【精华】想象的作文汇编8篇

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的想象的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

现在，人人都讲环保，又建设了国际旅游岛，环保成了一件大事，因此，我想设计并发明一款适合海南的超智能环保车。

现如今的车辆烧的都是油，排的都是二氧化碳，一点也不环保，而我设计的这款车是用电能的，排出的是清新的空气，这款车和普通的车没什么二样。可是内部结构就大不一样了，在路上它可以依靠太阳能充电，如果是阴天也没关系，它可以靠两根天线来远程接收风电站的电能，而且“尾巴”还可以吸收多余的二氧化碳，所吸收的二氧化碳可以转化成车辆的动力来源使用，完全不用担心这车在路上和你耍小脾气“罢工”呢。

车内有许多按钮，不要小看它们，它的功能多着呢！在方向盘上有一个红色的按钮，是紧急按钮。如果有危险发生，按一下这辆车就会坚如磐石，假如地震时一个大石头落下来碰到你的车，你在车里也保证毫发无损，一个黄按钮，按下它，车就会变成一艘潜艇，在水里潜多深都行，它有一个压力排解器，会把水压转化成空气，存在艇内，艇一出海面空气就会排出，十分环保，还有一个蓝色按钮，它会让车变成可以飞的飞行器，可以在空中飞行……

如果家中没有专用的停车库，也不用发愁，这款车有一种特殊功能，就是可以无车能敌的智能收缩功能，这款车可以让车子整体变小，小得就只有一个小柜子般大小，这样不是既节省空间，又安全舒适吗。而它缩小后有一个特别奇特的功能，就是它可以净化房间里的空气，这相当于在一个小房间里面种了一棵大树，它是一款绝对的环保车。

等我长大了，我就发明设计出这款车，虽然现在实现起来有些困难。但是天下无难事，只怕有心人。现在全世界都在提倡环保，我的理念一定会得到国家和社会的支持的，我想这种车叫：“环美?国昌”，祝环境越来越美，国家越来越昌盛。

在昆虫的世界中，最有名的恐怕就是蚂蚁了。我们经常把蚂蚁比做勤劳的人们。而蚂蚁的一天会是怎么样的呢？

一天清早，一只黑蚂蚁探路者起了个大早，它走出洞穴，找一群同伴，出去找食物。清晨、露水、雾气、天敌成了最大的阻碍。茂盛的草茎组成了可怕的森林，这个英勇的探路者迷失在森林里了。但你看它虽然迷了路，仍傲然前进着。它不断地左冲右撞，终于走出条路来，不少同伴都路着它的脚步。它走着走着，一路上遇到不少抬着食物的同伴，它们互相打着招呼。都跟在探路者的后面。

它们的村子散布在森林边缘的洞穴里。所有的蚂蚁都知道村子在哪，还有很多蚂蚁村民，熙熙攘的。那只探路蚁走进了村子，在许多蚂蚁中间，一群强壮的出来迎接远客，它们一起谈天许久，又一齐勾肩搭背的回到洞穴。

所有蚂蚁都知道村落那里是大街，那里是小巷。大街小巷里强壮红头的黑蚂蚁，披着坚硬战甲。这些略显瘦小的工蚁中，它们好像北国的大力士，多少蚂蚁投来羡慕的目光。

在毛虫前面排着一群兵蚁，它们对这可怜的猎物投以凶狠的目光，它们凶狠，充满杀气的撕杀着，好像前世就是仇人似的。看啊，毛虫似乎忘记了劳倦，拉着几只兵蚁，撕打着。

蚂蚁的目光又被一群蝉所吸引，它们有两三个吧，分散在一棵大树上，那是一棵桦树，翠绿的叶子长得非常茂盛。蝉们全神贯注地振动着翅膀，优美的音乐，像灵泉一样流了出来。

顺着小路，大家发现村民回来了，它们一队队不知从何而来，每一个都用牙咬着比自己身体大两三倍的食物行色匆匆地赶路。是什么力量使它们这么勤劳呢？在小虫子的脑海里。到底藏着多少智慧？

晚上，夜深了。所有蚂蚁做着好梦，睡着了……

开学后，每个班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁边都设计了一些按钮，这些按钮虽然一样大，但功能却不一样。我先介绍后面一面墙上按钮的功能吧！后面的墙上有一面黑板，是办板报用的。黑板旁的按钮，它们能根据不同的节日和学校的要求，把黑板设计成不同的版面，这样既节省时间，又节省了同学们的力气。

教室前面的黑板两遍也有按钮，先介绍右边按钮的功能吧，黄色的按钮式擦黑板用的。下课后，老师只要一按它，它就会让黑板变的干干净净，并且把粉笔上沾的粉笔末和擦黑板时弄出的粉笔粉进行处理，在上课前使粉笔末变成粉笔，可以让老师接着使用，接保护了环境，又节约了资源。左边的按钮是设计两面墙的，它能根据季节的不同，会在墙上显现出不同的诗句，词语，句子，名人名言，让同学们快乐的学习！

