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【必备】生命四年级作文集合10篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:6.97K

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的生命四年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】生命四年级作文集合10篇

生命四年级作文 篇1

生命是什么?生命是飞蛾绝境求生;生命是种子在石缝中茁壮成长;生命是心跳在沉稳而有规律的跳动。但是今天,我对生命有了新的看法。

在夏天,我家的阳台柦不一般的热闹:燕子夫妇在垂直的墙面上筑了窝。之后燕子大叔便不停捉来害虫,给他的伴侣吃。一个月过去了,两个月过去了燕子们的日子照样是千篇一律,我对它们的好奇心也逐日减少。但终于有这么一天——啾啾啾!一阵清脆的叫声吸引了我。我抬头一看,一只只幼鸟在巢中欢叫,张着稚嫩的小嘴,望着那可口美味的食物直流口水。它们穿着黑白相间的大衣,满身稀疏的羽毛,衬着那嫩黄色的小嘴,可爱极了!

难道生命就是那些小生灵?不!我认为,生命还有更强大的意义。

又过了几个月,小燕子可以开始飞翔了,燕子一家便浩浩荡荡地飞向翠园那一行歪歪扭扭的小松林,用尖尖的小嘴把一只只害虫衔起,发出欢乐的叫声。

哼!只不过是为了填饱肚子罢了!装英雄!我顿时对燕子的态度360°转变。

几个月又过去了,小燕子们也长大了。一个个穿着大皮袄的家伙,飞起又猛又快。对它们喜欢的情感油然而生。想起它们小时候与爸爸妈妈不辞辛劳地在林中捉害虫的身影,我的心中充满了内疚。随后,目光也飘到了那一行行歪歪扭扭的小松林。天哪!那歪歪扭扭的小松林已苍翠挺拔,从远处望去,园内因为那一片小松林而显得郁郁苍苍,让人看了心旷神怡。咯!我的心颤抖了一下,我顿时明白了,生命的意义还是——给予、帮助,正是所谓的人人为我,我为人人!

是啊!生命是奉献、给予、帮助。正像作家杏林子说的那样:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。生命的意义是——奉献!

生命四年级作文 篇2

在世界上,所有的动物,植物和人都有自己的生命。虽然,植物不会动,有些人就认为植物的生命不重要,这是错误的。无论是谁的生命都很重要。如果不是这样,也没有意义存活在这个地球上了。

现在,有很多人都不珍惜自己那宝贵的生命。大多数不珍惜的人都会选择跳楼自杀。我想:他们可能是觉得自己在这世上活着已经没有意义或是心理有压力。没有文化、没有好工作,没有好的生活环境,别人的生活怎么就那样的舒适、美好,而自己却什么也没有,付出的多,得到却是那么的少。所以才去跳楼的吧!

我在电视上看到过动物生活的环境比我们的生活残酷的多。因为动物是强者生存的世界,你不够强壮,没有积极的生存意识的话,就会被其它动物吃掉。所以当动物遇到比自己凶猛的动物时,就会尽全力的逃跑。即使到最后被抓到,要被当食物吃掉,它还是会作最后的挣扎,看有没有一丝生还的希望,能够逃走,让自己继续存活下去。

富士康,是一个非常大的工厂,里面有几万人在工作。而在他们工厂里上班的员工,却接二连三的发生了跳楼事件。富士康员工跳楼的人已经有十几个了。妈妈说:“这些跳楼的人可能因为工作时间长,工资又不高造成的。”为什么富士康员工跳楼的人数这么多呢?植物的生命力都比我们人类强。

草,虽然只是绿色的,没有花儿们那样鲜艳,那样漂亮。虽然色彩没有花的色彩那样丰富多彩。但草却有顽强的生命。火,只能把长在土地上的草给烧掉,却永远烧不到它的根。草给烧了,还能再长。这让我想起了一首诗:

离离原上草,

一岁一枯荣。

野火烧不尽,

春风吹又生。

这就是草那顽强的生命力。

植物,动物和人那宝贵的生命都是有限的。是多少金钱也买不到的。生命也只有一次,失去了,就再也不会回来。所以让我们好好珍惜那宝贵的生命吧!

