在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的一件小事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
疏忽了这次期中考试的时间，竟比前几次提早二十分钟进行。当发现的时候，已经有些来不及。我顿时心慌意乱起来，每个毛孔都被紧张的气氛填满，大脑血脉喷张，而脑子却一片空白，我不住地自语：“怎么办，怎么办……”爸爸一边试图稳定我的情绪，说着安慰我的话，一边以最快的速度开着车；而对于爸爸的话我只字未听进去，还不住地催促他快点，再快点。刚到学校大门口，车还没停稳，我就以迅雷不及掩耳之势打开车门，抓起文具袋，往校门口冲，又一鼓作气冲进教学楼，终于在发卷铃响的一刹那，坐在了自己的位置上。
卷子是拿到手了，也算没迟到吧，但是经过剧烈运动之后，心脏似乎要跳出来，在不停地“咚咚”作响。我一边像牛一样喘着粗气，一边用手抹着头上的汗。糟糕，因为着急，也没有带点纸巾，唉，算了，用袖子凑合擦擦吧！正寻思着，试图想赶快稳定情绪。这四月天，说冷不冷，说热不热，慌慌张张跑完之后，突然坐在室内，由于空气不流通，我顿时觉得脸通红起来，好像在发烧，我双手捂着脸颊，像给它们降降温，这时鼻涕又无法控制地流下来，这总不能用袖子擦吧，真糟糕！由于我手头没有纸巾，只能不停地吸鼻子。甭提有多狼狈了！
更狼狈的是，监考这一场的是我的语文老师，而这场考的`，就是语文。正是狭路相逢啊，老师对分布在考场里零零星星的自己的学生总要多看几眼，希望他们能奋笔疾书，所向披靡；而我，看着卷子，眼冒金星，平时背的课文一句也想不起来，而讨厌的吸鼻子，更让我理不出头绪来，看着周围的同学审视着试卷，或伸颈、或微笑、或勾画，而我恨不得找个地缝钻进去。
我正烦躁着，突然一包纸巾伸到我的面前，我顺势抬眼一看，给我纸巾的正是我的老师。她和蔼地说：“你把鼻涕擦一下，这样能更专心答题。”声音不大，但是字字珠玑，直击我内心。我不好意思地接过纸巾，抽出一张。纸巾淡淡的古龙香水味儿让我内心渐渐宁静下来，我偷眼看着已走回到讲台上的老师，正迎上老师鼓励的双眸，只见她略微点点头，似乎在说：“快答题吧，别再耽搁了。”我赶紧作低首沉思状，不再吸鼻子了，感觉身无旁累，不多时，就走进试题营造的情境中。
下考后，我将未用完的纸巾欲还给老师，老师摆摆手，笑着说：“刚好是包没拆封的，既然给你用，就送你了，以后记着装点纸巾，这样也方便。”简短的家常俚语，朴实无华，却感人肺腑，让我不禁想起了母亲温柔的叮咛。
在这种复制粘贴式的似乎一成不变的日子里，有时，我们会用惯性思维考虑着问题。一如我考试迟到，认定会遭来师长的斥责；一如我吸鼻子，影响到别人，认定会遭同学的埋怨……所以，我的内心会不自觉长出的厚茧将自己包裹，来应对外面的世界，但老师那个不经意的举动，那一包小小的纸巾，是那么简单而美好，让我内心的茧壳剥落如花。
一天，语文课上我讲到了《鲁提辖拳打镇关西》，随口问学生：“你们还知道《水浒》中的哪些人物？”一石激起千层浪，班里的气氛顿时活跃起来，有的讲起了及时雨宋江，有的说起了豹子头林冲——仔细听来，他们各个讲得头头是道，竟比我要求掌握的课文还熟，一件小事的启示。我好奇的问他们是从哪里知道的，有的说是听大人说的，有的说是看书知道的，更令我吃惊的是有的竟怯生生的说是从“水浒卡”上知道的。我不禁想起最近令我头痛不已的事来：
不知什么时候开始，班上的许多学生收集起了“水浒卡”。有的午饭不好好吃，只是啃几口干脆面，为的是得到里面的“水浒卡”，更有甚者在课堂上传看，造成了很坏的影响。开始，我采取了没收的办法，后来发现，没收一张，他就会再找两张、三张，我不愿再为这种鸡毛蒜皮的小事费神了，于是下了死命令，一经发现收集的，就给予纪律处分。
现在听了同学们的发言，我突然意识到自己的“命令”太过武断，何不变通一下，说不定会得到奇效。于是我当堂撤销原有的.“命令”，鼓励大家将手头上的“水浒卡”捐献出来，集几套我们班的“镇班之宝”。不出我所料，很快几套画面和内容精彩分呈的水浒卡便展现在了大家面前。同学们传阅着，欣赏着，评论着——从他们熠熠的眼神中，我分明读出了那久别的享受知识后的欢娱。
我不失时机的提出了第二个要求：每位同学选一位自己喜欢的英雄，把他的故事讲给大家听。这样，小小的《水浒卡》就不能满足同学们的需求了。于是，他们把目光又投到了《水浒》原著、电视剧等身上。经过课下一段时间的精心准备，“故事会”如期举行，在会上同学们那夹杂着精彩表演的绘声绘色的解说，简直令我惊讶不已。
水到渠成，开完了“故事会”我班有举行了“学英雄，赞英雄”的主题班会，教育论文《一件小事的启示》。我与同学们一起分析了水浒英雄阶级的局限性，身上的优缺点，又从水浒英雄谈到了志愿军战士，又谈到了当代抗洪英雄。讨论了学什么样的英雄，怎样学英雄，以及学英雄的现实意义等。同学们听得津津有味，受益匪浅。
后来，我又给学生开了一堂文学欣赏课，以《水浒》为例，引导学生学会欣赏文学作品，分析人物形象，如探讨林冲的性格是怎样从软弱可欺转为刚烈火爆的；电视剧中“林冲之死”的处理，为何比原著的“苟且偷生”要好等。从此，班里逐渐掀起了一股“水浒热”“英雄热”“名著热”。
