在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学的感受作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
这快到春节了，不能总窝在家里吧，不如出去感受一下节日的气氛。对，去寻找年味！
这不，刚出门，就遇见邻居在放鞭炮。对于这个，我已感觉不到很新鲜了，不过，看看旁边那小弟弟小妹妹们，早已捂住耳朵，盯着鞭炮，期待着那惊心动魄的时刻，这不禁使我想起了我的童年，时光走的真快啊！
哟，这是什么味啊？寻味而去，哦，原来是邻里们架起锅灶，在炸食物呢。这食物，学名我也说不上来，我们这是管它叫“猫耳朵”，吃起来又香又脆。这时，我都不舍得走了。不行，我还要去寻找年味呢。
走着走着，看见一群人围在一起，干什么呢？原来是在写春联。最令我叹服的是那位小学生，别看人家个头还没我高，可那毛笔字写的，真让我自愧不如啊！
找了这么多，可都是一些传统习俗，有没有点具有时代特色的啊？去街市找找吧。
哎呀，这人可真够多的啊，这应该也算是春节的一个特色吧。这路边的小摊上，摆满了各种各样的年货，有的甚至开始卖花灯了。各个商场的促销活动开展的更是热火朝天，那欢庆的音乐，不停地在耳边响起。
咦，那是干什么的，这么热闹。走近一看，原来是一些小朋友在参加义演，歌声，笑声，音乐声，不仅使我感觉到，这年味越来越浓了。
我还是感到一些可惜，因为没有见到传统的舞龙舞狮表演，可能是还没有到春节当天的缘故吧。不过，令我没想到的是，一些书店也在搞活动。我也忍不住走了进去，但这里却很安静，即使人很多。这里陈列着许多新书，让人爱不释手。最后，我也买了两本书回去了。
看来啊，这年味是充足的，关键是要自己去寻找，今天这一行还真找到了不少年味。春节，真是中华民族的一个璀璨的瑰宝。我们爱春节，不仅是因为热闹，更因为它寄托了我们对新的一年的美好憧憬。
小学的感受作文600字 篇2今天，我们小桔灯作文班上，老师给我们每一位同学发了一张白纸。同学们和我都丈二和尚——摸不着头脑，我不知所措地问：“老师，你给我们一张白纸要干嘛呢？”原来是让我们做“亲情”的'选择题。
首先，老师让我们在白纸上写上十个跟自己亲近的人。于是我不假思索地写了十个：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐，还有严浩楠。
然后，老师又让我们划掉相对跟自己不那么亲近的人。我仍然毫不犹豫地划掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。
老师再让我们划掉两个人，这时我便遇到了一个困难：到底划掉谁呢？我开始犹豫不决。我冥思苦想，只好狠下心来把爷爷奶奶给划掉了。
划去奶奶？不行。妈妈去工作了没时间照顾我，奶奶一把屎一把尿地照顾我三年，终于我会走路了。因为我要尝试着走路，奶奶在后边跟着我，一不小心被绊脚石绊了一脚摔破了脚住院一星期，这让我很愧疚。奶奶的爱就是连绵不断的江水，很长很久。
老师再让我们划去两个，我更加被困在深渊里。我划去了严浩楠和妈妈。
妈妈的母爱是——一缕阳光照耀着我成长，母亲是一棵大树，我在树荫之下乘凉，为我遮风挡雨，从小到大保护我。我和严浩楠是拥有深情厚谊的“兄弟”，他在我遇难之时常常来帮助我，我也不忍划去他啊。
最后我留下了爸爸，爸爸是我人生中的另一位老师。他教我怎样做人，怎么样关心他人。父亲的爱是一顿打骂，让我在打骂中懂得道理。
遇到这次的游戏，让我深深地体会到亲情和友情。这是一次我人生中难忘的游戏！
指导老师：汤老师
评语：小作者通过这个游戏，对“亲情”这个词有了更深层的感悟，不仅流畅写下了游戏过程，还通过设问的形式，边叙事边抒发感情，让读者也感受到了这几个亲人对你的爱！
小学的感受作文600字 篇3快乐的暑假结束了，学校的大门敞开了，新学期也随之来到。今年，我终于步入了六年级的门槛，距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。
六年级是小学生活的最后一道“天堑”，学习过程中必定会出现更多的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。
新学期开始了，分别了一个暑假的朋友又相聚在一起，共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归了状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学，他们从其他学校转到了我们这里，不知实力是否高深？力量是否雄厚？他们是敌是友，暂时难下辩论。
在新的学期里面，我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的准备工作，上课时不遗余力地向我们传授新的知识，希望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着：才刚刚开学就被打垮了，在以后那么长的时间里，可怎么在班里站稳脚跟啊？
