在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的四季伴我成长作文，希望能够帮助到大家。
生活就像一个巨大的舞台，我们每个人都是这个舞台的主角，每个人都有自己独特而精彩的人生。
清洁工作为清洁工有着幸福的生活。虽然他们工作很累，但他们很享受。当他们看到世界变得更加美丽时，他们觉得他们的努力是值得的。驻扎在边疆的解放军战士，他们的生活是美好的，当他们看到我们无忧无虑的生活时，他们发自内心地笑了。老师们站在七英尺高的讲台上，他们的生活是美好的。当他们看到自己的学生快乐成长时，他们松了一口气。
我认为幸福是给予，幸福是满足。我享受这种幸福和一年到头成长的幸福。
春姑娘从寒冷的冬天走来，脚步轻柔。草不再害羞，伸出了头。柳姑娘也戴着绿绸带；在这个春天女孩的呼唤下，麦苗醒了。他们舒展自己，快乐地成长。看到如此美丽的景色，我和我的朋友们赶紧从家里拿出风筝，在刚刚醒来的草地上比赛放风筝。我们开心地跑，跳，哭。到处都充满了我们的笑声。
我在这个春天快乐地长大，那时一切都在恢复。
夏小姐穿着红色衣服悠闲地走着。大地是绿色的，鲜花盛开，到处都是莺歌燕舞。我和我的朋友们在村子的街道上到处玩耍。我们厌倦了玩耍。我们买了一根冰棍，舔了舔。真的很酷！晚上，我们去河边抓面包。非常有趣！
我在这个绿树成荫的夏天快乐地长大。
秋姑娘带着丰收的喜悦而来。突然间，大地变成了金色，丰收在望。我的'祖父、祖母和我开着拖拉机去地里收割玉米。金色的玉米带着我们的汗水和笑声来到我家。
我在这个硕果累累的秋天快乐地长大。
冬季女孩带着她淘气的小雪哥哥跑了过来。他们一到达，地球就穿成了白色。我和我的朋友们堆雪人，打雪仗，在雪地里打雪仗……突然，雪白的大地充满了我们的歌声和笑声。
我在下雪的冬天快乐地长大。
我的生活如此美好，美丽的季节伴随我快乐地成长。
人生就像一个巨大的舞台，我们每一个人都是这个舞台的主角，每一个人都有他自己的独特的精彩的生活。
清洁工有清洁工的快乐生活，他们虽然工作很累，但却乐在其中。当他们看到这个世界变得更加美丽的时候，他们觉得，自己的付出是值得的；驻守在边疆的解放军战士，他们的生活是精彩的，当他们看见我们无忧无虑的生活的时候，他们发自内心的笑了；站在七尺讲台上的老师们，他们的生活是精彩的。当他们看到自己的学生幸福的成长时，他们欣慰了。
我认为快乐就是给予，快乐就是知足，我在一年四季中享受着这种快乐，这种成长的快乐。
春姑娘踏着轻轻的`脚步从寒冬中走来。小草不再害羞，从土里探出了头；柳树姑娘也戴上了碧绿的丝绦；麦苗也在这春姑娘的呼唤中苏醒了，她们伸伸懒腰，快乐成长。我和小伙伴们看见这样的美景，争先恐后地从家里拿出风筝，在刚刚苏醒的草地上比赛放风筝。我们快乐地跑着，跳着，喊着……到处都充满了我们的欢笑声。
我在这万物复苏的春天里快乐成长。
夏姑娘穿着火红的衣裳款款地走来。大地一片翠绿，百花盛开，到处都是莺歌燕舞。我和伙伴们在村里的大街上到处玩耍，玩累了，买个冰棍儿，舔一舔，真凉爽呀！傍晚，我们去河边捉泥鳅，好玩极了！
我在这绿树成荫的夏天里快乐成长。
秋姑娘带着丰收的喜悦赶过来了。顿时，大地上一片金黄，到处都是一派丰收的景象。我和爷爷、奶奶一起开着拖拉机到地里去掰玉米，一个个金黄的玉米带着我们的汗水和欢笑走进了我的家。
我在这果实累累的秋天里快乐成长。
冬姑娘带着淘气的雪弟弟跑来了。他们一来，大地便穿上了雪白的衣裳。我和伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球……顿时雪白的大地上到处充满了我们的欢歌笑语。
我在白雪皑皑的冬天里快乐成长。
我的生活如此的精彩，美丽的四季伴我快乐成长。
生机勃勃，夏日炎炎，秋风瑟瑟，冬气来袭。春夏秋冬各有各的美。春的暖，夏的热，秋的凉，冬得寒。一年四季都具备自己的魅力。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”坐在教室里，聆听小草钻出地面的声音。聆听柳枝吐出新芽的声音。聆听花儿竞相开放的声音，聆听小鸟飞向蓝天的声音，聆听……
我想为春天画一幅画，但我怎么也画不出它的生机勃勃。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”下课后，学生们在树荫下下棋，尽享那份凉意。午后，球场上有我驰骋的`身影。
我想为夏天唱一首歌，但我怎么也唱不出夏天那酣畅淋漓。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”天高云淡，大地飘香。在这个金色的世界里，装载着农民的丰收的喜悦。在繁忙的脚步中，有农民对一年的盼望。
我想为秋天吟一首诗，但怎么也吟不出来秋天的收获的喜悦。
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”是谁说冬天扼杀了世万物？可我要说，没有冬天的孕育，哪有春的勃勃生机？没有冬日的结冻，哪有湿润的泥土。
我想为冬天写一篇童话，但我怎么也写不出它的神秘、美丽。
送走了万物复苏的春天，迎来了绿树成荫的夏天；送走了骄阳似火的夏于，迎来了秋高气爽的秋天；送走了遍地金黄的秋天，迎来了银装素裹的冬天。冬天来了，春天还会远吗？就这样四季一直伴我成长。
看着万花争艳、鸟语花香、万物复苏，我知道春天来了。
听着雨如石子般散落在地上，知了如喇叭般鸣叫夏天，我明白夏天来了。
吹着暖风心情舒畅，感受秋叶飘零随风转，我觉得秋天来了。
碰到如细丝般的雪花，入手即化，手中还犹存着微微的刺痛，我触到冬天来了。
我将近度过了13个春夏秋冬，对我来说每个春夏秋冬都有着重要的意义和美好的时光。
四季在永不停歇的更换着。农民在田野里插秧，春雨滋润着干裂的土地。一年之际在于春，和我在这一年做好全新的准备。
春的脚步如流水般越来越快，不知不觉间便来到夏季。夏可能在很多人眼里是酷热的焦急的。可是你要是走入夏天的荷塘，你就会感到夏天温柔的一面。但在有时却五雷轰顶十分可怕。夏天就如同一首时高时低的曲子时而轻缓时而高昂。而荷塘里便是夏天里美好的旋律。
经过春的.孕育和夏的成长，迎来的秋的收获。在秋天，山上的果实都已经成熟了，满山遍野的枫叶都变成了红色，随着阵阵秋风，一片片的枫叶慢慢地飘落下来。
感受完了秋天，就要从冬天蓄力等到明年的春天再次开放。屋顶上积满了厚厚的白雪，就像白色的被子。屋檐下垂着耀眼的冰凌晶莹剔透，美丽极了，手一碰，便落下来摔在地上碎了。变成了钻石般的冰块闪闪发光。
一年四季，永无止境的流着，不会不会回头等你。四季陪我走了太多，只有细心去发现去观察才能明白并掌握四季的奥秘，才能掌握成长中的精髓。
在四季那如碎沙般的“言语”下，我逐渐凝聚，在教导下成塔。——题记
春·希望
春风抚摸着大地，梳着柳树的辫子，敲碎了河面的冰，催促着树木成长。小河流水潺潺，附近的绿毯不知几千里远。春雨着一箱透明的水晶，挥洒在辽阔无垠的草原，我迎着朦胧的水晶，心里更是闪过无限的快乐。毛毛雨渐渐停下，我仰望着湛蓝的天空，一轮彩虹伴随着太阳起航。“这就是希望吗？”
夏·坚强
一轮烈日挂在天空，让天空留下了“眼泪”，雷公公也丝毫不慢，放下了一支支金枪，可是小鸟依旧歌唱，大树依旧挺立，在这晴天霹雳下，小鸟似乎想让人们不要沉浸在雨中的苦闷里，要乐观面对一切。大树则像一名军人，坚决要守护它的“孩子”，要孩子们过上安逸的生活。“这就是坚强吗？”
秋·奉献
一片金黄中，带着黝黑斑点的树叶，从一只只细细的“长矛”上掉下来，一阵秋风吹过，它们又踏着轻盈的步伐，飘向遥远的地方。有的落到了大海上，让小蚂蚁乘坐；有的飘到了沙漠上，让热得发慌的`人们当扇子；有的飘到了冰川上，给人们做冰块标本。“这就是奉献吗？”
冬·永恒
窗外白茫茫的一片，屋顶上，地上都是皑皑白雪。只见得一张张薄薄的雪花，飞流直下，积少成多，已是漫天雪地。有一群欢笑得合不拢嘴的孩子，还在那打雪仗，还有随地可见的雪人，陪伴着他们。“这就是永恒吗？”
在四季的教导下，我逐渐爱上了他们，也伴随着我慢慢成长。
人生就像一个巨大的舞台，我们每个人都是这个舞台的主角，我们每个人都有自己独特而精彩的人生。
清洁工作为清洁工，生活幸福。虽然他们工作累了，但他们喜欢工作。当他们看到世界变得更加美好时，他们觉得自己的努力是值得的。驻扎在边疆的解放军战士，他们的生活很精彩，当他们看到我们无忧无虑的生活时，他们发自内心的笑；老师们站在七英尺高的讲台上，他们的生活很精彩。当他们看到自己的学生快乐地成长时，他们松了口气。
我觉得幸福就是付出，幸福就是知足，我一年到头都在享受这种幸福，这种成长的幸福。
春姑娘迈着轻柔的脚步，从寒冷的冬天走来。草不再害羞，伸出头来；柳姑娘也穿上绿丝绦；麦苗在这个春女的呼唤中醒来。他们伸着懒腰，快乐地长大。看到如此美丽的风景，我和我的朋友们从家里冲出来放风筝，在苏醒的草地上比赛放风筝。我们高兴地跑着、跳着，大声说我们的笑声无处不在。
在这个万物复苏的春天，我快乐地成长。
夏天的女孩穿着红色的衣服悠闲地散步。大地绿意盎然，鲜花盛开，到处歌舞升平。我和我的朋友们在村子的街道上到处玩。我们玩腻了。买根冰棍舔一舔。真的'很酷！晚上，我们去河边抓泥鳅。很好玩！
我在这个绿树成荫的夏天快乐地长大。
秋女带着丰收的喜悦来了。突然，大地一片金黄，到处都是丰收。我和爷爷奶奶开着拖拉机去地里打玉米，金黄的玉米带着我们的汗水和欢笑走进我家。
我在这个硕果累累的秋天快乐地成长。
