在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的长大以后我成为了一名老师作文，欢迎阅读与收藏。
上学的时候，我看见我的老师王悦秀站在讲台上春风满面的讲课，把全班同学的目光全部聚集在了自己的身上，我想：当个老师是多么幸福呀！我便立下了一个愿望：长大以后无论如何我也要当一名老师。
20年过去了，我的愿望实现了，我成为了一名老师。每当我站在讲台上讲课时，一双双小眼睛看着我，这是我最幸福的时候了。星期四中午，吃完饭，我就让我的学生们出去玩了，我独自在教室里上网查资料，查完资料，我便直接下楼接学生去了，我站在队伍的最前面，等待着学生来站队，这时，我发现班里有两名学生在打架，我非常气恼，可又一想：光生气有什么用呢？应该好好地教育一下他们。我走过去对他们说：“打架是暴利行为，小学生是不能打架的。”他们低下了头，红着脸对我说：“对不起老师，我们错了。”
我要继续当好老师，把一个个天真可爱的孩子，培养成祖国的栋梁！
老师，多么美丽的词汇啊！他们无私地把自己的知识传授给我们；用自己的行动告诉我们做人的道理；用自己生动、有趣的语言，让我们体会到学习的乐趣……所以，我长大以后要当一名光荣的老师。
12年后，我刚刚大学毕业，就被分配到大西北一座偏僻的小村庄里当一名小学教师。初到这里，孩子们那求知的眼神就把我深深地吸引住了。我想：“我一定要让他们学好知识，早日走出这个穷山沟，在外闯出一番大事业，再回来建设家乡，为这片土地贡献自己的`力量！”因此，尽管不太适应这里的环境，我还是决定留下来。
我用一部分的储蓄盖了一间牢固却不算大的房子作为学校，在边上盖了一间不到100平方米的房间作为我的家。每天，我早早起来，带着学生们做早操，然后开始早读。每天上四节棵，然后带他们去亲近大自然，陪他们做游戏。每天都要和学生们一起去种树，每五人种一棵，为家乡的环境做贡献……
总之，我不仅教他们知识，还要让他们快乐地学习。我要给他们一个快乐的童年。虽然他们自己家的条件不宽裕，但是我相信他们会过得很快乐，并且能当个很有文化的人。也许未来会经过他们的努力而变的完全不一样，说不定全部都过上了好日子呢！……
如果是这样，该有多么美好啊！因此，我相信，未来在我手中，成功只在不远的前方，我的生活、我的命运会因此而变得不一样。也许是光荣的，哪怕是默默无闻，我也会感到骄傲和自豪。
假如我长大了当了老师，我会毫不犹豫选择当语文老师，因为我喜欢语文，我认为我可以教好语文。
假如我是语文老师，我会让他们在我上课时适当放松。听课也会累，我上课20分钟后用5分钟带大家休息，玩玩游戏、听听音乐、聊聊家常都是不错的选择，这样会始紧张的气氛放松，不会让同学害怕老师，不敢跟老师说话。
假如我是语文老师，我会对上课不认真听的`同学给予严厉的惩罚。听课认真是取得好成绩的关键，课堂上讲的知识很重要，也许你考试可能没出你不会的题，可是以后，你上了中学。大学的时候，真的再也不会了！所以，严厉惩罚可以给犯错的同学一个深深地提醒，下次就有了个教训，又想走神的时候，想想上次的惩罚，这不敢再犯了。
假如我是语文老师，我会给予大家一个新班规。加上两份可以在周末老师带着他们出去玩一回，玩完回来扣去两分；如果加上五分可以让家长满足孩子一个愿望，加上十分可以让孩子周末享受无作业日。
假如我是语文老师，我会给他们布置一丁点作业。因为作业多会让孩子不想写，不想写会使作业完成不好或交不齐，那么好学生会跟完不成作业的人学，也不完成，到时候就、没人交作业了。
我认为我喜欢语文就能教好语文，你认为我可以吗？
童年充满了神奇的幻想，童年充满了对未来的追求，童年充满了无穷的智慧，我的理想是长大以后，当一位尽职尽责的老师。
如果我当了一位老师，我会把我所学的知识传递给每一个学生，我会把我的爱全部奉献给我的学生。在我的课堂上我会给他们讲许多许多各种各样的故事，让他们懂得做人的道理，我会带他们做游戏，让他们的笑声传遍整个学校，我会让他们变成快活的小鸟，每天都快快乐乐的，在我讲课的时候学生答错了问题，我不会骂他们，也不会打他们，我会微笑着给他讲解问题的意思。在我的眼里我的学生就像我自己的孩子一样，让他们得到快乐，如果，他们考试考的分数低，我会安慰他们说：“考试考不好不要紧，重要的.是在老师讲课的时候一定要认真听讲，把老师讲的重点内容一定要牢牢地记在心中。”我会耐心地为他们讲课。一年四季我都会带他们出去玩玩，让他们有一个快乐的童年，让他们从学习中得到收获，从收获中得到快乐。
如果我要实现我的梦想，我现在就应该好好学习天天向上，多看课外书，这样才能实现我心中的梦想。
在我和大自然接触时，她总是让我感觉到她的美丽，她还是一个自然老师，时时刻刻都在为我讲述她的美丽。
在我5岁时，我们家旁边有一个公园，那里有一片草地。有一天，我和妈妈在公园里散步，妈妈指着那片草地说：“你看，那儿有一块草坪，你去摸一摸它的尖。”于是我俯下身来轻轻地摸了摸草尖，立刻我感觉到了一种温柔，并且我发现它的身上有许多的泪珠，我问她：“你为什么哭呀?”她告诉我：“我很高兴，你瞧，春天来了，我又可以钻出地面，呼吸新鲜的空气了，所以我很高兴。”我对妈妈说：“春天真的来了，小草钻出了地面，我真喜欢大自然。”于是我对大自然有了一种亲近的感觉，小草成了我的一位自然老师，亲近大自然成了我的习惯。
在傍晚时分，慢慢落下的夕阳散发出了耀眼的光芒，这时，我兴奋地跑进厨房，对妈妈说：“妈妈，窗外的景色太美了，你快来看！”我和妈妈推开窗户，眺望远方，只见鲜红的`太阳只剩下一半，在天和地接壤的地方四射光芒，于是我问夕阳：“是谁把你画得如此美丽？”夕阳没有回答，妈妈说：“我来告诉你吧，是夕阳老人为她涂上了美丽的色彩。”我听着似懂又不怎么懂的话语，心情舒畅极了。后来，每当我回到家中，都要到阳台上去看夕阳，夕阳也成了我的一位自然老师。
到了冬天，雪花纷飞，组成了一个迷人的景色，妈妈对我说：“我们出去看飞雪吧！”出了家门，只见一片片雪花在风中飘飞，忽快忽慢，忽上忽下，像一个个在奔跑的人，让我迷上了它，我抓起几片雪花，只见它化成了水，于是我问它：“你为什么化成水？”它笑着告诉我；“我本来就是水变的，因为天气冷，我们结成了雪花，可你的手太热了，我们就又融化成了水。”我抬起头来，好奇地望着这漫天飘飞的雪，明白了，飞雪是冬天里最美、最神奇的，飞雪又成了我的一位自然老师。
我发现，在自然界，在我们身边，随时随地都能看见美色，而且每个美色都是我最好的自然老师。
文章的开篇十分引人入胜，在文中能够灵活的运用各种修辞方法，让文章更加的生动，把大自然不同季节不同的美体现的淋漓尽致。还有语言的描写也很恰当，表现出了小作者丰富的想象力，全片文章行文流畅，语言到位，是一篇很好的文章，结尾点题，升华主题。