现在说一说机器人吧，它可立了大功，同学们在学校写作业时，遇到不会的题，它能马上把正确的答案解决出来，并且告诉你为什么。这样，就能让老师省了很多力气。

怎么样？神奇的教室还不错吧！

“来！课本打开，翻到第三十五页，开始念。”二十年后的我，成了小学老师，回想以前每次都在老师面前苦读的我，竟然如愿以偿的当了老师，真是不可思议啊！

可是每当我一走进教室里，小朋友都以为我是外籍英文老师，因为我有着一头金色的卷发，戴上蓝色的隐形眼镜，也有着和外国人一样的白皮肤。比起以前的我，真是漂亮许多。“Hello！老猪！”哇！竟然有人用英文跟我说话，我连忙上去自我介绍，以免他们又用着那自创的英文混汉语对我乱说话。

“我是一年二班你们的老师，叫XXX，我是中国人，并不是外国人好吗？”已经三十岁的我，桃李满天下，教出的学生各有才能，每个都有一番大成就。最近有一些被我教过的学生送我吃的，但我都谢绝了，可是他们硬要我收下来，我只好拿来分给我的学生们吃。

午休时，我泡了杯咖啡喝，回忆起被我教过的学生，看着在讲台上管秩序，以及打小报告的孩子，我的脸上洋溢着笑容，同时这杯咖啡喝起来也更加的香浓了。“老师！这个送给你，谢谢你哦！”咦？我打开小包裹，里面有一个漂亮的玻璃杯和祝福的言语，我正在想为什么她要送我这个呢？“老师，生日快乐！”我这才想起原 来今天是我的生日。

这些小孩真是贴心，能够教到这种学生，真是我一辈子的荣幸。

豆豆是一个聪明的孩子，也是一个大队干部。但是，一个十分常见的事却使他心烦意乱，那就是他十分矮小。

一天，3个极不文明的字飞进豆豆的耳朵里——“土矮子”。他一看，原来是明明在笑他，他恨不得马上钻到地底下去。唉！放学了，豆豆一个人慢悠悠地走。他想：怎样才能变高一点，不让人嘲笑自己矮呢？他突然站住了，然后，一阵飞跑，一直跑到了大新奇博士的实验室，对大新奇博士撤娇地说：“博士，上回，你不是说，你发明了一种压缩型增高器吗？给我一个好吗？”助手小丽博士问：“你要增高器干什么？”“我不想说。”“你不说不给你增高器。”豆豆才把事情一五一十地告诉了小丽博士和新奇博士。大新奇听了，苦笑着把一台压缩型增高器给了豆豆。因为豆豆是大新奇博士的`干孙子，干孙子受嘲笑，干爷爷也不好受，于是大新奇博士又告诉豆豆控制增高器的方法。

第二天，豆豆用了增高器后，从1.28米长到了1.78米，他一到学校，就引起一阵阵轰动，连班上最高的王明都比他矮一个头，他兴奋地像得到了世界冠军。可是，一个月后，东窗事发，豆豆一天用有汗的手去操作增高器，汗里有基因，使增高器失灵，但是豆豆没有发觉照常上学。他一到学校又是一阵轰动，豆豆这时才发觉，增高器失灵，他赶紧跑到大新奇博士家“避难”。可是，当天下午，老师来家访，爸爸妈妈和老师间到了大新奇的家，才把豆豆找了回来，把事情的真相查个水落石出。于是，老师对他说：“矮并不要紧，你如果思想高尚、学业有成，再矮别人也会敬你三分；如果你思想不健康、不学无术，你再怎么人高马大也无济于事。”豆豆说：“老师，我一定把这些话铭记在心。”

从此以后，豆豆不再想这些事了，他刻苦学习，只想做一个全面发展的优秀的学生。

随着科技的发展，人类世界对智能化的要求也越来越高。多功能书包、会飞的鞋子、超能的雨伞都一个接着一个的来到了我们的世界，但最了不起的还要数我那件神奇的衣服，他到底有些什么的功能呢？让我为大家来解开这个神秘的面纱吧！

以前，如果天气很冷，就要穿上厚厚的衣服才能保暖，但是，现在有了我的新发明，就不用穿衣服，穿成个胖子了。

未来，我发明的衣服不用穿上厚厚的衣服都能保暖了。这是为什么呢？因为那件衣服上有一个自动保暖器，所以可以有一个这样的长期的保温。

未来的衣服还可以做防护服呢！刀枪不入。当你不小心被一块小石头绊倒了，防护服就会使尽全力保护你，使你不受伤。

衣服里面还有隐形翅膀呢！每当你在野外迷路了，只要按下蓝色按钮，隐形翅膀就会出现，然后对着话筒说出你的目的地，他就可以带你去那里。还有，如果你有紧急情况，可以按一下＂紧急情况＂黑色按钮，就可以根据属实情况拨打＂110＂、＂119＂、＂120＂的报警电话。