冬姑娘带着调皮的雪哥跑过来。他们一来，大地就穿上了白色的衣服。我和朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗、打雪仗。突然，白雪皑皑的大地上充满了我们的歌声和笑声。
我在下雪的冬天快乐地长大。
我的生活如此美好，美丽的季节陪我快乐地成长。
一年，四季。书如流水一般穿过四季，带我领会生命的点点滴滴，伴着我花开花落每一季。
纸鸢初飞，春年花开
“红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新”。停下来躺在草地上，接受春的请柬。我捧着一本《繁星、春水》独自感受着母爱那份自然，扉页上印着“母爱、童真、自然”，记得在书本中有这样一句话：“心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”我落泪了，只为母爱那份自然，那份伟大，似湖水一般澄澈着我的整个生命。忆起母亲对我的点滴，似乎理解了，懂得了母亲的那份热情。
春天，冰心母爱伴我行。
小荷初露，蜻蜓点水
“翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池涨藕花香。”搭起一张小伞，坐在荷池旁的槐树下，荷花的香味钻进我的鼻孔。轻携起一本《鲁滨逊漂流记》感受着独特梦幻的经历，夜晚的那小岛多么孤寂，只有一点星光在鲁滨逊身边亮起，也好想穿越大洋去无人的小岛看望他去，看他如何坚强的生活在那无人的一片天地。读着，似乎明白了人总不该放弃，要有生命的坚定。
夏天，笛福鲁滨逊伴我远行。
稻谷飘香，硕果累累
“月桂飘香赏心事，蟾宫月满美景辰。”短期一杯茶，打开一扇窗，窗外的菊花似乎开了。静静地啜饮一口，让窗外的落花与满肠的馥香一起，怀念过去。《朝花夕拾》我轻轻地诵读。夕阳的'余晖洒下来，“百草园”的花快睡了吧？三味书屋的门也已关了吧。是否只有那鹿还在高高的挂起？小时候的我曾幼稚地以为在傍晚跑去捡早上开的花，以为这便是朝花夕拾，如今品了才知那份往年回忆如此真切。
秋日里，朝日童年伴我行。
学落无声，瑞雪丰年。
“梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽”。窗外学已落了一地，屋子里却是如此温暖。坐在沙发上，读着《钢铁是怎样炼成的》，心里那份深深的触动。想着出去吧，看看外面的雪景，也为感受那份困境中的坚强。“人的一生不可碌碌无为，不可虚度年华。”这已是我的座右铭。立志要为国家富强而斗争。读着眼泪便下来了，腿已废，眼已盲，仍不懈那份追求，我懂得。瑞雪里，保尔坚强伴我度过寒冬。
书卷飘香，漫过春夏秋冬，教会我许多，伴我快乐着；一个个奇妙的字眼，伴我成长着。我爱那些书。
春日，嫩芽破土而出，我看到了保尔·柯察金克服困难的背影;夏天，桃花落英缤纷，我悟到了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”的友谊;秋日，果香诱人，我明白了父母“游子身上衣”的惦念;冬天，感受咫尺春光，我知道了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的道理。于是，日月交替，花开花落，我成长着。
春天，我捧着一本《钢铁是怎样炼成的》，在花园里漫步，花坛中一颗翠嫰的小芽撑出干硬的黄土，但还有半边身子窝在土里。忽然，似乎听到“啪”地一声，它昂起头来，完全脱离泥土的纠缠，长向太阳，伸向蓝天。
保尔出生于一个贫苦的家庭，与母亲、哥哥一起生活。在校被老师赶出，又在社会上多次“碰壁”。后来加入红军。经历了重重考验的保尔不幸失明，但是，凭着自己坚定的信念与坚强的精神，保尔开始了写作生涯......
一次，我走在乡间小道上，眼前冒出一架独木桥。它只有三分米宽，却有半百之长，好如一条狰狞恐怖的恶龙卧在湍急的河流上，一旁一棵果实累累的山楂树枝伸向河中央，掉下去一粒果实，好半天才听得一声轻细的回响。
我将脚尖放在桥上，好像挺结实的，我迈上另一只脚，似乎没什么危险。于是，我走了一步——很小的一步，没什么差错。我准备溜之大吉，溜到桥中央，我听见汹涌澎湃的流水声，抖了一下，这时，我似乎听到保尔在说：“只要心还在跳，血还在流，就没有什么困难可以把你压倒!”我稳住步子，安全的'到达了对岸。
“没带跳绳的同学罚跑二十圈!”体育课上，经老师一喊，我才想起可怜的我居然忘了带跳绳!这可是破天荒头一遭的事呀!
要不，就去跑?不行，我的烧刚退，呼吸道引起的感冒刚好，医生说不能吸风。要不，去向老师说明?不行，老师看我胖乎乎的肯定不答应。都怪妈妈，让我吃的这么胖。
“我知道你不能跑，我代你跑!”说罢，一个敏捷的身影出现在跑道上。我只想变作一缕春风，抚去她鼻尖的汗丝。
一天早上，我起晚了，匆忙地整理书包，穿校服，理头发，喊一声：“妈!走了!”我正要夺门而出，却被您喝住：“回来!喝牛奶!”您严肃的脸上挂着一丝关切的笑意，我喝了牛奶，在您的脸颊上留一个唇印，心中万千感激只化为一句：“再见，妈妈!”
为此，我决定来个魔鬼训练：早上六点起床，专攻英语;早自习集中攻克语文古诗词文言文;午自习杀灭字词拼音游击队;晚上作业完成后，专克代数总部与几何师。一天下来，经过艰苦的战斗，我取得了暂时的胜利。
今天，总结格言时，有意无意中读到了这句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我士气大振。在期末考试时，一举歼灭所有敌人。
四季的脚步迈过手中翻动的书页，我在经典中寻觅四季，在四季中回味经典，于是，日月交替，花开花落，我，成长着。
书香轻拂沁心灵，诗行轻滑渗血液，我们在书香中呼吸。
——题记
星夜，灯下，一个渺小的我在翻阅浩瀚的经典。我穿越了时间与空间，书的力量使我进入了一个神秘的世界。我失去了自我，放纵了心灵，阅读经典成了我成长路上不可缺少的乐趣。
春之散文
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”我一遍一遍地读着，感受着那春天的百鸟齐鸣，那生命涌动的意境，那令人向往的勃勃生机。
尤其是这句：“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的`，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”春天的景象在朱自清的笔下多么精彩呀！读了这段文字，我仿佛置身于万物复苏、争奇斗妍的春天之中，又仿佛在品赏一幅清丽明朗的水彩画。这幅画，远处可见五彩缤纷的花色，近处可听蜜蜂的低吟，上有蝴蝶的翻飞，下有野花活泼俏皮的眨眼。几多诗意，几许春色，便从一幅立体的图画中溢了出来……
夏之诗词
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。夏日，沉浸在诗词中的我，丝毫也没有感到夏日的炎热。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”那一“碧”一“红”，莲叶和荷花给我的视觉带来了强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大。诵读之中，我深深地陶醉于六月西湖“不与四时同”的美丽风光中。
“七夕今宵看碧霄，牛郎织女渡河桥。”这首诗让我知道了中国传统节日七夕，知道了动人的牛郎织女的故事，知道了牛郎星座和织女星座。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句脍灸人口的名句，一个“先”字，一个“后”字，“先”“后”对比，何等鲜明，启人深思，发人深省。
岳飞的悲壮诗句，杜甫的忧国情怀，一首首瑰丽的古诗词，令我陶醉，让我痴迷。我的生命在这里一次又一次地拔节，我的童年在这里一次又一次地经受洗礼。
秋之名著
秋日，我与骆驼祥子结伴同行，四大名著让我爱不释手，《钢铁是怎样炼成的》让我见识了一个生命不息、奋斗不止的保尔，《乱世佳人》的斯佳丽身上的艰苦创业、自强不息的精神，令我为之倾倒。在飘香的书页中，我追寻着，感动着，成长着……
冬之历史
历史书，像一位古今中外无所不知的智慧老人，她将我带进野蛮时代的原始社会，带进戎备森严的紫禁城，带进硝烟弥漫的战场，我仿佛听到了滑铁卢隆隆的炮声，听到了原子弹的轰鸣，听到了天安门前雄壮的义勇军进行曲……在这里，我懂得了真与假、善与恶、美与丑。
纵横上下五千年，豪吟九州佳作，我醉了，我的心灵在狂奔，思绪在狂舞，我驰骋得太远太远。有人说：“雕像会朽败，书籍却长存。”我要说：“花香会随花之凋零而逝去，唯有经典会四季飘香。”
韶光流转，日月如梭。时间如白驹过隙，转眼间，我在江南这个大家庭里生活了八年。此刻再回首来时路，江南校园的四季变幻，见证我的成长，我的丰收。
春日，花红柳绿
春日里，校园里一棵棵树都抽出绿色的嫩芽，为光秃秃的树干增添了一抹亮色。“双虹卧波”旁的柳树们已抽出绿叶，星星点点的装饰着树枝，微风轻拂，枝条随风摇曳，如同绿衣仙女，婀娜多姿，微笑地注视着我们江南学子大步迈进校园。春日的柳树，伴随着我度过这美好的八年。
夏日，枝繁叶茂
夏日自然是最受欢迎的季节。此时，江南的校园里，棵棵大树皆枝繁叶茂。令我们印象最深的是操场主席台边的那棵树。每当我们在江南操场上尽情地挥洒汗水时，这个大树便是最投入的观众：抖动自己的身躯，用自己翠绿的叶子为我们欢呼、鼓掌。而当我们精疲力竭时，便张开它巨大的手臂，让我们拥入怀中，为我们阻挡似火骄阳。一道道阳光穿透层层绿叶投射在地上，形成许多大小不一的光斑，如同夜里的繁星。夏日的树，带给我们清凉，也带给我们幸福与美好。