每个人都会有自己的希望，而我最希望的是长大以后能够成为一名优秀的美术老师，用自己学到的知识教育出来更多热爱美术的学生。
小时候，我看着嫩绿的小草，红红的小花，美丽的蝴蝶，就有一种想法，想把它们用手中的`画笔记录下来。后来，我逐渐喜欢上了画画，它能让我静下心来，感受周围万物的变化。我一直在少年宫学习画画，每星期上一次课。不管是下雨还是下雪，不管是严寒还是酷暑，我都坚持去上课，从不间断。为了实现当美术老师的理想，我每周画一幅彩铅画，请少年宫的老师给我指导，告诉我画彩铅画的技巧，给我修改作品，不断提高画画水平。画画为我打开了认识世界的大门，让我能够更深入的观察这个多姿多彩的世界。
如果我长大以后成为了美术老师，我要教会我的学生们用心观察周围的变化，感受世界的奇妙；教会他们用画笔记录生活的点点滴滴，发现生活中的美。
我希望长大后可以成为美术老师，把对美好生活的热爱记录下来，传递下去。
花希望盛开不败，但其梦想只能实现一半，就是花开花落重复循环，因为植物的努力程度不明显，而我们与植物不同。因为我们的知识可以让世界科学化，我们的智慧可以让人们开通完美生活的大门，所以人类的大踏步会影响全世界。有梦想，就要努力去完成。或许你的一个梦想就会使人类脱离苦海，为世界和平而努力实现梦想！
我从小就有一个梦想就是成为一个老师。看到每天认真备课的老师很辛苦的教学生，而这些学生的成绩依然滑落到深渊，我感到痛心。所以我想研究一种教课方式，能让学生爱听课，老师不再特别累的方法。我把故事和理科相连接，平时老师点名讲题时，我总是第一个，因为我用一种幽默的思路解开难题整日垄断作业市场的困惑。同学们也很配合我，一起认真的听完我的作业试题演讲。
一段时间后，我认为只用幽默也无法提高同学们的成绩，所以我开始研究生活的常识与作业难题相连接，同学们不明白生活的小窍门，我用教科书的理念推导出生活。
我一直在思索有没有一种学问能一通百通，我听说《易经》能帮我打开梦想大门，所以我想用教科书的知识和《易经》理念融合起来。
拓开知识的市场，深挖智慧的极限。我要努力学习，实现梦想。希望有一天能教书育人，让世人利用我的理念去创造美好的明天。
知识的今天是三百六十行，但我希望易经开通的知识会是上万行。我想加盟易经学会。为此我的.研发品起名为《通灵术》。我对我的作品要求就是打开自然规律的大门，解决自然带给我们的困扰。我相信万事万物的规律不会跳出《易经》外。我愿意在将来的某一天把我的研发品传授给所有人。这样我成为老师的梦想就会实现。
实现梦想需要等一个时机，一个努力划向对岸的船，一个飞到目地的飞机，一个在享受过程中的火车。努力很重要，但外力也应该去寻觅。为实现梦想而奋斗！
在记忆的海洋里，有许许多多令我敬佩的人，有医生，有同学，有警察，但最令我敬佩的人还是我们的老师。
在一个星期二的下午，因为要下大雨，学校提前放学。同学们陆陆续续的被家长接走了，可我的家长还没来，我在门外等着，不一会，天就下起了大雨，想回教室也晚了，我安慰自己说：“没事的，妈妈迟早会来接我的。”可过了半天，还没来。老师看见了，从雨中跑了过来，跑到我身边时，老师已经像个落汤鸡，全身湿透了，她不顾大雨的拍打，脱下外套给我披上。我发现老师只穿着单衣，她弱小的`身子在凛冽的寒风中有些微微发抖，老师被淋湿地头发紧紧地贴在脸上，发尖还不时地滴下一些细小的水珠，但老师一点也不在乎，只是一味的问我：“怎么样，冷不冷？有没有被雨浇湿？”即使是在刺骨的寒风中，我也因为老师那些关心地话语感到无比的温暖！一瞬间，我感到老师是那么平易近人，那么和蔼可亲，那么让人有安全感。
又等了一会儿，妈妈就来接我了，我把外套还给了老师，却还有些眷恋，因为那件外套给了我无限的温暖，老师的关爱也让我对老师更加敬佩。
老师，您是最可敬、可赞的人。社会的发展，人类的进步，哪一样不是您的功劳？无论谁都离不开您的培养。您的一句话、一个眼神、一个手势、一个笑容，都倾注了您对我们的爱。为了我们能健康、快乐地成长，您付出的太多太多。
老师，长大后我将成为你。
一觉醒来我发现我成为了一个班的数学老师，我正站在讲台黑板面前教他们数学。
而那群学生，我在上面讲，他们在下面说，我很是生气，使劲地拍了拍桌子，安静下来了，我继续讲，但是他们只是安静了几秒钟，然后又丝毫不领情，还是在闹，传纸条的传纸条，扔纸飞机的扔纸飞机，讲话的讲话。我忍无可忍，让全班到操场跑了十圈，回到教室我接着讲，他们还是有些听，有些不听。学校有要求，老师不能打学生，说了不听，还不能动手打，明智做法就是我就不管那些不听话的了，给听话的孩子认真讲。
放学时，我一气之下，布置了很多的`作业。第二天，全班一共五十六人，只有两个学生交了作业。我当时就气得直接回到了办公室，自己生闷气。
等我从办公室出来，应该已经放学了，我这次又布置了很少的作业，相信一定他们这次会写完的。
第二天，这次竟然一个交的也没有。我当时就觉得天旋地转，教室也在我周围开始晃动起来……
就在这时，我醒了，原来这是一场梦。还好只是一个梦，要不我非得被气死不可。不过，通过这场梦我体会到了当老师的不容易，学生不认真听讲和不交作业是什么感觉，我以后一定会认真听讲，按时交作业。
“光阴似箭，日月如梭”，20年后我成为了一名大名鼎鼎的钢琴老师。听，美妙的钢琴声从教室里传来，那是我在给学生上课呢！
你瞧，教室里同学们弹琴多么投入，多么用心。美妙的音乐从他们的手中缓缓流淌，犹如山中的小溪，清澈而蜿蜒。咦？钢琴好奇特啊，就像是机器人。原来这是最新研发出来的.新型“机器人钢琴”。想想以前的钢琴超级的重，里面都是用木头做的，要带出门可不方便了。而现在的钢琴不仅轻，还会说话呢！我说：“机器人钢琴，请把音调成G调”，机器人钢琴马上就调好了琴音，这样再也不用请人来调音了。我又说：“机器人钢琴，请把琴凳调到适合我学生坐的高度；请把乐谱《致爱丽丝》调出来……”机器人钢琴都一一照做，非常方便。最重要的是机器人钢琴是用太阳能的，非常节能环保，真是一举多得啊！
学生练琴多么的轻松、愉快，虽然每天都要练习，但因为钢琴给学生们的乐趣无穷，再也不会厌恶学钢琴，机器人钢琴会让每一位同学都能学好钢琴。
我带领着学生在世界各地演出。瞧！这是在音乐之都“维也纳”，我的学生正在表演，她的琴音多么让人陶醉，她的动作是多么优美。在几千双眼睛的注视下，在暴风雨般的掌声中，我和我的学生们手捧着闪闪的奖杯和美丽的鲜花，数十架摄影机对着我们，让全世界记住了这一张张优雅的东方面孔……我自豪级了，自己能教出这么棒的学生。
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了，我才醒过来。唉！原来是一场梦啊！我真希望能梦想成真！
从小到大，我有许许多多的心愿，但现在我时常想：假如有一天，我能成为一名老师，该多好！
