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【精选】亲近自然作文合集10篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.1W

在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的亲近自然作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】亲近自然作文合集10篇

亲近自然作文 篇1

自然是多么神奇,多么美丽呀!

你看,森林的树木是多么健壮呀!高的有二十几米,低的也有十几米,如同一位为士兵保护自己的家园。森林里,鸟儿多得让人数不过来。看枝头,百灵鸟在欢快的歌唱,好像在卖弄自己清脆的嗓音,麻雀将巢安在繁花嫩叶当中……

当清晨的第一缕阳光透进森林时,昆虫活动了起来。你看,蜜蜂又开始采起了花蜜;七星瓢虫又为下一顿佳肴而出发捕食;工蚁也出发为母蚁寻找食物。森林里忽然热闹了起来。

小草被一阵和煦的春风吹醒了,懒洋洋地晒着温暖的太阳。花儿也被和煦的春风唤醒了,跳起了优美的舞蹈。松鼠也被温暖之意唤醒了,它跑出了树洞,伸了伸懒腰,继续寻找食物。

山中的小溪清澈见底,小溪中,鱼儿们在水中嬉戏、游玩。

自然是多么美丽啊!花园里,桃树、杏树、梨树你不让我,我不让你。都竞相开放,展现出自己优美的花姿。它们粉得像霞,红得像火,白的似雪。花里带着浓浓的香味,令人陶醉其中。眼前,是“成千上万”的蜜蜂在欢快的采着香甜的花蜜。蝴蝶也不示弱,大大小小的蝴蝶飞来飞去,在花丛中采着各种各样的花粉,像是花丛中采花的仙子。

自然是多么神奇,多么美丽啊!让我们用自己明亮的眼睛,去发现自然的美,去探索自然的奥秘!

我爱自然!

亲近自然作文 篇2

春姑娘来了,春姑娘洋溢的热情融化了冰雪,春姑娘的亲吻温暖了土地。

春姑娘来了,孩子们纷纷脱去了厚厚的棉袄,跑进大自然去触摸春天,拥抱春天!

春姑娘来了,春姑娘是大自然最亲近的天使。

春姑娘是美的。她身穿碧绿的风衣,衣服上秀满多彩的野花,她走过巍峨的青山,徜徉在碧蓝的湖水旁。春的旋律是欢快的,它拥有小溪的“哗哗”声,小鸟的“喳喳”声,树林的“沙沙”声。

瞧,春姑娘亲了亲柳树姐姐,沉睡了一冬的柳树姐姐醒了,在微风中梳理她那美丽的秀发,梳理完后,就和春姑娘一起跳起了欢快的舞蹈。春姑娘坐到了草地上,她俯下身子,亲切地抚摸着小草弟弟的头,轻轻地说:“小草弟弟,快起床,和我们一起来玩吧。”小草弟弟醒了,正揉着惺忪的眼睛向我们招手呢。

听,春姑娘来到鸭舍,她正用甜甜的嗓音呼唤着小鸭们,小鸭们就“嘎嘎嘎”地叫唤着迫不及待地跳入水中嬉戏呢,真是“春江水暖鸭先知”啊。

闻,空中飘来阵阵清香,你知道春姑娘来到了哪里吗?对了,她来到了桃园:“桃花妹妹,快醒醒,大家都在等你呢!”桃花妹妹伸了个懒腰,绽放出了美丽的笑脸。

春姑娘见大家都到齐了,便开始了一年里的第一场舞会。

春姑娘是我们大家最亲近的天使,我们怎能不爱她?

亲近自然作文 篇3

在繁忙中能够抽出几分时间,与家人一起来到田野,亲近自然,那种悠闲,惬意的感觉真好。

周末,带上耳机,同家人一起乘车来到乡下,去享受那份独特的感觉。

徐徐微风轻拂着脸颊,阵阵草木的清香扑鼻而来,好舒服!耳机里的音乐婉转,动听,伴着自然的芬芳,随着微风的拂过,起起伏伏,此时,我似乎处于梦的幻境中,一切,都是那样的美好,这就是亲近自然的感觉。

继续向前走,来到了一片花海。各色的牡丹在绿叶的衬托下,竞相开放,一朵朵,簇拥在一起,显得更加美丽。芳香依旧弥漫在田野间,从远处望去,是那般整齐。

音乐继续,我们也在慢慢走近花田。来到千万朵牡丹之间,观察它们的细节。黄色的花蕊外边,包裹着数不清的花瓣,白里透着些许粉红,淡雅,精致。

每一朵与每一朵都不一样,它们有着自己的特点。或许盛大,或许小巧,或许高贵的立在枝头,又或许是不声不响的在角落里绽放。可无论是哪一朵,都散发着迷人的芳香,沁人心脾。

忽然一阵风从空中吹过,拂起了行人的发丝,吹起了女孩的裙角,朵朵牡丹在风中摇曳着身姿,优雅地翩翩起舞,将自己的美展现到了极致。

有音乐相伴,有芳香弥漫,有微风轻抚,有花儿跳舞,谁能说,这不是世间最好的享受呢?