秋日，遍地金黄
秋日，天高云淡。银杏叶逐渐变得金黄，一片片撒了下来，如同一个个金黄的精灵，与秋风为伴，慢悠悠的与大地拥抱。午餐之后，忙碌的校园似乎也有了几丝慵懒。学子们欣赏落叶之美，坐在银杏树旁，看着落叶慢慢落降落，诗意尽在不言中。秋日的银杏让我在繁忙的学习生活中，多出了静看叶落的闲暇与诗意。
冬日，白雪皑皑
记得五年级时的那个冬天，温暖的杭州罕见地下了一场大雪。那个冬天，几乎每个中午，我们都会与老师们一起去玩雪。平时十分严肃的老师在白雪面前也多了一份天真，与孩子们打闹，丝毫没有老师的高高在上，而是那么平易近人，和蔼可亲。冬日的`雪，虽然寒冷，却温暖了老师与同学们的心，让我们之间少了一份隔阂，多了一份亲近。
春日的春意盎然，夏日的骄阳似火，秋日的天高云淡，冬日的白雪皑皑。在江南这八年，四季变换，令我在忙碌的学习中也有闲暇时光，欣赏花开花落，云卷云舒。感谢江南的四季，更感谢四季的江南！
捧着书儿，随着四季舞动的音符，我在渐渐成长。
春--朝气
读着朱自清的《春》，好一曲朝气蓬勃的赞歌，它道出了生命的力量，于是在幼小的心灵中萌生了一个新的人生信念。品味冰心那“伟大潜隐的力量，已这般的温柔了世界了！”感受春带来绿的新意，生命的气息。在秦观的《春日》中看“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”。在《南园》“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”中感受春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食。
春的诗意引领我开启了梦的精灵。
夏--张扬
《水浒传》中武松赤手空拳打虎的英勇，李逵救柴进的无畏，鲁智深大闹野猪林的智慧，一个个顶天立地的大英雄不禁惊叹。《西游记》中孙悟空打闹天宫的无惧，大战牛魔王的机智，使天不怕地不怕的神猴成了家喻户晓的传奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一种“收获之已有而希望还未尽”的'伟力的奔突，一种由孕育到丰登的“承前启后，生命交替”的律动，一种印着人类巨大的钤记的创造之波的流泻。
书以夏的激情奔放给了我力量与勇气。
秋--深沉
绚烂多变的个性，是秋最美的符号。每一片飘零的落叶，都是大自然的奇迹。
徐志摩的《私语》，秋雨在一流清冷的秋水池，一颗憔悴的秋柳里，一条怯懦的秋枝上，一片将黄未黄的秋叶上，听他的亲亲切切。于《独吟秋潭》中品味一泓清冽的休止符，凝住了九曲回肠，秋去也，谁惆怅？又有顾城的“秋风摇荡繁星，哦，那是永恒在天空书写。”落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色，滕王阁序成就了千古不衰。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头！”“独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。”李后主的无奈愁苦只能是随着春水向东流。
秋的伤情离别牵动心灵。
冬--傲骨
浪漫的飞絮，是新生命即将到来的曙光！
梅花香自苦寒来，冰肌玉骨，独步早春，傲雪凌寒，多么坚强的个性精神呵！《钢铁》中主人公经过血与火的洗礼，凭着坚不可摧的意志，成就了一个平凡而伟大的英雄形象。《海伦凯勒》展示了一个坚毅女子成功背后的血与泪，苦与难。走过《名人传》，贝多芬的不屈不饶，在肉体和心灵的双重打击下，死死扼住生命的咽喉，最终成就了不朽的著作。
冬让我在风雨兼程中磨炼地更加坚定不移。
书伴我走过四季，踏着每一个跳动的音符，在成长中，我读懂了春的朝气蓬勃，夏的张扬个性，秋的深沉惆怅，冬的傲骨凌寒。
书陪伴，走过四季，我在成长
人生，总是要成长，在我们成长的周围，有许许多多的伴我们成长的事物。四季，伴我成长……
春天伴我成长，春风总是那么柔和，它轻轻的伴了我十三个春季，它像一个小孩子，那么可爱，那么神秘。春雨总是那么无私，它滋润着我的心田，让我不在干燥。春草总是那么坚强，我塌了春草十三个年轮，可它总是不会倒下，春草是春天的最恰当的.标志……春风教会了我懂事，春雨教会了我无私，春草教会了我坚强！
夏天伴我成长，要是没有夏天，就不会有苍翠的群山，就不会有清凉的河水，我就不会见识到美丽的鲜花，也不会见到奔腾的河水，夏天让我开阔眼界，夏天让我见多识广。夏之风采是大自然最美好，最神奇的风采。伴着夏天成长，我又认识了许多，在夏天这个季节里，我又迈向了成长，又迈出了一大步！
秋天伴我成长，秋之枫叶是我见过的最美丽的叶子，它让我看到了打字让最智慧的结晶。秋风飒飒，仿佛让我沉醉在仙境一般的世界。秋雨绵绵，让我不得不对它怀恋。在秋天之中，我又向成长迈出了一大步！
冬天伴我成长，冬天是四季中最美的季节，我在冬天中学到的最多。我学会了堆雪人，也学会了打雪仗，也学会了雪中漂流。冬天虽然有点冷，但是却教会了我怎样在恶劣的环境之中怎样坚强。冬天伴我成长，使我彻底认识了世界！
春风如酒扑面微寒
“东风吹撒梅梢雪，一夜挽回天下春。”的确，春风来得太快了，像一个做事情干脆利落的小伙子，没等我听到一声鸣叫的鸡啼，就吹开了我的双目，吹了我的脸颊，于是在濛濛细雨中的清晨，心情享受着风中醉人的泥土味，那醉人的味道里饱含了家乡的味道，饱含了东风似水柔情的一面。
带着东风给我的`细腻而狂野的祝福里，我努力向前，奔向下一个“爱”的里程。
夏风如菜香飘山峦
“夜来南风起，小麦覆陇黄。”就这样，夏风消消来临，她的来临吹开了迷人的花朵，吹醒了熟睡的蜂蝶。夏风姑娘就是爱热闹，火辣辣的性格带来了火辣辣的快乐，在我朗朗读书声的课堂，吹进了花儿的芳香，在我朦胧的夜，吹进了个迷人的梦乡……
夏风总是这样，带我飞，带我闯，闯进了一个个美丽的地方。
秋风如烟落叶飞天
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧雪”。秋风总是给我一句句悲悲凉凉、凄凄美美的感伤。在我的梦里，一次次的，一次次的哭泣，哭他吹落了花瓣，吹散了树儿的衣裳。
直到又一次走在寂静的田野上，才看到秋风送来硕果的芳香。
冬风如水深沉流淌
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这也许是冬风最好的诠释吧！冬风也许是一位严厉的司法官吧，一切小生灵在他硬骨头都乖得很，而我却偏偏走进他的行囊，与他共同散落白色的芳，那是我才感到，冬风暖暖的脸旁……
看！天际边洒过一场美丽的流星雨，那是四季风留在我内心抹不去的记忆。
时间似水，不经意间缓缓地淌过，不知不觉，我已经上初一了。
清晰地记得，童年的天是蓝的，草是绿的，云是白的，或许吧，时间注定了童年的一切都这般绚丽多彩，在童年的时光里，快乐似乎是我的脑海里永久的记忆。
随着一缕翩然的风，春姗姗地到来。
我和小伙伴跟着老师投入到大自然的怀抱。我们踏着露珠，采摘鲜花，摆弄手中纤细的柳枝，随意在草地打滚，沐浴着和煦的春阳，任微风吹拂脸颊；我们肆意奔跑着、嬉闹着、欢笑着，那时的我们是多么无忧无虑。
斑驳的树影摇曳，夏风风火火地赶来。
夏日的星空是那么的美丽，夜的霓裳缀着星光。我经常趴在母亲怀里，静静地在阳台上看星光闪耀。母亲抱着我，爱怜地轻抚我的小脸蛋，用她柔柔的声音给我讲几个故事或哼儿歌，我在她温暖的怀中静静地睡着了。
黄叶在风中飘舞，秋匆匆而至。
踏着地上的落叶，听着那清脆的叶片碎裂的声音，我一蹦一跳地回家，童年时的我从未感觉到秋天的凄凉，因为一路上都能闻到茶花的清香，还可以和小伙伴们在路边收集各种落叶，然后喜滋滋地带回家。把一片片形状、色彩各异的落叶夹在厚厚的书中。等着、盼着让叶子的'水分快点蒸发，到时，自己就会拥有一大堆各种各样的书签了！也许这就是童年的味道吧！
凛冽的寒风呼啸，银装素裹的冬来了。
冬天的冷总是有些刺骨，幸好新年的喜悦冲淡了冬日的寒意，丰盛的年夜饭，此起彼伏的鞭炮声，绚丽多姿的烟花，还有小朋友们的新衣裳，构成冬天独特的风景线。下雪时，堆个雪人，玩一次打雪仗，任雪花沾湿了衣服，也停止不了彼此的追逐、嬉戏。
童年的我，会用一滴眼泪换取一个棒棒糖；童年的我，会为了吹泡泡而弄得满身是肥皂水；童年的我，会一个劲地用傻笑表达自己快乐心情；童年的我……
这就是我的童年，纯净得好似泉水，却又甜美得如花蜜。童年对于我而言，已经成为了过去，我拥有的不再是童年时光，而是一段段美好回忆，就像一颗颗五彩斑斓的雨花石，在心里闪烁着五彩的光芒。
人生应该有读雪的心情和淋雨的经历，于是四季圆了我的梦。
春
当粗大的树木又有了新芽，燕子带着融融暖意从遥远的天边飞来，飞进北方人们居住的屋檐下时，硬邦邦的土地开始变得松软，并长出了细嫩、柔弱的小草，一朵含苞的花朵开始绽放，他们似乎对我说：“一年之际在于春，释放自己吧！”这时，一阵春风拂过，风裹着一丝丝芳香沁人心脾。万物萌生，一切都在生机勃勃地成长。于是，我走进了书山学海，用心耕耘中，我尝到了奋斗的欢乐。
夏
又是一片醉人的绿景，骄阳似火，知了的喧闹似乎加剧了我考试失利的烦躁。
“轰隆隆”，猛然间一场雷雨突如其来，一棵历尽了风吹日晒的参天大树，毅然挺立在那里，雷雨乱叫了一阵，见没人理它，也没人怕他，灰溜溜地走了。雷雨过后，彩虹悄然出现在蔚蓝的天空中。
