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我做了一项小实验

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.64W

我做了一项小实验1

今天我看到曾老师给我们发了很多,关于科学小实验,还有实验过程。我觉得非常有趣!我也试过做了好几个,也都成功了!

我做了一项小实验

我就说一说其中的一个吧!就是一根筷子怎么会能把装满满的一杯米提起来的?

我准备一根筷子和一杯米。先把米倒入杯里必须要是满满的`,再用手指按压几下,在用筷子从手指的缝隙中扎进去。再慢慢的提起筷子,没想到居然成功。

我表示很震惊,看了老师的实验结果后,才知道原因。原来是:“由于杯子里面的米粒互相挤压,把空气都挤出去了,杯子外的压力大于杯子内的压力,使筷子和米粒结合在一起。”就能将装米的杯子给提起来。

这就是筷子的神力啊!

我做了一项小实验2

今天,我看到一篇有关空气压力的.小知识,上面写的内容很精彩,于是,我决定亲自做这个科学实验。

我首先准备一个一次性杯子和一张纸,还有一盆清水,再把纸放在一次性杯里面,然后把杯子反过来,杯口朝下按在盆里面,等待几秒后,快速地把杯子拿出来。你就会发现,那里面的纸一点也没湿也没进水。

这是什么原因呢?其实是因为杯子里有空气,当把杯口朝下时,杯中的空气会被压缩,水进不来,所以纸才不会湿。

这就是我今天学做的小实验。

我做了一项小实验3

有一天,我和好朋友一起玩,其中一个朋友说:“我们一起来做实验吧!”“好!”大家异口同声地大叫。“我们就做一个气球能不能吸在身体上的实验吧!”

我们首先先分为2组,一组男,一组女,男生找打气筒和气球,女生去找桌子。

首先拿出一个气球,检查一遍是否有洞?

其次再往里面打气,要打满,但不要太满;

然后将气球的口子用线把它绑好,系在手上;

最后,将气球靠近身体,然后轻轻蹭一蹭,看会不会吸在身体上?

这次实验得出的'结论是:气球是可以吸在身体上的。

我做了一项小实验4

今天我做了一个小实验,懂了一个小知识,来看看吧!

首先拿出一个长的杯子,这里面装满大米,然后拿出一根筷子,再然后用手按紧拍紧瓶子里的大米,使他们紧紧抱在一起,最后用筷子插到装大米的瓶子里,一定要用力的把筷子插到瓶子的最底下哦,这样子会更紧的,现在就是见证奇迹的时刻,我把筷子提了起来,哇!瓶子真的也跟着提了起来,这真是太神奇了!

做了这个实验,你们知道这个实验的原理吗?就让我来告诉你们吧:由于瓶内米粒之间的挤压,使瓶内的空气被挤出来了,瓶子外面的.压力大于瓶内的压力,使筷子和米粒之间紧紧结合在一起,所以筷子就能将成米的瓶子提起来。

我做了一项小实验5

我很喜欢做科学实验。今天我给大家介绍的实验是空气灭火。

我做这个小实验的目的是让你们知道空气也能灭火,很神奇吧?实验材料有点多,一共有8个,分别是白醋、小苏打、量杯一个,蜡烛一个,滴管、打火枪、矮塑料杯一个、取样勺。

我先在量杯中倒入50毫升白醋备用。接着取半勺小苏打围绕在底部四周均匀散开,然后将蜡烛放入杯中用点火枪点燃了火,奇妙的时刻到了,这将是实验的最后一步:从量杯中用滴管吸满白醋,滴在杯底的小苏打上,蜡烛竟然熄灭了!

这个科学实验的原理就是小苏打和醋反应产生的二氧化碳是不可燃物,并且它比空气重,因此反应后二氧化碳会暂时停留在杯底,由于二氧化碳会使可燃物与空气隔绝,火焰会因为被隔绝的空气而熄灭。

通过这个小实验,我的`收获是:科学离我们并不遥远,科学能激发观察和探索未知的欲望。我们要用严谨的态度去面对科学。科学是一本无穷无尽的百科全书,有困难就查它,科学能让生活更美好!