从一张小小的“水浒卡”中我受到了很大的启发，深深的感到学校中实际上没有小事，处处时时都渗透着教育。从此我也重视起那些“小事”来，更注意起处理问题的方法。如每次公益劳动后，我都让同学们“夸夸自己”，描述一下自己在劳动中的心情及表现。这样就给了那些平时学习不好但能劳动积极的同学以展示自己的舞台，而劳动不积极的会感到惭愧，在以后的劳动中也会踊跃起来。
这就是“一件小事”给我的启发，也愿大家都能从点滴的小事中寻找教育的契机。
世界上有很多启示：蚂蚁群搬玉米粒、蜜蜂们辛勤采蜜、小鱼们守卫领地……而我，也收获了不少启示。
八月初，是桂花开的季节。这一开，使大街小巷都浸在桂花的香气里。小朋友都喜欢采桂花，我也如此。
八月中旬，是桂花开得最旺的时候。我随着桂花的香气，来到了一棵桂花树前。迎面的扑鼻香使我仿佛进入了童话世界。全是金灿灿的桂花树，金枝叶。眼前出现的事一座金碧辉煌的殿堂和玲珑剔透的水晶宫。天上飘下一片片粉红色的花瓣。
不觉张开眼的我，看见的却是一棵寒酸的桂花树。虽然绿叶衬托着可爱的黄色小花有一点点意境，可总体看来它却格格不入：没有梅树的姿态，没有木棉的精神……一点也比不上其他树。我失望地离开了。
一走就是十几天。八月底，我去练琴的地方旁边就有桂花。这一次，淡淡的清香又引着我来了。印入眼帘的还是那些小黄花。
我仔细看了一下，很多花都谢了，没多少新鲜的了。大家可能会说：“花开花落很正常的嘛!”可我不这么认为。
我下意识地把凋谢了的花摘下来，回到家里仔细观察起来：那些花瓣虽然谢了，但还依旧散发着一阵阵的清香。我猛地心头一震：我错怪桂花了!它有着崇高的精神。即使凋谢了，也努力散发出一阵一阵清香，衷心为人们服务。我感动地把它们小心翼翼放进杯中，冲了杯“香浓”的桂花水，让我能够静静地品尝，那有着崇高精神的桂花的香气……
我在成长的道路中，历经过许多事情，有快乐的、伤心的、自豪的、有趣的……但直到现在，只有那一次的考试最让我感到记忆犹新。
那天下午，同学们都沉浸在紧张的气氛里。语文老师走到教室说：“现在开始考试。”我的`心像揣着一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看试卷，糟了，有课文填空!我想：哎，这可怎么办啊?这些该背的我都还没背啊，怎么可能会写呢?我还是先写别的题目吧。我刷刷的写着，不一会，我做完了别的题目，然后一直在发呆。“还有三分钟交卷。”老师说。我急忙检查，这时才发现那道题还没写，我急得像热锅上蚂蚁。有了!我故意的把笔摔在地上，然后小声地说：“哎呀!我的笔怎么掉了?”当同桌注意到我的笔时，我偷偷地瞄了一眼同桌的试卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。
不久后，发试卷了，同桌告诉我：“恭喜你!你得了96分!”我望着试卷上那鲜红的96，心里开始不安起来。
回到家时，妈妈看了我的试卷，脸色马上由晴天变成多云，然后又变成了下雨，严肃的问我：“昨天这一段不是不后背吗?今天怎么就考出来了呢?”
“我……我是看同桌的。”我小心地说道，生怕妈妈生气。
本以为妈妈会责怪我，可是妈妈却心平气和的对我说：“儿子，虽然你不会但是你也不能看同桌的呀!记住，做一个城市的孩子。”
通过这件事，我明白了做人要诚实，不要有自欺欺人的道理。分数不是最重要的，凭实力做出来的才是自己真正的成绩。这也应验了一句名言：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”
今天爸爸给我讲了发生在他身上的一件小事。
他说：
“今天在他身上发生了一件小事，而且简直就是鲁迅先生所写的《一件小事》的现代版。
中午十一点多，我接了一个电话，一个养殖户说要一包火碱。我说整包190，零卖4块钱一斤。那人说：行，你送来吧，我的电动车没电了，可能跑不到你那里。你到信号灯那里给我打电话，我好去拿。我说好，那你现在就出发吧，我五分钟以后就到。
我把一袋烧碱搬到电动车上，朝着他说的地点开去。离中午十二点还10分钟，不耽误回来吃饭。我这样想着，加快了速度。
从家到他说的地方有四五公里的样子，等到了地方，我也没看到他，我拿出手机给他打电话，他说，让我稍等片刻，他马上就到。我把车停到路边，想找个凉快的地方休息一下。虽然说是9月了，可太阳依然很火辣，加上昨天刚下完雨，空气的湿度大，太阳一照，闷热闷热的。
就在我停下车休息的时候，一个老太太走了过来。她只有一米半高，七十岁多岁的样子，驼着背，一只手里面拿着两个捡来的雪碧瓶子，另一只手提着一个破烂的编织袋。他走起路来很吃力，就几步路，就上气不接下气。他气喘吁吁的走到我的面前说：行行好吧，给我一块钱让我买个馍，我已经半天没吃东西了。我看了一眼老太太，确实挺可怜的。但是转念一想，会不会她是假乞丐，装可怜，博取同情心。我说：这样吧，我没带钱，现在都是用手机支付，我到那边给你买个馍，行不行？老人点了点头，说：行，你去吧，我在这里给你看车。就在我准备离开时，她又说：你还是把电动车骑上吧。她好像看得出我对她有点不放心，她又补充说道。
