在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的有趣作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“书是我们人类智慧的结晶，我们要多读些书，只有这样，才能成人成才。”“可能出现在那些不健康的毒爪”还在继续向我们伸来，可能令多的同学们走向犯罪的道路。……这叫先问此声，未问此人。不对，这争吵老师不管吗？说得是什么呀？且听我一一道来。
啊！原来这是在开辩论会呀！这一次辩论的题目就是“我爱读书”，在刚争吵的当然就是本人我啦和反方宋思梦啦！
才上课的时候，老师就说这节课开辩论会，我听了之后，就一蹦三尺高啊，“不过——”老师峰回话转，有资料的参加，没有资料的站到后面去。还好，还好，哈哈哈哈我准备了，好好好好！
在辩论会开始之后，我就先发制人，“我方的观点就是开卷有益。大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言吧！读书破成卷，下笔如有神。书是人类历史的总结，书是社会生活的反映。”反方刘智涛咄咄逼人说：“现在有些同学看一种不健康的书，对我们危害很大。”他刚发言完，我方李子依便马上反驳，只要我们抵住诱惑，肯定不会接触那些书，另外还有大人监督呀！这样，两方都不甘示弱，争来斗去，分不出上来下去。一节课很快过去了。
老师最后又说了一句话，你们应该多看书，当然，看的书也要选对，只有这样才能对我们的学习有益，这堂课真好，真有意义，真是有价值的一节课。望今后我们多开展这样的活动，能更加提高同学们的课外读书的境界。
有趣作文 篇2我有一个有趣的弟弟。
一提起弟弟，有趣的弟弟 我就情不自禁地笑起来。弟弟最近不知中了啥魔法，啥东西都要绿色的，绿色的衣服，绿色的裤子，绿色的鞋子，甚至连内裤也要绿色的。妈妈问他：“你要绿色的妈妈吗？”弟弟歪着头说：“我要绿色的妈妈！”妈妈说：“绿色的头发，绿色的脸的妈妈来了，你要么？”弟弟呆了一下，就说：“不要，我要现在的妈妈。”
就拿今天来说吧，我说他是头猪，他说我是“绿色的猪”，我说他是猪头，他说我是“绿色的猪头”……
瞧，弟弟在他绿色的世界里过得多有趣啊！
有趣作文 篇3俗语说：“水火无情。”可是就在上个星期六，我却和爸爸在露台上玩火。
事情的起端要从那天上午说起。那天早上天气还算不错，我们全家决定去植物园玩耍。我们找了一块草坪，我和爸爸踢起了足球，妈妈坐在小椅子上休息。玩累了，我便一屁股坐在草地上。我看见附近有一堆干稻草，不知要干什么用。爸爸出了个好主意：拿回家烧掉做肥料！我俩一拍即合，装了两麻袋拿了回家。
回到家，我迫不及待地跟着爸爸上露台烧草木灰。我们找来了一个大缸，爸爸便把废纸点燃，扔进缸里，我急忙抓起一小撮干稻草扔进去，火大了起来。我既害怕又好奇，想感受一下烧草是什么滋味。爸爸随即一大把扔下去，火势越来越大，快高到我的腰了！我把担忧的目光投向了爸爸，爸爸看懂了我的意思，急忙说：“怕什么？我们不是有水吗？”我看见盆里装满了水，这才放下心来。
看着爸爸不停地向缸里扔干草，我跟着他一起扔。突然“啪”的一声，吓了我一跳，原来是树枝被烧断了，带着火苗的枝条掉到了地上！“不好，不好！”我大喊。爸爸却不慌不忙地从地上捡起枝条扔回缸里。忽然一股浓烟团团而上，好像在为火助威，还让我直咳嗽。慢慢地，随着干草快扔完了，火也越来越小。渐渐地变成了火苗，不一会儿，火苗也化成了灰烬。就在这时，我似乎明白了些什么。
