最美的作文通用4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的最美的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

雨丝，渲染了四月的天，好美。伴着小雨，一个人漫步那条既熟悉又陌生的小路，那条路上留着我六年的回忆，洋溢过我欢欣时的得意，淌过我失败的泪水，记忆着我成长的味道，而那条小路我已很久没有涉足。

踏上这条小路，往日的桩桩件件都历历在目，它们宛如沙滩上那闪光的贝壳，时不时会拾起来细细品味，又好似夜空中稀疏的星星，时不时会仰起头慢慢欣赏，多么惬意啊！记忆中一张张纯真的笑脸，一句句亲切的问候，一个个亲昵的外号，令人啼笑皆非的一幕幕，都让我难以忘却。

六年前，我们都还是懵懂的孩子，一起进入同一个集体，那时候什么都不懂，只是感觉到了一个新地方很新鲜。我们在教室里哭过鼻子，撒过娇，发生过争执，被老师批评过……一天一天过去了，和这个集体生活在一起成了一种习惯，虽然每天过得很平淡，但在不知不觉中我们的感情越来越深，一人哭全班安慰，一人犯错全班受罚。

不知不觉，日子划过指尖，六月的流云预示着分别。不舍，最最默契的同桌；不舍，整天被我批评的组员；不舍那些拖后腿的笨蛋们；不舍，水房里的嬉笑打闹；不舍；我们考试时的独家手语；不舍，那些被画得面目全非却写满了心事的课本，不舍那张被涂鸦得乱七八糟的课桌；舍不得那些岁月，岁月还是匆匆而过；舍不得那些告别，告别还是没有停下脚步；舍不得那些缘分，缘分还是渐渐走散，曾经的人，过去的事，那些散落的记忆又将怎样保留……

六年的时光就是这样一分又一分地消逝，没有声音，也没有影子，一轮红日与一轮明月不停地周而起止，消失在我们的指间，我们都未曾察觉，曾经许下的永远只剩下了寒暄，海枯，石烂，地久，天长恐怕早已成为童言无忌，只是不知道我们再见不会红着眼，是否还能红着脸，就像那年匆匆许下永远一起那样美丽的诺言……

雨停了，带着满满的回忆与憧憬，写下了伤感。时光，带走了物是人非，将最真挚的情感留给我们，很幸运，我们没有错过，在最美好的时光遇见了最美好的彼此。四月，不仅有雨丝的渲染，还有我们最美的回忆。

期待我们的未来更美好。

每天在学习里打滚。累了，我总喜欢捧着书看，然后菁菁地体味，醉心在书页里，甜甜地入睡。书带给了我最恬美的宁静。

书是人类进步的阶梯。生活是每个人不断完善自我。超越自我的旅程，这需要书夹做最忠实的依靠。在书中常有，每一次阅读都是一次自我的飞跃，让我体会自身的渺小，世界之博大，净化心灵。

心情烦躁不安时，只要一看书，我便会很快地调整好心态，心胸无比豁达起来。跟着曹操一起领略“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的磅礴气势；伴这李时珍一起翻山越岭，寻求奇珍异草，编撰《本草纲目》；跟着鲁迅搏斗在黑暗社会里，歇息一篇篇慷慨陈词；陪着马可。波罗越洋跨洲，游山玩水，感受繁盛大唐的热闹；随着爱迪生日以继夜地潜心研究，等待电灯的发明；和贝多芬一起弹奏《命运交响曲》，诉说命运的坎坷；前者托尔斯泰的手，用着手中的笔击退所有的敌人，歇息伟大的篇章，在《复活》中求永生……

书中的每一个字似乎都是跳动的生命音符，引领我走向每一伟大的生命历程，读悟人性的智慧与光辉，前往内心深处的宁静，与智者握手，与仁者与伴，与勇者同行，书让我有一个地方休息，让我依靠，再插上幻想的羽翼，翱翔在书中恬美的天空，奔跑在宁静的思绪里，在属于我的天堂里成长。

是啊，我知道，生活中充满荆刺和考验，每个人都在磨练中成长，只有书才给了我属于我的生命中的最值得珍惜的最原始的最恬美的宁静，那时我便可以忘却痛苦，甚至忘了我自己。

大家又为什么不常读书呢？不要再去因生活的忙碌而拒绝书了，也不要再说没有时间，没有金钱，买不起……所有的退却，都是庸俗的籍口！请不要忘了，在人才济济的社会里，多一份宁静的你，会多一份自信；多一些理性的你，会多一点效率；多一点虔诚的你，会多一个机会；多一些豁达的你，会多一份快乐……

狂躁不安，消沉迷茫时，只要你甘愿，并能怀着一颗真诚的心，你一定可以在书中寻觅到生活中没有的恬静与安宁的。

我希望每个人都能和我一样，在书中为自己造一所房子。造了房子，就造了一个世界；造了一个世界就造了一个天堂。而这个世界便因此而为你存在。在这个世界里，用爱去营造一片安宁，用心去爱，爱你的生活，爱世界的一切。

