在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的描写人作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的妈妈高高瘦瘦的，有一双大大的眼睛，还有一双纤纤细手。妈妈不光人长得漂亮，而且特别爱臭美，所以我叫她臭美妈妈。
她每天上班或出门之前最重要的事情就是化妆，又是涂口红又描眉，还要精心地搭配衣服，配上一双高跟鞋，漂亮极了，妈妈每次走出去都那么的引人注目，妈妈告诉我这叫回头率高，看见妈妈的 阿姨都羡幕不已。
有一次，妈妈一下班就提着一大包新买的衣服回来了，气喘嘘嘘的说：“谁帮我提一下袋子”。我和爸爸连忙跑过去帮妈妈把袋子接过来，吃完晚饭，我和爸爸正在看电视，听到妈妈大声喊到：“ 宝贝，老公，时装表演开始了，”话音刚落，只见妈妈穿着今天刚买的新裙子走了出来，问我和爸爸：“好看吗？”我和爸爸回答，得到了我们的表扬，妈妈更来劲了，在客厅里走起了模特步，还摆出 各种各样的姿势，还对我们挤眉弄眼的，我和爸爸笑得前仰后翻。
这就是我的爱臭美的妈妈，每次买完新衣服回来都会给我们秀上一段，她就是我们家的超级模特，我爱我的妈妈。
描写人作文 篇2我，一个喜欢安静却总会叽叽喳喳像个小鸟一样的男孩。我爱说，更爱笑，眼睛常常笑得弯成月牙儿，两颗大大的"兔牙"露在外面。我的梦想是成为一名音乐家，当听到莫扎特的乐曲时，我总会陶醉在那美妙悦耳的旋律中。
我喜欢音乐，我喜欢唱歌。课间的时候，我总会跑到讲台上，放声高歌，如痴如醉，唱着我自编自演的歌，像个大歌星似的，所以同学都叫我是"唱歌疯子"。我想：他们才不懂呢，这叫艺术。有一次，我哼着歌从合唱团回教室，一位老师听见了我优美的歌声，把我叫到办公室为老师们唱歌。我大方地唱起了《黄斯蚂蚂》这首歌，唱得婉转动听，感情生动，办公室响起了热烈的掌声，老师们都夸我唱得好，我心里呀，比吃了蜜还甜。
我坚信：只要通过不断努力，我的唱功一定会大大提升，走上真正的舞台展示自我。
描写人作文 篇3我的妈妈是一个脾气非常暴躁的人,我的作业做的很慢她就会打我。
有一次,我做作业做的很慢,她说来说去的,我就是没听,她还以为我听了她的话,她就去玩游戏了。过了一会儿,她又来我房间看我作业做完了没有,我吓得马上把下一个要写的本子拿出来,妈妈问:“写完了没有?”我说:“写完了。”妈妈说:“给我看一下。”我想糟了,要露馅了,我连忙把老师没改的本子给了妈妈,妈妈说:“不是这本。”我只好老老实实交出来给妈妈, “这里怎么没写完?快去做。”妈妈说。我心想这么难的题,做完作业再思考。我慢慢腾腾地把作业做完‥‥‥妈妈问:“做完没有?”我说:“正在想。”妈妈就开始打我,我这才问妈妈这道题怎么做,妈妈讲得很详细,我终于明白了。
你说我妈的脾气暴不暴躁!