对了，当我们需要吃东西，却又没有带食物时，怎么办呢？原来，我们只要按一下黄色食物按钮，就会出现一个碟子，碟子上盛着你最喜欢的食物。如果食物吃光了，它就会出现一行字一一＂请不要吃这么多，会变胖的。＂这句话。

虽然这件神奇的衣服并不存在，但我相信，随着科技的发展，总有一天，这件神奇的衣服能走进这个世界，踏进我们的生活。

这几天，天气十分干旱，外婆焦急地说：“云啊，快聚到一起，下场雨，让人们凉快一下吧！”于是，我幻想着，假如我是一朵小小的云……

假如我是一朵小小的云，傍晚，我要让阳光照耀着我，一会儿成为威风凛凛的狮子；一会儿，又成为一盆正在开放的蓝色的花朵。反正，不管怎样，我都乐意让人们欣赏到五彩缤纷的火烧云。

假如我是一朵小小的云，我会飘到炎热的大沙漠去，在大沙漠的上空，我会看见站在沙漠上的一棵棵小树在烈日的暴晒下，没精打彩地耷拉着脑袋，干渴得快要死去。我会难过地流下眼泪，晶莹的泪水滴在小树苗的身上，它们笑了，顽皮地伸出绿手来接受甘甜的水，我也被逗得破涕为笑了。

假如我是一朵小小的云，我决不胆怯，我会飘到干旱的田地上空，化作雨水，滋润着庄稼。当看到人们欣慰的笑容，我将不会为自己化作雨水而感到悲伤。

假如我是一朵小小的云……

新世纪来临，不少地区和学校，举行了一些想象作文竞赛，赛题如《20年后的我》、《30岁生日在母校》、《20年后相会在母校》、《我在20xx年》、《21世纪给祖国的一封信》，以及《假如我是??》、《我的未来不是梦》等等，为此，不少教师和小学生来信来电询问我，怎样写好这一类的想象作文。的确，想象作文比一般记叙文是难写些。因为它不是写小学生已经发生的现实生活——包括直接与间接经历的生活。这类生活，有经历的情节，有体会的感受。而想象作文，顾名思义是想象出来的，不是已经发生，看到的现实生活。“想象作文”与平时作文中的“想象”有所不同。平时小学生写作文也要想象。实质上，所有作文都缺不了想象。有的是细节想象，如写桃花，可根据桃花的色、状，想象它像一颗颗红五星，根据它盛开的样子，想象它像小姑娘绽开的笑脸。作文有了细节想象，内容就显得丰富多彩，具体生动了。

作文中还有的是重新组合材料的想象。我们在小学生作文训练中，为了把景物写得更美好，把事情写得更富有意义，把人物特点写得给人印象深刻，可以综合生活中的直接、间接积累，根据作文需要，加以重新组合，然后构思表达。写的也是生活积累，但不一定是自己完全亲身经历。这在作文中是一个很重要的想象能力。看图作文，扩写、续写等形式的训练，更是缺不了想象能力。

“想象作文”则不是细节与局部情节的想象，而是整篇作文的想象。小学生接触的想象作文有三种类型。一类是童话式想象作文。这是运用小学生喜爱动物的特点，用他们善良的童心，用动物来代替人类形象，来表达他们的愿望，对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美；对说慌、懒惰、贪婪和自私等不良行为加以批评。这是顺应小学生心理进行发展思维、发展语言的一种训练形式。这一类作文的所有情节，都是根据小学生的生活认识，想象出情节，形成一则则故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等题目。这种作文内容全凭小作者对科学知识的了解及其发展规律，加以大胆想象出故事情节。这种想象作文一般小学生是很难进行创作的，必须要对科学知识有较系统、深刻的认识，才能写出这类作文。第三类是未来现实生活的想象作文。本文第一段中罗列的这些作文题目，都属于未来社会现实生活的想象作文。

这类未来现实生活想象作文，是小学生想象作文训练的主体。这类作文是少年儿童把美好的愿望和理想，加以具体化的一个思维过程。这类作文写作时要注意几点。

一是要大胆想象。我们正处于一个科技发展飞速的时代，对未来的20年，要敢于去想，敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果。作文中的每一细节，都应该是未来社会的格局。

二是要合乎情理。想象大胆不等于胡乱瞎想。不少同学把科幻性质的情节，甚至神话般的内容搬进“未来现实生活”的想象，显得不合情理。未来现实生活想象作文是理想性想象而不是不能实现的幻想性想象，更不能神话化。否则，失去了“未来现实生活”的性质。

三是实实在在。想象作文虽是“想象”，但写法上也要“实”，要有时间、地点、人物，有事情的起因、经过和结果，即用现实生活记叙文的方法去写未来现实生活。让人读了，觉得就是实实在在的一件事、一个人。

四是要有立意。写未来现实生活想象作文是把我们的理想具体化，仍然是表现我们的美好生活。所写情节应是爱国的，文明的，健康的，积极向上为社会作贡献的内容。