如果有一天，我真的成为一名老师，我一定不会板着脸，让学生们怕我，而是在我的引导下，愉快地走进知识的海洋。我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，我一定要让同学们渴望学习。
如果有一天，我真的成为一名老师，我会想尽一切办法，教会同学们科学的学习方法，让同学们轻松愉快地学习科学文化知识，而不是一味的布置堆积如山的作业，苦于学习，害怕读书。
如果有一天，我真的成为一名老师，我会组建一个“一帮一”小组，让好读书的同学们帮助需要苦于学习的同学。我会制作一本班级日志，让同学们在学习之余无所顾忌的倾诉自己的心里话，释放自己内心的不快或畅谈自己的人生感悟。
如果有一天，我真的成为一名老师，我会在课间或午休和同学们一起玩游戏、一起谈心，做同学们最知心的朋友，允许大家畅想欲言。啊！我多么想成为一名老师！
梦想有一天，我在那三尺讲台上，打造出一片属于自己的天地，我想成为一名老师，也许只为了能够听到学生们说：“我们的老师真好”！
我想激发学生们的`活力，培养他们的学习兴趣，我要让课堂充满生机，不是死气沉沉的；我要在课堂上面带微笑，使学生们积极发言，不再害羞、畏缩。我不仅是学生的老师，我更是学生畅谈心扉知己；我不要给学生以老师的威严，而要给他们以朋友间的亲切与信任，我要常常和学生谈人生、谈理想、谈过去、谈现在、谈未来、谈他们内心的喜怒哀乐、谈生活中的酸甜苦辣；我要与学生一起分担忧愁，化解他们心中的不快，当他们苦恼时，我会说：我的朋友，向我倾诉你们的痛苦吧！
我不要谈为国家培养栋梁之才，只希望我的学生能拥有自己美丽的人生，我不要学生毕业后常来拜访我，只希望他们毕业时对我说一声“老师，我会记住您的”，我就心满意足了。
如果有一天，我真的成为一名老师，我不需要什么“优秀教师”的称号，我只要兢兢业业的工作，让学生们感受到学习的快乐，就可以了。
我有一个小小的心愿——当一名教师，三尺讲台是我的舞台，我要用我最优美的舞姿，带领学生畅游知识的海洋！为了我的心愿，我将刻苦学习，努力奋斗，去实现我明天的梦想。
小时候，不知从哪儿，飞来了一颗神奇的种子，正好落到了我心灵的最深处，生了根，发了芽。这颗有魔力的种子就是梦想种子，如果哪一天，这颗梦想的种子开了花，就说明你的梦想即将实现。
飞到我心里的种子是一颗朴实无华的教师种子，于是当一名教师也便成了我的'理想。那么这颗种子为什么而来呢，还得将时光倒流，从一年级说起。
记得我刚踏进学校的大门时，有喜又忧，喜的是我进入了一个崭新的世界，马上要开始新的生活了。忧的是我要离开母亲的怀抱，独自面对陌生的面孔，陌生的环境。好不容易熬了一个上午，母亲又要让我待在老师家，我又哭又闹，说什么也不肯去，但最后还是动心了。
经过了六年时间的相处，我喜欢上了现在的语文老师，把儿时的回忆一点一点地挖掘了出来，我忽然觉得老师们的话是多么的温暖，让我幼小的心灵得到了满足。这六年来老师对我更是恩重如山，在学校里，是老师像一位母亲一样给了我们任何东西都无可替代的关爱，一点一点浇灌我们，看着我们一点一点长大。课堂上，老师提的问题，永远是那么几个人举手，老师该有多么失望啊，可却依然耐心地一遍遍讲给我们听，花费了多大的心思啊!
渐渐地，我觉得当一名教师是多么光荣啊，因为我可以贡献出自己的青春来哺育祖国的花朵，看着我的学生长大，是一件多么幸福的事啊!因为老师是我最敬佩的人，所以我也想像他们一样，踏上教师的旅程。
这课教师的种子已经在我的心底伸了跟，发了芽，并且有一个小小的花骨朵了。
理想，我为你奋斗!
为了祖国的未来，我长大了想当一名人民教师。
教师的职业是高尚的，神圣的。教师的职业是伟大的、光荣的。教师用真情抚育学生的心田，教师用大爱精心哺育学生成长，是教师把无知的'孩子培养成祖国的栋梁。
记得我上一年级时，老师手把手的教我写字，从不认识字到能写文章。老师叫我从一数到一百，我在数数中懂得了大与小、多与少。
今天，我是三年级的小学生了，老师教育我们爱祖国，爱家乡，爱人民。要以英雄为榜样，老师教我们在生活中认识重量和周围的长度，是老师在黑板上写满了知识，是老师在黑板上画满了文字，是老师用心血、身躯托起祖国每一天的太阳。
我长大了一定要当一名人民老师，接过老师手里的接力棒，做蜡烛、做春蚕，为祖国教育奋斗一生。
从小到大，我的愿望是丰富多彩的。其中，我最大的愿望是成为一名教师，这不仅能让学生学习知识，而且能让学生在每堂课中感到有意义。这是我希望实现的愿望。
如果我是一名教师，我会努力把祖国的花朵培育得更加鲜艳。如果我是老师，我一定会给我的同学传授很多知识，这样他们就能在学习中获得一些真知灼见。在每节课之前，我会让我的同学再读一遍课文，问他们不能回答的问题，然后让他们自己回答。如果他们遇到更难的问题，让他们分组讨论。我会激励他们回答真正困难的问题。我想让我的同学理解每个单词、每个单词和每个句子的意思，让他们知道这篇文章的训练重点。第一节课后，我会用点画图的方法让他们课后回答练习，看他们是否理解。
如果我是老师，我会像我们的`语文老师一样关心我的同学，把所有的知识传授给他们，从而使课堂气氛活跃起来。同时，在学习和生活中联系和爱护学生，根据学生的年龄特点，举办一些丰富多彩的课外活动，丰富同学们的知识，让他们形成热爱学习的习惯，把学习当成一件很快乐的事情。
为了实现我的愿望，我会越来越努力学习，学习更多的知识，并在长大后实现我的愿望。
每个人都有自己的理想：有的人想当企业家，有的人想当科学家，还有的人想当医生……而我的理想却是做一名光荣的人民教师。
当老师的理想从小扎根在我的心中。但那时候，我只是觉得当老师很神气：站在讲台上滔滔不绝的`讲授知识，我们无数次对老师产生了崇拜。四年级时发生的一件事，让我的理想动摇了。有一天放学后，我返回学校拿作业本，天已经快黑了，老师还在批改作业，我站在窗前看了很久，不知道是因为光线太差，还是因为太累，老师站起来揉了揉眼睛，她扭过头，发现了我。从那时起，我就觉得当老师很辛苦，每天要给同学们讲课、辅导，还要批改一大堆的作业。
前年5月12日，我们正在教室里上课，突然感到桌子在晃动，顿时感到一阵头晕目眩。老师告诉大家不要慌，并镇定自若地指挥我们一个又一个慢慢走出教室，而她却最后一个走出教室。
后来，才知道是四川汶川发生地震了。从电视上、报纸上看到了很多为救学生而牺牲的老师。看到了谭千秋老师在地震发生的一瞬间双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难;还有舍身救出十多名学生的袁文婷老师……我忍不住流下了眼泪，想想以前教过我的老师：很多老师经常忍着病痛坚持上课;有的老师顾不上自己子女，节假日还奔波在家访的路上。有一次，我出疹子了，要闭风，一连一个星期，老师放学后都来给我补课，直到我完全听懂，弄会了才回家，母亲过意不去，要留老师吃饭，老师坚决不肯，她说家里还有孩子在等着她。老师，您是多么伟大、多么无私！
