在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的成长的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
秋风袭来，蒲公英妈妈打了个寒颤，她明白，秋天已经来了．
轻轻唤醒了怀里的孩子，蒲公英妈妈慈祥地对他们说：
“我老了，你们应该离开我，自己去谋生了．”
她给那一个个睡眼朦胧的孩子带到了远方
朦胧中，我被一阵轻风吹到了遥远的地方；朦胧中，我闻到了一阵阵花香；朦胧中，一个声音在呼唤着我：“小不点儿，你来自哪里呢？”
我睁开了双眼，原来，是一颗雪白的鹅卵石，在金色的阳光下露出了一丝丝的花纹．环顾四周，我发现我已不在妈妈的怀抱里，而是，乘风躺在周围是青青的小草和盛开的花儿的'小溪那漆黑的泥土上．我哭了起来．＂唉，小不点儿，你哭什么呢？“小石子关心地问．＂我，我想妈妈……”小石子便给我讲了几个例子：
“世界上的父母都是爱子女的，无论是植物还是人，只是不同的父母用不同的方式爱着自己的子女．动物中，就说鸟儿吧，母子鸟是众所周知的，小母子鸟长大了，妈妈会把它逐出“家门”．但是，当小母子鸟遭到人们的枪杀时，母子鸟妈妈就会拼命去啄那个人．甚至不吃不喝，直至死亡．人类呢，古代有“孟母三迁”的故事；现在的父母，都把孩子送到“吃苦夏令营”，让他们学会吃苦；国外父母们，比如瑞士，父母留给孩子的唯一财产只有时间……这许许多多的例子都告诉了我们，好的父母不会永远把子女留在身边，如果你一直留在你母亲身边，假如哪一天，你的母亲永远离开了你，你可能会束手无策，坐以待毙，不是吗？
听了小石子的话，我若有所悟．我开始努力吸取养料和水份，在阳光的沐浴下茁壮成长，终于我开始生根，发芽
有一天，我睁开了双眼，发现清清的河水里倒映着一个美丽的影子：挺直的腰杆，碧绿的叶子，上面开出了一朵美丽的淡紫色的蒲公英．我欢呼了起来：“哦，我长大啦！”。
清清的河水里映出了一张笑脸。
随着年龄的增长，“成长”这个字眼儿开始在我脑中渐渐出现。成长是什么？是无限的憧憬？是作业的负担？还是……苦咖啡周五的`晚上，我在床上憧憬着双休日的美好时光。周日上午完成作业后，打算让自己放松放松，便哼着歌儿走出了家门。“回来！”妈妈什么时候练成了天下无敌的“狮吼功”，吓得我“哎呀”一声大叫，这功夫练得也太到家了吧，我只得耷拉着脑袋怏怏而回。妈妈像变魔法似的,变出了一大堆的作业，这些“作业妖怪”一群群地向我袭来，害得我这一整天都泡在卷子里，哎，真苦啊！小辣椒秒钟一圈一圈地转了六年，在这小学六年时间里，我结识了许多好朋友，也得到了许多快乐。但是，真是不舍得，毕竟同窗六年了啊！所以现在我要珍惜最后半年当秒钟转完六年中的最后一圈时，大家就要分别，各奔前程了，时间，为母校留下一个美好的印象，保存同学之间的友谊。优酸乳 “王洁颖，你参赛的作文没获奖！”这个消息晴天霹雳般向我袭来，我简直快崩溃了。不过后来我还是化失败为动力，重新振作起来，我反复改，反复读，终于功夫不负有心人，我投进啦！这兴奋劲完全不亚于哥伦布发现新大陆！酸的后面是甜的，这就是有滋有味的优酸乳！……这些“食物代表”举不胜举，快乐也好，烦恼也好，千言万语汇成一句话：我成长，我快乐！指导老师：吴红利
有人说，成长是一棵郁郁葱葱的大树，散播着理想的枝叶；有人说，成长是缤纷灿烂的花朵，绽开青春的花瓣；也有人说，成长是朗朗上口的诗歌，吟诵着奇异的乐章。成长，正在悄悄发生着变化。
我们就是那郁郁葱葱的大树，从一个弱不经风，微风一吹就会倾倒的小树苗，在父母、老师的百般呵护下，在阳光、雨露的照耀滋润下，渐渐的茁壮成长，成为一棵参天大树，树干笔直粗壮，树枝遒劲延伸，树叶枝繁叶茂，顽强的生长着，繁茂着。
我们就是那缤纷灿烂的花朵。儿时，像一个个不起眼的小斑点，蜷缩在枝头上，慢慢的长大了，进入青春季了，一朵朵的小花昂首挺立起来，比颜色，比香气，比样子，一个个争奇斗艳，到处洋溢着青春的活泼的气息。美中不足的，美丽的花瓣上长了小豆豆，一颗颗的，令人应接不暇，脸蛋不再平滑了，可别恼啊，青春期真的来啦！