生命四年级作文 篇3

看似弱小的蒲公英,它的内心却是多么坚强,需要多少勇气啊!随风飘扬,无依无靠,还要经受雨、雪、雷、电……的袭击,经受种种挫折。

石缝中的蒲公英,生出了许多带绒毛伞的小种子。待种子成熟,有风时它们就远走他乡。有的在一片有着肥沃土地的草原扎眼,有的漂浮在海洋中,有的飘落在树叶尖,有的身藏沙漠。最艰苦的要算落在石缝中的种子了,它要努力吸收微弱的阳光,寻找石头中的水分,养分,最后用尽全身的力量,用力冲破岩石的屏障,才能光明正大地生活在温暖的阳光下。在屡次碰壁,屡次失败后,它才能艰难地从幼苗成长为一棵真正的蒲公英,像蒲公英的父母一般长出带绒毛的种子,任它们尽情地酣足地飞舞。

生命就是如此!经过不断地碰钉子,才能成功。成功时的甜,被冤时的酸,失败时的苦,被责时的辣,都在我们的生命中具备。看那石缝中的蒲公英,它失败后仍能重新鼓起勇气去面对现实,不屈不挠。这就是对生命的热爱!热爱生命的蒲公英就是榜样,让我们学会人生重要的道理。

生命就该如此——被热爱,被珍惜。

生命的价值

我听过这样一个故事,有一年初夏 ,志觉禅师到南方水乡的一个小镇云游宣扬佛法。正好遇到集市日,这里的农民都拿自己的东西去卖。志觉禅师看见一个老太太在卖柠檬,两毛钱一个。老太太的生意显然不太好,一上午也没卖出几个。志觉禅师不由动了侧隐之心,他掏出一些钱,打算把老太太的柠檬全部买下来,以便使她能欢欢喜喜地早些回家。当志禅师禅师把自己的想法告诉老太太时,老太太的话却让禅师大吃一惊∶“全卖给了你?那你说我下午能卖什么?”

听了这个故事我明白生命的最大价值,就是在生活中找到乐趣。有了积极的看法,原来所谓的讨厌,完全可以变成乐趣。

生命四年级作文 篇4

生命告诉我,世界充满了生机……

生命告诉我,春天萌发生命,于是我找到了春。春告诉我,嫩叶从她那儿成长。刚长出的嫩叶,是翠绿的,是透明的,是充满朝气的。看,苞子里的嫩叶已争相探出了头,张望这新奇的世界。

生命告诉我,夏天成长生命,于是我找到了夏。夏告诉我,嫩叶在她那儿长大。长大后的嫩叶,是果绿的,是清凉的,是充满活力的。长大的嫩叶,他要面对选择,选择他生命的颜色。

生命告诉我,秋天成熟生命,于是我找到了秋。秋告诉我,嫩叶在她那儿成熟。成熟后的叶子,是黄色的,是坚硬的,是饱含岁月沉甸的。成熟的嫩叶要面对两个选择:要么被风儿吹走,飘向未知的远方;要么拥抱大地,为大地献出所有。嫩叶选择了后者,飘飘洒洒奔向大地的怀抱。

生命告诉我,冬夭孕育生命,于是我找到了冬。冬告诉我,嫩叶从她那儿消融。消融后的嫩叶是无形的,是柔弱的。他选择了亲吻大地,回报大地的恩情。无情的冬的白雪砸在脆弱的叶片上,直到最后把他吞噬、淹没……树叶奉献了他的全部,只为来年的再生。

积雪消融了,又一片嫩叶探出了头……“是他吗?!”我问生命。生命告诉我:生命是这样的……拥有生命,珍惜生命,奉献生命,创造生命。

生命四年级作文 篇5

生命,是绚丽的,是五彩缤纷的;生命,是充满理想的,是耐人寻味的。

生命,却又是短暂的,让人来不及细细品味就消失在了漆黑的夜空中;它像一场流星雨,在划过寂静的夜空后不留一丝痕迹;又像那吃完一颗糖后的感觉,细细品味,是如此沁人心脾。