老师，您就像一位辛勤的园丁，几十年如一日，默默无闻培育着祖国的希望。没有老师就没有同学们的未来，更没有祖国的明天。我要坚持自己的理想，以后做一名好老师，培养出许许多多的在用之材，把我们的祖国建设得更加强大、更加美好。
我想成为一名小学教师。因为我觉得作好一名好的教师并不容易，而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己，照亮了别人;老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;老师是春蚕，奉献自己，装饰别人;老师是一根粉笔，牺牲自己，留下了知识……因此，我非常崇拜老师。
如果我的理想实现了。我一定先让学生们逃脱对学习的烦恼。我还会把我会的东西耐心地教他们，我不仅要教我的学生知识，我也要教会我的学生们如何做人，使他们成为全面发展的好学生，成为国家的栋梁。让学生们有一颗爱心和宽阔的`胸怀，对人要仁慈，不为小事而烦恼。俗话说：记人之善，忘人之过。学生们要学会宽恕别人，给别人一个改过自新的机会。我还会教他们尊敬师长，有礼貌，继续发扬中华民族的美德，做一位合格的小公民。教会他们诚实守信，说到做到，不可以说话不算数，并给他们讲宋庆龄小时候诚实守信的故事，让他们从中受到教育，做一个诚实守信的好学生。
也许这个理想难以实现，但我决不后悔，一言既出，驷马难追。不过，我相信，只要肯努力奋斗，在学习上获取丰富的知识，在生活上，不管遇到什么困那，都要“打破砂锅问到底”，因为我坚信范晔说过的一句话：有志者俄国的作家列夫.托尔斯泰曾经说过，理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。所以，我的理想是当一名人民教师，这是我从小的愿望，至今从未改变。我的理想是当一，事竟成。
理想，不灭之灯当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想！
------高尔基“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。
有人说：“我的理想是一位作家，书写出雄伟壮丽的篇章。”有人说：“我的理想是一名画家，描绘出美好灿烂的未来。”有人说……我的理想很平凡，但平凡中又透着伟大，我的理想是当一位平凡的教师。
古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”可见老师的伟大。有人说：“老师是辛勤的园丁，老师是灵魂的工程师……”但在我心目中，老师和普通人没什么特别，只是老师的.心和普通人不同。
老师站在讲台上时，不时会有一种神密的引力，吸引着老师，老师会不由自主地面对讲台下的学生油然而生出一种信念，这种信念常使老师在生病中为学生讲课，在面对学生的不听话中，得到一股莫名的悲伤……
我不知为何会有当老师的理想，或许是那股引力吧!当老师十分辛苦，这点我十分清楚，可是当老师的理想却不时地诱惑着我。当老师这个理想之所以不时环绕在我心间，是因为我的解一个真正老师的心。
我曾看见有一位教师在讲台上，望着下面一片学生说话的神情，从眼中透出一股无助，一种凄美的悲伤。我看到这位老师，我的心隐隐作痛。我想我一定会把老师的精神发扬光大，由此奠定的我当一名老师的心。
我想当一名老师，我多么想当一名老师，我多么多么想当一名老师!
老师在平凡中带领学生畅游知识的海洋，和学生一起攀登学识的高峰，使学生们拥有美好的未来，更使自己心情开朗、感动不已。我越发的觉得老师是如此伟大，如此坚强。我想要心情开朗、感动不已。
我在自己的秘密花园里虔诚地许愿：“我渴望当一名老师!”
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。人生因为有的理想而丰富多彩，每个人都有自己的理想，我的理想是当一名老师。
教师是个辛苦而又神圣的职业，有人说;老师是蜡烛，燃烧的自己，照亮的别人;老师是春蚕，为我们无私奉献;老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。老师是个高尚的职业，他引起的`我无限的敬仰之情。我从小就渴望当一名老师。那一个成功人士，那一个受人仰慕的科学家不是老师辛勤培养出来的?所以我坚定的信念，想着我的目标走下去。
如果有一天，我成为的老师，我将会带同学们走向知识的海洋，探索人生的真谛，我会带同学们走向世界各地，让他们领略世界的奥秘，我会让同学们走向语文的乐园，数学的海洋，英语的世界。用丰富的知识去开启孩子们的心灵。让他们在知识的海洋里畅游。我会和他们用心交流，不让他们因为有的距离感，对老师敬而远之，不敢吐出自己的真心话。为此我要发奋学习，为实现美好的理想而奋斗。在日常生活中获取经验与知识。要知道，实现自己的理想是要付出努力和汗水的，俗话说：“有志者，事竟成”。也许这个理想很难实现，但只要有信心，有勇气就一定会成功，我要扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印攀登上去，做一名优秀的老师。
仰望天空，脚踏实地，埋下理想的种子，向着它生长的方向不断的努力，我坚信小种子也会变成参天大树。我要在人生的道路上点亮属于我的那盏灯。
长大后我就成为你老师满堂书香，诲人不倦。这是大家对学校和老师最显眼的评价。教诲莘莘学子，抒写才华横溢，这才是一个老师的必需品。在我眼里认为，老师就是一个能把自己的青春年华奉献给学校、社会、国家的这么一个伟大的职业。他们含辛茹苦，他们不求回报，他们是新时代的铸就人。在我儿时踏入学校的那一片刻，便被这儿的风景给吸引了，每当我看到主席台鲜艳夺目的五星红旗迎着清风徐徐升起时，散发出来的青春气息总是围绕在我身旁。朗朗舒耳的读书声顺风传入我的耳朵，声音中没有尘世的喧嚣，一切都显得那么清新俊逸。还有操场上奔跑的身影，是那么明亮，稚嫩的'心灵，懵懂的青葱岁月，悠悠荡荡。这是一个老师生活的地方，情趣如此之高，我羡慕的不得了。
步入教室，坐到自己的位置，桌上摆放整齐的书籍，等待着老师上课。老师您站在三尺讲桌，手拿七尺教鞭，望着痴痴茫然地我们，您总是悉心教育，认真对待。您的教学在课堂，成就却在祖国四面八方。我有不懂的问题可以问您，贴近老师那刹间，知识精深、博学多才的气味从您身上焕发出来，您身上那种气味瞬间占据我整个心灵。比起回首，我更喜欢憧憬未来。我羡慕老师能远离尘嚣，贴近孩子最真切的生活；我羡慕老师能亲自操刀，为祖国栋梁之材杀出一片广阔无垠的大地；我羡慕老师那学富五车的才华，随时随地走到哪里都会受到欢迎。坚定谦逊朴素，这是老师教给我的道理。心田有了老师的滋润，才能绿草如茵、繁花似锦。“幽谷飞香不一般，英才济济笑开颜”便是老师的愿望。经年累月，待到才子变成珍珠，光彩熠熠。老师年轻的容颜，却未老先衰，不是不懂得生活，而是把太多精力倾注于教育事业。