年轻的爸爸妈妈，年老的爷爷奶奶，天真烂漫的儿童都走出屋门，共同分享彩虹给人间带来的惊喜：太阳的红色、朝霞的橙色、牵牛花的紫色泛滥开来……我坦然展开粗心的试卷，细心勾画树的.影子，花的色彩。
秋
果园里，树枝被累累果实压弯了腰，看，那红彤彤的苹果，黄澄澄的桔子，紫黝黝的葡萄……这些成熟的喜悦全都映照在农民伯伯的脸上。
一场秋雨扫过，冲刷了一切污秽浊物。漫步在林间深处，偶尔伸手想抓住一缕秋风，但他却淘气的跑开了。
这时，我同农民伯伯一样开心，因为演讲比赛我获奖了，对于这个成果，我可是付出了很多汗水。秋天见证了我的果实，我沉醉在秋天里。
冬
雪是大自然的精灵，是大自然的宠物，也是冬天献给大自然的礼物。瞧，一朵朵，一片片玲珑剔透、洁白无瑕。渐渐的，雪越来越大了，飘飘洒洒飞飞扬扬，犹如柳絮满天飞，树木也着上盛装，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”
啊！傲立雪中的寒梅仍然凌寒独放，枝头上红色的花朵在雪的映衬下分外娇美，梅花历经严寒才会盛开，她是冬天骄人的精灵！沉静中我忽然有了一种冲动：我要做冬日的一枝梅，历险弥坚，去实现自己的梦想。
人生因为有了四季而精彩，募然回首时，四季已伴我走过十五载，一点点灵动的触摸都成了我生命的沸点！
我有一个美丽的校园，这校园春、夏、秋、冬都非常美丽。
春天，校园里的绿树抽出了绿芽，小小的，嫩嫩的，从远处看，那点缀在树中间的小绿芽显得非常好看。鸟儿在枝头歌唱，那婉转的`歌声伴随我们一起朗读课文，但谁都没有受影响，仍旧专心致志，聚精会神地学习着。
夏天，校园里绿树成荫，鲜花盛开，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。操场上，我们在锻炼身体，有的跳绳，有的踢足球，有的打篮球，有的跑步……把自己的身体练得棒棒的。
秋天，校园里一片金黄，树叶变成了黄色，几片树叶从树枝上如蝴蝶般缓缓飘落，那样子真是美极了！桂花开了，一朵朵金色的小桂花发出淡淡的清香，使整个校园里充满了桂花的芬芳，可我们并没有受它影响，仍旧专心学习。
冬天，校园里银装素裹，白雪一片，同学们在操场上欢快地打雪仗，你一球，我一球，玩得可高兴了！在教室里，门和窗户都抵御不住寒冷，我们的小手冻得通红，但大家依旧认真、专心地学习着。
学校的风景非常美，也正是有了勤学的我们，学校才会更美！
（1）春雨
初春的清晨，大地还在冬天的记忆中沉睡，一切都很安静。春雨调皮地抱着白云的胳膊，冲下了大地。然后，一滴，两滴，三滴。他们落入了兰德叔叔的大手里。他们有说有笑，在天空中编织着又细又密的雨幕。小草听到他们的欢呼，开心地绽放出美丽的笑容；听到他们的'欢呼，绿树兴奋地穿上新衣服迎接他们……一切又熙熙攘攘，新的周期开始了。
（2）夏露
清新的空气中弥漫着淡淡的雾气，夹杂着青草和鲜花的清新。无数晶莹的露珠静静地躺在雄蕊里，躺在草地上，躺在绿叶上。温暖的阳光怜爱地抚摸着他们，所以它反映了年轻心灵中明亮的阳光。
（3）秋霜
秋天总是带着最微笑，带着最孤独的悲伤。即使在像火一样的红枫上，我也不想离开那若有若无的白霜。它生来高傲，孤独中不会有泪，但会把满满的惆怅一点一点凝结成某种寒霜。
（4）冬季降雪
看到无边无际的天空，雪花翩翩起舞，他们穿着白色的羽绒服，旋转出最华丽的舞蹈。没有五颜六色的点缀，只有冷风相伴，结束最后的寒冷。当世界被装饰的银色包裹时，他们将完成美丽的转变。
（5）四季的魅力
雨水在春天满是灰尘的心中响起；露，坚守夏候无悔；霜带走了秋天挥之不去的思念；真诚的祝愿冬天埋在雪中。都是天生的精灵，唱着四季未来的歌，弹着水的节奏…
花儿绽放美丽，她有绚烂的四季；绿树舒展活力，她有繁茂的四季；河水汹涌壮阔，她有欢腾的四季。
在我的四季中，我绽放，我舒展，我流淌着我生命的四季。
从踏入初中校园的那一刻起，我便展开了我三年的初中梦想，我在一切都陌生的校园中徘徊，看着一个个新的面孔，眼神中虽有些失落但的是希望，是盼望。
我想，我新一年的春天在这里起步。
一张张揪心的成绩单重重地砸在了我刚开始的梦上，让我寸步难行。站在红色的跑道上，我似乎有些犹豫，我是否应该再跑下去？我能否跑到终点？
在犹豫中，生命的炎夏悄悄延续着春。
风轻轻地吹着，慵懒的秋阳漫不经心地洒在我的肩上。每天走在这条清冷的小路上，来不及品味从我身边走过的`人们的欢乐与惆怅，英语单词、数学公式在我的脑海中有序地舞蹈着，这时，丰收的秋的气息扑面而来。
在回味中，我走完了这条秋天的小路。
夜晚，躺在床上，在漆黑的夜里，总会想起毕业时的一幕幕，老师、同学，好美，但在这时想起，却有点凄凉。心中不由得下起了雪。
在沉睡中，梦见雪花落在我的睫毛上，轻轻地……
春夏秋冬一年四季都有自己的魅力。
俗话说“春是一年之计”，春是播种的季节。我喜欢春天。我喜欢春天的草，因为它具有“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”的顽强精神；我喜欢春天吹冷的柳风。我喜欢春天“湿衣服”的杏花雨；我喜欢春天的“寂静的春天”小溪……我喜欢春天五彩缤纷的景色。
当然，我也喜欢“荷叶无限，荷花晒红”的夏天。我喜欢夏天的云，有时“乌云翻墨不盖山”，有时“风卷残云吹走”。即使太阳很热，夏天很热，我也觉得很美。因为只有在夏天，我才能欣赏到晴空万里、蓝天白云的美景。因为只有在夏天，我们才能不努力学习就过暑假。我可以回到我的家乡，快乐地生活。我可以在池塘里游泳，吃冰棍。说实话，夏天我一点也不觉得热。“夏天人人苦，我爱长夏。”。就像我妈说的“少年不懂热的滋味”。
我喜欢秋天。"春天种一粒谷子，秋天收获一万粒种子."秋天是收获的'季节。我爱二月霜叶红的枫叶，我爱压弯枝头的沉甸甸的果实。我喜欢金色的米饭，烟雾缭绕的烟雾，还有在日落时分归来的人们。秋天是人们最喜欢的季节。令人耳目一新。
我喜欢冬天。我爱“凌寒独开”的梅花，“大雪压枝”的松树。因为他们有傲霜不屈不挠的精神。如果我有这种精神，我可以克服学习中的任何困难，提高成绩。正如马克思所说，“科学没有平坦的道路，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶峰”。
秋天的果实需要夏天的花，夏天的花需要春天的种子，春天的种子需要冬天储存。因为春夏秋冬的循环，一年更美好。我喜欢四季。
我爱春天的万物复苏；夏的苍翠蓬勃；秋的红色枫叶；冬的大雪纷飞。
春天到了，到处万物复苏，到处春光明媚，到处莺歌燕舞。在这美丽的'春天里，我愿成为一只小鸟，欢快地唱歌，我愿变成一棵小树，吸收大地的水分，我愿成为一阵春雨，浇灌田地。
夏天到了，到处大汗淋漓，到处蝉声阵阵，到处骄阳似火。在这炎热的夏天里，愿变成一只知了，开心地鸣叫，我愿成为一棵大树，为别人带来荫凉，我愿成为一阵凉风，驱赶走人们身边的炎热。
秋天到了，她是时装设计师，为大地披上黄金的外衣，她是魔术师，送给每人一片枫叶，她是音乐家，用音符奏响成熟的气息。在这凉爽的秋天里，我愿变成树叶，慢慢落地，我愿成为一只大雁，飞往南方，我愿成为一颗麦穗让农民收割。
冬天到了，冬天是时装设计师，为大地披上洁白的外衣，冬天是魔术师，送给每人一个棉花糖，冬天是个音乐家，用各种风雪谱写乐谱。在这寒冷的冬天里，我愿成为一层棉被，给人温暖，我愿成为一杯热水，清除寒冷，我愿成为一阵大雪，给小朋友们带来快乐。
春天我收获了快乐，夏天我收获了蝉声，秋天我收获了果实，冬天我收获了雪景。
四季，每一个季节都有它独有的特点：温柔的春天，炎热的夏天，成熟的秋天，严酷的冬天。就像我的老师们一样，每一个都那么独特。
语文老师夏老师就是温柔的春天。每次上课，她都会满面春风的`走进来。夏老师不仅人长的好看，声音也好听。语文课上，同学们都会聚精会神的认真听讲，和老师谈笑风生，夏老师的课老有意思了。
炎热的夏天说的是我们的英语老师Vivi。他上课总是满腔热情，感情炽热，声音洪亮。他带领我们在字母的王国中遨游，同学们一个个热情高涨，他就如炎热的夏天一般，刺激着我们成长。
我们的科学老师廖老师就如同成熟的秋天。他性格成熟稳重，让我们想到了秋天缀满果实的枝头。课堂上，个别同学无理取闹，他沉着应对，和风细雨的教导他们。
徐老师是我们的副班主任，他不苟言笑，正如同严酷的冬天，我们都称他为“冷面杀手。”但它对我们的教导如同春风化雨，让我们受益匪浅。
我的老师们各有特点，不论是春、夏、秋、冬，总是充满了关爱，陪伴着我们成长。
我爱这充满爱的四季。
有的人喜欢春天的生机勃勃，有的人喜欢夏天的激情火热，也有人喜欢秋天的黄昏落叶，还有人喜欢冬天的白雪皑皑。但是，在我的眼中，无论春夏秋冬，他都是最美的季节。
春姐姐总是踏着轻盈的脚步，静悄悄地来，无声无息地走，她给人一种神秘感。她所去到的地方，漫山遍野充满生机，她给大地带来了幸福，带来了欢乐。你闻，这是春姐姐带来的希望的气息，这让无助的人看到希望，让处于黑暗中的人探到了光明，多么美好呀！她总是默默奉献，却不求回报。
你看，你看，夏弟弟蹦蹦跳地来了，他总是这么调皮，上蹿蹿，下跑跑，左蹦蹦，右跳跳。唉，四季公公拿他都没办法。他给人们带来的礼物是烈日炎炎，但她有时也会给人们下点雨。生起气来，他就会把他的好朋友——台风找来，给人们一个“下马威”。大地可惨了，一片荒藉。你说，她调皮不？