描写人作文 篇4她，一个不服老的人！
那次，他和我一起在老家捉蟋蟀，我左手拿着瓶子，右手腾空捉蟋蟀。我费了九牛二虎之力终于捉啦三只蟋蟀，爷爷却捉了四只蟋蟀，我输了。
和爷爷捉蟋蟀虽然我输了比赛，但我赢得了快乐！
描写人作文 篇5奶奶，有着一双不大的眼睛，深深的眼袋和眼角的皱纹显出了她的苍老，皱纹已悄然爬上了奶奶那饱经风霜的脸，像是岁月老人留下的痕迹，银黑相错的头发自然卷曲着，看上去真美！
说起我奶奶，她给人最大的印象就是节约，她啥都节约，节约水，节约电，节约……每次吃剩的'饭菜，她总是舍不得倒掉，奶奶说她小的时候经常饿肚子，曾一度为了弟弟们的温饱去乞讨过。常说我们没有经历过，无法体会那种心情，什么人不能忘本之类的话，“小处不省钱袋空”这是奶奶的口头禅。
记得有一回，全家聚在一起吃饭，晚餐充满了欢乐的气氛。但因为我的毛手毛脚不小心碰翻了自己的碗，幸好本小姐手疾眼快，伸手接住了那个碗，但饭却倒了一地，我心想：家里粮食还多着呢，何必小题大做。等会儿扫掉不就得了。想着，于是装做若无其事的样子，重新盛了一碗。
吃完了饭，我兴冲冲地赶去看电视，奶奶却把我叫住了，她严肃地对我说：“你是不是还有什么事情没做好？”是吗？难道奶奶指的是我刚才倒翻的饭？
我支吾起来：“我……我没什么事啊！”奶奶一听，板起了脸，指着地上的米饭，说：“这个不是吗！现在都在提倡节约资源，如果每个人都像你那样浪费，全国那么多人，该是多大的数目呀！你知不知道，以前的孩子生活条件远远没有现在优越，连饭都吃不饱呢！你们真是身在福中不知福！”说着，把地上的饭小心翼翼地扫进畚箕里，我忽然感到脸上火辣辣的。
奶奶的态度稍微改了一点，她语重心长地对我说：“唉，佳佳，虽然现在生活条件已经今非昔比了，但咱也不能忘了黄连苦呀。这一粒粒米饭，都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，咱也得珍惜他们的劳动成果……”
望着奶奶慈祥的目光，我羞愧得满脸通红，真恨不得找个地缝钻进去。
不过，通过这件事，奶奶那种勤俭节约的品质开始影响我。
描写人作文 篇69月是一个开学季，崭新的学期，崭新的校园，崭新的教室，还有一个崭新的同桌。
机缘巧合下，小志成为了我的同桌。小志是班里有名的“小霸王”，好些人都领略过他的霸道。平常，我都是敬而远之。可是这次，我想避开他也不行了。于是只能近距离地感受他的种种“恶行”了：上课在课桌底下看课外书、讲空话，骂人、打人，老师在上面讲课，他就在下面偷偷地做起课堂作业来……
最让我受不了的是他上课在课桌底下玩魔方。记得那一次，我们正在上英语课——英语课是小志不喜欢的科目，小志就拿着魔方在课桌底下转来转去。我瞄了一眼小志，只见他紧锁着眉头，把魔方左转转，右转转，也转不出什么个之所以然来。过了一会儿，我又去看了一眼，只见他的魔方上出现了一个蓝色的十字。左转转，右转转，右转转，左转转……竟然被他转完整了一面，他紧锁的眉头霎时疏散开来，只见他轻声地对我说：“看！我转好了一面！”还非要让我看过，他才满意。我礼貌性地提醒他不要讲空话了，谁知他并不领情，还很凶地说：“关你什么事啦！”我本以为他终究会放下那个他视为珍宝的魔方，也就不去搭理他了。接下来，更令我瞠目结舌的事发生了：小志竟然把他的魔方拆了，干脆拼起魔方来了。随即，在我耳边传来“噔咯，噔咯……”的声响，扰得我一节课不得安生。
人无完人，当然，小志也是有优点的，他最大的一个优点就是大方。我的作文不是很好，他不但主动教我写作文的好方法，还借我看他写的作文……
有时就像是我的朋友，时时刻刻让我开心；有时也是我最恨的“敌人”，这就是我的新同桌。
描写人作文 篇7从小我就对学习不是很感兴趣，但是自从接触过姐姐那股认真学习的劲后我就暗暗立下目标，以后的成绩一定要比现在更进步。