玩火很有趣，但很容易引起火灾。烧完干草后，我也懂得了一个道理：小小的稻草看上去没什么用，但化成草木灰。就变得很有价值。草木灰可以让树长得更茂盛，花开得更鲜艳。这正如龚自珍的一句诗：落红不是无情物，化做春泥更护花。
有趣作文 篇4寒假到了，我们一群小伙伴在玩躲猫猫的游戏。经过激烈的竞选，丽丽成了“猫”。
她闭上眼睛，大家急忙散开，在规定的范围内寻找自己的藏身之处。
院子里静悄悄的，只有“猫”在四处走动。
“哈哈！强强，我逮着你了，出来吧！排队。”接着，第一个，第二个，第三个------陆续地被搜了出来。
当丽丽清点人数的时候，还有牛牛躲了起来。她重新找了一次，还是一无所获。丽丽开始用计了，朝着院子、厨房大声喊叫“牛牛，除来，我看见你了。”有人发出了“嘻嘻嘻”的笑声，被逮着的“俘虏”们交头接耳，大家发现，牛牛藏在了一棵桂花树的后面，顺着大家的目光，丽丽找到了隐藏的最深的人物。大家一致欢呼，再来第二次。就这样，玩了一次又一次，大家躲藏的技术越来越高，寻找的水平也越来越高。我们玩得真开心！
有趣作文 篇5接到老师举办手工制作活动的通知后，我的脑袋瓜儿就滴溜溜的转了起来，开启了思考模式。该做些什么呢？我在屋里转来转去。突然，角落里的方便面箱子映入了我的眼帘，我灵机一动，有了点子，我每天用手机上网课，但手机放在桌子上总容易滑下去，我可以做一个手机支架呀！
说动手就动手，我把纸箱大卸八块，用直尺量了量手机的尺寸。第一步先裁出三块比手机略微大一圈的长方形，又剪了几块起连接作用的长条。我用两块大长方形粘起来做支架的背面，剩下的一块大长方形画上音响口、按钮、调节键等，用裁纸刀裁出屏幕大小的空白，这就是支架的前面。第二步我用裁好的长条把各部分组装起来，老式电视机的大致模样就出现了。最后我给小电视机装上两个底座和天线，再粘上一些彩纸做成的装饰品，一个电视机手机支架就大功告成了！我迫不及待地打开了古诗视频，把手机放进支架里，稳稳当当的，这下手机也有自己的家啦！
这真是一次有趣的实践活动！我感到特别开心！
有趣作文 篇6钓鱼是一个耐心活儿，要求当然是要坐的住。可是，我就不是一个有耐心的人，而且我蹦蹦跳跳的活泼性子完全坐不住。既然这样，你可能就会问了，那你为什么要去钓鱼？
此时的我正坐在一个池塘边上，两手拿着鱼竿，脸上的神情满是无奈，我能来钓鱼自然是因为有人想要治治我这好动的性子。而这个人此刻也正坐在我的旁边，不用猜了，这个就是我那个严厉异常的老爸。
半个小时过去了，我瞧着还没有一点动静的鱼漂有些坐不住了，暗搓搓的伸了伸腿，扭了扭腰，然后又偷偷的瞄了眼纹丝不动的老爸，心里止不住暗叹，我的老爸，你的耐心怎么就能这么好呢？
“你这么一番动静，原本慢慢游过来的鱼也都被你吓跑了。”老爸的声音突然响了起来，我无辜的努努嘴，一点不明白，老爸之前说的钓鱼的乐趣在哪？还有这钓鱼真的有趣？
被老爸这么一说，我尽量让自己安分下来，毕竟老爸的威严我还是不敢反抗的。时间是在一分一秒之间熬过去的，瞧着我这边还是没有动静的鱼漂，我不满意的朝着老爸望了过去，两人明明坐在一起，为啥老爸就能隔个五六分钟就能钓上一条鱼来？