秋妹妹正优雅地向我们走来。她身穿一袭黄色的长裙，上面点缀着一片片黄叶，还带着硕果累累的芬芳。秋妹妹是个爱静的小姑娘，不管躲到哪，人们都能找到他的足迹。她既带来了满满的丰收，让人们满面笑容，又落叶纷飞，也增添了不少诗情画意。
冬爷爷气势汹汹地来了。她总是那么威严、冷酷。你瞧，他给大地穿上了一套白色的冬衣，整个大地冷冷的。她把春姐姐、夏弟弟、秋妹妹的劳动成果都毁了。听，人们正在责怪她：“冬爷爷，你总是这么无情，消停会吧！”。可是我们的.冬爷爷依旧我行我素，何止的洒脱、任性！
四季轮回，每个季节都有她的风格。我爱春姐姐的希望，夏弟弟的激情，秋妹妹的惆怅，冬爷爷的彷徨……
四季，我的最爱！
该都认识我吧？我就是雨呀，一个活泼可爱的淘气鬼，一个性情多变的机灵鬼。我的性情随季节而定，而人类的心情却随我的性情而定。
枝条上的芽儿们早想露出脑瓜，熟睡的草儿们使劲地睁着干枯的眼皮，爱美丽的花儿正等着露出灿烂的笑脸，熟睡一冬的麦苗也正急着抖擞精神拔节呢……我听到大地对我的呼喊，来吧！孩子，这里需要你。于是我无声地来到人间，将我的柔情送到人间的各个角落。于是，树们抖擞精神，草儿们舒活筋骨，花儿扬起笑脸，麦苗欢心舞动……我激动得亲吻农人，他们仰起脸，感觉非常舒心，还有的用手往脸上轻轻一抹，全都会意地笑了。
没有一丝风，树上的枝条，地里的庄稼，全像病了似的，一动也懒得动；蝉的歌声有些嘶哑；蛙声却也没有往日的嘹亮了，就连荷花的叶子也无奈地低下头……我挣开云妈妈的双臂，驾着风，用最快的速度，来到闷热枯燥的大地上。因为我不忍心看着爱舞蹈的枝条无精打采，不忍心看着农人庄稼低头焦急的眼神，不忍心听着蝉、蛙这些歌唱家们那有气无力的呻吟，更不忍心让亭亭玉立、一尘不染的荷花小姐垂头丧气。我来的时候，骑着云驾着风，闪电为我开道，雷声给我壮行，场面可隆重了。
我喜爱夏天，它让我激情四溢。当然有时太冲动了，只图一时痛快，失去了理智，造成洪涝之灾，令庄稼受淹，不少家庭生活处境艰难。事后我常常责备自己：怎么老像个长不大的孩子，控制不了自己的情绪了呢？
秋风萧瑟，落叶纷飞，衰草连天，看到这种景象，禁不住泪滴涟涟，原来我也有一颗多愁善感的心哪！可看到雪白的棉花、大腹便便的豆子、醉红的高梁，还有灯笼似的柿子、珍珠似的葡萄、涂满一脸粉的冬瓜、披上紫袍的茄子……秋高气爽，硕果累累。
“呼——呼——”这是谁在叫？怎么这么冷呀？人们穿上了厚厚的棉衣，空中不见飞鸟的踪迹，树们被北风吹落了那珍贵的几缕秀发，草弟弟那瘦弱的身子骨经不起寒风的.拉扯，紧缩着身子，紧贴着大地妈妈那温暖的胸脯。这时候，我来了，我来探望寒冬腊月里的亲戚。迎面来了西北风，他说我的造型和包装太土，就热情地帮我“大变身”，于是我从晶莹透亮还有点顽皮的小水珠，一下子变成了洁白轻盈温情脉脉的雪花。我迫不及待的想知道自己的新形象，就来到了湖边，想从湖大嫂明亮的眸子里看看自己。谁料湖大嫂双眼紧闭，表情冷漠，浑身发凉。“湖大嫂，你怎么——？”“我结了冰。”湖大嫂告诉我。当我说明来意后，她差点儿笑出声来，“你看，我在你面前，不就是一面镜子吗？”我惊喜地去照照自己，那是我吗？伴随着北风口哨的旋律，身着洁白的衣裙，漫天飞舞着。我高兴，给树们换一身银装，请它们预告春暖花开的模样；给庄稼盖上厚厚的棉被，不让来年的丰收冻伤。点缀城市，装饰村庄，还在天然滑梯——山坡的脊梁上滑翔。
这就是我，一个活泼可爱、性情多变而又变幻莫测的我，一个温情脉脉的我，一个性情放纵的我，一个多愁善感的我，一个善良活泼诗人般的我——雨。
冬季用品
冬天来了，雪花纷飞，李鸿学校装饰得洁白无瑕，到处都是银装素裹。
从校门望去，一排排银杏树迎风挺立，寒风呼啸，雪花飞舞，宛如童话世界。一天中最安静的时间，——，是一天的开始。
深蓝的夜空中，几朵透明的云彩像飘渺的蓝色薄纱一样在空中飘动，太阳还在沉睡，于是学生们整齐有序地站起来，开始做练习。整齐的方阵队伍迈着整齐划一的步伐，喊着响亮的口号，斗志昂扬地绕着草地奔跑，不时抖落银杏树上的雪花。跑步锻炼虽然累，但是锻炼我们的身体，培养我们的集体意识，对我们以后的发展大有裨益。上课时，学生们把雪捏成雪球，互相扔来扔去。他们笑啊笑啊，老师们也参与了，师生们玩得很开心.
普希金说：“冬天来了，春天还会远吗？”万物复苏的春天。
春季用品
李鸿派的春天象征是白玉兰，洁白纯净的花瓣盛开，点缀在茂密的绿叶之中；柳树嫩绿的嫩芽冒了出来，随风起舞；在花坛里，绿意渐浓，春意盎然，昆虫逐渐增多，在草间飞舞，生命充满了春天。
白天紧张的'学习给了你一个下午在活动课上放松的好机会。学生们手里拿着五颜六色的风筝和风筝线，在操场上不停地奔跑，即使他们经常失败。一些风筝飞上天空，在清澈的空气中尽情摇摆，风筝尾翼上的彩色线条跟随风筝。学生们兴奋地大叫，并为他们的风筝能飞向天空而自豪。玩累了，餐厅里营养丰富的饭菜让同学们垂涎欲滴，忍不住品尝起来。
夏季文章
夏天的晚上，我手里拿着书走在校园里，感觉有点凉风，真的很惬意。
白天，当太阳在烈日下燃烧时，太阳狠狠地照在教室上，教室有点闷，所以学生们成对地去葛翔湖边乘凉。站在湖边的栏杆上，红、橙、黑、白的鱼向岸上的学生冲来，嘴里嘟囔着要岸上的食物。有的同学很调皮，从旁边的草丛里捡了几片柳叶扔进湖里。鱼也为对方而战。坐在树荫下，静静的看着一些好书，用笔和纸写生，真是一个优雅的隐士！带着东西旅行，凉风习习，心中的浮躁也被抹去，连知了的叫声也不吵了。
秋季文章
在这个收获的季节，中国活化石银杏树——，炫耀着它的金色，展示着它的各种姿态，它的秋天是金色的。一阵风吹来，金色的扇子扇动着，像金色的波浪翻滚，一片片的银杏叶飘落下来，简直无法用梦来形容。地面金色点缀着灰色的油柏树路，就像油画中的场景，地平线上的晚霞格外鲜红，变幻莫测。学生们迈着有力的步伐自信地向前走。
学校的四季虽然五光十色，变幻莫测，却始终充满着青春的活力，为我们提供了优越的学习环境，让我们在知识的海洋中畅游，为学习打下坚实的基础，为幸福的生活打下基础！
"春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是黄色的，冬天是白色的"坐在书桌前，我打开了三年级的作文。当我读到这句话的时候，我忍不住读了出来。“四季都有颜色？”我听见我的心对我说：“是的，只要你有心去发现，四季的颜色都是五颜六色的。”如果你给我一个调色板，让我在画布上画四季的颜色，我一定会画出五彩缤纷的颜色。那么，四季到底是什么颜色呢？春天是绿色的，因为春天一切都是新的，夏天是红色的.，秋天是黄色的，因为烈日炎炎，冬天是白色的，因为片片落叶。是的，但是四季真的只有这些颜色吗？现在，我觉得有点单调乏味。如果我真的为春天涂颜色，我会给它蓝色。是的，蓝色是纯净的，蓝天碧海。春天，一切重新开始，一切都会有全新的生活。他们有一颗纯洁的心，没有一丝杂质。蓝色是透明的，但可以让你看清一切。春天，复兴的季节，充满了纯粹的味道。蓝色令人欣慰。春天盛开的花朵，面对着初升的太阳，充满了梦幻的味道。那会在你心里激起波澜不是吗？让你为平凡的自己加油。春天，绿色的草坪、蓝天上的风筝、清澈的湖泊和拿着纸棒的小船漂浮在旁边。这一切多舒服，难道不是纯蓝色的吗？
我会给夏白。当然，这部分是因为我的心情。夏天，炎热的夏日让学习失去乐趣。人们想整天呆在家里，吹空调，享受风扇，舔冰淇淋。这些都是无聊空洞的世界。但夏雨清新。它能给你带来温暖和清新。它敲打着音符，给你夏天的舒适。睡着的时候，夏风轻轻吹来，吹走了脸上滴落的汗水，让人觉得好亲切。还有比白更清爽的吗？我会给秋天粉红色。粉色代表浪漫情怀。坐在金叶铺成的林荫小道上的长椅上，看着夕阳一点一点消失。灿烂的菊花在你身边盛开，芬芳而美丽。可能偶尔会下点小雨，轻轻落在你身上，好舒服。也许是因为我出生在秋天，所以更喜欢秋天——。秋天，蚊子不那么困了，但能给你带来足够的安慰。春天没有冷热感，夏天没有热度，冬天没有寒冷，只有温暖可以形容。粉红色是最能代表温暖的颜色。我会给冬红。冬天——红？在你看来，这可能有点“无关紧要”。不过，请仔细想想，现在冬天没那么冷了。人们有空调，炉子等等。冬天，跳跃的火焰能给你带来足够的温暖，但火焰不是红色的吗？冬天，还有我们最期待的春节，家家户户都灯火辉煌，你看到的最鲜艳的服饰就是这种喜庆的红色。门口贴着红色的对联，数字上挂着红色的鞭炮，红色的火花在跳动。还有什么颜色比红色更能代表冬天？思绪的画笔描绘在脑海中的画板上，我陷入了无限的遐想。也许四季的颜色很多，因为四季是五彩缤纷的。在我心里，四季永远是蓝、白、粉、红。同学们，你们心中的四季是什么颜色？请用心感受，用心融入自然。那时，你心中的四季一定闪耀着耀眼的色彩。
一年四季，风景如画，取之不尽的美，说不出的好。我爱品尝贤者心中的四季，那是美好的。
至于的美，张说，他曾经说过：“不知道水是不是先来的，但怀疑冬天的雪没有消失。”他用雪衬托出梅花的洁白，让我们一目了然。不仅是春梅，春风也非常迷人和柔软。我说这话，是从何逊的诗中获得的经验。他说，‘你能闻但看不见，但你可以轻轻重复。粉落镜前，玉笙响琴。“多轻啊.古人说，“泪珠从她忧伤苍白的脸上滑落，梨花带来春天的雨水。”这是一首描写春雨的诗，清淡柔和。我们可以看到春天的美丽，美丽是柔软的。
夏莲的美也是独一无二的，‘第二天荷叶无限绿，第二天荷花颜色不同。’闭上眼睛，无尽的莲花似乎浮现在脑海。王庭坚有一朵云，云上写着：“四山光遇水光，十里荷花相依。”可见夏荷之美无与伦比。“春天是寂静而珍贵的小溪流，而树荫则闪耀着水的.光芒，爱阳光而柔和。”河的美也是孤独中的美。夏天也是如此动人.