夜晚下起了雨，冲散了白日堆积的尘埃。早晨，我一把推开房间里封闭的窗户，霎间，就立刻感受到了一股极其清新的气息向我袭来。我看一眼繁华的城市，现在我们的生活逐渐走入了现代化，气温也可以调节了，农作物也可以随便吃了，大自然也渐渐的.被我们的控制范围之内。

但是尽管这样，还是有一个角落依然天然，那就是农村极其普通的四季。

春天来了。一推开奶奶家的门，花池里蜡黄的迎春花就向我问好。形状不一的花苞都不甘示弱，想要突破这个樊笼，出来露个脸。那年迈的香樟也看见了我在那里停下了步伐，老爷子生气了，喊我过去，然后又得意地让我端详他翠绿的树叶，闻一闻他的淡香。银杏树又长高了，都快与奶奶家的三层楼房一样高了，它们齐心协力把房子围了个圈儿。屋前大堤下头的鸭子群“嘎嘎”地下水了，大喊“舒服”，高高兴兴地游了个够。

夏天接踵而至。他大刀阔斧地“改革”，把后院小池塘里弄来一大堆荷花，浮在水面上，路过的人无不称赞“美”。又在周围树后边、草丛里“埋伏”上蝉、蟋蟀，唱唱停停，停停唱唱，使人无限惬意。太阳虽然火辣，但有金黄的麦浪，反倒有些羞涩。农民脸上乐开了花。啊，热闹的夏天我最喜欢秋天。看吧，一阵瑟瑟的秋风扫过，无数小精灵慢慢悠悠地降落到树根母亲的怀抱。秋风吹红了枫叶。“霜叶红于二月花”，秋风偏爱着这一棵不同寻常的树。五彩缤纷的菊花姗姗来迟。庄稼就不用说了，苹果沉甸甸的，花生满了篓子，晒在门外场上的玉米足有三米长，两米宽。不光是农民，所有人都乐了——不是因为自己的利益，是由衷为他们感到高兴。农民一年的辛辛苦苦，看着那小山似的宝贝，心里便有了着落。

冬天收场。所有的浮躁都消失了，万物显得凝重。在人们的印象中，冬天北风呼啸，风刀霜剑;鹅毛大雪，纷纷扬扬。

还是让我告诉你一个真实的冬天吧。青松、翠竹在严冬中巍然屹立，蜡梅在北风中怒放。孩子们也很高兴：一场皑皑的大雪过后，戴上手套和帽子，迫不及待地冲了出去，堆雪人、砸雪球，玩得不亦乐乎，俨然一个天然儿童乐园。啊，独特的冬天。

啊，朴实无华的乡下!这里的景色，最美!

“你儿子没钱了。”“你老子也快没钱了。”每每想到这一句话我不禁哈哈大笑。他就是出自于我们幽默的历史老师之口。

不必说赵老师对待工作兢兢业业的态度，对我们的关爱。潘老师那一手好字，一篇篇好文章。也不必说鲁老师的手对粉笔过敏却还忍受着过敏的疼痛来给我们上课，单是历史李老师那幽默的语言就让我们有无限乐趣。

说他幽默，一点儿也不假。胖乎乎的身体，鼻梁上架着一副眼镜，时不时用手扶一扶。记忆最深刻的还是他那圆圆的肚子，有时讲课讲着讲着，便会用手摸一下肚子。为了让我们记住重点知识，指着自己说“皇帝的指令至高无上”惹得我们哈哈大笑。

“哈哈！”我们又一次在历史课上哈哈大笑起来，原来老师正在对上节课学习的知识进行检查，想看看我们是否记牢了。“嗯，这位同学你起来回答一个问题，上节课我们讲了……”问题一出，大家都迅速翻书找答案，教室里只传来一阵“唰唰”的翻书声。被点到的人则是一脸茫然又不知所措地站着，眼看老师准备开口“教导”我们，就在这时，一只手迅速举起“老师，我知道！”这人便是王钦钦，“好，来，这位同学回答。”老师扶了扶眼镜说道。“嗯，我认为应该是……”“好，非常好！”老师把声音提高八度说道。正当王钦钦准备坐下时，老师的声音又传来：“既然你那么厉害就再回答一个吧。”王钦钦只好无奈地点了点头。随之一个又一个问题向王钦钦走去，终于，王钦钦有点招架不住了，只好坐下。这时，李老师站起来扶了扶眼镜，摸了摸肚子说道：“1号来回答这个问题。”

“下一个，2号。”接下来便是按学号提问法，完了，我是9号，就该到我了。此时，我心里十分紧张，一直猜想老师会问我什么问题。眼看着，7号，8号，下一个就到我了。正准备站起来时，老师大声叫道：“29号！”顿时，心里像是一块大石头落了地，深深地吸了一口气。这个老师可真是调皮！

这就是我那幽默的历史老师，你总是用独特的方式使我们哈哈大笑。最美的初中时光遇见最特别的您，相信这三年时光里有你相伴，我的初中生活会更加有趣！