在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的宝葫芦的秘密读后感作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大家听说过无所不能的宝葫芦吗？著名文学家张天翼笔下《宝葫芦的秘密》中，给我们描述了一个让人欢喜让人忧的宝葫芦。
主人公王葆，在一次偶然的情况下捡到了一个宝葫芦，并和宝葫芦成为了好朋友。王葆希望用宝葫芦来实现愿望，可令他没有想到的是，这个宝葫芦却窃取了他人的劳动成果，再转给他。这不但没有实现王葆的愿望，还让王葆陷入一连串儿的麻烦中。最后王葆离开了宝葫芦，用自己的双手实现的愿望。
在我们的学习中，也有许多同学平时贪玩不努力学习，到了考试时，想考出好成绩。这可能吗？我认为想要取得好成绩，就要认真踏实，多下苦功夫，才有可能实现自己的目标。
生活中有许多人渴望过上幸福的生活，但又游手好闲、好吃懒做。他们无所事事，只是依靠父母。这些人可能会幸福一时，但不会幸福一世。想要过上好日子，就要用自己的双手去创造，去工作，去拼搏，这样的生活才会美好长久。
读完此书，我内心感慨万千。更深刻明白了，做任何事情都要脚踏实地，通过孜孜不倦地努力，获得的成功才是喜悦的，甘甜的。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇2梦是人们对迫切期盼得到的东西的一种虚幻的展现。就像王葆做的那场梦——一场关于“宝葫芦”的梦。大多数孩子和王葆一样，做梦都盼着能得到宝葫芦——被一道数学题折磨了老半天动不了笔，只一眨眼的工夫它就写出了答案；只能隔着一扇窗户与心爱的零食相望，它只要一晃脑袋，零食就摆在了眼前；甚至是一台你梦寐以求的电脑，它也能变出来……
故事的主人公——王葆，就在一场梦境里遇见了他脑海中挥之不去的宝葫芦，那个能满足人们愿望的像“阿拉丁神灯”一样的葫芦。哦，不，神灯只能满足你三个愿望，而宝葫芦能一直陪伴你，直到你长大成人。“啊，那真是太妙了！”看到这里，我不禁两眼放光，想像着作业、家务活不用动手就能够完成，那我就有足够的时间去享受青春时光了……
抑制不住内心的激动与无尽的遐想，我有了一睹为快的冲动。王葆得到了梦寐以求的宝葫芦后，无论他想得到啥，顷刻间就能出现在他的书包里、家里或手里，甚至是他的嘴里！从此，王葆打心眼儿里喜欢上了这个宝贝。此时的我多么希望自己也能有一个宝葫芦啊！
然而好景不长，王葆发现他从宝葫芦那儿得到的东西原来都是“偷”别人的。为此，他有家不能回，有同学不敢见。这时，我也才惊觉：世界上那些吃的用的东西，没有一件是从天上掉下来的，都是通过努力得来的。天上不会掉陷儿饼，也没有免费的午餐，所以那些不努力就想有所收获的人，就只能窃取别人劳动果实了。王葆显然也意识到了这一点，他竭尽全力想要毁掉这个曾被他视为珍宝的坏家伙。然而宝葫芦五毒不侵，反让王葆累得气喘吁吁。至此，我翻然醒悟：一个妄想不劳而获的人，最后的下场肯定是害人害己。虽然最终王葆揭穿了宝葫芦的秘密，可是宝葫芦变出来的东西再也无法物归原主了。
“叮——叮——” 王葆打了个激灵，发现原来自己正躺在床上呢！幸好是个梦，不然王葆的所作所为会对别人造成多大的伤害呀！感谢这个梦，它不仅警示了王葆，也警示了我：不要浪费自己的天赋和时间，只有依靠自己的勤奋和努力才能获得想要的东西，不然最终只能是一场梦！
宝葫芦的秘密读后感作文 篇3女儿：
在寒假中，我阅读了《宝葫芦的秘密》这本书，它让我受到了很深的教育。
故事讲述了一个叫王葆的小学生，因为不满同学们对他得看法，所以自己一个人来到河边钓鱼，在无意中发现了一个宝贝—宝葫芦。这是一个有魔力的宝贝，可以满足他的主人的任何愿望，条件是不能让任何人知道这个秘密。王葆接受了这个条件，从此过上了“幸福”的生活，而且不是一般人享受的幸福。比如他要演讲比赛，想要一份演讲稿，马上就会有一份演讲稿出现在桌子上；如果他想买东西没有钱，他的口袋里立刻会有一大把钱任他花。王葆自以为获得了一件神通广大、魔力无边的宝贝，可以让自己过上幸福的生活，但是这些“幸福”的生活，却给王葆带来了不少麻烦。从次，他得屋里有多处了许多千奇百怪的东西，当别人问起怎么回事，他总是撒谎说是替别人寄存的。他每天躲着自己的朋友，生怕别人问起关于他的事。后来王葆才得知，宝葫芦变出来的各种东西，原来都是别人做好的：演讲稿是别人写好的；花草是别人培养的；机械模型是别人做好的。最终，纸包不住火，王葆出卖了宝葫芦。
人每时每刻都在想着不劳而获，却忘记不劳而获对别人的损害，以及对自己的麻烦。
我们都要不能做损人利己的事，应时时刻刻为别人着想。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇4星期五，我们看了一部影片，名字叫《宝葫芦的秘密》。