我做了一项小实验6

今天我看了科学视频:不打破鸡蛋,鸡蛋还能立起来。看完后,我感到很惊讶。这是怎么回事呢?

我又怀着好奇的心情播放了一遍,只见视频中的`人把盐撒在桌上,鸡蛋竟然就立起来了。真的是不可思议!后来通过请教百度,我才明白:原来是力学作用中的摩擦力,因为盐颗粒增加了摩擦力,还能和鸡蛋的球面顶点形成三角形,形成稳定的三角形支撑,所以鸡蛋就立起来了。

我连续看了三遍,心血来潮就相亲自去试一试,一扶,二放,三慢放,四松开。鸡蛋果然挺立着。我高兴得手舞足蹈,大声地喊叫着:“鸡蛋就立起来啦!”

这时,不知从哪里吹来一阵风,盐颗粒变得七零八乱,可鸡蛋竟然都没倒。科学真神奇呀!

我做了一项小实验7

科学课上说,蚕不能喝水。我不相信,想做一个给蚕喝水的实验。

我先拿了一根滴管,里面装上水。又抓了五只蚕,还有两片桑叶。我先把蚕放在桑叶上,蚕一闻到桑叶的味道就开始大吃特吃起来。接着我拿出滴管,在桑叶上滴了一点水。蚕可能视力不好,没看到水,想都没想就连着桑叶和水一起吃了起来。吃完之后,我看蚕们也没有什么症状,心里想,科学书上不会是骗人的.吧!然后,我就去写作业去了。两个小时后,我来看看蚕,一只蚕死了,另一只蚕断成两半,还有一只拉稀了,最后一只身体不断地翻来滚去,小腿一抖一抖的,身体开始发黄。

实验过后,我的五只蚕全都死了,我说:“看来,蚕确实不能喝水啊,科学课没有骗我。”

我做了一项小实验8

今天,我要给大家做一个有趣的实验。

实验需要准备的材料有:一盆水,一个圆形的大盘子,和一个塑料瓶子,还有一个打火机。

实验开始了!奶奶帮我端了一盆水倒在了大盘子里,一边倒一边叨叨着说:“你能行吗?”

奶奶有点不相信我,我自信地说:“奶奶,看着吧!”

我一说完就拿起打火机点燃了蜡烛,然后把瓶子口朝下把蜡烛盖上了。一开始瓶子里什么变化也没有,过了一会儿,装在瓶子里的.蜡烛火灭了!又过了一会儿,盘子里的水被瓶子给吸了进去。

我高兴地说:“我成功了!我的实验成功了!”

奶奶高兴地为我竖起了大拇指。

我说:“奶奶,等我长大了,我要当一名科学家!”

我做了一项小实验9

我今天做了个小实验,这个实验的名字是海底火山,我很期待实验的结果。

我要准备的材料有红色色素一个,一小杯热水需要60度以上的热水,冷水一杯和大水杯一个,首先将色素滴入小杯热水中并搅拌均匀,然后把小杯放入大杯中,再向大杯中放入冷水,这样海底火山就完成了,这时候我特别兴奋,但是没有出现我想要的`结果,哎!失败了,这时候我想起失败就是成功之母,我没有放弃,我想了想是什么原因让我没有成成功呢?我觉得可能是方法或水量放入的不对,我于是又做了第2次,第3次都没有成功,终于在第4次成功了,哦!原来是水量没有掌握好。

通过这个实验,让我学会了思考问题和耐心等待一定就会有收获。

我做了一项小实验10

寒假的时候,爸爸无意中和我说,用纸折的小船可以在水面上漂浮很久,还可以装几块小石子都不会沉没。为了验证爸爸说的是否正确,我决定做一个实验。

我从书桌里找了一张a4纸,平铺在桌面上,先对折,再对折,很快小船就折好了。

我跑到楼下,捡了几块小石子,回到屋里,我又打了一盆水,然后,把小船平平稳稳地放到了水面上,小船漂浮在水面上非常稳,我又取来两块个头差不多大小的小石子,轻轻地放进了船舱里,小纸船仍然很稳,我又取了两块小石子,继续放进船舱,小船下沉了一点点,但依然浮在水面上。当然,如果再放石头,小船就会沉没。

看来爸爸说的'话是真的,只有通过亲自动手实验,才能获得真相!