我的姐姐虽然不是很漂亮，但是她身上总有一种能够吸引人目光的独特魅力，而且她的成绩特别的优秀，单从这点看，我就特别的佩服她。
为什么她的成绩这么好，其中主要的原因是她从小就保持了一个很好的习惯：勤学好问，一旦遇到什么不懂的问题就立马问老师。就是这样的好的学习习惯，她的数学成绩就特别的好。
在上六年级的时候，老师让姐姐参加一些数学竞赛，虽然她很累，但她坚持着。有一次，我就问姐姐：“你不累吗？”姐姐说：“坚持就是胜利，绝对不能灰心。心里明白，自己一定行。”我听了姐姐的这一句话，突然醒悟了，我知道了怎样才能使自对学习感兴趣。我要加倍努力来读书，和姐姐的成绩一样棒。
过了二个星期以后，参赛结果出来了，老师告诉姐姐，她得了第一名，姐姐着急和紧张的心情，一下子变成了高兴和激动，姐姐说：“这几年来，我没有白用功呢！”
姐姐的老师和同学都非常惊讶和好奇她的学习成绩这么好，都快成了他们学校鼎鼎大名的学问家。
这就是令我敬佩的姐姐，学习很棒的话，许多人都会为你感到自豪和骄傲哟！
描写人作文 篇8我的奶奶是个老裁缝，她年龄很大，有六七十岁了，她的头发已经花白了，两弯白白的眉毛，一双眯着缝的眼睛。她做的衣服很棒，只要到她那儿买过衣裳的人都会给她一个好评。
我是奶奶唯一的孙女，她很疼爱我。有时她还会给我讲很多很好听的故事，有时讲童话故事，有时讲神话故事，还有时讲民间故事。每当我听到奶奶讲她们小时候的故事时，我都会情不自禁地流下眼泪。难怪奶奶脸上有许多的鱼尾纹，而且还那么的深。每每想到这里时，我都会觉得奶奶那时的生活与我现在的生活有着天壤之别。我现在一定要好好学习，长大以后要好好地孝敬奶奶。
在一个寒风凛冽，北风呼啸的晚上，我瑟瑟发抖，便全身都蜷缩在暖和的被窝里，被子里那双舒服而又温暖的双手把我给留住了，是我不想出去。
屋外下着鹅毛大雪，寒风使劲儿地拍打着窗户。奶奶却还在微弱的灯光下进行着工作，那双僵硬的手早已被冻得通红了，可却还仍然一针一线地缝着，不知什么时候才能缝完。慢慢的，疲惫的我进入梦乡。
第二天清晨，我醒来后在床头看见一件十分漂亮的棉袄，我小心翼翼地将它拿起，穿在身上，一股暖流在我的胸前涌动，我和奶奶都开心地笑了。
描写人作文 篇9并不是所有的老师都给我带来好印象。
我还记得，在我读小学的时候，我是多么热切地渴望上学，因为，在小学的大部份时光里，我都快乐无忧，而且很讨老师的喜欢，经常被老师委以“重任”，这情形直到小学五年级的时候开始有些改变了。
我五年级时候的班主任姓丁，很高很瘦的一个人，他教我们语文。一开学的时候，我便直觉他并不喜欢我，而且似乎有点天生排斥我，这从一件事上可以获得证明，那便是我一惯得高分的作文在他手中从来没有及格过。
有一段时间，我非常失落，然而我不甘心，我先是自我反省了一番，是不是我的作文真的不行呢?于是有一天，我偷偷抄一篇很久以前<小学生作文>里面的文章，结果最终的结果是仍然不及格。
这令我很有些绝望，之后在很长一时期内对那老师我采取的是一种敌视态度。正如他不喜欢我(这一点经过无数次试验后我确信)一样，我一样不喜欢他，唯一的可能是，我在学习上更努力，直到小学会考我以优异的成绩考上中学后，我才有一种报复的快意。
然而这很是给我的内心造成一片阴影，以至于之后很长一时期内我对老师采取的是敬畏的态度。
幸好，这样的老师在我的学生时代里就遇上这么一位。
有时候，想想人生真是很奇怪，就是因为这位老师的不好，却能将之形象长存于我的记忆，看来恨的力量实在是不可低估，自然而已，光阴流逝，敌视的心情也已淡漠，但那一段岁月却不曾遗忘。有一次，在一个同学家里偶然遇见他，奇怪的是他居然依稀还记得我，当然当初是“如何待我的”却已全然忘掉。
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