在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的玉兰树的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
自己是一棵玉兰树。
站在飘浮着白云的蓝天下，沐浴着温暖的阳光，听鸟儿歌唱，看蝴蝶飞舞，对于一棵树来说，这是多么惬意的事啊！可这美好的一切却已成往事。
自己是一棵土生土长在街道旁，却已快干枯的玉兰树。自己的右肢已经完全瘫痪，如果用手轻轻的一捏，就会听到“噼”的一声，随即是落下来一些零碎的干木片，飘落在自己身旁的垃圾箱老弟身上，还可以从自己裸露的躯干里找到一团团黑呼呼的蚂蚁。
一想起从前，自己就骄傲无比。那时，自己是整条街上最健壮最亮丽的树。自己开出的花，也要比它们所有的更香更漂亮。可如今，自己却连一片叶子也剩下。
记得那年，自己开出了许多许多的玉兰花，自己自己都不敢相信，自己竟然如此美丽，竟然收获了无数赏识的目光，在众人“啧啧”赞美声中，自己骄傲地摇曳着自己洁白的身姿。一个小妹妹来到自己身前，歪着脑袋看着自己，然后叫来几个小伙伴，三下两下就把自己身上的花全摘下来了。把自己弄得面目全非，还边走边说“今天收获真不小！”气死自己了！
不过摘自己几朵花也没什么，自己也不至于那么小气，明年还会再开嘛！可气人的是，那个叫什么环卫什么工人来着，他竟然不帮自己兄弟（垃圾箱）肚里的垃圾清理一下，垃圾已经泄出来，都到自己脚上来了！有些人甚至直接将垃圾扔到自己脚跟上。这些垃圾使自己得了“胃病”，“胃病”发作，营养自然不良，自己的头发也渐渐脱落，而那些给自己输送营养的渠道，也被一群臭蚂蚁占领了。
真是祸不单行，还有什么尾气啊，噪音啦。自己受不了了，老天啊，自己再也活不下去了！
“根据工程师策划，自己们把这几棵树砍了，植上从美国引进的最新树种……，来，兄弟们，加把劲儿，把它们砍完！”
什么，要砍自己？啊，谁来救救自己？呃！在自己生命，呃！的最后一秒钟，呃！自己要告诉大家，要 保自己是一棵玉兰树 护 自己 们 唯 一 的 家 ——地……球！呃……
玉兰树的作文 篇2一棵高大的玉兰树，代表着什么？也许在别人眼里，它代表着高雅、君子，可在我的心中，那棵玉兰树，可就不一样。
那棵树同时在两个地方，我的心中和我小时候上过的幼儿园中。我还记得，我在幼儿园时和这棵树发生了许多事。
记得我小时候，非把这玉兰花掉下来的花瓣说是月亮的一部分，是月亮脏了，所以要把脏的地方丢下来。那时我经常收集落下的花瓣，然后再集中统一藏在一个地方。每次觉得自己收集够了，藏好了，就心满意足地回家了。可是，第二天继续收集的时候，无论我自认为藏得有多好，前一天收集的花瓣总是一片也找不到了！当时我还奇怪：为什么我收集的“碎片”（花瓣）没有了呢。我曾这样给自己解释，肯定是月亮舍不得这些“碎片”，所以把他们全部带走，洗一遍再安在自己身上。就这样，那些日子我一直很高兴，因为我觉得我帮助了月亮。
从那之后，我便每天都收集花瓣，我认为那样月亮会感谢我。
小时候第一次看见玉兰花是在幼儿园里。当时我和我妈妈还没走进幼儿园就看到那棵高大的`玉兰了。当时我还小，只觉得那树上开的花很好看，便去问妈妈：“妈妈，那个白色的花叫什么啊？它好漂亮啊！”“噢，那是玉兰花。”“那个花为什么那么漂亮啊？还有为什么只有这棵树长玉兰花，而我们家的花为什么不是玉兰花呢？……”而我的妈妈面对着怎么多的问题，使出了骗小孩的经典金句说：“这些问题，等你长大了就知道了。”