身处田野间,闻着花儿的芬芳,草木的清香,听着治愈系的音乐,眺望着一眼看不到边的牡丹花海,心情愉悦至极。卸下平日里所有的压力,去享受这一切,心中似乎也有花儿在绽放,有微风在轻拂……

在繁忙中抽出些许时间,远离喧嚣的城市,亲近自然的感觉真好。

亲近自然作文 篇4

20xx年3月3日上午10点,在久违的'阳光、细雨般的和风之下,钟楼实验小学全体师生齐聚在操场上,等待一周一次的升旗仪式。

本周的升旗仪式由五(1)班月季花中队主持,主持人是许童和杨梦如。当她们俩兴致勃勃地介绍了升旗手、护旗手之后,三位身着红色上衣的女孩站在国旗下,伴随着国歌将红旗缓缓地升到了空中。

乐曲结束,国旗下讲话开始。首先是由陆祺和王新豪同学为大家带来的古诗朗诵,分别是《江南春》和《早春呈水部张十八员外》,他们抑扬顿挫的语调,将大家带入了如诗如画的早春世界。

接下来是吴雅婷和唐榕的演讲《亲近自然》,她们配合默契,读来娓娓动听,尤其是其中的“一年之计在于春,一日之计在于晨”一句更是提醒大家在感受春意的时候,不要让时间悄悄流逝。

为了使这次升旗仪式更加圆满,班主任马文英老师还和学生们一起布置了一块以“春之声”为主题的展板,展板分“春日行”和“忆江南”两部分,留下了同学们在红梅公园和学校月季园的身影,留下了同学们与大自然亲近的脚印。

整个升旗仪式在欢乐声中结束,让我们用火眼金睛去寻找身边的春,让我们在春的呵护下努力学习,茁壮成长。

亲近自然作文 篇5

2月3日我们全家去了被世人誉为“浙中第一山”的牛头山!这可是亲近大自然的好机会,我们一起开始了一段山中“寻友”的奇妙旅程。

开始爬山了,我来到了第一个新朋友面前——浴仙湖,据说这浴仙湖早年可为牛头山中最大的湖。湖周青山环绕,树茂花香,蝶飞鸟鸣,犹如仙境,湖水清澈见底,碧波身长漾,虾戏鱼游,天成泳池。啊!浴仙湖,你捧出一面明镜,昌要我生新梳妆吗?湖中的小鱼小虾们是与你在玩捉迷藏吗?是否邀我一同加入呢?你倒映着人影,鱼影,月影,岁月悠悠,波光明来,唯有你依然如旧。

山路越来越陡峭,气温也越来越高。渐渐觉得体力不支,由于平常很少有机会能出来活动,感觉体能有点吃不消了,休息的次数也越来越频繁。朋友们开始争相为我打气,鸟儿忽飞忽落,唧唧喳喳地叫着,好像在说:“加油啊!相信你!”山风帮我擦去额头上的汗珠,带给我阵阵清凉,大树抖着树枝,为我遮挡阳光。我突然充满了信心,深吸一口气,便飞似的跑了起来。

来到了这巍峨的朋友——金索桥面前。这位朋友真是让人见了胆战心惊,桥全长92.5米,奇险壮观,就如空中楼阁一般,气势巍峨峻拔。索桥,你如一位坚守岗位的战士,把多少人渡过这悬崖,不论狂风暴雨,还是雨花飞舞,你都对这坚苦的岗位不离不弃,真是让人深感佩服。

累了,我便放慢脚步,欣赏着山中的风景。这山中的一切,都是我的朋友,我热情地跟他们打招呼:你好,可爱的小花,你随风飘舞,是要我与你共舞吗?你好,调皮的小鱼,你在石缝中穿梭,是想让我陪你捉迷藏吗?你好,茂盛的大树,你挺直了身躯,是想为我遮阳光吗?你好,勤劳的小蜜蜂,你在前面嗡嗡鸣叫,是想和我一同赛跑吗?你好……哇,我又交到了好多朋友。