我骑着车子，到市场上给她买一一块钱的油卷。递给卖馍的十块钱。她看了看钱说让我再换一张吧，这张钱有点破，不好花。我说：我是给一个要饭的买馍，看那个乞丐挺可怜的。可我就带了这十块钱，你要觉得这钱不好花，我还把馍给你，我到别的地方买。那个卖馍的反复看了看那张钱，最后把钱收了起来。
我拿着她找回的9块钱和两个油卷回到了刚才的地方。那个老妪仍然在那里。我把馍递给她，她从中拿出一个来，狼吞虎咽地吃了起来。
这时候，手机响了。我接了电话，是那个要火碱的养殖户。同时他也看见了我。我把那袋货搬到他的电动车上。他给了我200元钱。我这时才意识到我应该找给他10元。可是我只有90块钱零钱了。我无可奈何地说：你看我刚才给这个大妈买了两个馒头，就只剩下这9块钱了。他接过这9块钱说到，你真好，9块钱就9块吧。谁还没个困难的时候。然后他就骑车走了。
就在我也骑上车准备离开时。那个养殖户又回来了。他直接把车停到那个老妪面前。我还以为他要对那个老妇人说刚才的馍是他出钱买的呢。谁知他把刚才我找给他的9块钱全给了老太太，然后说道：大娘，你拿着吧，好买些吃的`。说完，他骑车离开了。
看你他远去的背影，我顿时觉得自己是那么的自私，仿佛就想鲁迅先生所说的要从皮袍下边扎出一个小来。而我平时看不到眼里的那位养殖户的形象刹时高大了。
这虽然说是一件小事，他反应了一个人的心灵的丑与美。而我一个受过高等教育的人竟然还不如一个养猪的农民。”
今天，收到了我朋友的一些抱怨的消息。
事情是这样的，他的一个同学让他帮忙解答一个题，而那个同学请求他帮忙的原话是：“班上的那帮学霸都是要考100分的，没有时间，只有来问你了。”朋友看到这个消息很生气，将他扔到一旁不管，但过了一段时间后，还是默默地打开了他的同学发过来的图片，拿出草稿认认真真地算了起来，然后清清楚楚地拍了张照片过去，其中没有说任何一个其他的字。
他向我说这件事时，我一时气急，一方面说着这种人不该帮，一方面又骂着朋友心太仁慈。
可事后冷静下来，一想，竟佩服起朋友的心境来。
我们身边结交的人千千万万，除了与自己兴趣相投的朋友，也有一些不相熟但却不得不相识的路人，我们不能说他是陌生人，却也不能冠之于熟人，就是我朋友的`那个同学一样。所以，我们不能保证这千千万万的人中，每一个都心存善意，每一个都能让你称心如意，总有些人与你不和，总有些人带着恶意。
当你碰到了这样的恶意，难道也要用恶意来回馈吗？
人生不如意十之八九，我们不能让每一件事都顺着心意走，那么就去习惯它！挑战它吧！
把每个人投来的恶意都看成是丰富自己的一次机会，就像我的朋友，用这次恶意，增长了自身的宽容与海量，那么下次，在更为重要的场合，比如碰到了很重要却又异常刁钻的客人时，他或许就能比竞争对手多拿出一点宽容与大量，或许就是这一点点多出来的忍让，让他最终胜出。这次的不幸，只是为了下次在碰到相类似的事情时显得更加从容；而这次对这个不幸的解决，只是为了下次在相似的境况中做到更好。
我们需要积累各种各样的经验，而经验从何而来，便是从这些不起眼的小事而来。
我的朋友这件小事触动了我，可能他这只是日常中的一件微乎其微的事，但我却更愿意把它理解成是，铸就他人格魅力的重要的地基之一，也是成就他未来的点滴之一。
此外，我想点出的是像他同学的那一类人，我在这里没有丝毫的歧视的意思，只是想，这一类人可能是想着把语言说得幽默一些却不知不觉地伤害到了他人而不自知或者是纯粹地看不起他人，就连寻求帮助还要找一个伤害人的借口。不管是哪一个原因，都是一种情商低的表现。
如果把自己当成了刺猬，走到哪里都要扎人的话，那么是没有人愿意靠近的，尽管一些善良的人帮助了你，可是你身上的刺已经把他们扎得遍体鳞伤，帮助与尊重从某个意义上来说是相互的，每个人都是在帮与被帮的平衡中实现了快乐的获得，可是当碰到了一个刺猬一样的人的时候，帮助同时只获得了伤害，不管是帮助得多还是少，帮助得多次还只是一次，刺猬永远放不下它的防御与攻击，这只会让别人越来越远，直至“刺猬”的世界只剩下它自己孤身一人。
这个世界很美好，周边的人也很纯真，所以，收起你的恶意吧！
这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件小事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。
那是一个刚下过小雨的下午，一对母女下楼散步。那时空气与地面比较潮湿，散发着泥土的清香。绿叶上还有几个小水珠，为绿叶增添了几分可爱。花朵也相继冒出了笑脸。天是那么蓝，空气是那么清鲜，小昆虫也享受着大自然的赐予。人们也已经陆续出来活动了，为这幅美丽的画增添了许多生机。那个小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美丽而又醒目可爱的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一会儿就来到了一个她们必经之路的`旁边。必经之路上面还留着一点水，看起来十分的滑。她很小心的挽着裤子，一步一步走了过去。她看到妈妈也来了，便远远地冲着母亲喊：“妈妈，这路很滑，您小心点！“说完，冲着妈妈甜甜的笑着。