成长是朗朗上口的诗歌，让我阅尽人生的辉煌，懂得做人道理：不经历风雨，怎能见彩虹？经历成长的挫折，才会有勇气面对生活。续写人生的辉煌，就得从现在开始，努力、拼搏。现在，是梦想的起点，汗水会铺就通往成功的阶梯。
成长的过程中，离不开父母的哺育，老师的`教诲，朋友的关怀。
父母是我们人生的起点，是我们一生的启蒙老师，父母教，须静听，须顺从；老师是我们一生的指路人，教我们知识，教我们做人；朋友的关怀是寒夜中的暖炉，我们的人生因朋友而变的丰富多彩，丰富有趣。父母如雨露般滋润着我，老师如灯塔般指引着我，朋友如阳光般温暖着我，成长，多么的美妙！
成长的变化，美丽的开始！
按妈妈的话说，我是一个摔跤摔大的孩子，起初我听了还白妈妈一眼，认为妈妈说的有些过了，后来越长大，我越觉得妈妈说的在理，我不就是摔跤摔大的孩子吗？至今还好好活着，全因为我坚强！
石头给我的考验，我都当做了给我的机会，牢牢抓紧。摔跤摔大的孩子，成长路上多的是石头，小石子、大砖块，也有漂亮的雨花石。这些石头总是我在刚刚收获喜悦的时候出现，似乎在对着我说“别高兴的太早！”小石子呢，不至于让我摔跤，但会让我走在路上的双脚有些硌得慌，碰见这样的石子，我会停下来，清理一下鞋子，把小石子放回大地，谢谢它们的光临；大砖块常常在我遇到困难的时候来凑热闹，摔了我一个大跟头后，我会反过来走走，把大砖块拿过来垫在自己的脚下，让它们成为我的垫脚石，重新送我去远方；而雨花石呢，则会在我心灰意冷的时候出现在我的面前，我要是看见它们还不开心，那它们也还是绊倒我的石头，可我却欢喜这些石头，这些漂亮的石头让我发现成长里也有风景。
命运给我的玩笑，我都当做了给我的微笑，坦然面对。摔跤摔大的'孩子，成长路上多的是命运对他们的玩笑，让他们在错以为自己已经得到，其实是另一种失去。命运开的玩笑不是善意的笑，可我都当做了命运给我的微笑，我把这些玩笑定格在了微笑的那一帧画面，告诉自己，这是一个微笑，坦然面对就成。久而久之，我学会了面对自己的得失，在收获的时候不骄傲，在失去的时候不气馁，把“不以物喜，不以己悲”挂在心门上，时刻提醒着自己。摔一跤，自己爬起来，拍拍身上的土，继续往前走，坚强才是我的本色，成长路上的保护色！
成长中的我们，会有诸多的感受。有欢喜，有愤怒，有悲哀，更有恐惧。而我要写的是成长中的纠结。
人，都是喜爱玩耍的，尤其是孩子。童年就意味着玩耍与游戏。放学后，叫上同学，你追我赶，你打我闹，多么有趣的事情。放假后，叫上好友一起出游，游览景色，观赏风光，多么美妙的时刻。
小学的我生活也是如此度过，但当升入初中后，就都变了样。愉快的玩耍变成了书桌旁的苦读；优美的景色变成了深绿的黑板。因为有了年级的排名，因为有了考学的压力，所以我应做的不是玩耍，而是学习。年级的升高，换来的是变厚的作业本，换来的是沉重的书包，换来的却不是更多地玩耍。进入了初中，应当换换心思，不能都用在玩儿上，而要用于学习。
我却没有这样做，我没有适应初中的生活。每到周五，上课赶作业，下课赶作业，中午赶作业，甚至走路时还想着作业上的题。最后终于在放学前把周末两天的作业草草了事。 写完了作业，我便飞快地蹿出门，去找我的同学。“劳累了5天，也该玩一玩了。”我这样想。晚上回家后，钟表上的那根短针已快走完一圈。“今天写完了作业，不复习了，明天再说吧！”我开始自我安慰，就这样，我玩儿完了星期五。
到了星期六，我的自控力与我的玩心开始斗争。结果是自控力束缚玩儿心的细线又被挣断，我便像一匹脱缰的野马，重新跑到了草原去找自己的同伴。玩的时间总是过得那么飞快，转瞬间，美好的时光便已过去，我娱乐完回了家。到家的我瞬间变成了一位“思想家”，开始纠结的思考人生：“怎么能这样荒废时间，为什么不好好学习？”“天天玩，有什么用呢！只有努力学习才能实现自己的理想。”“在玩中度过了一生是没有意义的.。”每在这个时间段，我都会谴责自己为什么会做出这样的“恶行”，荒废时间，荒废生命。
星期天早上，我又开始纠结，是出去玩儿，还是认真复习？经过了激烈的思想斗争，我的自控力又成了玩心的手下败将，我还是愉快的玩了一上午。到了下午，可能是玩心满足了，不再纠结了，我的自控力终于胜出了，我认真复习了一下午。