生命,就像那奔流的大河,只会自西向东注入大洋,它永远不会倒流。

生命,就像一去不复返的时间,只会在今天后迎来明天,而不会在重复昨天。

生命,就像人生的青春一样,只有珍惜,才会在品味时发现它竟是那样美妙。

婴儿时的生命,就像那刚萌芽的种子,生机勃勃,充满活力。它就是一个生命的延续。

童年时候的生命,就像那五彩斑斓的贝壳,充满新奇与求知,在微风的摇曳下叮叮有声。

成年时的生命,就像那枝繁叶茂的树,生机盎然,在风的吹拂下,飒飒作响。

一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年,青年,中年,老年四个阶段,而春夏秋冬就分别演绎着四个不同的`人生历程。

在冬天时,北风萧瑟,白雪纷飞,但回过头想,你会发现,春去秋来,这是自然界的定律,而冬天过后,便是来年的春天。就像诗人雪莱所说:“冬天来了,春天还会远吗?”在你成为老人时,回顾过去,品读你的人生,你会发现,除了人生的坎坷以外,还有自己年轻的梦想。你会感到,自己的人生如此绚丽。

生命,需要每个人感悟,品味。与其让自己懊悔一生,不如现在就给自己的生命留下美丽的一笔。

生命四年级作文 篇6

生命,意义就是生存或存在。它是被动而产生的,因此,我们没有能力去选择或者指责它的存在。

人并不是因为生活而生存,而是因为生存而生活。安全,是指不受威胁,没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的隐患。是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。或许有些人觉得,生命和安全似乎毫不相干,但抱歉,你大错特错了。是生存还是死亡,安全意识就在掌控着你。

有的人,上下楼梯靠右行,你谦我让脚步轻;放学排队不拥挤;做操期间不打闹;出门在外不打架;在小学阶段不带篮球进入校园。而有的人,上下楼梯瞎碰乱撞不注意;放学排队挤来挤去;做操期间推搡打闹;出门在外天天惹祸;小学阶段天天带篮球。我相信,每个人看到了4、5段的人都可以分清楚哪个安全,那个不安全了吧?一个人只要有足够的安全意识,他的生命也就安全。而一个人一丁点儿的安全意识也没有,那么他随时都会有危险。相信大家都知道,有许多学校的学生因为带篮球发生了许多事故,还有的小学因为人太多,所以放学的时候经常出现只因为一个人一把推倒了另一个人,后面的人不知道的情况下也都摔倒了。

所以安全意识关系着我们每个人的生命安危,就请大家珍爱自己的生命吧!

生命四年级作文 篇7

人,动物,植物都是有生命的,但他们有的拥有生命中最重要的东西,那就是“存在的价值!”

一天上午,同学们正在分享自己写的作文,一只蜜蜂从门缝里飞了进来,飞向窗户,它扑起双翅,想飞出去,不料却一头撞上了玻璃。

但它仍不死心,继续寻找出路,最后,它找不到出路就开始撞玻璃,轻微的咣咣声响在耳边,犹如敲打在我的心房上。

叮铃铃,下课了,小蜜蜂仿佛已经立下了把玻璃撞碎的坚定不移的雄心,非把这个玻璃撞碎不可,全体同学都围了过来,有的同学说它真可怜,有的同学说它真笨,还有的同学说它的生命力顽强。

我实在看不下去了,拿起一个小木板想把它送出去,可是费了九牛二虎之力也送不出去这个小家伙,小权同学着急了,轻而易举地将小蜜蜂放飞了,小蜜蜂极速飞走了,消失在天边。

小蜜蜂求生的欲望令我震惊,于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活的更加光彩有力。

生命四年级作文 篇8

生命如歌,灿烂如花。上帝给了每个人一条生命,生命是独一无二的,生命属于我们只有一次。我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出耀眼的光彩。正是因为生命如此美丽、宝贵,我们才要学会珍惜,才要时刻关注安全。