老师您是我遮风的伞，避风的墙，我怎能把您忘记。我也甘愿如此，继承您的工作。待到祖国桃园春色，您打开窗望一望，那盛开的桃李，有一颗已经在祖国的某一个地方工作，他正在建设着祖国的明天。长大后我就成为你老师。
自从自从哥哥成为了老师，爸爸妈妈每天都在家里对我念叨，他们说：“你看你哥哥，当上了老师，周末可以出去玩，放寒暑假还有工资拿，当个老师多好，你要发奋读书，以后也要当个老师！”
爸爸妈妈一直这样语重心长地教导我，在耳融目染之下，我心中的梦想职业就是老师。
如果我成为了一名老师，在学校里我可以像我的老师一样，课间看着学生们围在一起嘻嘻哈哈，看着他们一起做游戏。上课时，我不仅能讲得头头是道，还会让我的课堂氛围很活跃。
下课时，作为老师的我会和同学们一起做游戏。和我班上的女生成为好姐妹，和男生成为好姐弟。如果班上的同学遭受到其它班级的欺负，我就是“大姐大”，为我的小弟小妹们挺身而出，讨个公道。那样的`话，我应该会很受大家欢迎吧！
如果我成为了老师，我一定会和我的学生换位思考。想想我的老师要是对我们说：“这周要把积累与运用各抄写三遍。”我肯定会不高兴，所以，我肯定不会对学生们这样，我会尽量使同学们的作业能够在半小时内完成，让同学们在快乐中获得知识。
我成为老师后，会让班级团结得像一个大家庭，同学们之间就像家人一样。
当然，我所有的设想，都得通过努力学习，在我长大之后才能实现。
未来的我有无限可能，可能会成为一名企业家，可能会成为一名演员，可能会成为一名医生，也可能……但我更希望成为一名可爱可敬的好老师。
老师——一个光荣而伟大的职业。有人说他是人类灵魂的工程师，培养出了一批又一批的祖国建设者。有人说他是一支蜡烛，不惜燃烧了自己，但却照亮了别人；有人说他是春蚕，奉献出了自己，去成就他人；还有人说他是一只勤劳的蜜蜂，不怕自己辛苦，让他人得到好的东西。我非常热爱老师，因为老师是我学习知识的启蒙者。我也很敬慕老师，因为老师是我们走向生活，走向社会的指路人。老师这个职业是令人敬佩的，也是高尚的。放眼将来，有一天我有幸成为了一名敬业的舞蹈老师。
有一次我给学生们上课时，首先进行了自我介绍，让学生可以初步了解我。我还给她们讲了以前我小时候学舞蹈的经历。我告诉她们我小时候很喜欢跳舞，是因为四岁生日那天妈妈送我的舞蹈鞋，让我踏上了学舞蹈的旅程。小时候，我每天都会练习一会儿基本功，让我的基本功循序渐进。直到现在我每天还坚持练习，身体柔韧度越来越好了。你们也要像我一样持之以恒，这样你的基本功就不会退步了，身体素质就会“越来越棒的'！”
还有一次，我给学生们排练时，她们都说累了不想练了。我说：“我给你们讲一讲我小时候练舞蹈的故事吧！四年级时我的舞蹈老师是吴老师，他每天放学后加课为我们文艺队排练三个小时的舞蹈。训练时经常满头大汗，回家后全身酸痛不已。就这样坚持训练了一个多月的时间，最终我们获得了全市文艺展演一等奖的好成绩。”
通过这件事情我想告诉你们，成功不是轻易得到的。要不断努力向前进，当你看到你的汗水一滴一滴往下流时，说明你的努力没有白费，你和成功又接近了一小步。
孩子们听后，都点点头，表示一定要坚持不懈，不能轻易放弃。
这是未来的我，我一定会成为孩子们喜欢的好老师！老师这个职业神圣而伟大，我向往这个职业，我要向这个目标努力奋进！
我有一个美好的心愿，那就是长大后，当一位受人们尊敬的——老师。在很小的时候，看见自己的老师在讲台上传播知识，我认为这是一件十分令人尊敬的`，无比崇高的事情，所以我想当一名老师，为大家服务。有时后。我会独自凝视着天空，静静地幻想……
上课时，我站在讲台上给同学们讲课，望着这位鲜花般的孩子看着他们读着课文，积极发言，认真听课，没有人说话，作为一名老师，是多大的欣慰。他们是一朵朵含苞未放的花，他们告诉我：“我用“知识”的肥料，“关心”的滋水来养育他们，”我又用一支支“火把”，来点燃了他们通往知识的大门。
下课时，我和同学们一起玩耍。每当和这一群天真无邪的小孩玩耍时，我就会想起童年的欢乐。下课时，我和这一群孩子没有师生关系，但彼此尊重。他们把我当成他们倾心相诉的知心朋友。
放学时，我和同学们常常聊天，有时聊今天同学们对我有没有意见让我改正，有时聊你今天快乐的事，有时……我和他们，还是他们对我都从不拘束，他们把我当成他们的朋友。
哎！这是一个梦，我要为了我这一个梦想而努力学习。加油！
理想是人生旅途中的航标灯；理想是海风中的风向标；理想是高山上的一朵雪莲；理想是风浪中的小船。谁的心中没有伟大的理想呢？我的理想是当一名为人民服务的教师。
世间万物都是有理想的：花儿的理想是绽放出缤纷多彩的花朵；鸟儿的理想是能在天空中自由自在的飞翔；马儿的理想是能在辽阔无边的草原上奔跑……在成长中的我有了自己的`理想，我才为之拼搏着，奋斗着。
每当我跨入文学的殿堂时，一位灵魂的工程师—教师，出现在我眼前，老师们每天不辞辛劳地教导我们，晚上还要批改作业到天黑，当老师去睡时，已经夜深人静了。老师们就像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了别人；老师们就像园丁，把我们这些幼小的树苗培育成参天的大树；老师们就像人类灵魂的工程师，他们呕心沥血，无私奉献。他们日复一日，年复一年的把知识传授给下一代，为国家培育一代又一代的栋梁之才，真所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
刚入学时，老师教我们识字，语重心长地讲解着，我们天天都想那“古书堆里的蛀虫——咬文嚼字。”慢慢地老师教给我们的知识越来越深奥，越来越丰富，真是“随风潜入夜，润物细无声。”老师就像一本装满知识的书，不停地给予我们知识；让我们沉浸在书海，让我们跨入成功的大门。
我相信，功夫不负有心人，只要我努力学习，开拓视野，多看书，多去网络上学习，只要我努力地去实现梦想，我相信，我一定会实现自己的梦想。俗话说得好“只要功夫深，铁杵磨成针。”我相信我的理想之花一定会为我而绽放出美丽的花朵。
当老师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏。理想是世界上最美的思维之花，那么，思维之花，请为我永远绽放美丽吧！
从小我就有一个梦想，长大了一定要当一名美术老师。
妈妈说我三岁时就会拿着笔在墙壁上乱涂乱画了。虽然因为这事让妈妈伤透了脑筋，但是也因此让她发现了我绘画的天份，所以从六岁起，妈妈就送我去了绘画班，开始让我在绘画的知识的天空里飞翔。