成长中我们会经过许许多多的纠结。渐渐的，我们会不再纠结，因为时间，抓起了就是黄金，虚度了就是流水；理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想；努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。只有我们抓住了时间，增加了自控力，才能使自己不断成长，不再纠结。
面对宽广的世界，面对自我的成长，我们常常会有许多的感悟：看到仙人掌在沙漠中挺立，可以感悟到顽强的生命力；看到花儿凋零，可以感悟到生命的短暂；看到向上攀登的'登山员，可以感悟到如何面对挫折？
强调的一只小蜘蛛就让我感悟：你看，它正在奋力地往上爬，可是，过了一会儿它掉了下来，爬上去，又掉下来，爬上去，掉下来？虽然总是掉了下来，可它还是努力着，努力着奋力往上爬，它爬了很久，但都没有查到底，它爬的速度明显慢了许多，如果我是它，我会想：这墙怎么爬也爬不上去，还是放弃吧。可这只小蜘蛛一点儿也没有要放弃的念头，它还是坚持着，坚持不懈地往上爬。终于，它爬到了顶，在那儿精心编织了一张网，就到了旁边把自己隐藏了起来，不一会儿，就有一只小虫飞了过来，可能是没看路，一头撞在了小蜘蛛织的网上，无论它怎么挣扎，都逃不掉，小蜘蛛见状，马上爬了过去，美餐了一顿。
从小蜘蛛的事件中我懂得了，雨过天晴才会有彩虹，一个人，无论做什么事，只要坚持不懈，就一定会有成果。
生活中，不仅小小的蜘蛛可以给我们感悟，看到花儿凋零，也可以给我们感悟。
花儿每到秋天就会凋零，到了春天又会复苏，春天到秋天，只有短短几个月的时间，花儿们一直都在孕育他们的芬芳，它们把芬芳带给人们，却又不顾自己秋天又要凋零，它们知道自己的生命短暂，却又全然不顾，只在这短短几个月内，把芳香传播出去。
从这件事中，我感悟到：生命短暂，需要我们好好珍惜。
生活中还有许多事可以让我们深受感动，让我们用眼睛去发现，用心去感受生活中的每一件事吧！
“唉——这可如何是好？”
又一次，考砸了数学。坐在窗前，鲜红的叉在灯光下，分外刺眼。“呼——”北风开始狂欢，肆虐小镇，惆怅的我，不禁打了一个寒颤。
“簌簌，沙沙……”一阵轻柔却又不失节奏的小调飘入耳中，循声望去，是后院的那片翠竹林，这纤细娇弱的身子，怎生受得了暴风的侵袭？我禁不住担忧起来。可出乎意料的是，翠竹们毫不动摇，一个个都挺直了腰板，不向北风屈服。那纤小的叶片奋力地与北风交战，如擂台上的两位拳击手，争勇夺冠，这是一场没有硝烟的战争。偶尔，也会有片刻的停战休息，但很快，不知是谁再一次扣动了战弦，挑起了战争。我的右脑开始漫延，这竹林中也应该有一个小小的王国罢。此刻的它们，正在紧张地排兵布阵，穿梭于刀光剑影，枪林弹雨之中，与命运顽强不屈地搏斗着。士兵们挺着枪持着盾，将国王簇在中间，保卫它的安全。很快便摆出了一个“九宫八卦阵”，但此阵威力甚小，北风轻而易举地吹散了它们；尔后，他们又井然有序地摆出了“连环阵”。此阵势如破竹，片片红叶紧紧地揪着枝干不放，身子顺着风的.方向，这一招使北风的杀伤力瞬间降至零点。
渐渐地，北风似是失去了与它们挑战的耐性，平静了下来，竹叶们也是可以松了一口气。
从想象中回过神的我，满心震憾：面对挫折时，我竟然不如这翠竹，他们会顽强不屈地生长，用实际行动向不公的命运无声地抗议，总有一种欲喷薄而出的力量鼓舞着它们，向上、向上、向上……傲立于天地之间。而我呢？在失败面前颓废地低下了头，向挫折屈服，让失败得逞，相比翠竹的不屈，我才是真正的弱不禁风……
从那以后，我悦变了，在数学方面狠下功夫，遨翔于代数的天空，畅游于几何的汪洋，将那翠竹不屈的精神，化作我前进的动力！
“某某，100分！”“耶——我成功了！”是翠竹的不屈，赐予了我勇气；是翠竹的不屈，给予了我动力；是翠竹的不屈，鼓舞了我无所畏惧地前进……
烦恼，像风，像雾般地缠绕着你。使你头昏脑胀。古代有些人说：“少年不知愁滋味”。可能在他们那时侯是没有烦恼，也可能他们那时侯并不清楚什么是“烦恼”。
如果“烦恼”是像英语语法中所说的“不可数名词”那样，那我用10的100次方来表示它的数量也不过分。进入初中，学习的科目多了，烦恼也增多了。什么练习题啊、教与学啊、试卷……都铺天盖地向你拥来，使你眼花缭乱。就拿我正在做的证明题来说吧：