“别躁动，静心，稳手。”感受到了我的视线，老爸转头朝着我丢出了几句话，接着又不搭理我了。而我是不信了，我就不信今天我还钓不上一条鱼来。
慢慢的，也不知道过去了多久，在内心的克制下，我如同老爸一样一动不动，就等着鱼儿来上钩。
“动了！”我兴奋了一声大叫，让后立马站起来收线，果不其然鱼钩上钩着一条巴掌大的鱼呢。“老爸，老爸，我钓到鱼了！”此时我内心里的兴奋是没法说的，等了这么久，总算钓上一条鱼来了。老爸见着我这个样子只是淡淡的嗯了一声，一点没意外，我将鱼从钩上取下来放到了一旁的小铁桶里。
直到这时我才明白，原来钓鱼是很有趣的，有趣就在于那种收获感。
有趣作文 篇7上周上科学课的时候，老师嘱咐我们这周再来上课的时候，要带上几样东西：蜡烛、几粒玉米粒还有一个铁勺子。这个小组至少要准备一份。
我们大家都很好奇为什么要带着几样东西，这次上课之前，大家都叽叽喳喳十分的兴奋。上课铃声响起来以后，老师微笑着进入了教室，走上讲台对我们说：“今天老师要带你们做一个有趣的实验。”
老师先在讲台上给我们做展示，她先把蜡烛点燃，然后把几个玉米粒放在小铁勺中，然后用手一直架在上边，等待着。我们大家也都屏息凝神的看着这几个小玉米粒会发生怎样的变化。过了大概七八分钟左右的时间，有个同学突然叫了一声：“玉米粒裂开了”我们大家都围上去看，果真，陆陆续续几个玉米粒都裂开了，就像是平常炸爆米花一样的效果。真是太有意思了。
之后我们就分成小组自己动手做实验了，大家在实验的'过程中都十分兴奋，做完实验以后，还有人拿起来“试验品”尝了尝味道，虽然不怎么好吃，但是还是有一些甜味的。真的是一次有趣的实验啊。
有趣作文 篇8“桌子上怎么有这么多鸡蛋？”“噢，老师知道我没吃饭，所以这些鸡蛋都是给我的。”一个同学嬉皮笑脸的说。“到底怎么回事啊？”大家七嘴八舌的议论着，我也很好奇。
这件事成了同学们心中的一个谜团。过了一会儿，我们终于知道了事情的真相。老师告诉我们，我们今天要做一个有趣的实验，就是区分生鸡蛋和熟鸡蛋。我心里想：不就是区分鸡蛋嘛，把鸡蛋打碎，不就知道了。这时，老师又加了一个要求：不能损坏鸡蛋。我心想：这也不难，把鸡蛋晃一晃不就知道了哪个是生的、哪个是熟的。可老师说这种办法不好区分，而且万一把鸡蛋晃坏了怎么办。我心想：不用这种方法，那你有什么办法。这时，老师说他有一个办法，那就是转鸡蛋。但我想，老师的这种办法一定也行不通。老师说，转得快的就是熟鸡蛋，转得慢的就是生鸡蛋。这是因为生鸡蛋里面有液体，液体在蛋壳里乱动，不平衡，所以就转不动。而熟鸡蛋但则恰好相反。虽然老师说得这么仔细，但是我还是不信老师说的方法。我为了让老师输得心服口服，我答应由我来做这次的实验。
同学们都说用老师的办法区分生鸡蛋，而我就是不听，非要与老师对着干。我心里非常自信，大大方方地走上台去，开始转鸡蛋。我先拿了一个颜色浅的鸡蛋在桌子上转。这个鸡蛋转得像“龙卷风”一样快，我想这个鸡蛋就是生鸡蛋了。然后我又转了一个红色的鸡蛋，那个鸡蛋转得就像大胖子在转圈儿，非常可笑。我想，这个鸡蛋就是熟鸡蛋了。为了验证，我拿起那个我所说的熟鸡蛋就要磕。同学们眼睛睁得很大，心里忐忑不安地看着我，我为了让别人感到我非常厉害，所以我打算拿鸡蛋往头上磕。
