在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的生活作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活作文 篇1
刚踏入初中，一切陌生得令我胆颤。陌生的教学楼，陌生的老师，陌生的同学，一切的一切都是陌生的。
渐渐地，我开始熟悉初中生活，开始结交新的朋友，开始建立新的友谊。通过几天的学习和生活，我发现，初中的学习科目增多了。在小学，主要学习的只有三门功课：语文、数学、英语，像美术、体育、品德、音乐等科目都是副科，是来放松的。而在初中，不仅语文、数学、英语要学，历史、地理、生物、化学、政治等科目也要学。而以前的副科美术、体育、品德、音乐等科目将来都要考试。以前一天上七节课，现在一天上九节，真是头大呀！
学习的难度也加大了。上初中之后不只是学习1，2，3，那样简单，很多科目难度加大，让人一下子难以接受。例如语文、数学、英语这几门科目当天学完的知识，就要当天会背会默，每天都要学习新的知识，还要预习新的知识。有时候，别的科目也有作业，也是要求当天的知识当天掌握。于是我们在不知不觉中“吃”成了胖子。之后，我们要从这么多的知识中，寻找最重要的，还要背得滚瓜烂熟。只有这样，才能熟能生巧。
学习的自主性要提高了。在初中，老师抓得不如小学那么严，很多事情都要靠自己自觉地去学习。比如说，课前的预习，要自己完成，如果经常不完成作业的话，有些科目的知识你就无法掌握。这样一而再，再而三的不完成作业，日积月累，你不会的知识就像你欠的债一样越来越多。你一下子怎么学得完？又怎么还的完？所以我们要主动的学习知识，严格的按照老师的要求来做。
社会活动多了。在初中的社会活动较多，会经常举办一些活动。另外，初中的团体也比较多。如学生会、共青团等等，这些在小学时是没有的。
这样的初中生活是不是很充实，很快乐。
生活作文 篇2
生活，是五彩缤纷的；生活，是有甜有苦的；生活，是有欢笑有悲伤的。它们却有的随着时间而流逝，但那件事我却永远忘不掉。
在今年寒假里，我去了焦作的修武当阳峪，一路上欢声笑语的众说纷芸，好不热闹。我别提有多么高兴了！
到了那里，一股股寒气便像老虎那样冲我扑来。令我冷不防的打了一个寒颤，再仔细看那座白花花的雪山，“它好高呀！我一定要爬到顶峰，然后从山上快速滑下来。”我想，穿上那沉重的雪撬鞋，迈着那“轻盈”的步伐，手握着雪具，一摇一摆的慢慢地走上山，我真是活像一只笨笨的小企鹅一样。
“唉呀！”我还没往上刚走几步，就倒着滑下来了，一屁股跌了下去。但是它像是一匹脱疆的马，刹也刹不住车了。径直地往下冲，冰拉着我的手很是疼。最后，终于滑到地面了，它才肯罢休。可是，我又遇到了一个新的问题：我该怎样起来？最终还是被别人扶了起来了。
随后，我跌倒了无数次，忍不住了，请了一个老师。老师说：“滑下来的时候雪撬一定不能平行，那样速度太快了。上来的时候成外八字，刹车的时候两边使劲向往蹬，形成外八字。遇人拐弯时……”
听后，我又试了一遍，果然雪撬听话了，像一只小绵羊。于是，为了达成刚才的梦想我跑上了顶峰，再滑下来。只听“嗖”的一声，我滑了下来，脚下像是踩一股子风儿似的，一口气冲下了山底。“我成功了！我成功了！”我高兴地说。
有喜有忧，有笑有泪，既须锻炼，又有收获，这便是滑雪的乐趣！
生活作文 篇3
诗句因为创意被人铭记，生活需要创意才会在纷杂的世界中有不重复的自己。创意诗般的生活，在皎洁的月光下体会生活的静谧，在高山流水的瀑布下感受生活的壮丽。
李白，伟大的浪漫主义诗人，笔下有无数想象奇特，形象诡异的诗句。自称“海上钓螯客”。这足以显出其创意，然而不仅如此：曾有人故意刁难他，问他如何钓螯。他答道：风波逸其情，乾坤纵其志，以霓虹为线，明月为钩，天下无义气丈夫为饵。他的回答让人意想不到，充满创意。也难怪只有过着这般潇洒生活的人，才会写出这般大气的诗。李白的生活充满了浪漫的诗意，后人以浪漫，大气，雄壮铭记了他。