秋天是收获的季节，金色的麦田和洁白如雪的棉花.所有农民的叔叔脸上都带着一丝微笑。是的，是收获的喜悦。秋天来了，落叶会更多。多少人无情地践踏这无辜的落花，又有谁知道“落红不是无情的事，变成春泥更护花。”为什么让他增加痛苦？
冬天不荒凉，也有冬天的美。冬天虽然冷，但也很美。池中无浪，玻璃三百顷。可见冬天结冰也不常见。不仅如此，冬天最吸引人的是雪，“池中前六朵花满天飞。”《晋北好玉是屏》心目中的画面有多美。
一年四季，可以说是‘特别是心里一般的滋味’。
实验中学初二：zxc456123
也许，童年的记忆就像过去的云，只有.
——铭文
建曲
我小时候好像对剑特别热衷，剑是英雄的象征。正当大人在忘我地看着各种武侠电影的时候，我和我的“兄弟们”早已从其中解脱出来，投入到另一个“事业”中去了：制作宝剑(当然是木剑)。各种好剑是我们心中永恒的传说。
我记得当时做剑的技术是小丁和我之间最好的(怎么看我妈生了个我这样的鲁班二)。当我们拔剑高喊时，我就是.经常被群起而攻之，说我们“玷污”了他们心中神圣的偶像。
灰心丧气，没有放弃，就去找新材料。(呵呵.)
好像那时候天是蓝的，草是绿的，风是吹的，阳光是唰，唰，唰……云是撕的。
小时候，我喜欢剑。那时候的剑是那么的纯洁无辜。
刀形曲线
后来仿佛剑取代了风尘仆仆的剑，英雄的传说被侠客的忠诚淹没了。
毕竟剑没有刀粗威力大(一刀下去，一个字凉)。就这样，剑之轻被列入黑名单。
刀一介绍，全班就开始了刀的狂潮，草稿本上到处都是刀的图案，引起了与旧阶级的各种斗争。
好像，那个时候，天很高，草发黄，秋风吹过，树叶被撕，撕，撕……掉。
后来，我喜欢刀。那时候的刀是那么的有力，那么的大胆。
双截棍音乐
长大后我终于明白了《双截棍》(虽然很久以前就听过了)，于是传统刀再次埋在我的心里，伴随着那些草稿，远离我们的记忆。
跟双节棍来！上课的时候，总能感觉到“仁者无敌”；下课的时候还能听到“风和水”；运气好的话还能看到“爬过屋檐”。
终于，我想起了当时漆黑的天空，山顶是白色的，寒风刺骨，雪开始呼呼呼呼呼……
长大后，我喜欢双截棍。那时候的双截棍是那么肆无忌惮，那么柔软。
花歌
现在，春天一定来了，所以我爱上了花，爱的精神。昨天的寒冷随着冬天的风流入了其他地方。
鲜花？阳光的宠儿，春天是只属于他们的'季节。每一朵花的生命力都是那么旺盛，因为它们都想在有限的生命中展现出自己最好的一面。大家都想告诉大家，其实我也是最美的
当然，这时，天空是最蓝的，草是最绿的，暖风吹过，树芽吱，吱，吱…
现在，我爱花，他们的努力，他们的奋斗，这一刻的花是灿烂的。
喔！今天天气真好。让我们欣赏这些花。
我是一棵梅树，一棵初入世俗，初经风雨的梅树。我走出父母的怀抱，开始了我的四季。
春
春天，我朝气蓬勃，充满了力量……
早晨，我与青草嬉戏，和春风伴舞，享受着“草色遥看近却无”的意境；中午，我向天空歌唱和鸟儿对话；下午，我与夕阳送行同伙伴们对话……
“不要太贪玩了。”妈妈告诫我。
我一笑，隐去了。
夏
夏日的阳光似火烧，把我的叶子都晒干了；连风儿都是热的`，猛的一吸气，进来的只是火辣辣的一口闷。蝉儿见了我的熊样，幸灾乐祸地狂叫，我羞愧地低下了头。
秋
经过夏天的磨砺，我明白了：我只有强健身体，才能砥砺困难的折磨。
于是，每天早晨，我观青天白日一眼，吸天地精华两口，饮清泉微风三片……于是我“日高日长，日上日妍。”我长大了！
冬
冬天，寒风呜呜地狂叫，像发狂的野兽，直吼得人胆惊心跳；似针，似刀，深入骨髓；漫天的暴雪如一块巨石，压得我喘不过气来……
妈妈说：今年是考验我的关键一年。我不能被困难压倒，我要站起来……
烈日、暴雨、狂风、寒雪，磨炼着我的意志，坚固着我的筋骨，让我更加强壮健康……经过一年的磨炼，我一定能开出夺目的“花朵”！
个性的四季，率真的四季，美丽的四季，你们给了我力量，让我战胜困难，走向成功……
谢谢你，我美丽的“四季”。
秋夜,
残雨.
书桌前,我哭泣.而那刺眼的50分却在狞笑.
“哈哈......你输了!”50分露出它那无比丑陋的嘴脸.
“不!”我挣扎.
终于,匕首般的50分刺进了我的胸膛,上面还流淌着我鲜红的血.
隆冬,
大雪.
窗外的雪似乎因无人管制而疯狂得下着.窗里的我正在无边的题海中小心的摇曳.同学们沙沙的笔声告诉我:努力吧!
“喂,同桌,你说时间是不是很不公平.我们学习了九年,可它却给我们两天的时间来展示我们自己.”我停笔问正在埋头苦干的同桌.
“这个问题很容易回答,两个字---磨练.时间很公平.我们每个人每天都有24小时.时间给了我们九年的时间来磨练我们自己,就是为了让我们更强,让我们在那两天里更好得表现自己,不是吗?”同桌那双天真的大眼睛一眨一眨,甚是美丽.
“经典!”我佩服同桌的干劲.
“同桌,那就让我们好好努力吧!”我将一只手伸向同桌.