里面的主人公是一个小男孩，名字叫王葆，还有是一个宝葫芦。这是一个感人的故事。本来宝葫芦和小男孩是好朋友，但是小男孩却要宝葫芦离开他。这是个怎样的故事呢？让我们来看看吧！从前。有个老奶奶经常讲一个宝葫芦的故事，谁能得到它，就能实现你所有的愿望。后来，有个小男孩得到了它，他想：我有了它就可以不用努力学习了，然后，小男孩就叫它帮忙做事。但是，最后，小男孩却说：“你走！”因为每次宝葫芦的帮忙，总是让他在同学面前出丑。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇5读宝葫芦的秘密，讲的是：小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。
一天，他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋，想吃掉对方的某一只棋子，那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领，为班里做一个起重机模型，这个模型即刻在教室里出现。我觉的他这样做是不对的，我们要做一个爱学习，不偷懒，不说谎话的好孩子。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇6最近，我看了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》。这本书的作者是著名儿童作家张天翼。
书中的主人公是王葆，他最喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，不知不觉迷上了宝葫芦，总是幻想能拥有一个宝葫芦。一天，他和同学闹了矛盾，生气的回到家中，但却睡着了。梦中，他得到了梦寐以求的宝葫芦。他想要什么就有什么。可是也闹出了不少笑话。在象棋比赛中，王葆想“吃马”，宝葫芦就真的让王葆把“马”吃了但是宝葫芦也会给王葆带来许多麻烦。有一次，王葆数学考试，因为宝葫芦不会数学，所以宝葫芦就把苏鸣凤的卷子拿给了王葆，因为卷子上的是苏鸣凤的字型，结果被老师识破了。
读了这本书，我明白了:不能不劳而获，想拥有就要付出，只有付出才会有收获一定要用自己的努力来得到劳动的结果。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇7暑假里，我读了张天翼爷爷写的一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，这本书讲述了一个关于不劳而获的故事。
主人公王葆是个不爱学习，成绩不好的孩子，做事总喜欢投机取巧。他听奶奶讲有一个神奇的葫芦，只要得到这个宝葫芦就想要什么便得到什么。有一天，王葆在钓鱼的'时候，意外地钓到了宝葫芦，他欣喜若狂，一连在地上打了好几个滚，觉得自己总算可以要什么有什么，过上幸福的日子了。
后来的日子里，王葆真的是要什么有什么：油汪汪的熏鱼，香喷喷的卤蛋，甜滋滋的糖葫芦，精致的飞机模型……宝葫芦还让王葆在学校的表现突飞猛进，令人刮目相看。可是宝葫芦只会盲目服从，不会变通，它在满足王葆贪欲的同时也让他丢尽了脸，其中有一个情节让我记忆犹新：一次数学考试，宝葫芦帮王葆作弊，结果把别人的名字也原封不动地搬进了他的试卷，王葆受到了老师的批评，同学的嘲笑。渐渐地他失去了朋友，失去了家长和老师的信任，失去了自己的思想和智慧。更可怕的是后来王葆发现原来宝葫芦变出的东西竞都是从别处偷来的！这是犯罪啊！他恍然大悟，终于将宝葫芦的秘密公布于众……后来王葆决定参加游泳比赛，他每天努力锻炼，在学校明显落后的情况下，王葆依靠自己的实力帮学校赢得了这次比赛。这件事让王葆彻底醒悟，更加坚信自己老师的一句话：“天下没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。”
《宝葫芦的秘密》这本书充满了机智与幽默，我喜欢可爱调皮的王葆。其实每个人都有惰性，关键看你怎么去战胜它，好逸恶劳是可耻的，不劳而获、坐享其成更是不可能的。一分耕耘，一分收获，只有脚踏实地努力付出，才能一步一步地迈向成功，我想这就是宝葫芦里蕴藏着的秘密吧！
宝葫芦的秘密读后感作文 篇8前五章讲的是有一个叫王葆的男孩，他从小就听奶奶讲宝葫芦的故事。一直希望自己也有一个宝葫芦，想要什么就有什么。他在学校常常受同学欺负，只能去钓鱼，结果钓出了一个宝葫芦，这下王葆开始享受了宝葫芦的顶级服务。
我也不喜欢苏鸣凤，总觉得自己了不起，说别人这不好那不好。
如果我也有一个宝葫芦，我就让它变成飞行器，载着我满天飞；我还要让他变出好多好多的钱来，可是世上没有宝葫芦，我们要用自己的努力换来成功。
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