牛头山的风景真是妙不可言,这次旅行我亲近了自然,交到了朋友,我愿牵着你的手,到牛头山上去走走,探访我山中的朋友。

亲近自然作文 篇6

今天,我怀着高兴的心情和妈妈她们到三台梨园去赏春。

一路颠簸终于来到了三台梨园,一下车一股诱人的清香扑鼻而来。我们沿着路径来到了山顶。只见雪白的梨花随风飘舞,游客们不禁发出赞叹真美啊!那五个小花瓣组合成了一个漂亮的小脸蛋,花瓣里有许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄色的小点点。梨花花多么纯净的花,它似荷花出淤泥而不染;它似玉兰冰心玉骨,洁白无暇。一阵风吹来,梨花迫不及待地想亲近我们,可它那娇弱的身体一下子就碎了。这让我想起了宁为玉碎,不为瓦全这句诗来,它把自己破碎的身体,变得像雪花一样缓缓瓢落在地上,真是零落成泥碾作尘,只有香如故。这时,我真不知道是喜还是忧。

回到山顶,我们俯视四周。一片白色的海洋,中间还镶嵌着绿色和淡淡的红色。望着这样的景色我不禁发出赞叹:真是鬼斧神工,是不是大自然偏爱三台梨园,故意把它弄得那么漂亮。站在山顶,眺望远处。我感到似飞私游,全身有一种飘飘欲仙的感觉。瞧,无数蜜蜂闻香而来,高高兴兴地在梨花丛中采蜜,久久不肯离去。

天色渐渐暗了下来,我们也准备离开。就在这时,我的心情也随着天色的变化而变得低沉:一位阿姨把刚吃过的饭盒,随手扔到了地上。这时另一位阿姨把垃圾捡了起来,我的心情立刻好了起来。

是啊!大自然为我们提供了丰富的资源,而且也亲近我们,所以我们也应该保护大自然,亲近大自然。

亲近自然作文 篇7

大自然不是单调的,而是有着丰富多彩的音乐世界。

当太阳爬上小山,第一束阳光照过了村子时,不知是谁家的公鸡“喔!喔!喔——”地叫了起来,这样一来,其他家的公鸡也都百家争鸣似的叫了起来,好似是它们在比歌招亲,叫了好一会儿,而且越叫越响亮。关在牛圈里那老实的黄牛也不紧不慢地“哞——哞——”叫了起来,把鸡笼中的母鸡叫醒了,它“咯,咯,咯”地叫着,召唤它那些心肝宝贝:“孩子们,起床了,快跟着我出去觅觅食,散散步!”小鸡们听到了母亲在叫它们,马上从四周跑去,围在母亲的翅膀下。母鸡见孩子们都到齐了,便发起了“命令”:“一二一,一二一……。”猪儿们也呆不住了,他们望着外面,“噜,噜,噜”地讨着吃的。农民们三三两两地下田了,他们边锄草播种,还边不时地抬起头,向自己的同伴吆喝几句。

中午,太阳升到了正高空。阳光普照着大地,地面上热极了,像一个大火炉似的。知了在树上,“知——知——”地叫着,似乎在说“热死了,热死了!”不一会,他又停止了鸣叫,低头吸着香甜的树汁。农民在树阴下小惬一会儿,老牛还是坚持在田野里耕田,脚踏下泥巴时发出了“吧唧,吧唧”的声音。

到了傍晚,风吹了起来,“沙,沙;”闪电在“咔”的一声中划过了天空,那块幕布像是被划破了,黑夜顿时变成了白昼。雷公也赶到了,他一锤子下去,好像什么被炸开了似的,“轰隆隆”,惊天动地,随之,豆大的雨点也成群地落了下来,“哗哗哗”,那么多响亮而不乱的音乐甚是好听,就像是雄壮的《检阅进行曲》。

雨过后,蛐蛐也“吱吱”地叫了起来,人们都在家里谈论着家常事,不时地大笑起来,那笑声是这么爽朗。

入夜,这座村庄渐渐变得神秘,什么声音都没有了,静寂渐渐笼罩着这座水上村庄,只有偶然远处的狗叫声和青蛙的鸣叫声“旺旺旺”、“呱呱呱”,这座古老的村庄又沉沉地入睡了……

亲近自然作文 篇8

亲近自然,茁壮成长

——读《巨伞下的城市》随想

最近,我读了《巨伞下的城市》,感到有些话想对人们说说。的确,那座小城的人们是很聪明、很能干的,居然能够做出一把巨伞,把整个城市盖了起来。钦佩之余,我也想到了坏的一面。因为,世界上的任何事情,都是有一利必有一弊的。正像那些卫生学家说的——人类在自然环境中生活,必然能够适应各种恶劣气候,而那座城市的男女老少统统躲到巨伞之下,就好像生活在温室之中一样,天长日久,对人的健康就会产生不利影响。我赞同那些卫生学家的观点——人,还是要亲近大自然。