我拿起那个鸡蛋，猛的往头上一磕，“哗！”我的脸上像小丑一样，满脸鸡蛋黄。大家哈哈大笑。我赶紧去清洗，洗完鸡蛋以后，我也得出来一个结论，“不听老人言，吃亏在眼前”。我知道了区分生熟鸡蛋的方法。也明白了以后再也不要像以前那样任性了。
有趣作文 篇9在一次科学课上，魏老师发给了我们全班每人一小包蚕卵，让我们回家进行观察孵化出来的蚕宝宝生长过程。
我的蚕宝宝很快就孵化出来了，非常小，黑黑的，像一条条蚂蚁，所以叫它“蚁蚕”，可别看它小，蚁蚕可是很会吃呢！我刚把桑叶放进去，过了一会儿，桑叶上面就出现了好几个小洞。
再过几天，蚕宝宝大了一点，身体上的各个环节也渐渐清楚起来了，我发现，蚕宝宝变成淡白色了，身上有许多灰色的不规则斑点，靠近尾部的地方有一个白色的“角”，软软的，摸起来很舒服。我的蚕宝宝可调皮了啦！它们有时把头抬起来，一动不动，有时扭着身子，拱着头专心致志地在吃桑叶，还有时把身子两端抬起来，像在跳舞一样，可真有趣啊！我把一条正在睡觉的蚕宝宝给拿了起来，它马上惊慌失措地在我的手指上爬来爬去，似乎在说：“我的家在哪儿？我要回家！”看着这条蚕宝宝可爱的样子，我忍不住笑出声来，还有的蚕宝宝有“倒挂神功”的本领，在我的手指上用一根丝固定，笔直地倒挂了下去，还在空中“翻跟斗”“跳舞”呢！
观察蚕宝宝真是一件有趣的事啊！希望我的蚕宝宝能快快吐丝结茧、破茧而出，期待着那一天的来临。
有趣作文 篇10王老师让我们在星期四下午的活动课上表演课本剧《包公审驴》，听到这个消息，同学们异常兴奋。放学后，大家自由组合，纷纷进行排练。我和程浩文、陈洋等组成了一个小组，程浩文扮演包公，陈洋扮演王五，我扮演偷驴的人……
第二天的活动课，优美的上课音乐铃声刚响，同学们就已经坐在了自己的座位上，等着老师来上课。只见王老师迈着轻盈的步伐走进教室，笑容可掬地对我们说：“同学们，准备的怎么样了，哪一组先来表演？”话音刚落，同学们都迫不及待地举起了手，大声叫喊“我们，我们……”王老师首先选了我们这组上台表演。
我们一个个精神抖擞地走向讲台，既高兴又紧张。虽然做好了充分地准备，但心还是扑棱扑棱直跳，因为这是我们第一次表演课本剧。我们在讲台边，刚把道具戴好，看到程浩文脸抹得黑黑的，头上戴着一顶黑帽子，嘴边还贴了一把胡子，同学们都忍俊不住，哈哈大笑起来。
好戏开始了，首先上场的是“王五”，他牵着自己的驴在讲台上绕了几圈，把驴栓在了“树”上，然后扛着一袋木炭到集市上去卖。扮演小偷的我骑着瘦驴正好路过，看见了这头好驴，忍不住夸奖一番：“咦，这头驴不错，你看，毛色发亮，比我这头瘦驴强多了！何不用我的驴来换它一换。”话刚说完，台下就乐翻了天，我也忍不住笑了起来。我向四周张望了一下，正好没人，赶紧把驴换了过来。
等“王五”卖完木炭回来，发现自己的驴被掉包了，急得像热锅上的蚂蚁团团，最后才想到去告官。
程浩文扮演的包公还真像那么回事，他煞有介事地审起了案子，用计把瘦驴放了回来。我看见瘦驴回来，感到非常纳闷，“驴啊，你怎么回来了？”谁知这句话又把同学们逗乐了……我们小组的课本剧演完了，台下响起了一片掌声。
不知不觉下课铃响了，课本剧表演在同学们的欢声笑语中结束了，但大家却意犹未尽。在这堂课里，我锻炼了自己的胆量，发现自己还有表演天赋呢。真希望王老师以后能多举办一些这样有趣的活动。
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