这虽然是一件小事，但体现了小女孩那颗关心别人的善良的心灵。虽然只是短短的一句话，却能体现她那爱母尊母之情。我看到这样一个故事，有一个孩子常常帮助别人，关心别人，有快乐与人分享，别人有忧愁她一起分担，最后赢得了幸福的生活。还有一个学生，从小尊敬母亲，和母亲相依为命，但他上大学了，谁来照顾母亲呢？他毅然决定带母亲上大学。它的孝心终于感动了校长，特例他带母亲上学。你看，关心别人，尊敬长辈，这种美德受到人们的传颂。这件事给我带来很多启示，让我久久的回味，人过人人都关心别人，尊敬长辈，那么世界会更美好。
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。
星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！
我住的小区离公交车始发站很近，所以每次上车基本上都有座儿，但是下一站就没有座了，许多人不得不站着。那天一上车孩子就坐下了，我提醒他：等会儿有老人上车了记得让座。人家满口答应，然后每到一站都翘首向门口张望，看上来的人中有没有需要他让座的。
起初先后有两位老人上了车，孩子赶紧站起来给人家让座，但是他们都说自己下一站就下车了，不肯接受。或许是人家感觉自己还不算太老，坐一个孩子让出的座位有些不好意思。后来又坐了两站，当又有两位老人上车时，孩子站起来，把座位让给了其中的老爷爷。他长出了一口气：真不容易啊，终于把这个座让出去了。
旁边的老奶奶夸奖着孩子，他说：“我一上车就开始看有没有老人在车上，想把座位让给他们，结果有两个老人还说他们要下车不坐，幸好这个老爷爷坐下了。我这好心也没有白浪费。”话真多，我拍了拍他的头提醒了一句。老奶奶还说呢：你长大后一定是个孝顺父母的好孩子，这么懂礼貌。孩子听了很矜持地面露着微笑，我怕老人家的溢美之词让他的小心灵太过膨胀了，赶紧对孩子说：这是你应该做的.，以前妈妈抱着你上车的时候别人也给我们让座，所以现在你大了就该给别人让座了。
孩子扬头看着公交车顶上关于老幼病残孕的示意图，说：“我知道了，要给这些人包括怀孕的妈妈让座啊。”是啊，以前妈妈怀着你的时候也是有人给让座呢，我回答。他马上说：“幸好我是个男的，不用怀孕，也不用做手术开刀生孩子，多疼啊。”听得周围的人都忍不住乐了起来。
然后，孩子就和老太太聊了起来。什么他暑假里最想去的地方时海边啊，可以捡螃蟹贝壳，今年没去成明年一定要去；什么他要去的是东风西路小学马上要开学了；什么要先去妈妈单位然后在食堂吃过中午饭才去报到……仿佛和人家是熟识的邻居般，弄得我倒有点不好意思了，要知道咱这人很低调，总怕引起别人过分的注意，他倒好，和人家东聊西聊的滔滔不绝，安静的车厢里就听到他那清脆的声音说东说西的。
因为路程很长，走了七八站，他站在那里有些不耐烦了：还有几站地就到了？还有多少分钟多少秒啊？每过一站就问一次。旁边坐着的老爷爷倒有点不落忍了，要抱着孩子坐会儿，我赶紧转移孩子的注意力，不让他总问这种问题。等了好几站好几站，两位老人都下车了孩子和人家再见完赶紧坐回原座，美滋滋地小声对着我的耳朵说：“还是坐着舒服啊。”
其实，要求孩子让座只是一种形式，就是让他知道不能只想到自己，还要学会体恤关爱他人。现在绝大部分孩子都是独生子，在家都被照顾的太周到了，很少有照顾帮助别人的机会。所以有锻炼他培养他的机会一定要抓住，没有机会也适当地创造点儿机会，对孩子的成长没有什么坏处。
毕竟，我们能给孩子创造一个好未来的能力有限，能做的只是帮助他养成一些好的习惯好的素养，将来他在成长过程中会因此而受益，也算自己为孩子做过了一些努力。
这也算是一种理智的爱吧。
从小到大，我经历过各种各样大大小小的事。有一件看上去极为普通的事，却给了我幼小的心灵深深的震撼。
上个月的某个周末，老师突然发来一条短信，说是抽空要来我家家访。我知道后，十分高兴，因为我对老师的到来期待已经很久了。
爸爸妈妈有些焦急，因为平常家里来客不多，今天突然老师要来家访，需要准备些什么呢？我虽然高兴期待，却并不着急，嘿嘿，毕竟接待老师主要是父母们的事。
果然第二天，妈妈告诉我下午约了老师要一起吃晚饭。他们怕在家里手忙脚乱，招待不好老师，于是决定在外面共进晚餐。因为，很少在外吃饭，所以一时不知定在哪里。我是家里的大小姐，他们让我来定吃饭的地点。
这下可好，我急了，这可是个难度不少的大问题哟。我灵机一动，连忙跑到书架边，一本书的名字突现在眼前——《吃遍深圳》。哟，对了，家里这本是20xx的，今天再买一本20xx的，看看哪家餐馆合老师口味，岂不更好！
说做就做，我立即打电话叫妈妈去买这本书。她出门到了书店，终于好不容易把书买到了。我和妈妈把书翻了又翻，好久也没找到适合老师的餐馆，哎呀，究竟上哪好呢，正翻着书，老师从车前排回过来问：“在看什么书呢？”
“我们在找吃饭的餐馆，不知哪家适合你呢！”我把书递给了老师。
“在哪吃饭不用太讲究，只要能静一点，聊聊天说说话就行，”老师翻了翻，哈哈一笑：“哎哟，《吃遍深圳》20xx，依露同学，你真是太有心了！”
我有些不好意思，因为书是急急忙忙买的，还没来得及看好决定去哪。
爸爸已把车开到了香蜜湖的一家餐馆。吃饭的时候，我的耳边还常不时的回响着老师那句意味深长的夸奖的话。