解：现在是北京时间22：30分，我的房间里还有重1吨，高1米的题目正等着我去做。可是瞌睡虫已经爬上眼皮，拉着它一次次下垂。但是如果不写，明天老师的斥责，妈妈的嘲讽会一个个向你飞来。到底写还是不写呢？唉……早知如此，今天下午为何还要去玩电脑呢？如果不去玩电脑这些题目不是早就做好了吗？这难道能怪我吗？我毕竟还是个孩子。玩是我的天性啊！
在玩之中我也能学到知识啊！
小学六年级的'学习任务虽然很重，但是回想一下，那些烦恼给你带来了什么？在烦恼中我学会了1、证三角形全等2、读英文，3、光的折射、反射原理，4、阅读文章，5、评价文章。6、会唱歌。7、会“玩”电脑8、会解方程……。
以上都是烦恼中学到的知识，学习生活虽然烦恼，但是它也给我带来了无尽的知识，烦恼也带来好处啊！
所以成长的烦恼我不怕，相反我很喜欢它，因为它使我成长、成熟……
有一句名言说得好：“书是人类进步的阶梯。”在好书中成长，我感到的是幸福的印记，是智慧的雨露。阅读好书，如露珠折射出美丽的光彩，如微风拂过心灵的惬意，如山泉灌溉心田的舒畅。
八岁时，我认识了许多字，我便融入文章，与好书共成长。看美丽的童话，我曾为丑小鸭的苦难经历而流泪，也曾为皮诺曹的'鼻子到底有多长而伤神。读名人故事，犹如与伟人交谈，让我树立目标，更加严格要求自己。最让我爱不释手的要数《西游记》了。小时候我看《西游记》，曾与里面的人物同喜共悲：看那善恶不分的唐僧几次三番错怪孙悟空，并几次把他逐出师门，我为孙悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我与三兄弟一样心急如焚；看到孙悟空最终打败妖怪，救出师父，我与孙悟空一样吐气扬眉；看到猪八戒贪吃贪睡又贪功，我又忍俊不禁……
三年级再读《西游记》，我又有了新的认识：孙悟空他足智多谋，英勇善战。猪八戒嘛，其实是个酒色之徒。而沙僧憨厚老实，一心向佛……《西游记》使我明白，为人要正直不阿，别人有难应鼎力相助……
好书是一丝丝温和的阳光，温暖我们的心田……
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又过了一年。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是对应的，它们互相交流。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，他们脑中储存着烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的.极端：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长中的快乐，你错过了吗?
匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想?有了!参加学校的军训，真有趣!学校组织冬运会，玩得好高兴啊!还去体育馆看打篮球，那场面真激动人心啊!还有我每次做作业，其他同学总是比我的速度快一倍，我都还没有做完，别人已经在看课外书了!还有期末得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中大步流星地追赶成长的脚步，掌握住璀璨的年华。
想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽收囊中。就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。成长中的烦恼，是喜是忧?
每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加平坦，宽敞。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈，妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话;老师还像以前那样关心我，有了越来越多的理解……可是我的烦恼数也数不清，理也理不齐，正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养!
书香门第
