在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的生命四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
生命四年级作文 篇1
《触摸春天》一课中的主人公—盲童安静是一个热爱生命的人。她并没有因为自己看不见外面世界的事物而自暴自弃，玩世不恭，却每天在小区的绿地上闻花香，每天都在芬芳四溢的花香中流连。安静虽然看不见，却因在小区绿地呆久了，走路都很流畅，没有一点儿磕磕绊绊，就像一个正常人一样。
有一天，安静跟往常一样，又来到草地上。这次在安静靠近一朵沾着露水的月季花时，她伸手不偏也不倚抓住了停在月季花上的花蝴蝶。睁着眼睛的蝴蝶被安静抓起到放走，在爱的心灵里划过一条美丽的弧线，在他八岁的人生中划过一道优美的曲线，述说着飞翔的概念。
在这个清香袅袅的早上，安静还告诉作者，告诉我们：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界的道理。
我们没有瞎，没有聋，但遇到一些困难为什么就要放弃生命呢?因为我们不努力，不坚持。雨果40岁得了心脏病，最后成了长寿者，那是为什么呢？因为雨果他热爱生命，他知道生命只有一次，所以珍惜生命，他每天坚持运动。
是的！生命只有一次，安静对生活充满了希望。我们只有珍惜生命，自己才会有绚丽多彩的人生！
生命四年级作文 篇2
我常常想，生命是什么呢？
吃完早饭，我来到菜地里，看到一棵小辣椒树被雨淋的东倒西歪。我就用竹竿和红绳把小辣椒树绑了起来，可是过几天还不见小辣椒树直立起来，我可着急了。妈妈见我那么着急的样子，笑着对我说：“婧莹，不用担心，小辣椒村快活了。”
我奇怪的问：“小辣椒树不是已经死了吗？怎么会复活呢？”妈妈说：“小辣椒树，只是有一点软啦，等再过几天它自然会活过来的了。”听完妈妈的话，我心里的一块沉重的石头，不由的放了下来。我细心的照料着小辣椒树，不久小辣椒树活了过来，它这种死里逃生的欲望真令我震惊。
小区的花园里掉进了一粒南瓜子，虽然它的周围都是砖缝，但是它却在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈不挠地向上茁壮成长，这一点让我知道了，生命是要靠自己争取的，我们可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。
虽然生命短暂，但是我们应该让它变得有所价值。
生命四年级作文 篇3
清晨，我一个人徘徊在湖畔边，这儿的一切都静若止水，没有都市的喧闹与嘈杂，只有鸟儿婉转的鸣叫声，就仿佛人间仙境般美丽。一陈秋风吹过，扫下了枯叶又吹冷了我的心，我的鼻尖有些发酸，心里有种揪心的痛，不知为何，我有种想哭的冲动，但是，我没有哭出声，我并不想打破这儿的美丽与静谧。回想起这最近发生的事，我还是忍不住流下了晶莹的.泪，虽然，现在正值收获的季节，但是，工并没有收获到任何东西，反而失去了很多，失去了最好的朋友；失去了最爱的老师，还失去了最美的童年，这一切一切的东西都离我而去，只剩我一个人，孤零零的。
我依旧沿着河边漫不经心地走着，隐隐约约地听见有人在唱歌，我加快脚步，歌声越来越近，越来越清楚了，又走了几步，才发现，原来是一些老爷爷、老奶奶在唱《铁道游击队》他们精神焕发。这些矍际的老人的歌声，让我的思绪飞回了那个战乱的年代，一个个爱国的人士，组成了这支铁道游击队，抗日战争时期，在洪振海的领导下这支队伍里的三百多名壮士挥戈于百里铁道线上与日军展开殊死搏斗，出没干万顷微山湖中与敌人开展游击战术。他们截军列，打洋行，扒火车、炸桥梁，打得鬼子魂飞胆丧。他们抛头颅，洒热血，不怕死，不贪生，与侵略者浴血奋战，奏响了中华民族的最强者！
歌声慢慢平缓下来，我的脑海里依然浮现出那扣人心弦的场景。我们今天的幸福生活不正是像这样不怕死的爱国烈士们用鲜血换来的吗？相比于他们，我确实是太幸福，而我却身在福中不知福，相对于这些先烈们而言，我是没有资格悲伤的，因为我出生在一个和平的年代，我能拥有快乐的幸福，所以，我无需悲观，既然我能生活在这个幸福和平的年代里，我就要好好珍惜，要懂得感恩这些先烈们，知恩，感恩，更要报恩，那么，从现在起，我就要努力拼搏，怀着一颗感恩之心，扬起理想之帆，在人生的海洋里，披波斩浪，勇敢前行！我相信，那些先烈们在天堂也会为我微笑，为我加油的！