我之所以想成为美术老师是因为画画是一件很高雅的艺术。我们可以通过画笔让自己看到的、想到的景物通过绘画表现出来。当我完成一幅画时，心里感觉特别快乐，我希望能教会更多的'小朋友画画，让他们也能体会到绘画的快乐。
如果我成为了美术老师，我一定会认真地教我的学生。我会教他们素描，用最快的速度去记住美丽的景物。我还会教他们去学习调色，告诉他们通过三原色：红、黄、蓝可以跳出各种各样的色彩。最重要的一点是，我会教学生们开动脑筋，通过想象力画出一些大胆创新，具有特殊意义的作品。我还会教他们去画一些公益广告、作品宣传、环境保护和爱惜粮食，节约用水。让画画也能为国家作贡献。
我想成为美术老师，所以从现在开始，我一定要努力学习绘画，让自己的梦想成真。
每个人都对自己的未来有着无限的憧憬，那就像海边五彩斑斓的贝壳一样各不相同。有的人想当老板，衣食无忧；有人想当医生，救死扶伤；有人想当农民，勤俭朴素……而我最大的愿望就是做老师。
在我因背不会东西而心神忐忑时，在我因作业太多胳膊酸痛时，在我想上厕所老师却在拖堂时，在我期待辅课而老师占课时，我总会幻想我长大以后我对待自己学生的样子。
如果我长大后当上了老师，我不会让学生们每天头悬梁，锥刺股地做永远也做不完的作业。我会只让没学会当天知识的学生适量做一些作业。在上课的时候，我会允许他们吃东西，在教室里随意走动和说话，但前提是不要影响别人和自己的学习。一节课的任务完成后我还会和大家讲讲笑话、谈谈八卦，最重要的.是我绝不会拖堂和占学生们的辅课。
个别差生如果没有学会我教的东西，我会在百忙中抽出时间给他们补课。就算他们很难接收，我也会耐心地给他们讲明白。有的学生没有完成我布置的作业或者考试没考好，我会想办法让他们明白“学习是自己的，不好好学习最后倒霉的还是自己”这句话。下课时，我还要同学生一起玩玩桌游，打打乒乓球，促进我们之间的交流。
我想当老师，我不是期待学生们都拿到满分，而是当一名勤奋、有爱心、有恒心和有耐心的园丁，精心呵护着我们祖国新一代的花朵；让自己受到学生们的爱戴，更让孩子们无忧无虑地成长。
我现在是一位平凡的四年级小学生，我长大想成为一名优秀的老师。
如果我是一名老师，我会把我的学生教得每次考试都是名列前茅;如果我是一名老师，我会给我的学生布置很少的作业，让他们天天开心，天天轻松。
如果我是一名老师，我不会对他们的要求特别高，可以让他们带好吃的、玩具;可以让他们随便玩什么游戏，满足他们的的要求。
如果我是一名老师，他们的作业没有完成，上课迟到等，我不会说他们，甚至不会批评他们，我会让他们上学永远轻松。
如果我有多余的.课，我就会带他们在操场上玩“一、二、三、四”、“摸手指”等等，让他们永远快乐。
如果我是一名老师，我的学生问我什么题，我都会回答他们。
如果我是一名这样的优秀的老师，那我就应该现在好好学习。
时间飞逝，眨眼间，我们又要告别母校，离开这个家，在此期间，我时常想起您，想起您那慈祥的面孔；想起您独特的教学方式；想起您意味深长的话语……
当您面对一张张充满幼稚的脸时，岁月的痕迹在我们脸上呈现出懂事的气息。您的脸上却增添一道道折痕，您的两鬓再一次增添银霜。是您教会了我们写字；是您教会了我们知识；是您让我懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”；是您让我明白“态度决定一切，细节决定成败”；是您让我变成了一个开朗的女孩；也是您使我成为了优秀的学生。
在与您相处的这六年，我尊敬您。我还记得您给我的一句句鼓励，我还记得您对我的'一句句批评，我还记得您送给我的那一个个微笑，我也记得您“奖励”我的那永记在心中的那一棍。
一次偶然，我来到了您教的班级，学校旁边便是您的家，可您确不知有多久没有再回家，家里都有了霉气，天天放学后都还在给我们补课、上自习，自己孩子的生日都曾忘记，每次从您窗前经过，看到的是一个消瘦的身子，在批改作业和辅导学生，您饱尝着岁月的风霜和喜悦，只为在您绿荫下的桃李，缀满天下的果园。
一别数年，当看着房间里那张与您的合影，泪在不经意间流进手心里，因为是您，我的成绩才会突飞猛进，因为是您，在我生病时，火急火燎把我送到医院，医生急时抢救了我的生命；因为是您，我学会了自尊；因为是您，让我不再叛逆；因为是您，我学会了孝敬，学会尊重别人学会了关心和帮助别人。
老师，长大后，我想成为您！
理想，让我们更加坚定自己选择的路，让我们的成为一个更出彩的人，但是理想并不代表者空想，我们还是要付诸于实际的行动，让我们越来越靠近心目当中的理想。而我的理想就是成为一名老师，在今后能够站在讲台上教书育人，能够将自己所拥有的传授给学生。
说起这样一个理想的来历就是在我还未读书时发生的事情，小小的我还不明白读书意味着什么，但是在妈妈的话语中能够听出来，老师拥有的权利很大，因为到了学校要好好听老师的话，不能捣乱。慢慢的长大就已经树立了自己不能得罪老师的想法，想象自己以后也能够就像这样的威风就好了，能够让很多的人都听话，就连我的父母也会听从老师的建议，让我在学习上的时间越来越多。到了现在我已经明白老师代表的意义是什么，但是我还是想成为一名老师。
在我短短的人生路上，老师让我快乐的观察整个的世界，去深入知识的殿堂，了解到学习的乐趣，让我成为一个积极乐观看待世界，面对挫折，用善意的目光和行为对待人们，别人都能夸奖我的人。不仅仅是我而已，还有更多的学生受到了老师的教育，在拥有自己的个性之余也不会失去对生活的积极态度，直面困难的坚强，不会放弃的`毅力等等，拥有很多美好的品质。而且让一个班级的同学都团结起来，成为一个整体，我们也交到很多好朋友，互帮互助，过得愈加顺利。
而我也想成为这样一个人，能够让学生敞开心扉，就像是另外一个大家庭的大家长一样，受到更多人的爱戴和敬仰。在我看来，老师比我们拥有更渊博的知识，更为广阔的人生经历，更加开拓的眼界，指引着我们向着理想前进，而面对我们这些总是会闯出一些祸患的人却会拥有更多的耐心，让我们在这样的经历中学习，成长为更好的人。
我很早就树立了自己的理想，在最开始家人还是会嘲笑我不自量力，但是看到我一如既往的学习，还利用空闲的时间去辅导邻居家或者是亲戚家的弟弟妹妹的功课来锻炼自己传授知识的能力，慢慢正视起我的想法，不仅仅在精神上支持我，还创造各种各样的条件让我锻炼自己，现在的我不仅是在日常的学习上拥有优异的成绩，还在其他方面也有自己的特长，慢慢的向着老师的职业靠近。
理想，以前因为我小，总是在我的脑海里缥缈着，而我现在已不再缥缈，我下定决心当一名人民教师，报答祖国对我的养育之恩。
人民教师，是支蜡烛，点燃前方黑暗道路；人民教师，是一片春泥，培养“祖国芳香花朵”；人民教师，是一阵和煦春风，滋润世上万物。