“恩,让我们一起努力.”隆冬中看着我们紧握的'双手,我们相视一笑。
剡夏，
烈日。
太阳蛮横地将热烈的火焰丢给赶路的人，大街上的我已经汗流浃背。
来到教室，依然只有沙沙声。回到座位，开始磨练自己。
好久，看看电扇，一圈，一圈的转着。
“喂，你也是在磨练自己吗？”
“对呀，我想让我变得更强，你也要努力呀。”
于是，我又埋下头苦干。
初春，
明媚。
座位上的我已经手无足措，紧张得不得了。讲台上老师正在发试卷。终于老师叫到我了！试卷就在我眼前，可是我却不敢面对。心里，自己为自己鼓气，于是我睁开了眼：
100分！
“考得不错，继续努力呦。”眼前的老师笑得是那么得和蔼可亲。
我好高兴，好高兴。我知道是磨练让我变得更强。
我的四季，我的努力！
我爱春的生机，夏的蓬勃，秋的收获，冬的洁白。
春天到了，到处都生机勃勃，到处都百花齐放，到处都绿草茵茵，在这美丽的春天里，我愿春天更加美丽，我愿春天更加生机勃勃，我愿春天的天气更加美好。
夏天到了，到处都花草茂盛，到处都绿树成荫，到处都烈日炎炎，在这潮湿的夏天里，我愿花草更加茂盛，我愿雨能够下得更大，我愿天气没有以前那么热。
秋天来了，她是个美丽的姑娘，她是个画家，她是个音乐家，在这丰收的秋天里，我愿秋天更加凉爽，我愿庄稼更加丰收，我愿秋天更加美丽。
冬天是个魔术师，送给人一个大大的棉花糖，冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳，冬天是个严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭；教育我们拥有顽强的`意志，在这白色的世界里，我愿冬天没有以前那么冷，我愿冬天更加美丽，我愿冬天更加温暖。
春天里我收获了生机勃勃的景像（象），夏天里我收获了骄阳似火的景象，秋天我收获了丰收的景象，冬天里我收获了大雪纷纷的景象。
人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州因其独特的西湖而美丽。西湖以其独特的魅力而闻名，每天都吸引着来自世界各地的游客。参观杭州西湖一直是我期待已久的愿望。我来介绍一下西湖的'四季。
春天，西湖有柳树和莺。走过简单的小径，阵阵微风夹杂着花香，身旁几株杨柳轻轻摇摆着长枝。闪闪发光的花在风中飘动。真的是：“碧玉打扮成树高，垂下一万绿丝挂毯。”啊！树上有几只娇小的黄鹂，在茂密的树枝间唱着春天的歌。
夏天，西湖荷花盛开。当然，曲园丰河最引人注目的是那满池的荷花，亭亭玉立，像美丽的仙女，含苞待放。正是：“荷叶无限绿，阳光下的荷花颜色各异。”的场景。
秋天，满觉龙里有阵阵桂花香，像天然的黄金，带着天然的清香。轻轻一摇，桂花像雨滴一样从树妈妈的头发上落下来。多美的桂花雨啊！桂花香弥漫整个杭城，用飘香十里来形容也不为过。
冬天，断桥上覆盖着飘动的雨雪，给断桥增添了一点神秘感，让原本灰色的板岩变得晶莹剔透，洁白而更加神秘。
这是西湖的四季。每个季节都有自己的魅力和独特的风景。西湖真美！
一年有四个季节，分别是春，夏，秋，冬，这四个季节也各有各的特点。
一，春
朱自清说过：春像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着;春像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着;春像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。这些对春的比喻，是多么的生动和形象啊！春天迈着她那轻盈的步子，迎着灿烂的阳光，在地上撒下了不少星星点点的小花，还种下了大片大片的小草，染绿了无边无际的草原。河边，一排排柳树越发的碧绿，一阵春风吹来，那细长的柳枝左右摇摆，好象在向春天招手。春啊！你让世间的一切都变得如此可爱，如此美妙。伴随一声蝉叫，夏天来了！
二，夏
著名散文家梁衡说过：充满整个夏天的是一种紧张，热烈，急促的旋律。夏天，蝉出来了，站在枝头聒聒的叫着，使心情不好的人听了更烦，但是这声音却意味着夏天的来到。傍晚的夏季，在外面乘凉的人很多，所以夏的夜不像冬夜那样宁静，它是热闹的。可说也奇怪，夏天的夜不像白天那样热，而是很凉爽。一阵清风吹来，凉丝丝的，舒服极了。夏天伴着风儿，落了，秋天到了。
三，秋
何其芳说过：秋天栖息在农家里，秋天游戏在渔船上，秋天梦寐在牧羊女的眼里。秋天，一个金色的世界，一个丰收的季节。看！正是丰收的时期，田里的稻子成熟了，一阵风吹来，一片金色的海洋。家里院子的菊花开了，红的像火，粉的.像霞，白的像雪，都争着开放。伴着一阵寒风，冬天来了。
四，冬
冬天是个寒冷的季节，但许多花儿则都在冬天开放，梅花——冬天的公主，别人都凋零了，而它却立在枝头。冬天的雪景更美，看！山坡上，地上全都是雪，白芒芒的一片，像一个粉妆玉砌的世界。
这就是一年四季的景色，每一季都有自己独特的画面，它们就展现在我们眼前。
一年四季的田野是一幅五彩缤纷的图画。画面丰富多彩，充满幻想！
春天的一片田野，是一幅被嫩绿包围的画面，千里之外，缓缓流入云端！这是多么安静的领域。没有一丝噪音。只有鸟儿用美丽的歌声为春天的到来歌唱。快看！清澈的河边几棵柳树看起来多优雅啊！一阵微风吹过，柳条飘动，像一个娇小玲珑的南方姑娘，在观者面前羞涩优雅地打扮着！春光乍泄，万物何其平静！
夏天的一片田野，是一幅充满生机的图画！田野里，一切都是绿色的，树上的蝉发出异常清脆的声音，“蝉！知道！”他们异口同声，伴随着微风中树叶的沙沙声，变成了大自然无意中编织的美妙音乐！一整天都很热，太阳像火一样烧着大地，大地焦黑滚烫，地面似乎被一股巨大的蒸汽覆盖着，让人喘不过气来！河边的'老榕树不怕热，一丛丛茂盛。他们不注意差距。树下，孩子们吃着大西瓜，清凉！甜丝丝！
秋田是一幅快乐、安详、美丽的画面！快看！那边金色的海洋下，一群乐手在演奏！快看！这不是小甲虫！他是怎么加入这个乐队的？还是贝斯手！（蜈蚣过来了。）原来蜈蚣加入了乐队，成了钢琴家。其他动物不落后，各有各的音乐天赋！微风吹过，金色的稻子像穿着金色舞衣的舞者在跳舞！太神奇了！小百灵鸟正在唱着优美的歌曲，在大家面前闪耀着金色的声音！
冬天，田野寂静无声，只是一幅白画。雪盖住了饭，让热闹的饭停了！大地清澈纯净。我们在雪地里玩耍！打雪仗，堆雪人，我们手拉手玩！笑声充满了我们的憧憬！梅花松柏映雪。多美的画面啊！
美丽的四季！我爱你！
每个四季都有一个我，但是四个不同的我:
春天，种下一粒种子=浪费的我
春天，为自己的心灵播种下粒种子，让它在明年的春天尽情的开放成长。也许是有很多个明年，我仍然没有改变，没有种下属于我自己的那一粒种子。我何曾为自己的未来努力着想，我只顾眼前，想着过充实而又美丽的今天，但是，我遗忘了未来的明天。
我总是没有计划，今天美丽而又精彩地过去了，但是，我又怕明天的到来。我彷徨的走在没有目标的道路上，一直走啊走，走啊走……
春天，为自己的心灵播种下一粒种子，让它茁壮地成长，覆盖住那只有今天，没有明天的'心灵。
夏天，播撒出幸福=坚持的我
夏天，向所有的人播撒你的幸福，让他们能看见你的微笑，在狂风骤雨后都有一道美丽的彩虹，那是坚强人最美丽的微笑。让失败抛在脑后，就算是阳光也有挫折，但不挫折，怎能成为美丽的彩虹。
朋友，相信，雨后，总有，成功人的，微笑！要强，拿的起又放不下的我多多少少回有失败，那时，我会深深地谴责自己，但过后，我回微笑着面对，因为我相信我会给别人带来惊喜，相信雨后那不败的阳光！
秋天，为自己的心灵收割=努力的我
秋天，为自己心灵的麦穗收割，让世界感到你那沉甸甸丰硕的果实，朋友，努力吧！相信，成功后那沉甸甸丰硕的果实是甜的。行动起来，让我看见你那永不放弃的精神，让我相信你那不可磨灭的信念，加油！努力！
总是想要成功的我，在不断的努力追求，我喜欢让人重视我，所以，我杂不停息的努力，让别人看见我的进步。
冬天，让自己沉眠=失望的我
冬天，让自己沉眠，不在问世事尘事，不要异想天开，不要理会那些人，让自己的心灵在冬天到来时安安静静的沉眠……
想要做什么好事，但是自己总要搞砸，让大家嘲笑一通后，我又开始不停地谴责自己，沉睡吧……
我独自走向失望的道路，沉睡吧！让自己安静吧……不要再去做什么好事，让自己感到挫败，也不要因为我的逞强，让大家感到失望。安静吧……
四季的我，有不同性格的我，就让我成为四季吧！
春天是绚丽多彩的季节，在我的人生中，最让人怀念的是春季，花儿的含苞欲放，树木的蓬勃生机正怀育着我悄悄长大。正如春天一样，我有着活泼开朗的性格，充满着青春，活力。但同时，春天也是少女怀春的季节，在这个季节里，让我多生活有了新的认识——生命的美丽。
那是个阳光明媚的上午，在我平静的生活中发生了一段小插曲。那天我收到了一封信，而且是一封情信，我的心不经微微颤动，我把这件事告诉我挚友，她给我细细地讲述这爱的定义，当然有利必有弊。我果断地把那封信仍入垃圾桶，并找他谈了我的感受，现在，我们不懂爱更无法承担爱的责任。庆幸的是他理解了，我们成了好朋友。爱如苦涩的咖啡，让人神往。16岁，幼稚的花季，让我再次憧憬未来，在时光匆匆的流逝中，我们要懂得选择，而我的选择告诉我是对的。
这就是我——春季幼稚的少女。
夏季的我
夏季也印证了我人生的另一旅程。在炎热的夏天里，我的心情如同被大地吸去灵魂，孤独游魂在凄凉的角落里。记得那一次，我如失去常性的`狮子在妈妈面前狂吼着，辱骂她的偏心，发泄完后，接下来便是深深的自责，发觉自己是那么的不成熟。世上的父母哪有不疼自己儿女的？古人常言：“父母是你第一位老师，也是最爱你的人”。我暴躁仅源于思想上的顽固。在我的四季中，我最讨厌的是夏季，因为它不仅让我烦躁，还让我喘不过气——那是压力，但我会正面与它交锋，努力克服。
这就是我——夏季坚强的少女。
秋季的我
秋高气爽的秋天让我不由自主地想起那一段刻骨铭心的经历。我的虚荣使我和好友形同陌路。那是在一次学校三好学生的竞争中，我自信地为自己打下旗号，在与朋友的竞争中我略胜一筹，可她也不退让，她的成绩，形象在老师们心中占有一定的位置，可我在同学们前说她靠关系去竞争。