《吃遍深圳》这本书，详细介绍了深圳各个区的大大小小的饭店、酒楼。这本书用来查找美食所在之处是最好不过的了。本来，我偿打算用这本书来查找哪里的东西可能最适合老师口味。可由于时间匆忙，我们事先并没有安排好，至于说到“有心”实在是惭愧。比起老师平常对我们学生的关心和爱护，我这一点点心意实在是显得微不足道。
老师对工作中的每件事，对班级的每个同学都是十分认真，用心。比如，生日的`祝福，个性爱好，学习特长，心绪烦恼，他都了如指掌，点点滴滴都做得恰当好处。相处虽然不久，还不到一年时间，从他对每一天的工作，我看得出了他对学生的尽责。不仅如此，他还像爱自己子女一样爱我们，呵护我们成长。他的用心是每时每刻，无处不在的，所以我做梦也不会想到，自己的准备会让老师感到贴心。
我开心之余，不禁想，我这么一件微不足道的小事，能让老师生出如此多的感慨，带给老师如此深的感动，一方面说明老师情感丰富，对别人观察是多么仔细，另一方面，扪心自问一下，平常我们对关心自己的老师和父母长辈们的关心是不是太少了点呢？
虽然这只是一件小事，却让我久久难以忘怀。
几年前的一个下午坐公交车去医院做孕检，到了一个站台，一下涌上来好多人。人群中有一位60左右的阿姨慌忙中靠住扶杆，转过身面向车厢，寻找有没有空座位。她显然有些失望，又把眼神落在附近座位的人身上，我下意识地回避着她的眼神，我能感觉她的眼神在我身上停留了一会儿，我如坐针毡。要是以前的我早就站起来招呼她过来了，现在我只能心有不安地低头坐着。
不知过了多久，我装作不经意地抬起头，搜索她的身影，看到她坐到了离我不远处的座位上，心里稍稍有些踏实。
又到了一个站台，那位阿姨站起身，慢慢走到车门口准备下车，在车门打开的瞬间，她又把眼神落到了我身上，像针一样刺痛着我，那是充满着不满、怨恨的眼神，那种眼神现在回想起来，还是被刺得生疼。
我僵在那儿半天才回过神来，我不让座的举动显然是得罪了她，她肯定没有注意到我隆起的腹部，而是在想——年纪轻轻的就不能给老人让个座吗？“自私、无礼”这样的标签，我的身上或许早被她贴满了，心里一下生出许多委屈来。从车窗外看着她步履蹒跚的背影，想辩解，又不知道从何说起？
前些天看到一则新闻说是，一位老人看见一女孩不给其让座，随机抓起她的头发便是一阵暴打，直到身边的.乘客制止。看完心有余悸，这种现象虽属个别，却说明人的偏见之固执性。和那女孩比我算是“幸运”的，但不禁又想让座是一种道德还是一种义务？
我的理解，让座只是一种善良品行，美德的践行出自于心，应该不具备强制性。但我们青年人也应该体会到，上了年纪以后身体素质的改变带给老人的不便，起身让个座得到一个微笑或是一声感谢，也会给自己带来一个好心情。去深想，如果家里老人出门，需要有人让个座，但人人都表现得无动于衷，我们又情何以堪？我们也应该考虑到自己也有老的一天，换位思考一下，腿脚不便的我们随着公交车前仰后倒时，如果有人给我们让个座，我们心里肯定会充满暖意，也会给老年生活增添一抹美好与温馨。
而另一则新闻报道，郑州市一处公交站牌旁，20多位老年人，手举醒目的宣传牌，发出了“给年轻人让座”的倡议。这些老人为什么要发出这样的倡议呢？老人们说“其实我们很多老年人身体还是不错的，站一会也累不着，现在的年轻人工作压力大，很辛苦，不容易，我们也应该考虑到年轻人的难处……”
郑州老人主动到街上宣传“给年轻人让座”也是换位思考的表现。当然我并不是主张真的由年轻人为老人让座，改为老年人给年轻人让座，而是敬佩他们这种换位思考的精神与对年轻人的体恤。
当我们面临一些事情，如果只是站在自己的角度去考虑，那便是自私的表现。如果能走出自己的一已之见，抛却偏激与抱怨，不纠结于自己的得失，慢慢就会养成一种良性的思维方式，体现得更是一种健康的心态。当换位思考成为一种习惯，就会多一些感恩与宽容，少些责怪与怨愤，我们的幸福时光才会就此开启。
我相信“坚持”这个词在人们的耳中早已成了“耳”头禅，这个自己心中的勇气、别人心中的鼓励，的确值得推广，但是在四川如此广阔的土地上，我相信，懂得坚持人只占少数，虽然曾经的我并未领悟，但现在的我，早已超越了过去。
由于一个月没有运动了，我自然而然地长出了些肥肉，虽我还看得过去，可是老爸却坚持让我跑步，我只好既抗议但又无奈地上了“跑道”。
这条道我以前经常走，可我已不比从前了，更何况心“狠”的'老爸让我只准跑，不准走，还不能间断，就好象被告不停地向原告（或受害者）磕头，还不准停，并且由原告亲自监督。这些规矩让我累倒都绰绰有余，那么跑步时的新变化，或许会让我连跑的勇气都没有。
刚开始时不觉得累，但仅跑了半圈便感觉到有气无力的，这使我有点畏惧，后半圈更是让我害怕了起来，因为这条道像中了邪似的，尽管看起来并不长，但走起来却感到无比的遥远。
我气喘吁吁地跑出了第二圈的第一步，又跑出了第二步。到一半时，我感觉自己好象从南极跑到了北极，另一半更像从海底到了天际，又从天涯跑到了海角。
当我跑到第三圈时已经大口大口地喘气，感觉随时都有可能倒下。就象我坐过山车一样，在以为最惊险时，突然就坐完了。就在这危急的时刻，或许是老爸逼的，从身上突然涌出了一股无形的力量，帮我遮挡了大半的无力，使我安全地渡过了三至五圈。
第六圈，也就是最后一圈，无形的力量在我跑到一半时就莫名其妙地消失了，应该是因为太渴望到达终点了。这半圈本该冲刺，但前面已经耗光了我的精力，我只好咬着牙尽量控制着我东倒西歪的身体，直到渡过了黎明前的黑暗。