王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”为人称道。其中前句中的“绿”字用得妙不可言。“绿”字本是形容词，却被他活用为动词。一个“绿”字使全诗大为生色，活了起来;一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了;一个“绿”字将春风拟人化，更增添了动态美。王安石用自己的创意表现出了春天的美，诠释了生活的诗意。
在所有对李白的评价中最妙，最到位，最有创意的非余光《寻李白》中这句“酒入豪胸，七分酿成了明月，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐!”莫属。读起来气势恢如虹，大气磅礴。他对李白的特点和气质抓的十分准：以酒为伴，一身剑侠之气，人如皓月。并完美的将这些文化征貌用“入”“酿”“啸”“吐”连在一起。不仅将李白这位诗仙表现的淋漓尽致，而且这段诗本身的笔触就是对他的继承。
诗句如此，人生有何尝不是这样。创意，是我们不甘于平庸的呐喊，是我们乐于进取的宣言。平凡的人生黯淡无光，创意点缀的生活才丰富多采。让诗的创意在生活中绽放，让创意的思维在课堂上迸发。不甘于随众，作创意的先驱。
在成功时，不骄傲，创意出低调谦虚的自我;在输掉一场球赛后，不去假装满不在乎，选择痛苦一场，创意出渴望胜利的自我;在演讲成功后，不虚伪的平静，选择会心的一笑，创意出真实的自我;在困难时，跳出枷锁，创意出最佳的解决之道;在今冬惟一一场雪，选择错过，创意出一个残缺的冬天……
创意诗般的生活，做不一样的自我，选择诗意的表达方式。生命太短暂，路太清楚，让创意之花永不凋零的开在人生道路上!
生活作文 篇4
我乘上时空飞船，嗖的一声，来到20年后的地球。发现地球发生了翻天覆地的变化。
咦！那发出五彩缤纷的光的是什么？原来是一棵发光树。每辆车子也变成五颜六色的了，车子上有一个银光闪闪的板子。我睁大眼睛仔细一看，原来是一块太阳能板，它能将太阳产生的热量吸收，并转换成电。我来到一家超市，我要买一包薯条，却不知道在哪，也没有看到服务员。突然，我看到一个平板电脑，想：这是干什么用的呀？我走过去一瞧，原来是立体探路系统的呀！我在机器上输入：薯条这几个字，一幅路线图出来了。突然，屏幕上出现了一条字幕：请问您需要探路机器人吗？我回答要的，心想：探路机器人酷不酷？好不好玩？有不有趣？突然，感觉到有一个东西在我身上爬来爬去。定睛一看，原来是一个探路机器人。它把我带到有买薯条和地方，就消失得无影无踪。收银员竟然也全是机器人，它们熟练地收钱、找钱。排在我前面的那个人，左手一握拳，手上出现一个屏幕，他快速地在屏幕上用手指滑到有支付宝的页面，打开支付宝，找付钱的二维码页面，让机器人扫一下就走了。
啊！未来科技真发达。
生活作文 篇5
生活，一个看似很平常的话题。我们每个人都在生活着，对生活了如指掌，却没几个人能说得清什么是生活的常态。
到底什么是生活的常态？
不用问，当你听到这个问题的时候一定会歪着头想上一会儿，再摇一摇头。
“常态”？这个词好像在化学上出现的频率最高。那好，我们就来做个化学实验吧。
先取一个盛有硝酸银的试管，向里面滴加氯化钠溶液。很陕，试管底部生成了白色沉淀。看，这就是生活之始。
不理解？没关系，实验还在继续。我们再向试管中滴加碘化钾溶液，试管底部的沉淀慢匿由平淡的白色变成了亮闪闪的黄色，就像金子一般。
我们经历过多少金子般的生活啊！当我们是学生时，最盼望的事就是在学期结束的时候拿到一张奖状，然后交给大人等待夸奖；当我们失落时，当然希望有朋友上前安慰我们，支持我们，令我们感激甚而至于涕零。这些时候，我们甚至会放声高歌来赞美生活；我们会觉得，生活中的一石一草，都是那么美好；我们会庆幸自己有这么好的运气。