以前的我从来不在乎安全,可是遇到一件事,那件清晰印在我脑海里的事,使我改变了对它的看法。

那是一个炎热的夏天,太阳猛烈地炙烤着地面,周围都鸦雀无声,只有知了在烦燥地叫着。我正要穿过马路,身边的一位小男孩突然像一支离弦的箭飞快地向马路对面冲去,而对面马路上有一辆白色的大货车正风驰电掣地驶来。“危险!”我扯开喉咙大吼起来,可是小男孩却没有听见,仍然低着头往前冲。大车离他越来越近,十米、八米、六米……我不敢直视,立即蹲下身来,双手捂着脸,嘴巴张得大大的。“砰!”的一声,大车想刹车,可已经来不及了。那一幕,让在场的所有人都呆住了!小男孩的身体被撞上了高空,从天空中划过了一道弧线,然后又重重地摔到地面。他倒地后,在场的人围了过去,只见他脸色苍白,没有一丝血色,眼睛瞪得大大的,充满痛苦的表情,头倾倒在地上,嘴角的血像掉线的珍珠,一滴一滴地滴在地上,地面被染红了。救护车来了,医生检查后,摇了摇头,小男孩心跳已经停止了。他在生与死的边缘中挣扎了十来分钟,还是不能摆脱死亡的到来。

那一刻,我忽然发现生命是那么的脆弱,它就像一个易碎的花瓶,经不起一丝的碰撞,需要我们细心的呵护,才能茁壮地成长起来。安全是很重要的,我们一定要注意安全,保护好自己那生机勃勃、灿烂无比的生命。

生命四年级作文 篇9

在我们的生活中,总有一些不向命运屈服的残疾人,江福英就是其中的一位。

1988年1月15日的清晨,江陵县福利院大门前传来婴儿的哭声,院长闻声发现了一个被丢在垃圾桶旁的女孩儿,白白净净,可两个手臂却只有几厘米长,于是院长收养了她,给她取名江福英。

20xx年,正在读初中的江福英,被福利院推荐给残奥游泳队,参加全国的比赛,当时的她还是只“旱鸭子”。

由于身体影响,刚开始学游泳时,她怎么也找不到平衡。于是,江福英不顾呛水,总是泡在水中找感觉。一个星期后,她在水里站住了,并开始做些游泳动作。两个月后在武汉的残奥会上,首次参赛的她竟获得一枚金牌!从此,她游泳的劲头更大了。同年10月,在韩国举行的远南残奥会上,作为中国队中年龄最小的队员,江福英一举获得3金1银,并打破了世界纪录。一颗泳星急速升起。20xx年世锦赛1金2银,20xx年丹麦公开赛连夺4金。

辉煌的成绩令人惊叹!从江福英身上,我明白了生命的意义不是屈服,也不是索取,而在于创造与练习!

生命四年级作文 篇10

泰戈尔曾说:“我们只有献出生命,才能得到生命”。而我也常常想:生命是什么呢?

一天回家的路上,我看见一只蟋蟀一动不动地停在那儿,我连忙从书包中拿出一张牛皮纸,包住了它,它挣扎着,极力扭动着身躯,甚至把坚硬的牛皮纸咬出了一个大洞,从里面逃了出来。我感觉到有一股生命的力量在蟋蟀身上跳动,那样强烈!那样鲜明!

突然有一天,我无意间惊讶地发现,我家卫生间的下水管口居然长出了一棵小瓜苗,那小小的瓜苗中,包含着多么顽强的生命力啊!竟然使它可以冲破坚硬的外壳,在水流的冲打下,在没有泥土的环境下,依然不屈向上,即使它仅仅看了几眼世界!

还有一次,我去同学家玩,路过一片草地,草地上没有让人眼前一亮的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对同学说:“你们的草地怎么没有花呢?”她带我到草地上,让我拨开草丛。我拨开草丛一看,嘿,青草下边藏着满满一层小花蕾!它们比青草矮一些,躲在草丛下边,似乎只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来。我对朋友说:“这儿什么时候才能开花?”她说:“也许就在今天下午。”下午,下起了雨,朋友撑着雨伞,将我带到草地。我低头一瞧,清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。我想:为什么它们不是在阳光下开放,而是在冷风冷雨中拔地而起呢?

于是,我下定决心,一定要好好珍惜生命,珍惜当下,让自己活得更有意义!

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