跑完了之后，我感到全身上下都轻松了许多，一股前所未有的兴奋漫遍了我的全身，身上的负担都迎刃而解，那是因为我打败了自己！
坚持，其实就是黎明前的奋斗；坚持，其实就是在困难前不倒；坚持，其实就是我们每个人应有的天理！
篇四：坚持一件小事
坚持将会赢得一切——题记
那个春天，万紫千红;那个夏天，绿树成荫;那个秋天，落叶飞舞;那个冬天，雪花飘荡。在这一年四季里，除了我的家人日夜陪伴着我，还有一个人，也在陪伴着我，他就是李爷爷。
话还得从去年春天说起：去年春天，妈妈为了让我锻炼身体，于是让我到东风公园跑步。那时，我跑得很慢，但还是累，这时我看到一位老爷爷在跑步，我想：既然老爷爷都能坚持下来，我为什么坚持不下来呢？于是，我俩开始跑，并且比谁跑得快，最后，我还是败给了老爷爷那坚持的精神。我拜他为师父，我量俩每天跑，跑着跑着，我们就跑成了一对朋友，在跑步时，我了解到，爷爷姓李，已经年近花甲，但依然锻炼身体，每天跑四五圈，我很敬佩李爷爷，于是更加努力，东风公园里一直充满着我们的欢笑声。李爷爷和我跑过了春季，跑过了夏季，跑过了秋季，但就在冬季时，他对我说，他要回威海了，这等于给我了当头一棒，他说："过几天我就要走了，只有你自己跑。当你跑累了就要坚持，不能放弃！我把李爷爷的话铭记在心，开运动会时，我报了1500米，夺得了亚军。
每当我想起这件事是，我就会想起李爷爷说的话，他的话使我受益无穷！
今日发生了一件趣事。午休之时，竟被班上两个小男生姜某、王某堵在了厕所门口不远处，看来蓄谋已久。两人是传递情报的：孙某与陈某在教室里扭打在一起，而且陈某额头、脖子后严重挂彩，鲜血直流。姜某一再强调场面很恐怖，且言陈某无故出拳伤到孙某后，孙某忍无可忍终于反戈一击。
我心里略一闪念，没说什么，只是笑着听着他们说。因为平时的一些小纠纷中，我常常教给学生处理同学之间问题的一些方法时，曾多次提及到武力方式解决问题的弊端，就我的直觉，所谓应该有些夸大其词，但我没吱声，跟着他们一起往教室走，走到门口时，姜某小声地嘱咐我：“老师，别出声，他们肯定还在打呢！”
我始终未动一丝怒容。进门的一瞬间，看到了一幅场景：大多数人若无其事，一小撮人聚在一起，其中两人一高一矮，直直的站立对峙着。我禁不住笑了，颇为冷静的两个小男人，满脸怒容，却各自站的纹丝不动。我轻轻的招招手，叫过两个人，和气的问:“需不需要帮助，要不要给你们提供一个可以独处的场地？在那你们可以尽情的发泄一下，发泄完了，平静下来了，我们再谈。我不是逗你们玩，而是很真诚的帮助你们。在我家里，儿子遇到什么委屈，就可以到他的房间里发泄一下，内容、方法不限，等平静了，我们再交流。你们需要吗？”他们同时摇头，“老师，不需要了，我们已经平静了。”
于是，我们转移到室外，外面较为安静，便于思考性的对话：
师：请叙述整件事的经过。
生陈某：吃饭时，李某的饭不小心洒了，孙某忍不住笑了，姜某说了句，你凭什么笑？语气很是不好。我转身去叫他，他不理我，叫了好几次，还是不理我，我就打了他一拳，他也恼了，不过他在控制自己，没打我。
生孙某：情况属实。
师：那你额头上的伤怎么回事？
生陈某：跟他无关，是我自己不小心弄的。
师：寻找各自引发矛盾的行为或语言。
生陈某：我不该出拳。
生孙某：我不该笑话人家，应该心胸再宽阔些。
师：你们交流一下，你认为对方有不对的地方吗？
生陈某：我多次叫你，你怎么不理我?
生孙某：姜某说我，我当时很生气，没心情搭理你。
师问陈某：他回答你很重要吗？人家不答应你，你就寝食不安，没法过日子了？
生陈某看了对方一眼，笑了。
师：都退一步，海阔天空。男孩嘛，心胸开阔些，可别总把时间耽误在这些鸡毛蒜皮似的口角之争上，多做些有意义的.事情。如果明白了，就请回吧。
两人对视一下，走了。但感觉此事中姜某有点挑事端、煽风点火之嫌，希望我是多疑，不过可以略微点拨一下他，收住此类行为。于是，叫出姜某。
师：想想，今天的事情，最初的根源出在哪儿？
生姜某（不好意思的低下头）：老师，对不起，是我不好。
师（笑）：对，是你！你的一句话“你凭什么笑”惹出了这一连串的事端。
生姜某：老师我知道错了。
师：说话一定要慎重啊，口不择言，易惹事啊！
姜某红着脸点头应许，走了。
【教学目的要求】
1.通过选择辨析日常生活中的小事，提高学生认识事物和分析事物的能力，加强德育渗透。
2.了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。
3.培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力。
【教学重点、难点】
在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体”是这次习作的重点，同时也是难点。
【教学内容】
1.作文题目：记一件小事
2.选材范围：日常生活中的小事
3.习作要求：选材真实、内容具体、体现中心
【教具准备】
为了直观形象地使学生认识事物，浓缩课堂密度，提高效率，所以这次习作需准备放像机、电视机、幻灯机等教具。
【课堂教学】
1.表演导入