我曾经幻想我当上了一位人民教师，如果我是名语文老师，伴随着上课铃声的“交响乐”，我自豪地走上宽阔的讲台，盯着同学们一双双渴望知识的眼神，我会声情并茂地给我的学生们朗读课文，我会让我的学生们诵读海外经典名著和古代书籍，让他们徘徊在书的海洋里，无穷无尽，永不止息。我会解析孩子们无从下手的题目，让他们的'脑子刷上“一道道光滑的润滑油”开放大脑，让大脑飞速“旋转”起来，开始工作，这样孩子才能徘徊在学习的氛围中，有苦有甜，但乐在其中。
当然，学习也要劳逸结合，周末，我会带着学生们拿着相机，到野外去踏青、郊游，当有孩子想要践踏小草时，我会轻轻拍拍他的肩膀，让他看看周围醒目的警戒语，并为他开辟一条新路，小花蓝天，处处不带着迷之色彩和让人陶醉的花朵，蝴蝶那闪闪发光的扁平的细毛更是让我们惊叹不已，太阳虽然火辣辣地照射着大地，照红了我们的脸蛋，但是更照亮了我们的心窝，我们痴迷在这一片青山绿水中，不舍得离去。
随后拿着放大镜，俯下身子，观察树叶上的一颗颗露珠，孩子们都拿着放大镜，就像一个个小生物学家似的，露珠圆圆的，从叶尖忽然滚落下来，滴落到池塘里，伴随着一声“叮咚”，露珠落下去，这声音真是清脆好听，我的学生们都在记录此情此景，俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
每当看到老师那几丝深深的皱纹，几缕游丝样的白发，我都会想到一句古今流传的千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我不由心绞痛，我仿佛看到那一丝皱纹是为我学习而生，一丝白发是为我长的。
虽然我决心当上人民教师，我更知道，那是缥缈的，但是从今以后，我学习定会更加认真，更加努力，付出一百倍的汗水，为了我的目标前进！
为了我的理想前进！
梦想，是黑暗中的一丝曙光，照耀着人们朝着光亮的大道奔跑；梦想，是峭壁上最鲜艳的花朵，激励着人们勇于攀登险峰；梦想，也许就是小孩子眼中美味的糖果，是他们梦寐以求的礼物……每个人都有梦想，虽然各不相同，但一定都是很有价值、很有意义的。我也有一个梦想，就是成为一名光荣的人民教师！我也应该为这一梦想而努力！
这个梦想在你看来也许很普通，但对我来说却意义重大。我之所以想成为一名老师，是因为老师是人类灵魂的工程师，塑造着人类的灵魂，是平凡而伟大的职业。想一想我们刚上学的'时候，大家是不是都认为老师说什么就是什么呢？常挂在嘴边的话是不是“我们老师说……”呢？因此，老师所说的每一句话就成为我们行动的指南。老师所教授给学生的知识，也会影响我们未来的成长。所以，老师这个职业任重道远！
如果我成为一名老师，我会对我的学生进行良好的教育：循循善诱，教导他们做一个正直、善良、勇敢的人；如果我成为一名老师，我会将毕生所学的知识巧妙地传授给我的学生们，并教给他们学习的方法，使他们终生受益，长大后成为对社会、对国家有用的人；如果我成为一名老师，我会与我的学生做朋友，时刻关心他们的身心健康，让他们每天快乐地学习，将来成为祖国的栋梁。
当然，要想成为一名合格的人民教师并非易事，所以，我必须从现在开始锻炼自己。首先，我要做一个见义勇为、乐于助人，诚实守信，关心他人的人；其次，我要努力学习更多的知识，开阔自己的视野；最后，我要懂得如何与人相处，做一个温和谦逊、孝敬长辈、明理廉耻，有责任心的人。
也许，只做到这些是不够的，但我会不断努力学习、历炼自己，朝着我的梦想前进。我坚信，只要我勇于克服困难，不气馁，梦想的种子一定能开出最绚丽的花，结出最甜美的果……
我一直憧憬老师，他们每天都会在教室门口迎接我们，在上课的时候传授给我们许多知识，当我们有不会的`问题时，老师耐心地为我们讲解，直到我们学会为止……他们不怕辛苦地培育着我们。
记得有一次，我在做课堂作业时，碰上了一只“拦路虎”，只好去向老师请教。老师耐心地向我讲解，一遍，我不懂，二遍，不懂……老师不厌其烦地教我，终于，老师在向我讲的第N遍时，我学会了。我这才发现老师的额头上已经布满了汗珠。这件事让我感动极了。
我梦想着长大后成为一名让人尊敬的教师，穿着一身整齐的服装，站在讲台上，向同学们传授知识，教他们做人的道理，为祖国培养优秀的人才。想到这儿，我笑了。
我一定要好好学习知识，长大后实现我的梦想，当一名教师，培养下一代。
在生活中，我是一位性格孤僻的女生，因此我的孤僻给许多老师带来了许多麻烦，但对于班主任来说也是一件问题，我知道我们班的学生都喜欢英语老师，我的问题是最令老师头疼的一个关键，老师经常找我谈话，但每次谈完话我都会受一点教育，但慢慢的这些教育越来越多，从受到教育后，性格比较开朗，但还是有些孤僻，我知道人的一生中可能有孤僻、开朗的人。但每个人的孤僻程度不一样。但对我来说，我喜欢安静的地方用来学习。但在下课有放轻松的时候，哪怕是出去看看绿的植物。
“我孤僻的性格还是和以前一样，但事情有了好转，”但对我而言这孤僻的性格还是长久的，但也不可能判若两人，一会孤僻的性格，一会开朗的性格。
我对学习还是很感兴趣的`，但是一个人要做的事情也是有限的。我孤僻的性格老师也无能为力了。
有一次讨论课上，老师让我们讨论《西游记》这部电视剧和里面人物的形象，并描绘出本领。提到这部剧《西游记》大家就豁然开朗，因为这部电视在日常生活中都能提起，看着同学们议论纷纷，脸上洋溢出微笑。老师找同学说：“孙悟空是一个善于观察……”有一位同学提到猪八戒大家都知道猪八戒好吃懒做，但打起妖怪来绝不手下留情，介绍猪八戒时，弄得哄堂大笑，老师上课留心观察我，介绍猪八戒时把一半的精力放在我身上，老师仔细观察，看见我笑了，老师说：“你们快看她笑了”。老师给予我掌声，但我第一次笑尽然在学校。慢慢的，我学会了许多表情。
谢谢老师，让我成为更好的自己。
天色逐渐长成，大风把乌云吹得到处都是我不安地盯着头顶的乌云。
这时一声哨令体育老师再次呼唤我们，不该来的还是来了都不想跑步。集合了，不跑又不行，明年要中考的。首先开始跳远，男生组先开始有得好厉害，一下就可以满分了。而有的及个格都是个问题。终于，到男生跑步了。一声哨令起他们一个个争先恐后争分夺秒。有的很轻松，把它跑完了。而有的男生却很懒散。但不管怎样，他们都完成了老师分布给他们的任务，还是跑完了。
我抬头看了看天空，浓云翻滚，心里感到一丝不安。体育老师说了一句：“该女生队了”，该来的还是来了。前几圈还不怎么累，到了后来就有点支撑不住了，一个熟悉的声音传：“把它跑完。”是班主任，这是我跑到课男生面前：“哎哟哟，跑什么，别跑了，滚着跑算了。”一阵阵打击声传来，因为我很胖，很自卑，不敢去面对一切。最后一圈了，我努力把它跑完了，这时男生们依然在嘲笑我。可就在这时候，我感觉眼泪快要出来的时候，我抬头看了看天空。天空那么大，一定可以包容我所有的委屈。我坐在花坛旁边休息，那熟悉的声音再次从耳边响起：“怎么了？跑不完怎么？”在这时，心头猛然一阵，一股酸意涌上心头，视线逐渐模糊。