我做了一项小实验11

大家好!今天我给大家来做个小实验一一筷子的神力。

这个实验需要以下的材料:筷子,米,塑料杯。操作步骤如下:先将米倒满塑料杯,再用手将杯子里的米按一按,抖一抖,然后压实(这是最关键的一步哦),再用手按住米,从手指缝间轻轻地插入筷子,用手轻轻提起杯子和米,让人没有想到的是:竟然杯子和米一起被提起来了,而且怎么晃动都不会掉。

这是什么原因呢?我怀着好奇的心情,用百度查找这个实验的'原理。原来是因为杯子里面的米粒之间互相挤压,使得杯子里空气的被挤出去,使得杯子外的压力大于杯子里压力,筷子和杯子紧紧地结合在一起,所以筷子就能将杯子提起来。

我做了一项小实验12

我发现一个巴克球能吸一个硬币,两个巴克球是不是可以吸两个硬币了,那是不是很多巴克球,就能吸很多硬币呢?

我想做个实验,实验的材料,若干个巴克球,若干个硬币。结果跟我想的却是大不一样,那些硬币好像不听话了,被吸了两个以后,就再也不肯上去了,就像在说∶“哈哈,没成功吧”,硬币就开始哈哈大笑起来,我却火冒三丈,气死我了,哼!但巴克球就像没力气的.小孩一样,有气无力的吸着硬币,我对巴克球说∶“硬币大王在搞破坏”,听了这句话,把巴克球吓到了,它怎么也吸不动第三个硬币了。

我做了一项小实验13

今天,老师教了我们一个让小鱼游进鱼缸里的实验。

我们需要准备的工具有:彩笔、白纸、一根吸管。我们先把纸对折,然后在第一面画好鱼缸,在第二面画上几条彩色的小鱼,然后打开纸,贴好双面胶,再贴上吸管,将纸合起来压紧。

准备工作做好了,就开始实验了。我快速地搓了搓手中的'吸管,才一会儿,我就皱起了眉头,牙齿也露出来了。我使劲地搓,搓得手都红了,感觉手心都快着火了,冒烟了。不过,看到小鱼出现在鱼缸里,我很开心。

其实,小鱼并不是真的游到了鱼缸里。因为我们看到鱼缸后,大脑记住了鱼缸,当我们再看到小鱼时,鱼缸和小鱼重叠在一起,就好像鱼游进了鱼缸里。

这个实验真是太有趣了!

我做了一项小实验14

要问我最喜欢做什么,悄悄得告诉你,我最喜欢的是吹泡泡。那天,科学老师教了我们配泡泡水。

当天中午一放学,我就急忙赶回家,把书包往床上一扔。找来一个水瓶,往里面加上水,在放一些洗衣液和洗衣粉,拧紧瓶盖,使劲摇晃,直到出现白沫。拿出一根吸管,沾了一些使劲一吹,只见一串串五颜六色的泡泡就产生了,看着五颜六色的泡泡我忍不住用手去接,泡泡一接触到我的.手就碎了,真是太脆弱了!我又沾了一些使劲吹,泡泡就飘散开来,有大有小,大的乒乓球,小的像珍珠一样,有的升上天空,有的飞到我的鼻尖和我做游戏。微风吹过,它们漫天飞舞,好看极了。

我喜欢泡泡,因为它真的很美……

我做了一项小实验15

一节科学课,我们在学习水珠从哪里来的实验。

老师说:“你们在吃冰棍、冷冻的可乐时,会不会发现包装纸外面有水珠啊?”同学们回答说:“有。”老师又接着问:“你们知道水珠是从哪里来的吗?”大家说出了自己的想法。老师又告诉我们:“水珠不是从里面渗出来的,也不是从杯口满出来的,而是从空气中来的。”为了验证老师的说法,我们开始实验了。我们先拿出三个玻璃杯,一个不装任何东西,一个装自来水,一个装冰块。

几分钟后,我们发现装冰块的`杯子外壁有许多小水珠。老师告诉我们,这些水珠就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。这也验证了老师的说法。

看来只要相信科学,就可以发现更多东西。

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