请三位同学现场表演一个小节目，教师引导学生归纳这个故事的主要内容。
2.指导审题
（l）通过题目，同学们可以看出对文章所写的内容有什么要求？（写一件事，必须是小事）
（2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）
3.明确选材
（l）指导选材：请同学们观看录像，看看发生在我们小主人公萌萌身边的小事，同时思考每段录像的主要内容和中心是什么，然后回答。
（2）教师小结：通过大家的观察、发言，我们明确了这次作文的写作范围，既可以写发生在学校里的'小事，又可以写发生在家庭里的小事，还可以写发生在社会上的小事；不但可以写正面的，也就是好的方面的小事，还可以写反面的，不好的事；能写自己亲身经历的小事，也能写你看到的、听到的小事，但需要注意的一点是同学们选择的材料一定要真实，希望同学们做到心中有事可说，有事想说，有事要说，有事敢说。
（3）讨论发言，开拓思路，指导选材。
4.写作指导
（1）出示幻灯，简介内容。
（2）出示例文，师生评析。
A.例文
为了代表学校参加全市的足球比赛，放学后，兵兵在校园里练习射门动作，不小心把教室的玻璃打破了一块。第二天，来到学校后，老师问兵兵是谁打的，他说不知道，反正不是自己打的。在老师的耐心教育和帮助下，兵兵才承认了错误。
B.同学们看了例文后觉得好不好？为什么？再加些什么就好了？
C.引导学生明确怎样才能把文章内容写具体的方法，记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。
5.练习写作
（1）给学生5分钟的准备时间，运用教师教给大家的方法，把自己的一件小事口述下来。
（2）请学生说说自己的一件小事，大家一起评析。
6.教师小结
今天，我们共同学习了《记一件小事》这篇作文，要注意只能记一件并且还是小事，选材要真实，文章的内容要写具体，只有这样，才能更好地体现文章的中心。教师的这篇例文，只是起到抛砖引玉的作用，课后希望同学们能认真写好自己的《记一件小事》。
又是一个星期五，明天是周末了，饿着肚子回到家，刚好到了吃饭的时间。
这时妈妈盛了两碗饭，妈妈让我自己盛饭，可是我的肚子已经饿的不行了，这时我便起了黑心，盛了满满一大碗，我心想今天这么饿胃口一定好。
开始吃饭了，我便狼吞虎咽的吃了起来。今天的菜都是我喜欢的，有宫爆鸡丁，红烧鱼，糖醋排骨。吃着吃着我渐渐的.饱了。看着自己还留下半碗饭，心里有点发愁。看着平常吃不了多少的大救星也帮不上我了，我又看了看妈妈，妈妈用了她的眼角轻轻地瞄了我一眼，那熟悉的眼神好像再说：“你这个小孩，怎么又剩饭，你刚刚不是说自己很饿吗？现在竟然剩饭，快吃了。”这时我又把倒饭的念头打消了。可是还有半碗难道硬吃下去吗？
我往碗里倒了点汤，拌了拌，就一口气吃了一点。爸爸妈妈这时说：“你已经长大了，生活已经可以自理了。饥饱冷暖，心里应该有数了。看你今天实在吃吧下去了，那就明天吃吧。”
爸爸妈妈的话顿时让我懂得了一些道理，是啊，有时候我们做事情，只要量力而行就可以了。
一件小事给我的启示400字
太阳像一个大火球高挂在空中，一丝风都没有。花草都无精打采地低着头，昏昏欲睡。连柏油路都晒软了，印上了一条深深的车轮印，我走在放学的路上，戴着帽子，但仍然满脸淌汗，此刻多么盼望吃个雪糕解解渴呀！
走着走着，看见前面有一群人正在买雪糕，我觉得口渴难忍，也挤进人群，买了一根。咬了一口雪糕，哇！
真舒服，从头凉到脚。我随手把雪糕纸一扔，雪糕纸飘飘荡荡，正好落在果皮箱外面。我有心跑过去捡，转念一想：算了，不就是一张雪糕纸嘛，没什么了不起的，于是，便继续朝前走。
过了一会儿，我来到一个岔路口，看见一个五六岁的小男孩举着一个雪糕向妈妈跑去。一边跑，一边喊：“妈妈，给你！”他跑到妈妈跟前，一只手把雪糕送到妈妈嘴里，一只手把雪糕纸扔到了地上，他的妈妈俯身拾起雪糕纸说：“土地公公和你一样爱干净，你把它的衣服弄脏了，它会生气的。这环境卫生要靠我们大家来保持，那边有果皮箱，妈妈和你一起把雪糕纸扔到箱里去。”说着，他们一起走到果皮箱前，把雪糕纸扔了进去。
望着这情景，我的脸刷的一下子红到了脖子根，那母子俩的举止、言行，就像一块石头，打破了我心灵的平静。我嘴里的雪糕，不知怎的，一点凉意都没有。不但如此，反而觉得异常的燥热，脸无处藏，身无处躲，心里就像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，说不清是哪种滋味。我望着那母子俩远去的背影，觉得自己缺少点什么，觉得自己很渺小，抬不起头来……
以后的日子，天气仍然持续高温，阵阵热浪包围着这座城市。我还与往常一样，在口渴的时候，买一个雪糕抵御酷暑。只是再没让雪糕纸随风飘扬，而是把它小心地放进了垃圾箱。我坦然地品尝着雪糕带给我的甜美和清凉。
有一个节气，叫夏至；有一种食物叫馄饨。
夏至总在不声不响中到了，气温不是很热，人沉浸在期末考试的烦躁里，难以自拔。回校前的那个中午，午餐时，面前摆了一碗馄饨。我疑惑地看着母亲，往日“十全大补汤”一下子换成如此简朴，让人难免生疑。母亲微笑到：“明天夏至了，你不在家，提前把馄饨吃了吧”。停顿了一下“我放了几种馄饨，吃得时候猜猜都是什么馅”.
