在学习、工作、生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编整理的古诗作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
古诗作文400字 篇1
她，可以是青山绿水、大漠落日，可以是古寺寒钟、隐逸暗香，亦可以是荣辱兴衰、海枯石烂……她，就是古诗词。
千古兴亡，人只是红尘间的匆匆过客、庭院转角的一缕微风，多少帝王将相，不过留名于世，荣华富贵、或是沧海桑田，亦不过是渺渺浮云，转瞬即逝。唯有诗词歌赋，水墨文章，端庄大气，婉约动人，始终如一。她们流芳千古，世世代代被人们传诵、欣赏，熏陶着每一个华夏子孙。
炎炎夏日，蝉鸣令人更添烦躁，喧闹声搅扰了一个美好的午后。无须烦恼，捧起一卷心爱的古诗词，静静品读，仿若周遭都安静下来，世界清凉下来。读古典诗词，是用心在体悟，体悟那份空灵、曼妙，置身于作者所描绘的意境之中。子曰“温故而知新”，古诗词亦是如此，每一回读，都有不同的感受，体会到不同的美。
画中有诗，诗中有画。古诗词用或优美，或质朴，或沧桑，或悲切的语言描绘出了一幅幅动人的画面。诗中的色彩，不仅仅是景物的色彩，她饱含着诗人的情感，蕴含着独有的哲理。正是如此，每一个字，每一个词，每一个对仗，皆有独到精妙之处，令人赞叹，又不失情趣。
古诗词短小精悍，字字珠玑，细细品读，反复斟酌，沉浸于诗词海洋之中，确是极为美妙之事，让古诗词洗洁心灵，让心灵更美。
静下心来，品一卷古诗词，仿佛每一阕词，都会说话；每一株花草，都有情感；每一个字，都有故事……
古诗作文400字 篇2
“横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。”这是苏轼写的《题西林壁》。我特别喜欢这首诗，因为它告诉了我一个非常有用的大道理。
记得我第一次去大同的'云岗石窟，以前听人说那里有我国规模最大的古代石窟群，是以佛像出名。不过，我并不喜欢佛像，因为在我的印象中，佛像看起来如泥人，闻起来怪怪的，有一种烧香的味儿，所以我不喜欢它。可是，当我到云岗石窟一看时，还真是不看不知道，一看吓一跳啊！我看到的一尊尊石佛，不只没有味儿，而且它们的线条分明，粗细有别，头发均匀，还刻成了大大小小几百尊小石佛，四周的光圈上，一道道刻痕把它装扮的无比尊严，我第一次看见佛像如此尊严。
仔细看后，它们也都是小佛像的放大品，我这才知道，其实以前我看的佛像也很尊严，只是我没有仔细看罢了。这次让我明白了《题西林壁》中的一个道理：对事物要有全面的认识，就必须站在客观的立场上，否则就容易被局部现象所迷惑，这也就是所谓的“当局者迷，旁观者清”吧！
古诗作文400字 篇3
隆冬时节，北风吹着口哨来了，雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，把大地覆盖起来，成了一个白色的世界。树上全是白花花的雪，树枝上挂着尖尖的冰柱；河里的水结成了薄冰，鱼儿躲在水底。一个生气勃勃的世界，一下子变得万籁俱寂。
在连绵起伏的群山中，往日叽叽喳喳的鸟儿声消失了，它们有的到遥远的南方过冬去了，有的躲在温暖的巢里享受幸福生活，可怜的寒号鸟，三三两两被冻死在树下，哪儿都没有一只鸟儿的踪影。一条条山路白茫茫一片，没有人走动留下的脚印。啊，天气太冷了，人们躲在家里，围坐在炉火边，烤火取暖，四周都看不到人影。
在寒冷的江面上，肆虐的北风横行霸道，雪花西飞飞东飘飘，在寻找自己的天地。江上却有一位身上披着蓑衣，头上戴斗笠的老头儿，独自坐在一只孤单单的小船上。他砸开河上的冰，拿出鱼杆，用冻僵的手挂上鱼饵，抛进水中。他两手**怀里
，静静地坐在哪儿等待鱼儿上钩。
诗人柳宗元就像这个与恶劣大自然抗争的老渔翁，在险恶社会中，始终坚持正义，不怕权贵，决心斗争到底！！
古诗作文400字 篇4
中国是一个诗的国度，中华诗词是民族文化的瑰宝，是一朵绚丽的文学奇葩。古诗词不仅是一种文化，也是一种历程，更是一个传奇！它所代表的是一个永远令人陶醉的王朝。
唐诗词可以提升人的人格，振作生命的活气，也可以为我们疗伤，更是一种享受。每次出去玩，等到高高的山上去，就会想起李白的“欲穷千里目，更上一层楼”，顿时觉得充满活力，有了勇气。每次遇到困难或挫折时，就会想起王维的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我感受没有事情是克服不了的，眼前困难只不过是一时的。
古代的人要是和好友送别时，总说“海内存知己，天涯若比邻”，这表达了朋友之间的深厚情谊。如果国家惨败了，心中有许多“离愁”的情绪，总说“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”这表达了诗人身为亡国之君的哀之痛和思之切。每次走到山顶时，心里忽然想起了杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，似乎万物都可以，尽收眼底。
在所有的古诗词中，我最喜欢的是抒情这一种。如每次心情不好时，心里特别愁时，总会说起李白的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，觉得自己跟诗人有同感。我还喜欢李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这一句比喻对意中人至死不渝的爱和无尽的思念；还有人用这句表达对老师的赞美。
每次读到古诗词时，我都会觉得充满了精神，这也许就是古诗词的魅力所在吧！
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