老师的话回荡在我耳边：“不用理他们，坚强一点，你比他们都好，嘲笑算什么。当有一天，你也跑的比别人快的时候，你也可以嘲笑他们。”我用手撑着额头遮挡眼睛，努力的不让老师知道我流泪了。紧接着体育老师来了：“不要急”，一个人默默地练，早上起来有多余的时间就跑步，练跳远，我一个劲的`点头：“老师，我知道了。”
我忽然明白了一个道理，就像班主任说的嘲笑算什么，把眼睛放开一点，把心胸放开，当有一天，我跑得比别人快时，一样可以嘲笑别人，我要自信一点，这样就不会被别人看的很小，我答应过体育老师，哪怕是自己每天跑步，到了中考那天，我定不会让老师失望，老师谢谢您们给我的鼓励，我永远不会忘记，你们永远是我最尊敬的老师，也是最爱的。
有人说：“我们不应该为他人而活”，我想说：“我们也不能仅仅为自己而活”，铭记他人，懂得感恩，唯有如此，漫漫长路中才不会感到孤独和彷徨，今天我想说说心里话：“真诚的感谢您感谢你们给我带来了光和热”。
每一个人都有自己伟大的梦想。有的人想当探索神奇奥秘的科学家，有的人想当前途无量的大画家，还有人的想成为厨师……
而我的梦想则是成为一名老师，因为每个老师都会任劳任怨、勤勤恳恳、不怕苦、不怕累的教导每一位学生。就像我们说的在校园里老师就是我们的父母，老师就是辛勤的园丁，关爱着我们这些小花苗。每当我看到老师伏案批改作业，听到老师绘声绘色地讲课，我的心里就生起一片敬佩之心，所以，我的梦想是当老师。如果我是老师，我会让学生把自己的'零花钱积攒起来，在放假的时候组织一场郊游，可以让同学们平静心态，减少压力。如果我是老师，我不会拿班上的调皮蛋没办法，我会给他们买很多小奖品及文具激发他们对学习的兴趣，从一头凶猛的大狮子变成一只可爱的小猫。如果我是老师，我不会袒护成绩好的学生，而是会鼓励成绩差的孩子，让他们有自信。
总之，我们还小，目标也很遥远，不过相信，只要努力，我们的梦想还是会实现，我们也能成为祖国的有用之才。
有很多人说，学生的学习生涯除了靠自己用功以外，最大的幸运就是遇到一位好老师。有时老师一个温柔的笑容，一句鼓励的话语，就能改变一个人的未来。你的梦想是什么呢？是画家？是作家？还是科学家？那我就告诉你我的梦想吧！
我想成为一名老师。
记得有一次，语文老师让我们写一篇作文，看到作文命题，我脑海里一片空白，无从下笔。等到交作文的时候，我红着脸交了上去，老师一看我的表情，就问我怎么回事，我给老师讲清原因后，老师耐心为我辅导。最后，老师说：“别灰心，多思考，善观察，好提问，明事理，多多练习，才能写出好的文章，下次你要继续努力呀！”老师的这句话深深地激励了我，使我在今后的学习中更加努力，按照老师的`要求，完成各项功课。从那时起，我也坚定了自己理想：要成为一名光荣的人民教师。
如果有人问我最敬佩谁？我会回答说老师；如果有人问我最喜欢谁？我还是会说老师；老师是蜡烛，照亮了我们人生的道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献。在期末考试前，数学老师为了让我们考个好成绩，休息的时候还在加班为我们改错题，制定学习目标；课堂上老师总是有针对性的为每一位同学进行辅导。
我知道，想成为一名老师，要付出很多艰辛和努力。老师不仅要为人师表，还要传道受业解惑。她们要关心每一位同学，要做好教学功课，还要照顾好自己的家庭和家人，更要控制好自己的情绪，使自己能更好地教育学生。现在，我要好好学习，认真学习各项功课，珍惜老师的劳动成果；我要从小事做起，从生活中的一点一滴做起，把生活习惯和品行习惯按照老师和父母的要求做好，学会体谅他人，理解他人，尊重长辈，敬爱老师，关心同学，关爱生活。争做一名优秀的小学生。
我想成为一名老师，我要为一名优秀的老师而努力，不管成为老师的路有多长，有多难，我都要像辛勤的“园丁”一样去努力，我坚持我的梦想，更坚持我脚下的路。
假如我现在问你：“你有什么理想吗，你长大以后想干什么？”你也许会回答：“不知道，没想过”要是你真的这么想那就错了。每个人的理想就像有颗种子一样埋藏在心底深处，需要你努力挖掘。
现在的人，如果你问他长大以后要干嘛。大部分人会说：“我想当老师。我想当科学家。我想当警察。”可是又有多少人是经过慎重思考的`？又有几个人能做到？
但是我确实有一个梦想，我想成为一名老师。教书育人，为祖国的栋梁们保驾护航。在学校里经常会看到：“替国树才教必有方，为人师表诲人不倦”。这样的字眼，所以我励志以后也要成为一个这样的老师。
著名演讲家苏霍姆林斯基说过：“教室这个职业意味着他放弃了个体的喜怒哀乐的权利，应当使自己的心胸更宽广”。也就是说教师不能把自己的情绪带到工作中去，应学会控制自己的情绪。所以要做一名合格的教师真的很难。
我非常非常喜欢教师这个职业，可以说是“情有独钟”了，我也会一直为这个梦想努力，我想如果我真的成为了一名教师，那么我会成为一名合格的教师，像我最尊敬的恩师那样。做一名辛勤的“园丁”，精心呵护这些含苞待放的“小花儿”们！
每个人都有自己的童年，都会有一个不同的梦想，有的想当威武的军人，保卫祖国;有的想当知识渊博的科学家，探究奥秘。但是，我的梦想是当一名教书育人的`老师。
在我小时候的记忆里，幼儿园的老师就像我们的妈妈，管着我们吃、喝、玩、乐，让我们每个人都健健康康、快快乐乐地成长。
等我上了小学，来到这个新的环境里，是老师教给我们知识，教导我们如何做人、如何做事，给我们传播那些更加广阔的知识。但我们坐在明亮的教室听讲时，是老师孜孜不倦地把知识传授给我们。当我们不小心犯了错误的时候，是老师耐心地批评教育，指引我们做一个正直、善良的人。使我们在成长的道路上汲取营养，少走弯路。
老师啊老师，您是辛勤的园丁，像蜡烛一样，不断地燃烧自己，照亮了别人。
我要刻苦学习，将来也做一名光荣的人民教师。
老师，这是一个多么神圣的职业啊，它能教给学生很多知识，也能教会学生人生的真谛。因此，我想成为一名教师。
在课堂上，如果我发现我的学生在玩把戏或说一些小事，我不会生气。我会问全班同学。学生和家长努力工作赚钱供我们上学。因此，我们必须在课堂上认真听讲，努力学习，用优异的成绩回报父母。其实，我说这句话主要是警告我的同学。如果他不听，他还是会做出一些小举动，我会当众点名让他记住他不能再这样做了。
在课间的十分钟里，我会和我的学生一起玩，这样我就可以成为他们的朋友。
当我发现我的一个学生心情不好的时候，我会主动给他两块糖吃，然后给他讲一些有趣的`笑话。这样，他的情绪自然好转了。
如果我想成为一名老师，我必须从现在开始努力学习。只有这样，我才能成为一名名副其实的好老师，在我的成长过程中深受学生的喜爱。
书香门第