我半信半疑，碗里的馄饨大小一致，看不出什么差别，一律白皮，浮在放了猪油的骨汤里。舀起一只尝尝，入口是毫无味道的馅料，但软软的，有点滑，不是菜馅，肉馅又不可能如此无味。看看咬剩下的半只，呵，里外全白，银鱼馅的。至此不免有些奇怪，母亲从不包鱼馅馄饨，却像是姑婆的手笔。姑婆家有糖尿病人，做菜不怎么放糖，又有匆忙中混了盐糖的事迹，干脆放弃各路调料，所以菜烧的极淡。姑婆年纪不小却爱创新，鱼肉馄饨已是旧事，现正在研发鱼肉馅的团子，不知道成功没有。她又是喜欢分享的人，我发誓此生再也不要吃她的研发（但没有成功）的玉米面馄饨。这么想着。心情似乎没那么坏了。
又吃第二个，一吃我就猜到它的真面目。瞧瞧这馅料，青菜，猪肉，胡萝卜，茭白还有香菇，这种混合物实在令我心生畏惧，它完美地混合了我想吃的猪肉香菇青菜，以及我不喜欢吃的胡萝卜和茭白，这也不是母亲的风格，很像外婆。外婆特别喜欢养生类节目，专注全面的营养搭配，这种搭配已经出现在外婆餐桌上无数次，每次在面筋里吃到胡萝卜，我都有一刹那的崩溃。外婆是属兔子的，是那种性格温和又聪明的人，最擅长迂回地达到目的，吃东西，仅仅是一件小事。此时，我的好奇心已经被点燃，期待下一个品种的出现。
不过，我似乎得失望了。只是简单的菜肉馅而已，普通的绿油油的菜，普通的白花花的肉。外面普通小餐馆所卖的“菜肉馄饨”也不过如此。或许它就是外面买来的`，母亲一并放入锅中煮了罢了；或许它没有什么特点，仅仅是一颗“烟雾弹”罢了；或许这一碗馄饨，只是夏至风俗促使的，偶尔的清理冰箱存货的产物罢了。这么想着，倒觉得没了意思，只想匆匆吃完，赶回学校，看这馄饨，又成了浮在汤里的，白白的面食。吃得时候也已经不太在意，大口咀嚼，吃着吃着，才觉出了不一般。菜和肉剁的极细，不像外面那些可能吃到未剁碎的菜梗。菜也非青菜，吃起来很香，极像春日里跳的野荠菜。每年春天回乡下，母亲总要挎了小篮挑野菜，挑了满满一篮子包馄饨或做成饼。馅内还有小小的惊喜，剁成小块的猪油渣把整只馄饨都提香。猪油渣是每年母亲熬猪油是剩的，包馄饨吃是一绝。
母亲过来了，“怎么样，好吃么？”“好吃的。”我答道。母亲又一笑：“有什么特别的吗？”我点点头“特别好吃。”“为什么特别好吃？”母亲疑惑不解。我笑笑“因为是夏至的馄饨阿”母亲笑出了声“还夏至的馄饨，文艺的很”。
有一种面食叫馄饨，有一个节气叫夏至。
或许这真的只是一件小事，但却是许多这样的小事把我的生命串成珍珠。
我是在福建近浙江的一个小镇度过我的初中生活的。连接小镇和我家的有两条路：一条是阔阔的石子路，从山岗浙闽交界处经过村口，路上可见“硿硿硿”的公交车缓慢的驶近，缓慢地远去，还有另一种车，绿色车身，三个轮子，车子驶在道路上会发出“扑扑扑”极有节奏的响声，俗称“扑扑子”；另一条则是山里曲折蜿蜒时窄时宽的山路。
从村子到小镇坐公交车需要一块五毛，坐“扑扑子”则会便宜些，一块钱。更多的时候，我和我的伙伴们则在那条一路树林，田地，间或有茶园点缀的山路上奔走，从家到小镇，从小镇到家。
随着下课铃声的响起，一周的学习生活又告结束了。一起回家的几个女生先后跑来告诉我，这星期并不打算回去。收拾完衣物和书本，我独自上路。
山路是不敢走的，路上虽有人家，人家与人家之间却多是一段长长的荒凉的小道，我未敢前行。
十一月的天暗得迅速，我在路上加紧步子。出镇的这段路上有高高低低的人家房，我走得轻松，没多会儿，大半路已在身后。承上启下的是一座短短的石板桥，水泥砌成的桥栏杆上落满尘土。过桥后的路两旁，除了远远近近的山影只是树，还有一两处卧在道旁的坟墓。我缩紧身子，似乎听到全身的毛都在颤抖。过往的车子这时候也没有了，只有书包在背上，鞋子擦着石子发出的啪啪刷刷声，一下接着一下。我硬着头皮咬着牙，眼睛再不敢斜视，一边又在心里暗暗数着数，估摸自己已经走了多少路。
突然，一阵沙沙的声音从身后传来，越来越近，最后越过我到了前面。我抬头，是一个骑自行车的男子，他回转身，面容模糊声音却温和：“孩子，你这是要去哪？”
我绷着的神经这时开始松下，我一指前方：“龟岭，我外婆家在那！”
男子轻轻扬起嘴角，笑得很温暖：“我也是要去那做祷告，我带你一程要不？”
我看向他自行车的后座，有人同行当然要比独自面对这黑仄仄的夜好。我点了点头。
男子推了几步车子。我提了袋子坐上去，一只手轻轻抓着他的`衣摆。镇上到村里的路都是上坡路，且遍洒李子大小的小石子，男子骑得有点费劲，我过意不去，说：“要不我袋子放座位上，我下来吧。”
男子连说不用不用，夹着微微的喘气声。
为了转移我的不安，男子主动和我聊起关于做礼拜还有村里的事情，我懂的地方偶尔也回应一下。似乎很快，路就到了尽头，村子在望，各家的灯火也相继亮起。
近家门时，我跃下身子，我依然不知道怎么称呼他，只是感激的朝他笑：“麻烦您了。”小舅妈这时候也出现在门口，赶紧跑过来：“麻烦你了，麻烦你了。”男子依旧很温和的笑：“没关系没关系。”然后向我摆了摆手，朝礼拜堂的方向骑去。
我至今不知道那个男子的面容和年龄，但我揪着他衣服下摆时的感觉依旧清晰，那是一种同类的温暖与信任。
这世界上，总有一种帮助与信任，不需要理由。
书香门第