从古到今,人类都是与大自然和谐相处的。大自然总是慷慨地给予人类越来越强的适应能力,使他们能够越来越进步。比如,北极圈的寒冷按理说对人是很不利的,但是生活在那里的爱斯基摩人却在寒冷的环境里形成了一种特殊的生存本领,而且普遍长寿。又如,住在赤道附近的人一般都有较强的耐热力,长期生活在青藏高原上的人就比平原地区的人更加适应高山缺氧的环境。所以说,恶劣的自然环境对于人类来说未必是件坏事。

由于生活条件的迅速改善,人类的适应能力反而越来越差。例如一些汽车司机,连走路的本能也逐渐退化了。你看他们,即使几分钟的路,也不肯自己走。因为坐车赶路比较省力,况且车里有空调,冬暖夏凉,十分安逸。于是,日复一日,年复一年,他们的肚皮越来越大,双腿越来越软,甚至连最基本的生存能力也逐渐丧失了。想一想我们的祖先吧,他们那时候的生活条件的确很差,但是他们的生存能力可比现在的人强得多。让现在的汽车司机回到远古时代试一试吧,别说抓不到什么猎物,就连能否从毒蛇猛兽的嘴边逃掉也成了大问题……

我们青少年不能追求安逸,不要生活在“巨伞”下,不要生活在温室里,要学会亲近自然,学会在大自然的风风雨雨里茁壮成长。

亲近自然作文 篇9

当你看到这个题目,你会想起那个地方呢?是自在的田园生活,还是一望无际的大海?是在暖和的沙滩上沐浴阳光,还是山间的小溪流水?

今日,阳光明媚。我与几个好朋友漫步走在绿树成阴,百花盛开的“仙境”里,开始了亲近大自然的旅程。

啊!这里多么美丽!天空湛蓝,河水清澈,草地绿油油的,花朵姹紫嫣红。细长的柳条上鼓出点点嫩黄的叶芽,像披上了一件淡绿的外套。在微风下,细长的柳枝在风中婀娜多姿地摇摆着。其它树木也郁郁葱葱,枝繁叶茂,像夏天里一把巨大的遮阳伞。大树旁边有条小溪流,流水声美妙动听,像一支乐曲---大自然的赞歌。再往前,是一片花海,这里的花儿可真多呀,宛如天上的繁星;这里的花儿真美呀,是我怀疑是不是九天仙女把撕碎的绸缎撒向人间;这里的花儿真香啊,让我们陶醉在其中,永远不想离开。

我们躺在草地上,仰望天空,心里多么惬意!

大自然多么美丽呀!我们只有亲近大自然,才能感受到大自然的美好,才能让我们的生活亲切起来。

亲近自然作文 篇10

大自然有四个孩子,分别是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟,她(他)们分别管着春夏秋冬四季。

春季,春姐姐来了,她用手一碰被冻成冰的小河,小河立即叮叮咚咚的唱起歌来,她点了下柳树,柳树发芽了,她叫出了小草,让大地穿上了绿衣服,做完这些事,春姑娘又取出了化妆盒,把梨花的脸抹得雪白雪白的,把迎春花化成了金黄色,还把桃花化成了粉红色,将绿衣服变成了花衣服,大地显得更加美丽了!

夏天,夏哥哥迈着欢快的步子向我们走来,他是一个魔术师,他用魔法把柳树叶变得更绿更茂盛,又变出了许多花,可他却把深红色的玫瑰花变成了粉色,把红色的牡丹花变成了紫色,这粗心的夏哥哥!不过这些变错的颜色却让大地更加五颜六色了,真是太漂亮了!

秋天,秋妹妹到了,她让树木的叶子落了,把大地铺上了一条金黄色与红色的毯子,她同时也带来了水果和稻谷,她时常带给人们丰收的喜悦!

冬天季节,调皮的冬弟弟来了,他总是吹出一阵阵寒冷的北风,有时还会制造出几场大雪,虽然他带来的冬天季节很冷,但我们还是很喜欢在冬天季节非常快乐的堆雪人、打雪仗或滑冰,但哪天他一不高兴就会突然造出一场大雪,把在外面的人变成了“圣诞老人”接着就会很高兴的一连来几个大晴天!

这就是性格各异的大自然的孩子!

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