间。

鼓励孩子学习对人事物,能有一颗温柔的心,对人将心比心,多一点宽容;有一颗感动的心,别人对我们的好,点滴在心头,心怀感激;有一颗谦卑的心,虚心学习,能得到更多收获。那么在我们身边生活所见都是世界上最美丽的风景!