但是，当我走出了幼儿园，走出了少年宫甚至走进小学时也还是不知道当初我问妈妈的那几个问题的答案。
现在我初中了，那几个问题的答案，我是都知道了。但是从小学四年级开始，我身边的人的思维变得更复杂，生活也变得越来越累。当我与人交往时出现了冲突，生活累到极点时，我都会想起玉兰树，它不仅能让我变得冷静，还能让我知道怎么去生活。
从小学四年级起，我会时不时地去看看那棵玉兰。一看到它，我就仿佛回到无忧无虑的时候。
而我去看玉兰还有一个原因。我想把这棵拥有我所有童年美好记忆的树，永远地，装在我心里。
玉兰树的作文 篇3大学校园教学大楼后面有一排白玉兰树，深灰色的树皮，碧绿宽大倒卵形的叶子，刹是让人喜欢；特别是白玉兰树开花的时候，洁白无瑕的白玉兰花朵散发出一阵阵浓香随风飘进教学大楼的间间教室，久久缭绕在个个学子的心田，更是觉得它们的可爱。
他在这所大学毕业、留校任教好多年了。他一有空，总是喜欢到校园那排白玉兰树下去转转、散散步。因为那排白玉兰树下，有他的梦想、有他的寄托、有他的情、有他的爱……
那排白玉兰树下，有他的梦想。刚进大学的时光，他正是青春拔节生长、精力旺盛得像正在生长的白玉兰树，充满着勃勃生机；年少轻狂的岁月，美丽的梦想的使命促使他处处要强。他拿着刚刚上完大学第一课的那本教科书，来到那排白玉兰树下，在扉页上郑重的写下一行大字——大学毕业后，我仍然在这里教书育人！
四年的大学时光，他常常在那排白玉兰树下晨读、请教老师学术见解、与同学探讨问题；四年的大学时光，他常常在那排白玉兰树下度着方步，思考着专业课程作业的路径、方式的表达，思考着学术论文的艺术架构、语言的阐述，思考着素质的培养、为人处世的道理，思考着通向梦想的阶梯、行动的部署……
那排白玉兰树下，有他的寄托。他白玉兰树品质做自己健康成长成才的见证。他常常在那排白玉兰树下看书、读书，让自己的思绪随着挺拔、高大的白玉兰树升腾、飞翔，让自己站在本专业学科前沿去思考问题、把握时代的脉搏……
他常常在那排白玉兰树下散步，回顾自己近段来的工作、生活，总结经验、吸取教训，勉励自己不再迷茫、要更加高效率高品质的工作、生活，思考自己下一个的创新奋斗的目标、实现创新奋斗的方案……
那排白玉兰树下，有他的情。他要像白玉兰花那样洁白无瑕，他要像白玉兰花那样香飘四方。面对那排白玉兰树，他立下做事的规矩，一丝不苟、认真仔细，专心做好每一个环节，注重每一个细节，会做事、能做事、做得成事、做得好事，勇于创新、追求一流；他立下做人的规矩，与人为善、善小而为，友好相待、积善积德，上对得起天、下对得起地，上对得起师长亲人朋友、下对得起黎民百姓……
那排白玉兰树下，有他的爱。他爱白玉兰树的可贵的品质，深灰色的树皮给人以深沉、稳健的提示；碧绿宽大倒卵形的树叶，给人以生态、环保的快乐；挺拔树干、宽大树冠，给人遮阳避雨、送来阵阵凉意……他爱白玉兰树下来来往往的师生，有缘千里来相会、相识，一起读书、一起度过大学生活美好的时光……
那排白玉兰树看着他成长，从一个热血青年慢慢走中年；他看着那排白玉兰树长大，从教学大楼的二楼慢慢长到四楼。那排白玉兰树，是他梦想的见证，是他梦想的港湾、梦想起飞的地方；那排白玉兰树，是他的精神寄托的见证，一路走来，健康成长成才。
那排白玉兰树，是他的情的见证，是他善小而为之、从善如流的发祥地；那排白玉兰树，他的爱的见证，友好相待、和谐相处，爱中国共产党、爱社会主义中国、爱人民、爱学校……
书香门第