可是，没有什么好运可以伴随我们一生。生活，并不总是如糖似蜜，生活，有时也会味如黄连。
实验继续。等到黄色的沉淀完全析出，我们再向试管中滴加硫化钠溶液。不久黄色开始褪去，取而代之的是一片压抑的黑色。
人们总是把自己最不喜欢的日子称为“黑色星期几”或是“最黑暗的日子”。就是这样一些日子，有时可以压垮一些人。
华尔街永远也不会忘记那个“黑色星期五”。在那一天，长久以来积聚的经济泡沫在一瞬间进裂，人们惊慌地抛售手里的股票，几百万的家产变成了一张张废纸。
有人痛苦，有人哭泣，还有人咒骂命运的多舛，生活的不公。
在黑暗痛苦的日子里，我们总是咒骂生活，总觉得生活亏欠了自己。
其实呢？
我们把黑色沉淀物摇匀，放在水管下冲洗。柔和而有力的水流冲洗掉了所有的沉淀，也洗掉了一切痛苦与浮华。留下的，就只有明澈的试管和一层水迹。
繁华落尽，浮生若梦。
生活从不亏欠任何人，也不偏爱任何人。生活的'常态不是浮华，也不是痛苦，而是平淡而纯净的本真。正如那个试管，洗净铅华，方显本色。
昙花之凋落
最近看到一段视频，是描述昙花的，三分钟的录像记录下了昙花从花开到花败的动人之景。
我对昙花向来是“只闻其名，不见其形”的，这是我头一次看到昙花，很惊艳，不由自主地想起“冰清玉洁”这个形容词。
但，我印象最深的还是昙花凋落的瞬间。我见过许多花，它们总是大红大紫地宣扬，摇头晃脑地弄舞，好不得意。但过些时候，一阵风起，它们便“零落成泥碾作尘”，只留下一个空空的枝权，显得很颓唐。
昙花却不如此。凋落之时，它只是将花瓣轻轻地收起，很慢，若非是加速播放的录像，根本无从察觉。
即使是凋落，昙花也美得让人心醉。
数根白色的玉须悄然收起，不曾惊扰夜的静谧；无力的花茎静静地垂下，像是等待涅檠的落凤——即使是落败，它也不会放弃自己的美好。
这一点，项羽和昙花就很相似。
项羽死在乌江，湍急的江水见证了项羽飞溅的热血。
项羽败得很干脆，不似有些人，败了，委曲求全，祈求胜者的怜悯；还有些人，败了，自暴自弃，对周遭横加指责，怨天尤人。但项羽不，当失败到来时，他只是轻叹一声“时不利兮骓不逝”便持枪上马，决战汉军。因为他知道，他就是败，也要败出气节，要对得起“霸王”这两个字！
昙花已败，虽败犹开。
生活作文 篇6
法国大艺术家罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现。”
天空很美，因为有月亮和星星的陪伴；山坡很美，因为它有鲜花在幽幽绽放……让我们睁开明亮的双眼，与善于发现生活中的美吧！
春天，花坛里的桃树伸展出无数条枝丫，粉红色的桃花一朵挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后的让人们欣赏着自己的丰姿。你轻轻的拨开花丛，会发现一些小生命——树旁的小草，他们太弱小了，只能在那些群芳争艳的桃花下生长！
夏天，茂密的树叶挨挨挤挤，显得生机勃勃。花儿开的多美呀！红的似火，白的似雪，粉的似霞……有单瓣的，也有重瓣的，大小疏密有致。蜜蜂、蝴蝶在百花丛中飞来飞去，回味着无穷的乐趣。草儿真密呀，像一条多绒的绿色的巨大地毯！
秋天，几阵萧瑟的秋风过后，百分之九十的花都凋零了，但这正是菊花怒放的时候。菊花婀娜多姿，有红色、白色、黄色的。那儿有一种叫“绿云”的，多美呀！花瓣儿一条条打着卷儿垂下，像少女美丽的卷发。一阵微风吹过，很像一个少女在婆娑起舞。
冬天，白雪覆盖大地，但还有几株不畏严寒的腊梅，仍精神抖擞的站立在严寒之中，为人们送来阵阵幽芳。
啊！让我们去善于发现吧！发现是一艘帆船，它能载着我们渐渐的驶向理想的彼岸……作文
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