又是一阵秋风吹，吹走了积在我心里的污渍……
生命四年级作文 篇4
生命，是绚丽的，是五彩缤纷的；生命，是充满理想的，是耐人寻味的。
生命，却又是短暂的，让人来不及细细品味就消失在了漆黑的夜空中；它像一场流星雨，在划过寂静的夜空后不留一丝痕迹；又像那吃完一颗糖后的感觉，细细品味，是如此沁人心脾。
生命，就像那奔流的大河，只会自西向东注入大洋，它永远不会倒流。
生命，就像一去不复返的时间，只会在今天后迎来明天，而不会在重复昨天。
生命，就像人生的青春一样，只有珍惜，才会在品味时发现它竟是那样美妙。
婴儿时的生命，就像那刚萌芽的种子，生机勃勃，充满活力。它就是一个生命的延续。
童年时候的生命，就像那五彩斑斓的贝壳，充满新奇与求知，在微风的摇曳下叮叮有声。
成年时的生命，就像那枝繁叶茂的树，生机盎然，在风的吹拂下，飒飒作响。
一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年，青年，中年，老年四个阶段，而春夏秋冬就分别演绎着四个不同的人生历程。
在冬天时，北风萧瑟，白雪纷飞，但回过头想，你会发现，春去秋来，这是自然界的定律，而冬天过后，便是来年的春天。就像诗人雪莱所说：“冬天来了，春天还会远吗？”在你成为老人时，回顾过去，品读你的人生，你会发现，除了人生的坎坷以外，还有自己年轻的梦想。你会感到，自己的人生如此绚丽。
生命，需要每个人感悟，品味。与其让自己懊悔一生，不如现在就给自己的生命留下美丽的一笔。
生命四年级作文 篇5
枯叶蝶，听上去凄美而形象的名字。它是蝴蝶，失去轻盈曼妙的舞姿、失去娇艳如花外表的蝴蝶。它抱怨吗？它惆怅吗？不，它享受着生的美丽。
荆棘鸟，活泼又坚定的名字。它的都在荆棘，了，便唱出动人心魄的歌，只那，死在尖刺下……荆棘鸟的生命闪电，只辉煌、绚烂。，死亡也可以美丽。悲壮的生命，不延续下去？，上帝却让它一闪即逝。荆棘鸟的绝唱，结束了灿烂的生命。
枯叶蝶的生命，漫长，它蝴蝶的美丽；荆棘鸟的生命，短暂，它收获了绚烂，却也失去了生的欢乐时光。
生命是大，能判断生命的价值。而，可以演绎出的精彩。或是枯叶蝶，或是荆棘鸟，生命生命的生物，有它独特的美丽。
你能说枯叶蝶的生命不美丽吗？它只不过失去了表面的绚烂，但却了可以享受的长长的生命。你能说荆棘鸟的生命不漫长吗？它荆棘的过程，它生命真正的过程。
生命是美丽的，珍惜生命，欣赏生命，努力活出自我，让每美丽的生命开出最美丽的花朵。
生命四年级作文 篇6
你们知道生命是什么吗？让我们一起去找答案吧！
我在写作业，有一只蚊子在我的头上飞来飞去的，我听见了嗡嗡的声音，我听了很烦人，我伸出双手拍了一声，“没拍到。”我继续写作业那只蚊子又来了，有拍了一声，“有没拍到，你这只死蚊子。”我看见蚊子停在了桌子上面，我悄悄地走过去，我慢慢地伸出双手，我的手慢慢地合拢，终于，捉住了那只蚊子，蚊子在我的手指间扑腾，好像在说：“求你放过我吧！”我忍不住放开了那只小蚊子。
又一次，一颗种子，它掉在了刚好可以晒到太阳的地方。过了两三天他慢慢地长出了一个小瓜苗，在没有泥土的小空地也能长出小瓜苗，看那颗小小的种子有多么强的生命力啊！有过了几天，他好像快要枯萎了，在像跟春天告别：“再见了春天，谢谢你！”说完它就枯萎了，他是多么坚强啊！
还有一次，我在操场上跑步，我用手放在心部上听一听我自己的心跳，我感觉到我的心跳得非常快，像一声声海鸥的叫声和大海的流水声。
这就是我的生命，它单单是我的生命，如果没有它我就不可能活在这个世界上，它是我身体唯一的生命，我不能糟蹋它，也不能让它白白流失出我的身体，我必须对我自己负责才行，我也要保护我自己的身体。
我决定要让自己活得幸福快乐。
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