在六年级的时光里，学习负担一定会加重许多。这不，连我也成了近视的“四只田鸡”了，课余的时候不好好放松怎么行呢？看看同学们，他们一个个不是在篮球场上叱咤风云，就是在排球网前活蹦乱跳，再者也能出去走动走动，可是我却漫游在兴趣班的浩海之中，好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光。
今年，我读六年级，明年，我上初一。听说现在的“升初”之战十分激烈，各所名校都是择优录取，要想上好初中，一定要才学渊博。激烈的斗争即将开始，今日不努力，考试徒伤悲呀。
小学的感受作文600字 篇4曾渴望，迷醉于诗样山水中，听听水的絮语、看看山的雄壮，寻那难得的分秒恬淡。
曾期颐，徜徉在小桥流水间，品品昆曲的柔婉、感受小船摇曳的韵律，寻得那难舍的片刻悠闲。
这世间，有无数景观。西有“大漠孤烟直”，南有“画船听雨眠”；巴黎自有铁塔高耸，东京更有樱花烂漫。而对我来说，所领略的，只不过冰山一角。
作为一名学生，仅能在傍晚，完成作业后，偷得半日闲懒。我不在小区楼下安详的摇扇，仅能做的，便是在窗前，沐浴月光。月，淡淡的洒下只属它的黯淡光辉；不张扬，含蓄而内敛。每天，无论在何时，心中总有“皎皎空中孤月轮”陪伴着我。也许我怒火中烧，也许我有丝丝忧郁，但，想到了月，想到了每天的上升下降、阴晴圆缺，就会连想到现实中的悲欢离合。就会做一个上善若水的人，无论何时何地，用平淡的笑对待周围一切。
同样，学校一隅，仍是我小小世界的一抹风采。在校园里，随处可见嫩绿的小草。它是那么的柔弱，那么的娇小。每当暴风雨来临之际，也许树会折、花会谢，但小草却仍傲然独立，暴风雨反而让它吸足了养分。而我，当遇到挫折、遇到坎坷之时，脑海中映现的就是那坚韧的小草，无论顺境逆境都会挺直腰身的小草，那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草！是小草，使我坚持了下来。
每到秋天，总有阴雨连绵。本来就不喜欢雨的我，更加讨厌这凄冷、悲切的雨，让人凭空生愁。一次，去奶奶家，看见了奶奶家屋檐下有一块长而扁平的石，那上面有一个两指宽的小洞。当我问奶奶怎么回事时，奶奶说这块石头是为了防止屋檐上流下的水把水泥地弄坏才摆的这块石头。我霎时一怔。这在我眼中娇弱的水滴，竟然在石头上滴出小洞！因为这件事，现在在我的眼中，雨代表的还有坚持不懈，还有持之以恒。更会在生活中像水一样，尽管没有开凿山石之力，但却会用自己微弱的力量，坚持下来！
在广袤的宇宙中，地球只是一个小小的星球。我生活的世界，更是比那还要渺小的存在。也许我不能读万卷书，但我会争取行万里路，把我所生活的世界以我自己的力量，扩大，再扩大，直到永远！
小学的感受作文600字 篇5在我很小的时候爸爸就经常带我走进大自然，欣赏大自然，感受大自然。年幼的我，一天一天长大，更加喜欢大自然，亲近大自然，陶醉在大自然那美妙动听的歌声中。——题记
春之歌
春天，小鸟“叽叽喳喳”地叫着。小雨淅淅沥沥地下着，发出“沙沙沙”的响声。这时，微风轻轻地吹着树叶，发出“哗哗哗”的声音。仔细一听，好像微风在给小雨伴奏，真是好听极了！小草听了，从地里探出了小脑袋；柳树听了，枝头长出了嫩绿的小芽儿；人们听了，立即下地播种……
夏之声
夏天，一道闪电划破天空，雷公发怒了，“轰隆隆”的大声吼叫着。顷刻间，大雨倾盆而下，它像个快乐的孩子使劲地拍打着地面，发出“噼噼啪啪”的嬉戏声。风停了，雨住了，太阳出来了。知了也放开了它响亮的歌喉，青蛙也按捺不住内心的喜悦，“呱呱呱”地叫个不停……
秋之韵
秋天，秋高气爽，大雁南飞，它们时不时地发出“啾啾”的悲鸣声，好像在向北方的人们依依惜别。一阵秋风“呜呜”地吹过，树叶“刷刷”作响，纷纷下落。你听，农田里，勤劳的人们正唱着欢快的歌儿，幸福地收获着……
冬之趣
冬天，北风呼呼地吹着，鹅毛般的大雪漫天飞舞，无声无息，犹如天宫中桂花树上落下的一朵朵，一片片银花玉叶。大雪过后，偶有一只老鹰抖落了满身的雪花，从林中飞起，一下把松树披在身上的雪白皮袄都弄掉了。可是松树依旧斗志昂扬地傲立着。真是“雄鹰不怕暴风骤雨，青松何惧风雪严寒”。你再看，那群快乐的孩子们，他们在雪地里堆雪人，打雪仗，一串串银铃般的笑声，尽情地在空气中回荡……大自然的声音十分美妙动听，它们组成了一曲曲动人的交响乐，多么令人陶醉啊！
后记
可是，当长大以后的我再次走进大自然，却感受不到它美妙而神奇的歌声了。沿着昔日的足迹，我看到的是，一条条宽阔的柏油马路；一幢幢拔地而起的高楼；一片片白色的垃圾；一个又一个高矮不一的树桩；偶有几只小鸟，一看见我，也吓得逃之夭夭了。我明白了一切——大自然发怒了。我多想回到从前，回到那小时候的大自然——你们能帮帮我吗？
书香门第