她听后大发怒火，生气地来到我面前质问：“你认为我是靠关系的人吗？难道你不相信我，我和你那么多年的朋友，经历那么多风雨，现在竟为了那一点荣誉牺牲那么多年的感情，值吗？”我当时脑袋“翁”的一声，感觉被击了一下，泪水不停下落，是我亲手断送了多年的感情，虽然最后我们是和好了，但是感情也自然淡了。直到现在我仍然为当年的事愧疚……
这就是我——秋季渴望谅解的少女。
冬季的我
冬天，寒风凛冽，让人毛骨悚然，可在那么寒冷的季节里，我仍然能感受到一丝温暖。坐公车上学是我每星期的必修课，坐在车上的人都安安稳稳地等待自己的目的地，谁也没有留意那个白发苍苍的老年人。我偶然看到了他，立刻蹦起来让出座位，没想到我的这个下意识的动作竟然给心灵上带来那么大的安慰。他慈祥的面孔露出笑容，说：“谢谢你啊！”是啊，每个人的人生都有挫折，适当时应伸出援手扶人一把，不需要留下姓名，只求别人那善意的笑容。
这就是我——冬季乐于助人的少女春夏秋冬的季节反映了我不同的性正如季节的冷暖，无时无刻都在变化，但只求变善。这就是我——拥有四季的少女。
四季分为春夏秋冬，我的四季亦是如此。
春天，草儿萌发，花朵们长出了花苞，树苗们挺拔的站在花草中央，享受着这无与伦比的气息。清晨的露珠，撒到了树苗上，跳到了花苞上，落到了小草上，最后又滴到了人们的心里。
这是我最喜欢的季节，也是我最孤独的季节。妈妈下班晚，需要在幼儿园里多呆一会，有时会到晚上七八点。凡事都有双面性，孤独也是。坏的一方面是让我形成了孤僻的'性格，反之我可以和老师听音乐，弹弹琴。我对音乐的渴望就是从这里形成的。
夏天，万物都生机勃勃。公园里，小草长得又长又绿，花儿开的如此鲜艳，树苗像脱胎换骨似的，俯身看着人们，到处充满了夏的气息。我上小学了，一年级我一直在一二班徘徊：在一班时，我老是跑错教室，然后调到了二班，又因为某种原因，被调到了一班，就这样，过完了一年级。
三年级时，有两件对我感触很大的事，先惊后喜。我们原先语文老师住院了，换了一个美术老师教语文，我们都很反感，因为她教的并不好。我也报了钢琴班，表演什么的也都挤到了三到五年级。
秋天，是个丰收的季节。小草枯黄，花朵衰败，为的就是能给果树提供营养。有些树因承受不住压力而导致一蹶不振，另一些顶住压力，奋力向前的树，则已经长出了成长的果实。正如我们这个年龄阶段的同学，认真学习，不断进步，取得好成绩才是真理。
冬天，小草被冰冷的白雪覆盖，这是雪的世界。我们似乎没有经历过这种考验，它在前方，希望我们克服它，迎接下一个春天。
一年四季，反反复复，究竟是谁的身影，在前方等待？
大自然因有了四季变化才丰富多彩，生命不息，我是大自然之子，也有我的四季。
和风轻拂春光暖
两年前，从乌拉斯台农场小学毕业的我走进了和静一中的大门。
初到县城的我面对新环境有些害怕，不愿主动与同学交流，在班里只是一个人坐在座位上学习，看着成群结队来来往往的人，我也只是孤零零地走在去食堂的小路上，在宿舍也是一个人早早的洗漱睡觉，这种感觉让我非常不适应。但不久我就和大家熟识了，恢复了开朗的天性。
在这里，我遇到了现在的语文老师，一个温文尔雅，端庄大方的老师。记得入校不久我就发烧了，身体非常不舒服，四肢无力，软绵绵地趴在桌子上。同桌看到我的样子，劝我请假回家休息，我勉强的笑了笑：“没事的，趴一会儿就好了，你不用担心。”下课了，语文老师走过来，温柔地问我：“你是不是身体不舒服？怎么趴在桌子上？”“就是有点难受，没事的，老师。”老师摸了摸我的额头，安慰我说：“那你先趴一会儿，休息休息。”说罢，拍了拍我的肩膀，走向门外。我不以为然，保持原来的姿势趴在桌上。偶一抬头，望见老师端着一杯冒着热气的水向我走来。老师俯下身，关切地对我说：“你先喝点热水缓缓，要是坚持不下去，就请假吧，别强撑。知道了吗？”我接过老师递过的杯子，心中轻拂过一阵和煦的春风……
疾风暴雨育劲草
到了初二，习惯了每一天“两点一线”的生活。从宿舍到教学楼的.那段路，因为有了同伴的欢声笑语，而变得有趣起来；教室里偶尔的课堂“小插曲”也让我感到轻松快乐……渐渐地我对学习不是很重视了，变得贪玩，总想着怎么为自己的校园生活“添油加醋”，过的更加有趣一些；变得浮躁，时常不能静下心来学习；变得懒惰，觉得每件事都有“明天”。我的各科成绩都在下降，老师们或善意提醒，或严厉批评，但我都没放在心上，依然沉醉在“七彩校园”的幸福中。
终于，一次数学检测后，班主任张老师叫我去办公室。或许是心虚，我不敢正视老师的眼睛。只听老师语重心长地对我说：“你知不知道自己最近很贪玩，经常心不在焉的，非常浮躁。”我小心翼翼的看了老师一眼，不知道说什么好。见我不吭声，老师的脸色越来越暗，妈妈一样的她声音越来越高：“你都多大了？马上要步入初三的人了，对自己还有没有一点要求？你是一个学习素质很好的孩子，我不想看着你这么掉下去，这次叫你谈话也是想让你知道：你不是一个小孩子了，学习是自己的事，不能老让别人给你监督着！你忘了你刚进校时的雄心壮志了吗？你以为你有几个初二？”
我在心里默默告诉自己：是该努力了，时光一去不复返！
秋意渐浓怅别离
这已是我来到一中的第三个秋天，德润楼前的山楂树竟已黄了一半。明年此时，我们都将身在何方？进入“准毕业生”行列的同学们，课间回班的步伐加快了，午自习的神情专注了，哦，明年秋天，该是我们收获的季节。
转眼便要作别母校，想要再读一遍语文课文，想要再写一遍数学习题，想要和你们在重温一遍曾经做过的傻事，让我们的离别不要那么伤感，让她记住我们曾经来过！
春生夏长秋收冬藏，这也是我的人生四季，我在母校——和静一中的四季！我将永远珍藏这美好的时光，在一个雪后的冬夜，轻轻翻阅……
一年之中有四个季节：羞涩的春、袒露的夏、成熟的秋、内敛的冬，每一个都无不令我陶醉。
春之生机
春天是一种极嫩的绿。春神用魔力挥洒生命的种子，柳树抽出嫩黄的小芽，花朵殷勤地开满草地。小鸟组成合唱团，为春天谱曲。春风懒懒地、柔柔地吹，敲了敲万物沉睡的大门，万物们揉揉眼睛，伸了个懒腰，打个哈欠，苏醒了。春雨滴滴答答地跳动着，一滴滴滋养液为生物们的油箱里加满了油。河水也叮叮咚咚地唱起了生命的诞生曲。天空瓦蓝瓦蓝的，云柔软极了，风轻悄悄的，阳光也很柔和。
这么生机勃勃的春，能不令我陶醉吗？
夏之蓬勃
夏天是一种生命的蓝。如果将春天比作童年，那么夏季则是朝气蓬勃的青年。那烈日是他似火的心，那繁枝茂叶是他强壮结实的臂膀，那海浪是他激情的呼唤，那风是他燥热却愉快的心情。我喜欢夏季的海滨，幽蓝的海，清凉的风，柔软的沙，明媚的天，构成了一幅清新的夏日风情画。
这么朝气蓬勃的夏，能不令我陶醉吗？
秋之成熟
秋是一种成熟的橙红。秋是我最爱的季节，是成熟与荒芜、唯美与伤感并存的季节。她对于春、夏来说，多了一份深沉稳重，少了一点激情青春。田野里，金黄色的麦浪翻滚，一股香气悄然在天地间升腾，扑鼻而来。果园里，一颗颗沉甸甸而饱满的`果实挂在枝头，惹人忍不住咬一口。人们都在忙碌呢，好一幅丰收图啊。中秋的月更是美丽，勾起多少文人墨客的思绪。是谁在桂花树下独享思乡之情？一句句千古名句随月光洒向远方。
这样成熟稳重的秋，能不令我陶醉吗？
冬之希望
冬是一种落寞的苍白白雪飞舞于空中，为大地轻轻披上一件雪白的外衣。那种白，是满世界耀眼的白，那种美，是凄寒而落寞的美。冬天的生机被彻彻底底地覆盖了。有人感叹：“冬天太过绝情，将万物与生机都埋葬。”我不这么认为。冰冷荒芜之下定还蕴藏着一份生机，大地只不过在熟睡，温暖在地下悄悄酝酿。等大地醒了，掀开这层白被，温暖不就来了吗？生机不就来了吗？春天不就近了吗？多么深藏不露的老者啊！
这么充满希望的冬，能不令我陶醉吗？
四季不断往返，每个季节都充斥着它自己的个性与特点，独一无二，无不令我陶醉不已。我也用这令我陶醉的四季组成我的生命与人生，那么，这人生比四季还令我陶醉吗？愿我流连忘返，心醉神迷。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，美在我们身边到处都有。然而，我认为最美的就是大自然赐予我们的那“自然之美”——春、夏、秋、冬。
春天的颜色是五彩缤纷的：湛蓝的天空、火红的太阳、嫩绿的树梢、总是和太阳嬉戏的娇黄的向日葵。春天可真是能让人大饱眼福的季节。我不由地发出赞叹：“绚丽华美的春色啊，你是多么美好！
闷热的夏季，令人窒息。但它也是一个生命交替的旺季——你看，麦子刚刚割过，那朝天举着喇叭的玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，都在发出旺盛的活力，这时的`它们已不是在春风、微雨中成长，而是在夏天的暑气下生长着，蓬勃生长着，时刻准备在大自然的命令下，向秋天的终点做出最终的冲刺！
走进清爽宜人的秋天。你看，大自然为你平铺了一张独一无二的地毯，此时清风伴随着你一起歌唱，小鸟在那叽叽喳喳，好像在说：“快用你那美妙的歌喉高歌一曲吧！”顺着曲曲弯弯的小路走到清澈的小溪旁，几条金色的鱼儿向我问好，鹅卵石在太阳的照射下发出五颜六色的光芒。小溪中映照着蓝天、白云、绿树的影子，这美丽的画面，不得不令人陶醉。轻轻地越过小溪，悄悄地来到田野。这时，一股泥土的芬芳便迎面向你扑来。向远望去，几个农民伯伯扛着锄头，轻轻地托起一簇金色的谷穗。霎时，农民伯伯舒展开了他们古藤般的脸，像展开一幅百年的画卷！
冬天，大雪纷纷扬扬的飘落着，这些洁白而纯真的小天使，纷纷飘向大地母亲的怀抱。伸出手，接住一瓣“六角花”。细看，它却害羞的像姑娘一般从我手中逃走了，留下的只是它的“水珠银饰”。雪停了，太阳笑呵呵的从天边露出脸来。大雪在太阳的照射下，发出七彩的光芒。我们似乎还能听见雪融化时的轻柔的声音。冬天为大地罩上了一层银白，把纯洁带到世界，冬天虽然是寒冷的，但是在这梦幻的“童话世界”里，我们无忧无虑、快快乐乐，早已经把身体上的冬天抛到九霄云外，因为，我们的心里住的是春天。
大自然妈妈赐予了我们春、夏、秋、冬四个季节。从中，我们体验到了无限的欢乐。
只要我们细心观察，生活中到处都有美的存在！
书香门第
